На одном из классных часов мы подробно рассказали одноклассникам о некоторых видах динозавров (лиоплевродон, тиранозавр, стегозавр). После чего провели викторину, в которой участвовало 17 одноклассников.
|
Вопрос. | Количество правильных ответов. |
В каком году было найдено целое яйцо динозавра? | |
Какова длина стегозавра. | |
Лиоплевродон обитал на суше или в воде? | |
Как называлась эра динозавров? | |
Сколько миллионов лет назад вымерли динозавры? | |
Наш доклад немного расширил кругозор ребят про жизнь динозавров, но при ответах на вопросы викторины ученики 3 «В» класса столкнулись с трудностями.
Мы провели опрос по исследованию знаний о динозаврах среди обучающихся нашего класса.
Мы выяснили, кто такие динозавры, по мнению ребят.
|
Варианты ответов. | Количество человек. |
Большие ящеры. | |
Произошли от рыб и от ящерицы. | |
- — Ребята знакомы со следующими видами динозавров — стегозавр, птеродактиль, бротозавр, бронхозавр.
- — На вопрос «Как жили динозавры?» ребята затруднились ответить.
О том, как питались динозавры, все одноклассники ответили однозначно: «Растениями, жуками, ягодами, динозаврами, мясом и рыбой».
Причины вымирания динозавров, по мнению ребят — это холод и падение метеорита.
С помощью опроса мы смогли вызвать интерес к нашей теме и вовлекли каждого ученика в активное обсуждение вопросов существования динозавров на Земле.
Мы рассказали одноклассникам про стегозавра и его отличие от других динозавров, которое состоит в том, что он имел два мозга. Первый, маленький, располагался в голове, а второй, большой, — в основании хвоста.
В связи с этими особенностями у нас возникла идея провести интеллектуальный бой с этим великаном. Чтобы победить стегозавра, необходимо на зубцах его гребня расставить цифры от 1 до 8 так, чтобы ни одна сумма двух рядом стоящих цифр не равнялась какому-либо числу в ряду.
Бой был нелегким, но все же, ребятам удалось справиться со стегозавром и решить задачу. В заключение классного часа мы решили изготовить макеты динозавров из пластилина.
Во время подготовки к проекту, кто-то из нас сказал — «Сделал дело — гуляй смело», и тут нам пришла идея — представить, что у динозавров существовали свои пословицы, и мы попробовали их сформулировать на современный лад. Вот, что у нас получилось.
Одной из причин, по которой мы выбрали тему проекта, послужило то, что одной из нас (Алина Хамматова) удалось побывать на раскопках динозавров в Ульяновской области в селе Ундоры, почувствовать себя палеонтологом и найти окаменелые останки динозавров, а также посетить Ундоровский палеонтологический музей, который создан на уникальном местонахождении древних морских ящеров.
