Оформление диплома по юриспруденции

В соответствие с требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования студенты, обучающиеся на специальности 30 501.65 «Юриспруденция» Юридического института СПбГУСЭ, выполняют выпускную квалификационную работу в форме дипломной работы.

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования определяет, что юрист в рамках специальности 30 501.65 получает фундаментальную и специальную подготовку в области юриспруденции.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

события и действия, имеющие юридическое значение;

правовые отношения, возникающие в сфере функционирования государственных институтов;

правовые отношения между государственными органами, физическими и юридическими лицами.

Юрист должен уметь:

толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;

обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;

юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;

принимать правомерные решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;

вскрывать и устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;

систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство в практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.

Юрист должен:

обладать гражданской зрелостью и высокой общественной активностью, профессиональной этикой, правовой и психологической культурой, глубоким уважением к закону и бережным отношением к социальным ценностям правового государства, чести и достоинству гражданина, высоким нравственным сознанием, гуманностью, твердостью моральных убеждений, чувством долга, ответственностью за судьбы людей и порученное дело, принципиальностью и независимостью в обеспечении прав, свобод и законных интересов личности, ее охраны и социальной защиты, необходимой волей и настойчивостью в исполнении принятых правовых решений;

понимать сущность и социальную значимость своей профессии, четко представлять сущность, характер и взаимодействие правовых явлений, знать основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний и значение для реализации права в профессиональной деятельности.

Настоящее методическое пособие содержит весь перечень установленных государственными стандартами требований к процессу написания, оформления, защиты дипломной работы гражданско-правового направления по выпускающей кафедре гражданского права Юридического института СПбГУСЭ.

Необходимым условием успешного написания и защиты дипломной работы является соблюдение студентом требований настоящего пособия, которое, несомненно, должно послужить настольной книгой в процессе написания и защиты выпускной квалификационной (дипломной) работы.

В настоящих методических рекомендациях сформулированы основные требования к дипломной работе, определены цели и задачи выполнения дипломной работы, приведены рекомендации по выбору темы, этапам выполнения дипломной работы, объему, структуре, оформлению, а также рецензированию и процедуре защиты дипломной работы с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

1. Цели и задачи выпускной квалификационной (дипломной) работы

Выпускная квалификационная (дипломная) работа юриста — это теоретическое или экспериментальное исследование одной из актуальных тем в области юриспруденции, в которой выпускник демонстрирует уровень овладения необходимыми теоретическими знаниями и практическими умениями и навыками, позволяющими ему самостоятельно решать профессиональные задачи. Дипломная работа — комплексная самостоятельная работа студента, главной целью и содержанием которой является всесторонний анализ и (или) научные исследования по одному из новых вопросов теоретического или практического характера по профилю специальности. В дипломной работе должны сочетаться теоретическое освещение вопросов темы с анализом нормативных правовых актов и материалов юридической практики.

Защита выпускной (дипломной) работы представляет собой, наряду с государственными экзаменами, итоговое аттестационное испытание итоговой государственной аттестации выпускников вузов. При этом для специалистов в качестве выпускной работы выполняется именно дипломная работа. В дипломной (или, как она еще называется, квалификационной) работе выпускник вуза должен продемонстрировать все, чему он научился за время, прошедшее с момента его поступления в учебное заведение. Дипломная работа является своего рода квинтэссенцией учебного процесса, она должна отражать все навыки и умения, которыми необходимо обладать дипломированному юристу.

В соответствии с Государственным образовательным стандартом выпускная квалификационная работа юриста показывает уровень освоения выпускником методов научного анализа сложных социальных явлений, умение делать теоретические обобщения и практические выводы, обоснованные предложения и рекомендации по совершенствованию правового регулирования общественных отношений в изучаемой области.

Выполнение дипломной работы является завершающим этапом обучения и имеет своей целью:

систематизацию, закрепление и расширение теоретических знаний и практических навыков и умений;

привитие студентам навыков по применению на практике полученных за период обучения знаний;

совершенствование навыков поиска нормативных правовых источников, ведения самостоятельной работы;

овладение методиками научного исследования;

выявление уровня готовности выпускника к практической работе.

Задачи, решаемые студентом при выполнении дипломной работы, должны быть направлены на достижение поставленных целей и соответствовать требованиям, предъявляемым Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования и задачами, которые он будет решать в своей практической работе.

Выпускная квалификационная работа юриста должна:

носить творческий характер с использованием актуальных статистических данных и действующих нормативных правовых актов;

соответствовать действующим нормативным правовым актам;

отвечать требованиям логичного и четкого изложения материала, доказательности и достоверности фактов;

отражать умения студента пользоваться рациональными приемами поиска, отбора, обработки и систематизации информации, способности работать с нормативно-правовыми актами;

содержать примеры судебной, арбитражной, нотариальной практики по реализации конкретных правовых норм;

быть правильно оформлена (четкая структура, завершенность, логичность содержания, правильное оформление библиографических ссылок, списка литературы и нормативных правовых актов, аккуратность исполнения);

оформляться в виде текста с приложением графиков, таблиц, чертежей, карт, схем и других материалов, иллюстрирующих содержание работы;

быть объемом 2−2,5 п.л. (50−60 страниц машинописного текста).

Выполнение дипломной работы по специальности «Юриспруденция» включает в себя следующие этапы:

ознакомление с требованиями, предъявляемыми к дипломным работам;

выбор и закрепление темы дипломной работы;

назначение руководителя дипломной работы и выдача дипломного задания;

составление плана дипломной работы и согласование его с руководителем;

подбор и изучение нормативных правовых актов, научной, учебной литературы, материалов правоприменительной практики и других источников;

написание и оформление дипломной работы;

подготовка дипломной работы к защите;

защита дипломной работы.

Дипломная работы представляет собой самостоятельное исследование, проведенное студентом под руководством научного руководителя. Это означает, что научный руководитель направляет студента на пути разрешения выбранной им проблемы, но не пишет работу за него.

В обязанности научного руководителя, в частности, входит:

практическая помощь студенту в выборе темы дипломной работы и разработке плана его выполнения;

оказание помощи в выборе методики проведения исследования;

квалифицированные консультации по подбору литературы и фактического материала;

систематический контроль за ходом выполнения дипломной работы в соответствии с разработанным планом;

оценка качества выполнения выпускной квалификационной работы в соответствии с предъявляемыми к ней требованиями (отзыв научного руководителя);

проведение предзащиты выпускной квалификационной работы с целью выявления готовности студента к защите.

2. Методические рекомендации по выполнению дипломной работы

Процесс подготовки, написания и защиты дипломной работы состоит из ряда последовательных этапов:

Выбор темы работы и согласование ее с научным руководителем.

Подбор нормативных правовых актов и иной литературы.

Оформление организационных документов.

Изучение требований к оформлению дипломной работы.

Изучение подобранной литературы.

Написание работы.

Предзащита дипломной работы на кафедре.

Внешнее рецензирование дипломной работы.

Разработка тезисов доклада для защиты дипломной работы.

Защита дипломной работы.

Все перечисленные этапы не равнозначны по сложности и количеству затрачиваемого времени.

Первоначально с научным руководителем согласовывается тематика дипломной работы, составляется план-задание для написания дипломной работы. В последствии научным руководителем составляется отзыв на дипломную работу.

2.1 Выбор и закрепление темы дипломной работы

Дипломная работа — это выпускная квалификационная работа, высшая форма учебно-исследовательской деятельности студента и слушателя в вузе, на основе которой они аттестуются как подготовленные (или прошедшие переподготовку) к работе специалисты. Тема — это наикратчайшая форма предъявления содержания всей работы, отражающая ее сущность.

Научный, профессиональный и практический интерес является основным критерием выбора темы дипломной работы. Необходимо учитывать, что предложенные кафедрой темы дипломных работ являются примерными и в некоторых случаях, с учетом правоприменительной деятельности студента, допускается корректировка и некоторое отступление от предложенной кафедрой тематики, при условии утверждения данной темы с научным руководителем.

Тема дипломной работы может быть предложена специальной заявкой на имя директора филиала предприятием, учреждением, организацией по месту работы студента. Студент имеет право проконсультироваться с любым преподавателем кафедры по вопросам, связанным с выбором темы работы.

При выборе темы работы выпускнику рекомендуется учесть место прохождения преддипломной производственной практики. Это будет способствовать более эффективному сбору и обобщению материалов правоприменительной практики, а само исследование темы и написание работы сделает более интересным и познавательным.

Несколько студентов могут выполнять дипломную работу по одной теме, если объекты их изучения или круг изучаемых вопросов различны. Это различие обязательно отражается в плане дипломной работы.

При выборе темы дипломной работы целесообразно руководствоваться следующим:

тема должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам развития юридической науки и практики;

как правило, основываться на выполненных курсовых и научных работах в процессе обучения в Университете;

учитывать степень разработки и освещенности ее в литературе;

наличием публикаций по исследуемой проблеме;

возможностью получения необходимого практического материала в процессе подготовки работы;

интересами и потребностями учреждения или органа, на материалах которых выполняется работа;

возможностью проявления способностей студента как исследователя.

Иначе говоря, выбор темы дипломной работы определяется как объективными факторами, так и субъективными.

Тема дипломной работы должна отвечать следующим требованиям:

предельная краткость;

проблемность;

ясность смысла (понятность);

благозвучность.

Большое значения имеет выявление и постановка проблемы. Проблема (от греческого problema — задача, задание) — это теоретический или практический вопрос, требующий разрешения, исследования. Проблема представляет собой нечто неизвестное, противоречие между научными фактами и их осмыслением. Невозможность объяснить факт или решить задачу с опорой на имеющиеся знания вызывает потребность в новых знаниях, определенных сведениях, необходимых для решения задачи. Научная проблема выражает противоречия, возникающие между имеющейся теорией и новыми научными фактами, которые не удается объяснить при помощи старых, действующих на данный момент теоретических знаний, между конкурирующими научными теориями. Противоречие должно быть осознано и четко сформулировано.

Рекомендуется выбор темы произвести не менее чем за шесть месяцев до защиты.

2.2 Назначение руководителя дипломной работы и выдача дипломного задания

Перед написанием дипломной работы на имя заведующего кафедрой гражданского права каждым студентом-дипломником подается заявление о прикреплении его к кафедре для написания дипломной работы. В заявлении студентом указывается только выбранная им тематика дипломной работы. Заведующий кафедрой утверждает заявление студента после ознакомления с темой выбранной дипломной работы и на основании выбранной студентом темы, распределения нагрузки среди профессорско-преподавательского состава кафедры и т. д., назначает научного руководителя.

После назначения заведующим кафедрой научного руководителя студент согласовывает с последним все вопросы, связанные с подготовкой дипломной работы. Руководитель назначается из числа профессоров, доцентов, старших преподавателей кафедры. По отдельным темам в качестве руководителя могут быть назначены специалисты-практики, наиболее опытные преподаватели.

При подготовке дипломной работы каждому студенту назначаются руководитель и при необходимости — консультанты. Кандидатуры руководителей, рецензентов, консультантов определяются кафедрой.

Руководитель работы должен:

дать задание на выполнение дипломной работы, проставить дату и подпись;

установить студенту календарный рабочий план выполнения дипломной работы (приложение 3), утвердить его (проставить дату и подпись) и контролировать его выполнение;

проверить, насколько обстоятельно подобраны студентом научная и учебная литература, нормативные правовые акты, материалы правоприменительной практики, а при необходимости — дать рекомендации по использованию тех или иных источников в целях составления студентом полной библиографии по теме работы;

консультировать студента по вопросам написания работы, оказывать методическую помощь в преодолении затруднений и проблем;

составить письменный отзыв на дипломную работу в соответствии с требованиями, изложенными в приложении 4.

После назначения руководителя дипломной работы происходит первая консультация преподавателя со студентом, в рамках которой:

руководитель выдает студенту дипломное задание;

руководитель дает методические рекомендации по порядку выполнения дипломной работы, в т. ч. рекомендации по составлению студентом плана дипломной работы.

Научный руководитель рекомендует необходимую литературу, справочные, статистические и архивные материалы, другие источники по теме; проводит систематические, предусмотренные расписанием консультации, консультирует студента по содержанию и оформлению работы; оказывает помощь в сборе дополнительной информации; поддерживает связь с работниками организации, по материалам которой студент пишет выпускную квалификационную работу; читает и корректирует по мере готовности отдельные главы работы, оценивает содержание выполненной работы как по частям, так и в целом, информирует кафедру в случае несоблюдения студентом установленного графика; дает согласие на представление работы к защите.

2.3 Составление плана дипломной работы и согласование его с руководителем

Планирование дипломной работы имеет важное значение для начинающего исследователя. При этом целесообразно различать такие понятия как «план действий по выполнению дипломной работы» и «план дипломной работы».

План действий по выполнению дипломной работы базируется на типовой структуре научного исследования, предполагающей определенную последовательность поисковых шагов, направленных на решение исследуемой проблемы. Он включает:

составление списка литературы по теме исследования;

выделение базовых понятий по теме исследования;

обоснование актуальности темы;

составление плана дипломной работы;

составление обзора литературных источников;

изучение судебной практике по выбранной тематике;

написание текста;

написание заключения и т. п.

Студенту необходимо ясно представлять сетевой график очередности намеченных работ и время, необходимое для решения планируемых заданий и операций. Возможно составление программы научного исследования, которая составной частью включала бы ряд процедурных моментов, таких как:

методика сбора и анализа данных по исследуемому вопросу;

изучение материалов, имеющихся по данной теме, нормативных актов, научной литературы, передового опыта в сфере гражданского права т процесса и других дисциплин гражданско-правового направления, а также статистических данных, отчетности, обработку полученных данных и т. п.

Все вопросы, связанные с порядком проведения исследования, должны быть согласованы с научным руководителем, руководством практического органа (учреждения), на базе которых проводится исследование.

План дипломной работы представляет собой последовательность расположения основных частей, к которым относят введение, основной текст (т.е. главы и параграфы), заключение, а также части ее справочно-сопроводительного аппарата (примечания, приложения).

Правильно построенный план служит организующим началом, помогает обобщить и систематизировать накопленный материал, способствует стройному (последовательному, логическому или историческому) изложению.

План дипломной работы студент составляет самостоятельно с учетом цели и задач исследования. Он корректируется и утверждается научным руководителем. Составленный план не носит окончательного характера, а может дополняться, изменяться, так как в творческом исследовании план всегда имеет динамический характер. План должен быть гибким, чтобы включать в него новые аспекты и результаты, полученные в ходе исследования.

План дипломной работы отражает ее содержание. Содержание дипломной работы должно соответствовать теме работы, не выходить за ее пределы. В то же время тема дипломной работы должна быть раскрыта полностью, что также следует из ее содержания, отражаемого в плане работы. Поэтому план дипломной работы — важнейшая составляющая процесса написания работы.

План работы указывается в оглавлении и располагается на второй странице работы (приложение 8). Оглавление включает в себя перечень структурных элементов работы (с указанием страниц, где они расположены) и обычно состоит из:

введения;

основной части, которая разбита на две (максимум три) главы, а каждая глава разделена на два (максимум три) параграфа; но при этом общее число параграфов в работе, как правило, не превышает четырех-пяти (большее число крайне редко и зависит от специфики темы работы);

заключения;

списка сокращений и обозначений;

библиографии;

аннотации;

приложений.

План дипломной работы должен быть составлен студентом и представлен в установленные сроки научному руководителю на согласование. Представляя научному руководителю план дипломной работы, рекомендуется дать пояснения по содержанию каждого параграфа, где указать, какие именно проблемы будут исследоваться, освещаться.

В процессе работы план дипломной работы может уточняться: содержание глав, параграфов может расширяться; главы, параграфы могут переименовываться; могут вводиться новые параграфы, главы и др. Но любые изменения в плане работы в обязательном порядке должны быть согласованы с научным руководителем.

При составлении плана работы необходимо учесть, что первая глава работы посвящается, как правило, общетеоретическим проблемам, выявлению правовой природы рассматриваемого института права, определению его места в системе права, установлению взаимосвязи и взаимозависимости со смежными правовыми институтами. В последующих главах студенты отражают исследование специфики правового регулирования предмета дипломной работы. Название главы не должно повторять название темы дипломной работы, а название параграфа не должно повторять название главы.

2.4 Подбор и изучение нормативных правовых актов, научной, учебной литературы, материалов правоприменительной практики и других источников

Студенту — дипломнику следует проанализировать, с какими уже изученными или планируемыми к изучению темами наиболее близка тема выбранной дипломной работы. По рабочей программе соответствующей дисциплины можно подобрать основные источники.

Знакомиться с литературой по теме работы целесообразно в следующей последовательности:

нормативные правовые документы, регламентирующие вопросы тематики работы (законы, подзаконные акты);

учебники и учебные пособия раскрывающие вопросы темы дипломной работы;

научные издания (монографии) так или иначе затрагивающие аспекты темы работы;

периодические издания (журналы), раскрывающие вопросы правоприменительной практики по теме работы и определяющие перспективы развития соответствующих отраслей права, определяющих содержания темы работы;

материалы судебной практики (постановления арбитражных судов, суда общей юрисдикции, мировых судей) по тематике дипломной работы;

статистические данные позволяющие определить тенденции и направления правоприменительной практики по вопросам темы;

данные системы Интернет на правовых сайтах ведущих юридических факультетов российских университетов, таких как МГУ, СПбГУ, УрГЮА, ТГУ и т. п.

В процессе написания дипломной работы происходит углубленное изучение нормативных правовых актов, научной, учебной литературы, материалов правоприменительной практики.

Подбор нормативных правовых актов, научной, учебной литературы, материалов правоприменительной практики осуществляется студентом с момента начала работы над темой дипломной работы и завершается после согласования плана работы с научным руководителем.

Однако в процессе изучения библиографии, написания работы, студент должен изучить те новые источники, которые им выявлены. Если в процессе написания работы появились новые нормативные правовые акты, относящиеся к теме работы, то они должны быть в обязательном порядке учтены и использованы.

После сдачи готовой работы на кафедру (за месяц до начала государственных экзаменов) вновь принятые нормативные правовые акты (либо изменения, дополнения к ним) могут не использоваться, но в ходе своего выступления при защите работы в период государственной аттестации студент должен сказать о появившихся изменениях и том, как они затрагивают исследуемую тему. По этим причинам не рекомендуется избирать для написания работы те темы, по которым в период ее выполнения возможны изменения в нормативных правовых актах.

При выполнении дипломной работы в обязательном порядке должны быть использованы труды современных ученых, монографии, пособия, статьи из журналов, сборники научных трудов, сборники научных статей, материалы конференций, семинаров и др.

Студенту следует прочесть и использовать в работе статьи, опубликованные по теме работы за последние три года в следующих журналах:

«Вестник Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации»;

«Вестник Московского университета», серия «Право»;

«Государство и право»;

«Закон»;

«Законность»;

«Правоведение»;

«Российская юстиция»;

«Хозяйство и право»;

«Юрист» и др.

Анализируя правоприменительную практику, следует учесть, что приводимые в работе примеры судебной практики должны подтверждать те выводы, которые формулируются студентом, а не просто перечисляться в библиографии.

В работе должны использоваться в обязательном порядке материалы правоприменительной практики за последний календарный год (не менее 5 примеров из судебной практики). При подборе примеров следует обращать внимание на судебные акты высших судебных инстанций — решения Конституционного Суда РФ, Высшего Арбитражного Суда РФ, Верховного Суда РФ. Решения низших судебных инстанций могут быть использованы, в крайнем случае (например: отсутствует практика правоприменения высших судебных инстанций, высшие судебные инстанции, вынося решение, допустили ошибку и др.).

Материалы правоприменительной практики должны быть не просто приведены в списке литературы. Их следует имплантировать в текст работы, подкрепить ими свои выводы и предложения, логику своих размышлений.

При подборе литературы необходимо сразу составлять библиографическое описание отобранных изданий, которое производится в строгом соответствии с порядком, установленным для библиографического описания произведений печати. На основании произведенных записей составляется список нормативных правовых актов и литературы по тематике работы. Данный список согласовывается с научным руководителем.

Грамотная и тщательная работа по составлению списка нормативных правовых актов и литературы по тематике работы создает возможность студенту разобраться в важнейших вопросах темы диплома и приступить к планированию своей деятельности по написанию работы.

2.5 Оформление организационных документов

В целях экономии трудозатрат студенту-дипломнику следует провести мероприятия по составлению плана написания текста работы до того, как будет написана первая строка работы. Для этого оформляются организационные документы, составляемых в двух экземплярах: первый остается в научного руководителя, второй у студента — дипломника.

В связи с вышеизложенным, необходимо дать перечень необходимых организационных документов, к которым относятся:

Задание на дипломную работу.

План дипломной работы.

Список литературы

которую необходимо использовать и ссылки на которую необходимы при написании текста дипломной работы.

Остановимся более подробно на каждом из вышеперечисленных организационных документах:

Задание на дипломную работу.

Задание для написания дипломной работы должно содержать в себе:

Тему дипломной работы.

Установочные данные студента дипломника (фамилию, имя, отчество; номер группы).

Цель и задачи написания работы.

План работы, с указанием срока предоставления отдельных глав (вопросов) научному руководителю.

Установленный научным руководителем объем дипломной работы.

Срок предоставления законченной дипломной работы научному руководителю.

Дату выдачи задания студенту.

Отметку о получении студентом, дипломником задания.

Вместе с тем считаем целесообразным обратить внимание на заполнение отдельных граф задания. Основой задания для написания дипломной работы является правильное уяснение студентом цели и задачи дипломной работы.

Необходимо отметить, что формирование целей и задач написания дипломной работы является обязанностью научного руководителя, т. к. от их содержания зависит составление плана работы и содержание ее отдельных глав.

При составлении задания следует обратить внимание на формулировку названия глав дипломной работы, вопросов и подвопросов отдельных глав.

При оформлении задания научный руководитель определяет срок предоставления законченной работы.

График написания и оформления дипломной работы составляется в зависимости от выбранного студентом и согласованного с научным руководителем метода написания работы.

Можно выделить три основных метода написания дипломной работы:

Последовательный метод.

Выборочный метод.

Целостный метод.

Раскроем содержание каждого метода:

Написании дипломной работы последовательным методом как правило возможно при хорошей подготовке студента и позволяет практически сразу создать логически стройный текст, но требует сравнительно много времени, так как пока автор не закончил очередной главы (вопроса) работы, он не может перейти к следующей.

Написание работы выборочным методом предполагает обработку исходного эмпирического материала в любой удобной для автора последовательности, что позволяет наиболее эффективно работать при дефиците времени. Как правило, недостатком данного метода написания является потеря логики изложения.

Написание работы целостным методом предполагает написание студентом основы отдельных глав работы с попыткой раскрытия сути рассматриваемых в работе проблем. Написав, таким образом, основную часть работы и ознакомив с ним своего научного руководителя, студент корректирует каждую главу и вопрос работы, с учетом пожелания научного руководителя. Целостный подход к написанию работы позволяет минимизировать количество времени на подготовку окончательного варианта работы, максимально учесть пожелания научного руководителя, избежать ненужной и лишней работы.

В зависимости от уровня усвоения материала, формы обучения, индивидуальных особенностей студента, по согласованию с научным руководителем целесообразно выбрать любой из трех методов написания работы.

Составным элементом задания является план работы, который, безусловно помогает максимально эффективно распределить время на разработку составных частей дипломной работы, контролировать процесс написания работы, корректировать направления научного исследования, своевременно подготовить, оформить и представить дипломную работу на кафедру.

План дипломной работы выступает основой для составления такого раздела дипломной работы как «Содержание».

Список использованных источников и литературы

располагается после заключения и позволяет автору документально подтвердить достоверность приводимых в тексте дипломной работе заимствований.

Учитывая уровень данного вида письменной работы, при написании дипломной работы рекомендуется использовать не менее 50 нормативных правовых источников и иной литературы. При этом ссылка на базовые учебники и действующие комментарии кодексов нежелательна, т.к. их знание и соответствующие использование студентом предполагается по умолчанию. В конце списка используемых источников и литературы автор ставит дату написания работы, и свою подпись.

2.6 Написание и оформление выпускной квалификационной (дипломной) работы

Изучив нормативно-правовые акты, литературные источники, студент приступает к написанию рукописи дипломной работы.

Сначала рекомендуется написать черновик работы, придерживаясь утвержденного научным руководителем плана работы (оглавления). Черновик следует представить научному руководителю, который выскажет замечания и предложения, направленные на улучшение работы. После устранения замечаний работа представляется научному руководителю вновь. Если работа получает одобрение, то студент оформляет рукопись набело, указывает дату исполнения и ставит свою подпись на титульном листе работы и после заключения (перед библиографией), а затем передает научному руководителю для составления отзыва.

2.6.1 Структура дипломной работы

При всем многообразии походов к написанию различных тем дипломной работы наиболее оптимальной является следующая структура дипломной работы:

введение

;

основной текст дипломной работы;

заключение

.

Не смотря на различие тематики дипломных работ по специальности «юриспруденция» к основных структурным элементам дипломной работы предъявляется ряд общих требований. Выполнение данных требований безусловно оказывает существенное влияние на качество работы.

Допускается во введении определить границы предмета темы. Однако определение границ предмета темы (сужение или расширение) должно иметь разумные пределы и быть незначительным. Следует помнить о том, что содержание работы должно соответствовать теме работы.

Рассмотрим указанные элементы введения более подробно.

Актуальность темы

Здесь обосновывается выбор студентом тематики дипломной работы, в общих чертах показывается степень ее разработанности, очерчиваются существующие проблемы теоретического и практического характера. В качестве подтверждения актуальности темы можно упомянуть, к примеру, существующие законопроекты в соответствующей области, привести статистические данные или выдержки из выступлений известных государственных или общественных деятелей, федеральных целевых программ и т. п.

Цели и задачи исследования Целью исследования выступает то, к чему стремится в итоге исследователь, в дипломной работе выделяют одну или две основные цели. В свою очередь, достижение цели возможно посредством выполнения ряда более мелких задач. Например, в качестве цели дипломной работы может выступать раскрытие сущности, содержания и правовой природы какого-либо юридического явления, выявление теоретических и практических проблем, а также формулирование предложений по улучшению законодательства. Задачами исследования может выступать: изучение исторического опыта правового регулирования соответствующих отношений; конструирование определений соответствующих правовых явлений; выявление разновидностей, т. е. классификация изучаемых правовых явлений; обнаружение недостатков и пробелов действующего законодательства и т. д.

Объект и предмет исследования И объект, и предмет — это то, на что направлено внимание субъекта, т. е. исследователя — студента. Вместе с тем, объект — более широкое понятие, тогда как предмет является конкретизацией объекта.

В качестве объекта исследования выступают общественные отношения. Предметом исследования, т. е. тем, на что непосредственно направлено внимание студента, являются нормы права, правоприменительные акты, в том числе материалы судебной практики, теоретические положения по соответствующим вопросам, проблемы правового регулирования соответствующих отношений.

Методология исследования Методология исследования — это система приемов и способов, используемых для познания предмета исследования. Наиболее распространенная классификация методов исследования — это деление их на:

методы материалистической диалектики (общенаучные или общефилософские методы — анализ и синтез, дедукция и индукция, сравнение, аналогия и пр.;

специальные методы, присущие группе наук или дисциплин — статистический, математический, кибернетический, исторический;

частно-правовые методы, которые применяются только в юриспруденции — формально-логический метод, метод толкования права, сравнительно-правовой метод, историко-правовой метод.

Классификация методов познания правовой действительности может проводиться в зависимости от стадий научного познания. В этом случае методы делятся на методы:

сбора и изучения единичных фактов; обобщения;

научной абстракции;

познания закономерностей.

Используют и методы толкования права, с помощью которых уясняется содержание, смысл правовых норм, воля законодателя, выраженная в нормативных правовых актах:

грамматический метод — применение правил грамматики, определение значений терминов, осуществление синтаксического и стилистического анализа текста нормативного акта;

логический метод — выявление содержания юридических и иных понятий, выведение нормативных суждений из общих норм права, уяснение смысла неясных нормативно-правовых предписаний;

системный метод — рассмотрение явлений в системе, которая состоит из элементов, взаимосвязанных между собой определенным образом;

исторический метод — уяснение конкретно-исторической обстановки, в которой был принят тот или иной нормативно-правовой акт и которая повлияла на его содержание;

телеологический (целевой) метод — анализ нормативно-правовых актов и обстановки их принятия для выяснения цели акта или нормы.

Допустимо использование конкретно-социологических методов, с помощью которых изучаются процессы и явления, составляющие конкретно-исторические условия принятия и действия правовых норм:

наблюдение — это целенаправленное восприятие познающим субъектом объекта в его непосредственном бытии, т. е. восприятие «со стороны»;

анкетирование — это письменный опрос респондентов;

интервьюирование — это непосредственная и целенаправленная беседа с респондентом;

метод экспертных опросов — это сбор данных, основанный на использовании опыта, знаний и интуиции экспертов в исследуемых областях;

анализ документов (письменных источников, доказательств) — установление авторства документа, целей и контекста его создания, соотношение фактов, отраженных в документе, с изучаемой действительностью, влияние на содержание документа взглядов, оценок, социальных и политических предпочтений автора;

метод сравнении — способ, при помощи которого устанавливается тождество или различие исследуемых объектов — явлений, вещей путем их сопоставления, различения по какому-либо признаку или свойству;

метод классификации — распределение предметов какого-либо рода на классы согласно присущим им признакам, отличающим их от предметов других родов; при этом каждый класс занимает в получившейся системе постоянное место и, в свою очередь, может делиться на подклассы;

корреляционный анализ — интенсивность влияния каждого из названных признаков на совокупный результат.

Кроме того, развитие российской юридической науки с неизбежностью ведет и к появлению новых методов изучения правовых явлений. Так, в последнее время российские правоведы все чаще обращаются к экономическому анализу права. Данный метод исследования широко используется зарубежными исследователями и, прежде всего, американскими.

Во введении один-два параграфа посвящаются перечислению и описанию методов, которыми пользовался студент при проведении исследования.

Теоретическая база Во введении коротко обозначается, труды каких исследователей легли в основу исследования. В качестве теоретической базы исследования могут выступать работы по общей теории права, работы представителей той или иной отраслевой юридической, работы философского, исторического или социологического характера. Для написания дипломной нужно анализировать и выводы, изложенные представителями отраслевой юридической науки, соответствующей теме работы. Помимо учебников и учебно-методических пособий необходимо изучать монографии, авторефераты и диссертации, научную периодику.

Для наиболее успешного проведения исследования следует обращаться к трудам правоведов дореволюционного и советского периода, ведь многие выводы, используемые в настоящее время в теории, были сделаны именно тогда. При подготовке дипломной работы студенту следует изучить и современные работы, в которых рассматриваются соответствующие правоотношения.

Одним из источников правовой теории являются специализированная периодика. В настоящее время в России выпускается большое количество журналов по правовой тематике, среди которых можно выделить:

Академический юридический журнал;

Актуальные проблемы правоведения;

Государство и право;

Журнал российского права;

Закон;

Законодательство и экономика;

Законы России: опыт, анализ, практика;

Известия высших учебных заведений. Правоведение;

Право: теория и практика;

Российский юридический журнал;

Российское право;

Современное право;

Хозяйство и право;

Юридический мир.

Помимо этого, многие вузы выпускают свои вестники. Поэтому можно также смотреть, к примеру, Вестник Московского университета (серия «Право»), Вестник Российской правовой академии, Вестник РУДН (серия «Юридические науки»), Вестник Саратовской государственной академии права и т. д.

После просмотра названных выше журналов следует обратиться к специализированным изданиям, подходящим к выбранной Вами тематике исследования.

Нормативная база Дипломная работа юридического характера должна строиться на анализе нормативных актов. При подготовке к дипломной студент может использовать широкий массив нормативных документов: международные договоры, конвенции и соглашения; Конституция Российской Федерации и конституции или уставы субъектов Российской Федерации; федеральные конституционные и федеральные законы, а также законы субъектов; кодексы, принятые на обоих уровнях законодательства; подзаконные акты Президента, Правительства, министерств, агентств и служб Российской Федерации, а также акты органов исполнительной власти субъектов РФ.

Кроме этого, интерес представляют акты, утратившие силу. В зависимости от конкретной темы исследования могут использоваться акты Российской империи, нормативно-правовые акты советского периода, уже утратившие силу российские законы.

Тенденции развития того или иного правового явления можно отследить на основе анализа соответствующих законопроектов.

Целесообразным может быть изучение зарубежного опыта законодательного регулирования отношений, рассматриваемых в дипломной работе.

Эмпирическая база Как известно, любая теория должна подтверждаться практикой. Эмпирические данные должны исследоваться при подготовке дипломной работы практически по любой тематике. В качестве эмпирической основы дипломной работы могут выступать различные тексты договоров, писем, жалоб, заявлений; правоприменительная практика судов и иных государственных органов, статистические сведения, социологические опросы. Во введении в общем виде следует указывать, что послужило эмпирической основой исследования.

При подготовке дипломной работы по гражданско-правовой специализации наибольшее значение имеет судебная практика. Это может быть практика высших органов судебной власти России — Конституционного Суда, Верховного Суда, Высшего Арбитражного Суда. Кроме того, несомненным плюсом работы станет изучение и анализ решений и определений по конкретным делам. Также можно привлекать практику Европейского Суда по правам человека, российских и зарубежных третейских судов.

К печатным источникам относятся вестники и бюллетени органов судейского сообщества. Прежде всего, это «Вестник Конституционного Суда Российской Федерации», «Вестник Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации» и «Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации». В них печатаются все постановления Пленумов, информационные письма, обзоры практики ВАС РФ и ВС РФ. Кроме того, свои издания есть у многих судов нижестоящих уровней. «Бюллетень Европейского Суда по правам человека» представляет собой русскоязычную копию официального вестника Европейского Суда с кратким изложением всех постановлений и решений, который выпускается Секретариатом Суда в Страсбурге. Кроме того, с 2005 г. издание включает и полные тексты постановлений и решений Суда по жалобам граждан против властей Российской Федерации.

Решения Международного коммерческого арбитражного суда при Торгово-промышленной палате РФ можно найти в журнале «Международный коммерческий арбитраж». Решения Конституционного Суда Российской Федерации о толковании Конституции РФ и о соответствии ей законов, нормативных актов Президента, Совета Федерации, Государственной думы, Правительства РФ публикуются в пятом разделе издания «Собрание законодательства Российской Федерации».

Основная часть (основной текст) дипломной работы делится на главы, главы на параграфы, а параграфы на вопросы. Основная часть работы посвящается отражению результатов проведенного исследования и выводов, а также предложений, выносимых на защиту. Необходимо, чтобы студент, изучив ту или иную проблему, суммировал научные точки зрения, проанализировал правоприменительную практику, на основе чего сформулировал бы свое отношение к ней, предложил бы новые основания или варианты ее решения. Выводы и предложения, формулируемые студентом в основной части работы, должны основываться на логике его рассуждений, при необходимости подкрепляться материалами правоприменительной практики.

Количество глав в дипломной работе строго не регламентируется. Однако, учитывая то, что дипломная работа является разновидностью научно-исследовательской работы и должна отвечать соответствующим критериям, в дипломной работе, как правило, должны быть рассмотрены:

Исторические аспекты тематики работы и (или) предпосылки формирования того или иного правового института, определяющего направления дипломного исследования.

Теоретические аспекты правового регулирования предмета исследования дипломного сочинения в соответствии с нормами действующего законодательства.

Выделены проблемы практического применения действующего законодательства по предмету исследования в разрезе анализа судебной и иной правоприменительной практики.

Исходя из вышеизложенного, дипломная работа, как правило, должна состоять их трех глав.

Первая глава посвящается исследованию исторических вопросов и (или) предпосылок формирования того или иного правового института, определяющего направления дипломного исследования. В данной главе излагается процесс зарождения и становления рассматриваемого правового института в России и наличие аналогичных правовых институтов в других зарубежных странах. Структурно первая глава должна включать от 10% до 15% текстового материала дипломной работы.

Вторая глава посвящается анализу теоретических проблем правового регулирования предмета исследования дипломного проекта. В данной главе излагается сущность и актуальность темы работы, затрагиваются теоретические дискуссионные вопросы, отражаются различия во взглядах ученых. В этой главе автор должен высказать свою точку зрения к спорным теоретическим положениям, и обосновать собственную позицию опираясь на нормы действующего законодательства. Структурно вторая глава должна включать от 50% до 60% текстового материала дипломной работы.

Третья глава посвящается проблемам практического применения действующего законодательства по предмету исследования. В данной главе автор, должен дать анализ судебной и иной правоприменительной практики, вычленить наиболее часто встречающиеся судебные ошибки, показать статистические данные и попытаться определить закономерности дальнейшего развития правовых институтов. Содержание данной главы наглядно показывает способность автора работы к самостоятельным суждениям и выводам. В этой главе как в никакой другой должны проявиться элементы научности и умения выражать и обосновывать свою точку зрения, творческая инициатива и самостоятельность автора дипломной работы как будущего юриста. Структурно первая глава должна включать от 50% до 40% текстового материала дипломной работы.

Однако возможен вариант работы, состоящей из двух глав.

Такое построение дипломной работы может быть целесообразно как минимум в двух случаях:

Первый случай характерен для работ, в которых автор в одной из глав одновременно с анализом существующих проблем правового регулирования обосновывает направления их решения путем внесения изменений в действующее законодательство. В данной ситуации материал дипломной работы строится по следующей структуре:

Первая глава посвящается анализу теоретических аспектов темы исследования. Вторая глава посвящается анализу проблем и противоречий правоприменительной практики и путей совершенствования норм права, в результате чего создастся возможность устранения данных противоречий.

Второй случай возможен, когда в дипломной работе исследуются два равнозначных правовых института (например, «Сравнительная характеристика способов обеспечения обязательств в гражданском и налоговом праве России», «Институт юридической ответственности в российском законодательстве» и т. п.). В данной ситуации материал дипломной работе строится по следующей структуре:

Первая глава посвящена теоретическим и практическим проблемам одного правового института, а также пути совершенствования данного института. Вторая глава посвящена тем же аспектам для второго правового института.

При составлении плана работы необходимо обратить внимание на то, чтобы в главах и вопросах работы не рассматривались одинаковые проблемы.

Как правило, название главы работы должно состоять из одного предложения. Но не следует стремиться к чрезмерной краткости, поскольку чем короче название главы (вопроса), тем он шире по своему содержанию.

Необходимо обратить внимание студентов на нецелесообразность присваивать отдельным главам (вопросам) дипломной работы названий, совпадающих с названием вопросов, содержащихся в главах учебников и учебных пособий, т. к. это несомненно будет сковывать творческие возможности дипломника и создаст объективные предпосылки для механического переписывания этих источников, что несомненно будет отмечено научным руководителем и рецензентом.

Заключение

является той частью дипломной работы, в которой автор подводит общие итого работы по всем ее главам. Безусловно, заключение должно содержать основные теоретические выводы, к которым автор пришел самостоятельно в ходе работы по предмету своего дипломного сочинения. В заключении должны быть отражены только те положения, которые освещены в главах работы. Учитывая то, что заключение определяет уровень самостоятельности и авторской индивидуальности работы в тексте заключения не рекомендуется приводить цитаты других авторов. Обычно заключение содержит от 3 до 5 страниц работы.

Студент должен сформулировать выводы и предложения, направленные, в том числе, на совершенствование законодательства и практики его применения. Положения, выносимые на защиту, должны быть конкретными, актуальными, иметь научный вес и практическое значение. Также в заключении студенту важно определить возможные направления для дальнейших исследований в той научной сфере, где проводилось исследование.

2.6.2 Требования к оформлению текста дипломной работы

Правила оформления текстов дипломных работ достаточно четко определены в государственных стандартах, а именно:

ГОСТ 9327.

ГОСТ 7.32−91.

ГОСТ 7.9−95.

ГОСТ 2.105−95.

ГОСТ Р 6.30−97.

Нарушение требований данных стандартов является основанием (хотя и формальным) для воспрепятствования допуску дипломной работы к защите.

Требования государственных стандартов:

Текст работы готовится в двух экземплярах: один экземпляр (текстовой вариант) представляет текст работы на бумажных листах формата А4; второй экземпляр (электронный вариант) в электронном виде в текстовом редакторе WORD на дискете 1,44 Мб.

Электронный вариант работы предоставляется на дискете 1,44 Мб. При этом на дискете должна присутствовать бумажная маркировка с указанием фамилии и инициалов дипломника, темы работы, фамилии, инициалов научного руководителя, даты написания работы.

Текстовой вариант предоставляется в прошитом виде, при этом после титульного листа вшивается лист задания научного руководителя. Листы текстового варианта работы должен быть прошиты так, чтобы исключалось изъятие отдельных листов работы.

Текстовой вариант работы выполняется на белой бумаге формата А4 (210×297 мм).

Текст работы излагается на одной стороне листа.

Все линии, цифры, буквы и знаки дипломной работы должны быть черными по цвету.

Каждая страница работы оформляется со следующими полями: верхнее — 20 мм; нижнее — 20 мм; правое — 10 мм; левое — 30 мм. Отступ от нижнего и верхнего колонтитула по 12,5 мм.