Организация охраны труда. 
Экономическая оценка источников света

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТРАНСПОРТА»

Факультет безотрывного обучения

Кафедра «Охрана труда»

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине

«Охрана труда»

Гомель 2010

1. Организация обучения и проверки знаний работников по вопросам охраны труда. Инструктажи по охране труда и порядок их проведения

2. Современные источники света и осветительные приборы: классификация, экономическая оценка

3. Оказание доврачебной помощи пострадавшим от электрического тока

4. Горючесть материалов. Пожарно-техническая классификация материалов, конструкций, помещений и зданий Задача № 3

Задача № 7

1. Организация обучения и проверки знаний работников по вопросам охраны труда. Инструктажи по охране труда и порядок их проведения Обучение и проверка знаний работников по вопросам охраны труда являются важным элементом системы мер по предупреждению аварий и травматизма на производстве, обеспечению конституционного права граждан на здоровые и безопасные условия труда и носят непрерывный многоуровневый характер. Порядок обучения и проверки знаний определен «Типовым положением об обучении, инструктаже и проверке знаний работников по вопросам охраны труда», утвержденным постановлением Министерства труда Республики Беларусь от 29 августа 1996 г. № 62.

Организация обучения работников по вопросам охраны труда возлагается на службы подготовки кадров или технического обучения (отдел, бюро, инженера по обучению или лицо, на которое эти обязанности возложены).

Контроль за своевременностью и качеством обучения, инструктажа и проверки знаний работников по вопросам охраны труда осуществляют службы охраны труда (отдел, бюро, инженер по обучению или лицо, на которое эти обязанности возложены). Обучение проводят в учебных заведениях, организациях, на предприятиях. Занятия ведут руководители и специалисты, имеющие уровень знаний и навыков по охране труда, отвечающий требованиям квалификационных характеристик, и владеющие оперативкой информацией о причинах заболеваний, пожаров, травматизма, дорожных происшествиях, о принятых мерах по их устранению. При этом используют прогрессивные методы обучения и контроль знаний; техническое оборудование учебных кабинетов и их оснащение должны способствовать усвоению учебных программ.

Обучение проводят на основе типовых учебных планов и программ в соответствии с требованиями производственной санитарии, технической и пожарной безопасности, СНиП и ССБТ. Вновь подготавливаемые рабочие обучаются безопасности труда как при изучении темы по охране труда, так и при изучении и выполнении работ по профессии. Практическое обучение вновь готовящихся рабочих безопасным методам труда проводят при производственном обучении в учебных мастерских. Тему регистрируют в журнале учета учебной работы, а знания проверяют во время сдачи обучающимися экзамена квалификационной комиссии.

Повышение уровня знаний по безопасности труда работающих осуществляют на курсах повышения квалификации, курсах по безопасности труда, республиканских, областных, районных семинарах. В программы повышения квалификации включают темы по охране труда и по стандартам ССБТ. У всех рабочих, окончивших курсы повышения квалификации, проверяют знания по безопасности труда во время сдачи квалификационных экзаменов.

Руководители и специалисты повышают уровень знаний в институтах повышения квалификации ИПК и на ФПК вузов, в школах повышения квалификации, на курсах повышения квалификации по основной специальности не реже одного раза в 6 лет. Ответственность за данное обучение несут службы охраны труда. Регистрируют обучение в журнале; знания проверяет аттестационная комиссия; результаты экзамена записывают в аттестационной ведомости, после чего руководителям и специалистам выдают удостоверения.

Все работники при приеме на работу и в процессе работы проходят на предприятии инструктаж (обучение). Допуск к работе лиц, не прошедших обучение, инструктажи, проверку знаний по охране труда, запрещен.

По характеру и времени проведения инструктажи подразделяются на: вводный, первичный, повторный, внеплановый и текущий. Работники допускаются к самостоятельной работе после вводного инструктажа, первичного инструктажа на рабочем месте, стажировки.

Вводный инструктаж проводится:

а) со всеми работниками, вновь принятыми на работу (постоянную, временную) независимо от их образования, стажа работы по этой специальности;

б) с командированными работниками, которые принимают участие в производственном процессе; с водителями транспортных средств, впервые въезжающих на территорию предприятия;

в) со студентами, воспитанниками, учащимися, которые прибыли на производство для прохождения практики, трудового и профессионального обучения;

Вводный инструктаж проводит специалист по охране труда или лицо, назначенное приказом по предприятию, в кабинете охраны труда ли специально оборудованном помещении.

Программа инструктажа разрабатывается службой охраны труда с учетом специфики производства. О прохождении инструктажа делается запись в журнале вводного инструктажа и в документе о приеме лиц на работу.

Первичный инструктаж проводится на рабочем месте перед началом работы:

а) с вновь принятыми на предприятия работниками;

б) с работниками, которые переводятся из одного цеха (участка, стройки) в другой;

в) с работником, который будет выполнять новую для него работу;

г) с командированными работниками, принимающими участие в производственном процессе;

д) со студентами или учащимися, прибывшими на производственную практику.

Программа первичного инструктажа разрабатывается руководителем

цеха или участка, согласовывается со службой охраны труда и утверждается руководителем предприятия либо соответствующего структурного подразделения. Руководитель предприятия обязан выдать работнику экземпляр инструкции по охране труда согласно его специальности или поместить его на рабочем месте. После первичного инструктажа рабочий в течение первых 2−5 смен должен пройти стажировку под руководством опытных, квалифицированных специалистов, назначаемых приказом (распоряжением) по цеху, участку, предприятию.

Повторный инструктаж проводится со всеми работниками раз в полугодие и на работах с повышенной опасностью один раз в квартал. Инструктаж проводится по программе первичного инструктажа.

Внеплановый инструктаж проводится:

а) при введении в действие новых, переработанных нормативных актов, при внесении в них изменений, дополнений;

б) при изменении технологического процесса, замене и модернизации оборудования, приборов, инструмента, сырья, материалов и т. д.;

в) при нарушении нормативных актов;

г) при перерыве в работе более чем 30 календарных дней — для работ с повышенной опасностью и 60 дней — для остальных работ.

Объем и содержание инструктажа определяется в каждом конкретном случае в зависимости от причин и обстоятельств, вызвавших необходимость его проведения.

Текущий инструктаж проводится:

а) при выполнении разовых работ не по специальности (погрузка, разгрузка и т. д.);

б) при проведении работ, на которые оформляются наряд-допуск или разрешение;

в) при ликвидации аварии, стихийных бедствий;

г) при проведении экскурсий, массовых мероприятий.

Текущий инструктаж оформляется нарядом-допуском или другой документацией, разрешающей проведение работ.

Первичный, повторный, внеплановый и текущий инструктажи проводит руководитель работ (мастер, начальник цеха, участка, преподаватель и т. д.). Проверка проводится путем устного опроса или с применением технических средств. О проведении первичного, повторного или внепланового инструктажа, о допуске к работе делается запись в журнале, с обязательными подписями инструктируемого и инструктирующего. Журналы должны быть пронумерованы, прошнурованы и скреплены печатью.

2. Современные источники света и осветительные приборы: классификация, экономическая оценка Освещенность — важный фактор производственной и окружающей среды. Для нормальной жизнедеятельности человека крайне важны солнечные лучи, свет, освещение. Напротив, недостаточные уровни, низкое качество естественной и искусственной освещенности, особенно при выполнении работ, напряжении органа зрения, являются одной из значимых причин ухудшения зрения среди населения, в том числе работающих.

В настоящее время основная тенденция и важная закономерность развития источников света — это их дальнейшее совершенствование, в том числе повышение экономичности, надежности, эффективности, безопасности,

качества цветопередачи. В этом плане следует отметить перспективу внедрения и использования люминесцентных, особенно компактных люминесцентных ламп, возможности регулировки уровней освещенности на основе использования инфракрасных и других датчиков, определяющих присутствие людей в помещении, различных систем управления светом, в том числе дистанционных. Уже сегодня активно внедряется экономически выгодное световодное освещение, создаются управляемые совмещенные системы освещения и передачи солнечного света в помещениях, дистанционное управление лампами.

Для условий трудовой деятельности различают три основных вида освещения: естественное (только за счет солнечного света, инсоляции), искусственное (используются только искусственные источники света и освещения) и совмещенное (иногда называют смешанным), когда недостаточное естественное освещение дополняется искусственным светом.

В зависимости от типа источника света выделяют светильники с лампами накаливания и газоразрядными лампами. Лампы накаливания относятся к источникам света теплового излучения и имеют ряд положительных характеристик, например таких, как простота в изготовлении и удобство в эксплуатации, так как они не требуют специальных электротехнических устройств при подключении к сети питания, а окружающая среда, в том числе повышенная или пониженная температура воздуха, практически не оказывает влияния на их работу. Различают вакуумные лампы накаливания, газонаполненные, зеркальные, биспиральные, галоидные, галогенные и др. Достаточно известны недостатки и отрицательные характеристики ламп накаливания: низкая светоотдача (менее 20 лм/Вт), небольшой срок эксплуатации (1−3 тыс. ч), превращение в световой поток только 5−15% потребляемой энергии. Кроме того, цветовая температура ламп накаливания, от которой зависит спектральный состав излучения, составляет 2 800−3 600⁰К (градусов Кельвина), определяя его преимущественно красно-оранжево-желтый цвет, что часто ведет к искажению цветовосприятия. Поэтому такие лампы не используют при зрительных работах, требующих различения цветовых характеристик.

Дуговые ртутные лампы высокого давления с исправленной цветностью (ДРЛ) широко применяют в наружных осветительных установках. Дуговой разряд ртутной горелки ламп ДРЛ, помимо мощного потока ультрафиолетовых лучей, дает излучения и в видимой части спектра (в сине-зеленом его участке). Цветность этого излучения исправляют применением люминофоров, работающих в желто-красном спектре. Подбором люминофора создают ту или иную цветность светового потока ламп. Современные лампы ДРЛ обладают хорошими эксплуатационными свойствами, высокой световой отдачей (до 55 лм/Вт), большим сроком службы (до 10 000 ч), способностью работать при низких температурах. Основными недостатками этих ламп являются значительная пульсация светового потока, длительность разгорания лампы до номинального потока (5−7 мин) и необходимость включения лампы в сеть через ПРА специальной конструкции.

Весьма перспективны металлогалогенные дуговые ртутные лампы высокого давления типа ДРИ. В этих лампах наряду с потоком от ртутного разряда используются излучения от разряда в среде галогенных соединений щелочных и редкоземельных металлов (особенно их йодистых соединений).

По своей конструкции лампы ДРИ отличаются от ламп ДРЛ отсутствием люминофорного слоя на внешней колбе. Они характеризуются высокой световой отдачей (до 100 лм/Вт) и лучшим спектральным составом света (цветность излучения примерно соответствует цветности люминесцентных ламп ЛХБ). Однако срок службы ламп ДРИ (1000 — 5000 ч) значительно меньше, чем ламп ДРЛ, сложнее и схемы их включения в сеть. Больший эффект может дать использование ламп ДРИ в прожекторных осветительных установках на железнодорожных станциях.

Дуговые ксеноновые трубчатые лампы типа ДКсТ — одна из разновидностей газоразрядных источников света, в которых используется излучение дугового разряда в ксеноне. Характерной особенностью этого излучения является непрерывный спектр, обеспечивающий хорошую цветопередачу освещаемых объектов, так как распределение энергии в этом спектре очень близко к солнечному. Лампы ДКсТ обладают наибольшей из всех источников света единичной мощностью. В настоящее время их выпускают на номиналы мощности 5, 10, 20 и 50 кВт. Световая отдача ламп ДКсТ не превышает 35 лм/Вт, срок службы также невелик — 500 — 700 ч, но при стабилизации напряжения возрастает до 3000 ч. К недостаткам ламп ДКсТ относят, кроме того, большие пульсации светового потока и избыток в спектре ультрафиолетовых излучений, что предопределяет применение этих ламп исключительно на открытых пространствах и ограничение минимальной высоты их подвески.

Натриевые лампы генерируют световой поток при газовом разряде в парах натрия. Различают натриевые лампы низкого и высокого давления; Лампы низкого давления дают практически монохроматическое излучение с длиной волны 589 нм (желтая часть спектра). Световая отдача этих ламп 100 лм/Вт, а срок службы 3000−5000 ч. Натриевые лампы высокого давления дают почти непрерывный спектр в видимой области с возрастанием спектральной интенсивности вблизи длины волны 589 нм. Это обстоятельство обусловливает желто-розовую цветность излучения. Световая отдача составляет 140 лм/Вт, срок службы до 3000 ч.

Оба типа натриевых ламп, обладающие резко выраженной цветностью потока излучения, имеют ограниченное применение. Их используют главным образом для освещения автомобильных магистралей и улиц. На железнодорожном транспорте натриевые лампы могут применяться лишь там, где их свет невозможно спутать со световыми сигнальными огнями.

Галогенные лампы накаливания, помимо вольфрамовой нити, содержат в замкнутом объеме трубки пары того или иного галогена (отсюда и название ламп), чаще всего йода. Наличие паров йода и вольфрама в колбе образует при работе лампы так называемый йодно-вольфрамовый цикл, который повышает температуру тела накала и практически исключает его испарение. Два этих обстоятельства и определяют основные преимущества галогенных ламп накаливания — повышенную по сравнению с обычными лампами накаливания световую отдачу, доходящую до 22 лм/Вт, и более продолжительный срок службы — до 2000 ч. Кроме указанных преимуществ, лампы обладают улучшенной цветопередачей и особой компактностью, что позволяет использовать их в специальных светильниках для освещения территорий путевого развития станций.

Лампы имеют трубчатую форму с торцовыми контактами (центральными или ножевыми). Материалом трубки, как правило, служит кварцевое стекло. Лампы КГ (кварцевые галогенные) в настоящее время выпускают в пяти вариантах по мощности 1, 1,5, 2, 5 и 10 кВт.

Специальные люминесцентные лампы, к которым относят бактерицидные лампы, по своей конструкции очень схожи с люминесцентными с той лишь разницей, что трубки их выполнены из увиолевого стекла и не содержат люминофора. Они дают значительный поток ультрафиолетового излучения с длиной волны 254 нм, обладающий способностью уничтожать бактерии.

Эритемные лампы представляют собой ртутные лампы низкого давления с трубкой из увиолевого стекла. На внутреннюю часть трубки нанесен специальный люминофор. Под действием излучения ртутного разряда люминофор генерирует ультрафиолетовый поток с максимумом в области 310 — 320 нм, который вызывает временное покраснение кожи (эритема) и последующий загар. Эритемные лампы применяют для компенсации ультрафиолетовой недостаточности (например, в условиях севера), а также в помещениях, лишенных естественного света.

Газоразрядные ртутные лампы низкого, высокого и сверхвысокого давления генерируют свет в результате электрического разряда в атмосфере инертных газов и паров металла и по принципу люминесценции («холодное свечение»), при этом различные виды энергии (химической, электрической) превращаются в световую, исключая стадию перехода в тепловую энергию. Преимуществами разрядных ламп, по сравнению с лампами накаливания, являются высокая световая отдача (в 2−5 раз выше, чем ламп накаливания), срок службы 5−15 тыс. ч. Учитывая высокую цветовую температуру, важнейшее преимущество разрядных ламп — возможность получения светового потока практически в любой части спектра. Недостатки газоразрядных ламп такие: необходимость специального пускорегулирующего устройства, длительное время разогрева (для некоторых ламп), пульсация светового потока, а также неустойчивая работа при температуре воздуха ниже ноля.

Качественное и экономное освещение рабочих мест невозможно без использования соответствующих светильников — источников света, заключенных в специальную осветительную арматуру. Основные функции электрического светильника — это правильное распределение (перераспределение) светового потока лампы и защита органа зрения от чрезмерной яркости источника света. Осветительная арматура светильника, кроме эстетического компонента, защищает источник света, лампу от механических повреждений, влияния вредных химических веществ, пылей, копоти, влаги. Разработано несколько классификаций светильников в зависимости от распределения светового потока. Так, светильники прямого света (П) более 80% светового потока направляют в нижнюю полусферу за счет внутренней отражающей эмалевой или полированной поверхности. Светильники преимущественно прямого света (Н) в нижнюю полусферу направляют 60−80% светового потока, рассеянного света (Р) — 40−60%, преимущественно отраженного света (В) — 20−40%, а конструкция светильников отраженного света (О) в нижнюю полусферу направляет менее 20% всего светового потока, тогда как более 80% света распределяется вверх, на потолок, где он отражается и затем направляется в рабочую зону. С гигиенических позиций светильники отраженного света имеют ряд преимуществ (равномерность освещения, практическое отсутствие блескости). Однако в условиях производства они применяются редко, так как для них требуется высокий коэффициент отражения потолка и чистый воздух, что не всегда возможно для ряда производств.

В зависимости от конструктивного исполнения различают светильники открытые, закрытые, пыленепроницаемые, влагозащитные, взрывозащитные; по назначению светильники бывают местного и общего освещения. Излучаемый световой поток может по-разному распределяться в пространстве, и это распределение по отдельным направлениям характеризуется так называемыми кривыми силами света. По форме кривой распределения силы света в вертикальной плоскости светильники разделяют на семь классов, условно обозначаемыми в технической и иной документации буквами Д (косинусная), Л (полуширокая), Ш (широкая), М (равномерная), С (синусная), Г (глубокая) и К (концентрированная).

Для выбора рационального проектного решения по освещенности наряду с оценкой положительных и отрицательных факторов сравниваемых вариантов сопоставляют их на основе технико-экономических расчетов, ведущихся по разным критериям экономичности.

Увеличение освещенности при некоторых производственных процессах способствует повышению производительности труда и качества продукции. При наличии таких данных оценка экономичности вариантов проводится методом приведенных затрат.

Сопоставляя варианты осветительных установок, равноценных по светотехническому эффекту, выполняют два вида расчетов. В первом сравнивают различные варианты только осветительных установок, а остальные составляющие стоимости строительства и эксплуатации здания или сооружения (санитарно-технические, технологические, строительные и т. д.) не рассматривают. Такие сравнения выполняют для установок как внутреннего, так и наружного освещения. Во втором проводят комплексное сопоставление различных вариантов зданий, при котором учитывают стоимость строительства и объекта, в том числе и внутреннего освещения. В первом случае наиболее экономичный вариант выявляют по минимуму приведенных затрат, при определении, которых не учитываются расходы на монтаж и эксплуатацию электротехнической части осветительной установки, поскольку эти расходы для сравниваемых вариантов мало отличаются и составляют небольшую часть от общих затрат. Во втором случае отдельно подсчитывают капитальные затраты и годовые эксплуатационные расходы, а при необходимости определяют также приведенные затраты.

3. Оказание доврачебной помощи пострадавшим от электрического тока Первую доврачебную помощь пораженному электрическим током должен уметь оказывать каждый работник.

Первая помощь — это комплекс мероприятий, направленных на восстановление или сохранение жизни и здоровья пострадавшего, осуществляемых немедицинскими работниками (взаимопомощь) или самим пострадавшим (самопомощь). Одним из важнейших положений оказания первой помощи является ее срочность: чем быстрее она оказана, тем больше надежды на благоприятный исход. Такую помощь своевременно может и должен оказать тот, кто находится рядом с пострадавшим.

Первая помощь при несчастных случаях от воздействия электрического тока состоит из двух этапов: освобождение пострадавшего от действия тока и оказание ему первой доврачебной помощи.

Оказывающий помощь должен знать:

— основные признаки нарушения жизненно важных функций организма человека;

— общие принципы оказания первой помощи и ее приемы применительно к характеру полученного пострадавшим повреждения;

— основные способы переноски и эвакуации пострадавших.

Оказывающий помощь должен уметь:

— освободить пострадавшего от действия электрического тока;

— оценить состояние пострадавшего и определить, в какой помощи в первую очередь он нуждается;

— обеспечить свободную проходимость верхних дыхательных путей;

— выполнить непрямой массаж сердца и искусственное дыхание способом «изо рта в рот» («изо рта в нос») и оценить их эффективность;

— временно остановить кровотечение путем наложения жгута, давящей повязки, пальцевого прижатия сосуда;

— наложить повязку при повреждении (ранении, ожоге, отморожении, ушибе);

— оказать помощь при бессознательном состоянии (в состоянии комы);

— использовать подручные средства при переноске, погрузке и транспортировке пострадавших;

— определить целесообразность вывоза пострадавшего машиной скорой помощи или попутным транспортом;

— пользоваться аптечкой и сумкой для оказания первой помощи.

Поскольку исход поражения током зависит от длительности прохождения его через тело человека, очень важно быстрее освободить пострадавшего от действия электрического тока и сразу же приступить к оказанию первой доврачебной помощи.

Первая помощь пострадавшему от электрического тока оказывается немедленно после освобождения его от действия тока здесь же на месте поражения. Переносить пострадавшего в другое место можно в тех случаях, когда опасность продолжает угрожать пострадавшему или оказывающему помощь, или при крайне неблагоприятных условиях — темнота, дождь, теснота и т. п.

Проводить первую помощь необходимо в следующем порядке:

1. Освободить пострадавшего от действия электрического тока, обеспечив собственную безопасность.

2. Определить состояние пострадавшего.

3. Освободить пострадавшего от стесняющей дыхание одежды, расстегнуть поясной ремень.

4. Осмотреть полость рта пострадавшего и очистить её от слизи, сгустков крови и рвотных масс.

5. Без промедления тут же на месте приступить к оказанию первой доврачебной помощи.

Лица, не занятые оказанием первой доврачебной помощи, обязаны:

1. Вызвать врача.

2. Доложить руководителю.

3. Обеспечить доставку аптечки (сумки) первой медицинской помощи и средств по оказанию первой помощи.

4. Удалить из помещения (за пределы зоны оказания помощи) лишних людей.

5. Обеспечить освещение и приток свежего воздуха.

4. Горючесть материалов. Пожарно-техническая классификация материалов, конструкций, помещений и зданий Строительные материалы характеризуются только пожарной опасностью. Пожарная опасность строительных материалов определяется следующими пожарно-техническими характеристиками: горючестью, воспламеняемостью, распространением пламени по поверхности, дымообразующей способностью и токсичностью.

Строительные материалы подразделяются на негорючие (НГ) и горючие (Г). По горючести вещества и материалы подразделяются на три группы:

1) негорючие (несгораемые) — вещества и материалы, не способные к горению в воздухе. К ним относятся все естественные и искусственные неорганические материалы, металлы, применяемые в строительстве, гипсовые и гипсоволокнистые плиты и т. п. Негорючие вещества могут быть пожароопасными (например, окислители; вещества, выделяющие горючие продукты при взаимодействии с водой — щелочные металлы и т. п.);

2) трудногорючие (трудносгораемые) — вещества и материалы, которые горят от источника зажигания, но не способные самостоятельно гореть после его удаления. К ним относятся материалы, состоящие из несгораемых и сгораемых составляющих (асфальтовый бетон, минераловатные плиты на битумной связке, цементный фибролит, полимерные материалы, пенопласты и др.);

3) горючие (сгораемые) — вещества и материалы, способные самовозгораться, а также возгораться от источника зажигания и самостоятельно гореть после его удаления. К ним относятся все органические материалы. В этой группе особо выделяют легковоспламеняющиеся вещества и материалы, способные воспламеняться от кратковременного воздействия источника зажигания с низкой энергией (искра, пламя спички, тлеющая сигарета и т. п.). К легковоспламеняющимся относят жидкости (ЛВЖ) с температурой вспышки не более 61 °C в закрытом тигле. Жидкости с температурой вспышки выше 61 °C относятся к горючим (ГЖ).

Температура вспышки — самая низкая температура горючего вещества, при которой над его поверхностью образуются пары или газы, способные вспыхнуть от источника зажигания, но скорость их образования еще недостаточна для устойчивого горения. Устойчивое горение имеет место при температуре воспламенения.

Температура воспламенения — наименьшая температура вещества, при которой оно выделяет горючие пары и газы с такой скоростью, что после их зажигания возникает устойчивое пламенное горение.

Горючие материалы могут загореться также вследствие резкого увеличения скорости экзотермических реакций, сопровождаемых выделением теплоты. Такой процесс загорания называют самовозгоранием.

Самовозгорание в зависимости от причины, его вызвавшей, бывает химическое, микробиологическое, тепловое. Химическое самовозгорание имеет место при действии на вещества кислорода воздуха, воды, а также при взаимодействии веществ. Самовозгораются промасленная ветошь, пакля вследствие окисления масла с выделением теплоты. Микробиологическое самовозгорание обусловлено жизнедеятельностью микроорганизмов (например, в древесных опилках, торфе). Тепловое самовозгорание возникает вследствие самонагревания, обусловленного процессами окисления, разложения и под воздействием внешнего нагрева.

Горючие строительные материалы по распространению пламени по поверхности подразделяются на четыре группы:

— РП1 (не распространяющие пламя);

— РП2 (слабо распространяющие пламя);

— РП3 (умеренно распространяющие пламя);

— РП4 (сильно распространяющие пламя).

Горючие строительные материалы по дымообразующей способности подразделяются на три группы:

— Д1 (с малой дымообразующей способностью);

— Д2 (с умеренной дымообразующей способностью);

— Д3 (с высокой дымообразующей способностью).

Горючие строительные материалы по токсичности продуктов горения подразделяются на четыре группы:

— Т1 (мало опасные);

— Т2 (умеренно опасные);

— Т3 (высоко опасные);

— Т4 (чрезвычайно опасные).

Пожарно-техническая классификация строительных материалов, конструкций, помещений, зданий, элементов и частей зданий основывается на их разделении по свойствам, способствующим возникновению опасных

факторов пожара и его развитию — пожарной опасности, и по свойствам сопротивляемости воздействию пожара и распространению его опасных факторов — огнестойкости, а также предназначается для установления необходимых требований по противопожарной защите конструкций, помещений, зданий, элементов и частей зданий в зависимости от их огнестойкости и (или) пожарной опасности.

Строительные конструкции характеризуются огнестойкостью и пожарной опасностью. Показателем огнестойкости является предел огнестойкости, пожарную опасность конструкции характеризует класс ее пожарной опасности.

В соответствии со СНиП II-2−80 все производства делят по пожарной, взрывной и взрывопожарной опасности на следующие категории.

Категория, А — взрывопожароопасные; к этой категории относятся производства, в которых применяются горючие газы с нижним пределом воспламенения 10% и ниже, жидкости с температурой вспышки до 28⁰С включительно при условии, что указанные газы и жидкости могут образовывать взрывоопасные смеси в объеме, превышающем 5% объема помещения; вещества, которые способны взрываться и гореть при взаимодействии с водой, кислородом воздуха или друг с другом; такими производствами являются многие окрасочные цехи, объекты с наличием сжиженных газов и т. д.

Категория Б — взрывопожароопасные; к этой категории относятся производства, в которых используются горючие газы, нижний предел воспламенения которых выше 10%, а также жидкости с температурой вспышки выше 28 до 61 °C включительно или нагретые до температуры вспышки и выше; горючие пыли или волокна, нижний концентрационный предел воспламенения которых 65 г/м³ и ниже, при условии, что указанные газы, жидкости и пыли могут образовывать взрывоопасные смеси в объеме, превышающем 5% объема помещения; например, производства с наличием аммиака, с возможностью образования газовзвесей древесной или другой горючей пыли.

Категория В — пожароопасные; к этой категории относятся производства, в которых применяются жидкости с температурой вспышки выше 61 °C и горючие пыли или волокна, нижний предел воспламенения которых более 65 г/м³, твердые сгораемые вещества и материалы, способные только гореть, но не взрываться при контакте с воздухом, водой или друг с другом.

Категория Г — к этой категории относятся производства, в которых используются негорючие вещества и материалы в горячем, раскаленном или расплавленном состоянии, а также твердые вещества, жидкости и газы, которые сжигаются или утилизируются в качестве топлива.

Категория Д — это производства, в которых обрабатываются негорючие вещества и материалы в холодном состоянии.

Категория Е — взрывоопасные; к этой категории относятся производства, в которых применяются взрывоопасные вещества в таком количестве, при котором могут образовываться взрывоопасные смеси в объеме, превышающем 5% объема воздуха в помещении, и в котором по условиям технологического процесса возможен только взрыв (без последующего горения); вещества, способные взрываться (без последующего горения) при взаимодействии с водой, кислородом воздуха или друг с другом.

Пожароопасной зоной считается пространство внутри или вне помещений, в пределах которого постоянно или периодически образуются горючие вещества. Установлено четыре класса пожароопасных зон: П-1, П-II, П-IIа, П-III.

Взрывоопасной зоной считается пространство внутри или вне помещения, в пределах которого возможно выделение газов, паров ЛВЖ, взрывоопасных пылей, способных образовать при нормальном технологическом процессе или его нарушениях (авариях) взрывоопасные смеси в объеме, достаточном для взрыва. Установлено шесть классов взрывоопасных зон: В-1, В-1а, В-1б, В-1г, В-II, В-IIа.

Категория производства по пожарной опасности в значительной степени определяет требования к зданию, его конструкциям и планировке, организацию пожарной охраны и ее техническую оснащенность, требования к режиму и эксплуатации. Поэтому вопрос отнесения производства к той или иной категории является исключительно важным.

Предел огнестойкости строительных конструкций устанавливается по времени наступления одного или последовательно нескольких, нормируемых для данной конструкции, признаков предельных состояний: потери несущей способности ®; потери целостности (Е); потери теплоизолирующей способности (I).

В зависимости от величины предела огнестойкости основных строительных конструкций и пределов распространения огня по этим конструкциям здания и сооружения по огнестойкости подразделяют на пять степеней.

Для зданий I степени огнестойкости необходимо, чтобы предел огнестойкости несущих стен, стен лестничных клеток, колонн был не менее 2,5 ч, лестничных площадок и косоуров и т. д.- не менее 1 ч, наружных стен из навесных панелей, перегородок и покрытий — не менее 0,5 ч.

Для зданий II степени огнестойкости соответственно 2; 1 и 0,25 ч, а для зданий V степени огнестойкости величина минимального предела огнестойкости всех конструкций не нормируется.

Для зданий I степени не допускается распространение огня по всем основным строительным конструкциям, а для зданий II степени огнестойкости распространение огня допускается лишь по конструкциям перегородок на величину не более 40 см.

Для зданий V степени огнестойкости пределы распространения огня по конструкциям не нормируются.

охрана осветительный ток пожарный

ЗАДАЧА № 3

Рассчитать возможный рост производительности труда на предприятии в связи с полной отменой или сокращением масштабов применения дополнительного отпуска за работу в неблагоприятных условиях труда в результате улучшения условий труда и организации работы.

Т, а б л и ц, а 1 — Исходные данные

Решение задачи:

1 Годовой фонд рабочего времени Ф_р.в. одного работающего принимаем 234 дня.

2 Определяем относительную экономию численности работающих в результате сокращения дополнительного отпуска при внедрении мероприятий по улучшению условий труда по формуле (1):

(1)

где N_ф, N_п — соответственно фактическая и плановая численность работающих, пользующихся правом на дополнительный отпуск за работу в неблагоприятных условиях труда, чел.;

Т_д.ф., Т_д.п. — продолжительность дополнительного отпуска, соответственно, фактическая и плановая;

Ф_р.в. — годовой фонд рабочего времени, дн.

Подставляем числовые значения в формулу (1):

0,43 чел.

3 Рассчитаем рост производительности труда при внедрении эргономических мероприятий по формуле (3.2):

(2)

где N_сп — расчетная среднесписочная численность работающих, чел.;

N_сокр-экономия численности работающих в результате сокращения масштабов предоставления дополнительных отпусков, сокращения рабочего дня и уровня заболеваемости, чел.

Подставляем числовые значения в формулу (2):

? П = = 0,068%

N_сокр= ?N_фi — ?N_пi = (80+36+20) — (72+30+16) = 136 — 118 = 18 чел.

4 Вывод: на основании расчетов видим, что относительная экономия численности работающих в результате сокращения дополнительного отпуска при внедрении мероприятий по улучшению условий труда составит — 0,43 чел., а рост производительности труда при внедрении эргономических мероприятий — 0,068%.

ЗАДАЧА № 7

Произвести расчет молниезащиты производственного здания одиночным стержневым молниеотводом.

Т, а б л и ц, а 2 — Исходные данные

Решение задачи:

1 Молниеотвод устраивается в центре крыши здания. Схема зоны защиты здания одиночным стержневым молниеотводом приведена на рисунке 1.

Рисунок 1 — Схема зоны защиты здания одиночным стержневым молниеотводом

2. Определяем:

а) вероятное число ударов молнии в год в здание по формуле (3):

N = (А + 6h_x)(В + 6h_x)n10^-6, (3)

где А, В — соответственно ширина и длина защищаемого здания, м;

h_x — наибольшая высота здания, м;

n — среднее число ударов молнии в год на 1 км². Согласно п. 3 в зависимости от интенсивности грозовой деятельности n_ч = 40−60 ч/год принимаем n = 6.

Подставляем числовые значения в формулу (3):

N = (8 + 6•14)(17 + 6•14) 610^-6 = 0,06.

б) тип зоны защиты молниеотвода. Здания и сооружения II категории должны быть защищены при средней интенсивности грозовой деятельности n_ч 10, при этом тип зоны защиты молниеотводов зависит от показателя N. При N 1 принимается тип зоны защиты А, а при N 1 — тип зоны защиты Б. Следовательно, принимаем тип зоны защиты Б.

в) минимальное расстояние между молниеотводом и объектом. Минимальное расстояние между молниеотводом и объектом принимаем равным нулю, т. к. следуя рекомендациям п. 5 главы I [6], допускается установка молниеотвода на крыше зданий и сооружений II и III категорий по молниезащите.

г) горизонтальное сечение зоны защиты R_х на высоте h_х. По схеме защиты (см. рисунок 1) горизонтальное сечение зоны защиты R_х представляет половину диагонали защищаемого здания и определяется по формуле (4):

(4)

Подставляем числовые значения в формулу (4):

= 9,4 м. Принимаем 9 м.

д) высоту стержневого молниеотвода до 150 м рассчитаем по формулам для типа зоны защиты Б:

h = (R_x + 1,63h_x)/1,5 = (9 + 1,63•14)/1,5 = 21,2? 21 м;

h_o = 0,92h = 0,92• 21 = 19,3 м;

R_o = 1,5h= 1,5• 21 = 31,5 м.

3 Вывод: на основании расчетов видим, что общая высота молниеотвода составит 21 м, при этом радиус горизонтального сечения зоны защиты R_х на высоте здания составит 9 м, а на уровне земли зона защиты образует круг радиусом 31,5 м, в центре крыши здания необходимо установить стержневой молниеотвод на опоре высотой 19,3 м.

1 Охрана труда: Учеб. для строит. техникумов / под ред. А. Г. Алексаняна — М.: Высш. шк., 1989. — 143 с.; ил.

2 Охрана труда в машиностроении / под ред. Е. Я. Юдина. — М.: Машиностроение, 1983. — 432 с.

3 СНБ2.02.01−98.Пожарно-техническая классификация зданий, строительных конструкций и материалов. — Минск, 2001. — 9 с.

4 Охрана труда в вопросах и ответах: справ. пособие: в 2 т. / под ред. И. И. Селедевского. — Минск: ЦОТЖ, 1998. — 426 с.

5 Охрана труда в грузовом хозяйстве железных дорог / В. И. Бекасов [и др.]. — М.: Транспорт, 1984. — 182 с.

6 Черкасов В. Н. Защита взрывоопасных сооружений и объектов от молний и статического электричества / В. Н. Черкасов. — М.: Стройиздат, 1984. — 80 с.

7 Шкрабак В. С. Охрана труда: учебник и учеб. пособие для средних специальных учебных заведений. — Л.: Агропромиздат. Ленингр. отд-ние, 1990. -247 с.; ил.