Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Окружающая среда и здоровье человека

Реферат Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Величина риска зависит от возраста при облучении и увеличивается с уменьшением возраста. Особую группу риска представляет население, которое было детьми и подростками в момент аварии, так как эта категория населения, помимо более высокого риска, чем взрослое население, имеет и более высокие дозы облучения щитовидной железы инкорпорированным йодом. Максимальный рост заболеваемости РЩЖ отмечается… Читать ещё >

Окружающая среда и здоровье человека (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • 1. Среда жизни человека
  • 2. Понятие здоровья и факторы на него влияющие
  • 3. Влияние состояния окружающей среды на здоровье человека
  • Заключение
  • Список использованной литературы

Величина риска зависит от возраста при облучении и увеличивается с уменьшением возраста. Особую группу риска представляет население, которое было детьми и подростками в момент аварии, так как эта категория населения, помимо более высокого риска, чем взрослое население, имеет и более высокие дозы облучения щитовидной железы инкорпорированным йодом. Максимальный рост заболеваемости РЩЖ отмечается в Брянской области с 1991 года. Первые случаи наблюдаются в возрасте 6−10 лет. Заметный рост заболеваемости наблюдается среди мальчиков возраста 11−14 лет. Для взрослых жителей увеличение заболеваемости можно объяснить только эффектом скрининга − увеличение выявляемости заболеваний, которое обусловлено большим охватом населения для специального обследования, и более частой обращаемостью населения, и более высоким качеством обследования. Как показывает прогнозные оценки, ожидаемое накопленное количество случаев среди детей и подростков на момент облучения в 2007 году составит в Брянской области 360.

Среди них 100 случаев заболеваний будут радиационно обусловлены. Полученные результаты свидетельствуют, что одной из причин заболеваемости РЩЖ в Брянской области являлся радиационный фактор. Рост заболеваемости являлся первым проявлением отдаленных последствий облучения населения после Чернобыля.

Поражения, обусловленные физическим загрязнением. Действие вибрации на организм человека зависит от ее физических параметров, дозы, места приложения, а также от биомеханических свойств человеческого тела как колебательной системы. Особенно опасны вибрации, резонансные с отдельными частями или органами тела. Они оказывают неблагоприятное действие на нервную и сердечнососудистую системы, нарушают обмен веществ, вызывают изменения в вестибулярном аппарате. Длительное влияние интенсивных вибраций в сочетании с сопутствующими неблагоприятными факторами (охлаждение, шум, большие мышечные нагрузки и нервно-эмоциональное напряжение) может приводить к стойким патологическим нарушениям в организме человека и развитию опасного, трудно излечимого заболевания − виброболезни.

Воздействие шума носит комплексный характер. Шум угнетает центральную нервную систему, повышает утомляемость и снижает умственную активность, приводит к психологическим стрессам, неврозам, возникновению гипертонии, ослаблению иммунитета, ухудшению зрения. Обследование детей младшего школьного возраста, проведенное в районах аэропортов, выявило ухудшение умственной работоспособности на 10−46%, увеличение заболеваемости органов дыхания на 6−13%, нервной системы − на 26−27%.

Инфразвуковые колебания также оказывают неблагоприятное действие. При частотах порядка 6−10 Гц и при уровнях звукового давления от 110 до 150 дБ наблюдаются как неприметные субъективные ощущения, так и реактивные изменения в центральной нервной, сердечно-сосудистой и дыхательной системах. Известно влияние инфразвука на вестибулярный анализатор и снижение слуховой чувствительности. Кроме того, возникает утомление, снижаются внимание и работоспособность, отмечаются жалобы на сонливость, головные боли и головокружение; может появиться чувство растерянности и страха.

Все большие контингенты населения охватываются неблагоприятными воздействиями электромагнитных полей (ЭМП). Особенно сильные изменения в электромагнитной среде человека, получившие название микроволнового смога, связаны с радиолокационными и радиорелейными станциями. Постоянное воздействие ЭМП небольшой интенсивности (ППЭ <1 мВт/см2) приводит к различным нервным и сердечно-сосудистым расстройствам (головная боль, быстрая утомляемость, ухудшение самочувствия, изменение пульса и кровяного давления). На ранних стадиях нарушения здоровья носят, как правило, обратимый характер. Однако многолетнее постоянное воздействие высокочастотного ЭМП вызывает хронические заболевания с поражениями нервной, сердечно-сосудистой и кроветворной систем. Большая часть людей на Земле живет под постоянным и все более ощутимым прессом огромной совокупности техногенных воздействий, совместное влияние которых на здоровье человека изучено крайне недостаточно.

Заключение

Здоровье − это не только отсутствие болезней, но и физическое, психическое, духовное и социальное благополучие человека.

Здоровье − это капитал, данный нам природой от рождения, а также теми условиями, в которых мы живем и создаем.

Окружающий нас мир и наш организм − это единое целое, все выбросы и загрязнения поступающие в среду обитания − это урон нашему здоровью. Единству природы и человека должно соответствовать единство знаний о природе и человеке.

Но как бы велики ни были наши знания, следует помнить о незнании. Именно им определяются вредные нежелательные последствия человеческой деятельности. Успехи науки не избавляют нас от незнания многих и многих аспектов жизни природы, общества, самих нас. Если мы будем стараться как можно больше положительного делать для окружающей среды, этим мы продлим свою жизнь и оздоровим свой организм. Все в этом мире взаимосвязано, ничто не исчезает и ничто не появляется ниоткуда.

Мы — часть природы, оберегая окружающую среду − мы оберегаем свое здоровье.

Сейчас человек начинает осознавать взаимозависимость человечества и природы. В массовом сознании идея единства человека и природы постепенно укореняется и находит отражение в общественной практике, в формировании и совершенствовании экологического законодательства. Сознание единства с природой — новое качество человека, с которым связан новый формирующийся в настоящее время уровень отношений с природой. Этому уровню отношений с природой соответствует формирующееся в настоящее время системное мышление, преодолевающее противоречия, сознающее взаимозависимость, взаимоопределяемость и единство противоположностей, в том числе, человека и природы.

Уникальность положения человека в природе в том, что он одновременно является и элементом природы и субъектом взаимодействия с ней.

Как элемент природы человек зависит от её состояния, но, адаптируясь в любой климатической зоне планеты, охватывая сознанием природу в единстве всех её форм проявления, проникая вглубь её строения и законов функционирования, человек вступает во взаимодействие со всеми её элементами, с природой в целом. Решение человеком вопроса о выживании совершенно не означает, что человек перестал быть частью природы, напротив, обретение этого нового качества является закономерным результатом эволюции природы.

Освобождение от зависимости от враждебных природных сил, перед которыми человек чувствовал собственное бессилие, ещё не означает, что человек перестал быть частью системы «человек и природа», меняется лишь внутреннее соотношение элементов в этой системе. Влияние окружающей среды остается, как бы человек не развивался, он всегда будет частью природы.

Федеральный закон «Об охране окружающей среды» от 10.

01.2002 № 7-ФЗ.

Акимова Т. А., Хаскин В. В. Основы экоразвития. − М.: Изд-во Рос. экон. акад., 1994. − 312с.

Вернадский В. И. Труды по философии естествознания. − М.: Наука, 2000. − 504с.

Ветитнев A.M. Курортное дело: учебное пособие /A.M. Ветитнев, Л. Б. Журавлева. − М.: КНОРУС, 2006. − С. 45.

Возрастная анатомия, физиология и гигиена. Учебное пособие // Сост. Гончарова. − Воронеж: Изд-полиграф. центр Воронеж. гос. ун-та,

2008. − С. 60.

Реймерс Н. Ф. Экология (теории, законы, правила, принципы и гипотезы). − М.: Россия молодая, 1994. − 367с.

Румянцев Г. И., Вишневская Е. П., Козлова Т. А. Общая гигиена — М.: Медицина, 1985.

Ситаров В. А., Пустовойтов В. В. Социальная экология. − М.: Издательский центр «Академия», 2000. − 280с.

Степановских А. С. Экология: Учебник для вузов. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. — 703с.

Чумаков Б. Н. Валеология: Учеб. пособие. − М.: Педагогическое общество России, 2000. − С.

37.

Экология человека: Словарь-справочник / Под общ. ред. Н. А. Агаджаняна. — М.: ММП «Экоцентр», издательская фирма «КРУК», 1997. — 208с.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Федеральный закон «Об охране окружающей среды» от 10.01.2002 № 7-ФЗ.
  2. Т. А., Хаскин В. В. Основы экоразвития.? М.: Изд-во Рос. экон. акад., 1994.? 312с.
  3. В.И. Труды по философии естествознания.? М.: Наука, 2000.? 504с.
  4. A.M. Курортное дело: учебное пособие /A.M. Ветитнев, Л. Б. Журавлева.? М.: КНОРУС, 2006.? С. 45.
  5. Возрастная анатомия, физиология и гигиена. Учебное пособие // Сост. Гончарова.? Воронеж: Изд-полиграф. центр Воронеж. гос. ун-та, 2008.? С. 60.
  6. Н. Ф. Экология (теории, законы, правила, принципы и гипотезы).? М.: Россия молодая, 1994.? 367с.
  7. Г. И., Вишневская Е. П., Козлова Т. А. Общая гигиена — М.: Медицина, 1985.
  8. В. А., Пустовойтов В. В. Социальная экология.? М.: Издательский центр «Академия», 2000.? 280с.
  9. А.С. Экология: Учебник для вузов. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. — 703с.
  10. . Н. Валеология: Учеб. пособие.? М.: Педагогическое общество России, 2000.? С. 37.
  11. Экология человека: Словарь-справочник / Под общ. ред. Н. А. Агаджаняна. — М.: ММП «Экоцентр», издательская фирма «КРУК», 1997. — 208с.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ