Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Личностные особенности мужчин и женщин с одинаковой профессиональной направленностью (менеджеры по продажам 20-30 лет)

Курсовая Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Букву, которой обозначен ответ (А, Б, В), напишите на листе для записи ответов рядом с номером соответствующего пункта (1−27) под рубрикой «больше всего». Мне приятно сделать человеку одолжение, согласившись назначить встречу с ним на время, удобное для него, даже если это. Немного неудобно для меня. Если бы у меня было много денег, то я: а) жил бы, не стесняя себя ни в чем b) не знаю с… Читать ещё >

Личностные особенности мужчин и женщин с одинаковой профессиональной направленностью (менеджеры по продажам 20-30 лет) (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Глава 1. Анализ литературы по проблеме личностных особенностей мужчин и женщин с одинаковой профессиональной направленностью
    • 1. 1. Гендер и гендерные различия
    • 1. 2. Личностные особенности мужчин и женщин
    • 1. 3. Психологические особенности менеджеров
  • Глава 2. Эмпирическое исследование личностных особенностей мужчин и женщин с одинаковой профессиональной направленностью
    • 2. 1. Организация исследования
    • 2. 2. Методы исследования
    • 2. 3. Анализ результатов исследования
  • Заключение
  • Список литературы
  • Приложение

а) да b) иногда с) нет

3. Если предположить, что небо находится «внизу» и что зимой «жарко», я должен был бы назвать преступника:

а) бандитом b) святым с) тучей

4. Когда я ложусь спать, то:

а) быстро засыпаю b) когда как с) засыпаю с трудом

5. Если бы я вел машину по дороге, где много других автомашин, я предпочел бы:

а) пропустить вперед большинство машин

b) не знаю с) обогнать все идущие впереди машины

6. В компании я предоставляю возможность другим шутить и рассказывать всякие истории.

а) да b) иногда с) нет

7. Мне важно, чтобы во всем окружающем не было беспорядка.

а) верно b) трудно сказать с) неверно

8. Большинство людей, с которыми я бываю в компаниях, несомненно, рады меня видеть.

а) да b) иногда с) нет

9. Мне больше нравятся:

а) фигурное катание b) затрудняюсь сказать с) борьба и регби и балет

10. Меня забавляет несоответствие между тем, что люди делают, и тем, что они потом рассказывают об этом.

а) да b) иногда с) нет

11. Читая о каком-либо происшествии, я интересуюсь всеми подробностями.

а) всегда b) иногда с) редко

12. Когда друзья подшучивают надо мной, я смеюсь вместе со всеми и не обижаюсь.

а) верно b) не знаю с) неверно

13. Если мне кто-нибудь нагрубит, я могу быстро забыть об этом.

а) верно b) не знаю с) неверно

14. Мне больше нравится придумывать новые способы в выполнении какой-либо работы, чем придерживаться испытанных приемов.

а) верно b) не знаю с) неверно

15. Когда я планирую что-нибудь, я предпочитаю делать это самостоятельно, без чьей-либо помощи.

а) верно b) иногда с) нет

16. Думаю, что я — менее чувствительный и менее возбудимый, чем большинство людей.

а) верно b) затрудняюсь ответить с) неверно

17. Меня раздражают люди, которые не могут быстро принимать решения.

а) верно b) когда как с) неверно

КОНЕЦ ПЕРВОГО СТОЛБЦА В БЛАНКЕ ДЛЯ ОТВЕТОВ

18. Иногда, хотя и кратковременно, у меня возникало чувство раздражения по отношению к моим родителям.

а) да b) не знаю с) нет

19. Я скорее раскрыл бы свои сокровенные мысли:

а) своим хорошим друзьям b) не знаю с) в своем дневнике

20. Я думаю, что слово, противоположное по смыслу противоположности слова «неточный», — это:

а) небрежный b) тщательный с) приблизительный

21. У меня всегда хватает энергии, когда мне это необходимо а) да b) трудно сказать с) нет

22. Меня больше раздражают люди, которые:

а) своими грубыми шутками вгоняют людей в краску

b) затрудняюсь ответить с) создают неудобства, когда ни опаздывают на условленную встречу со мной

23. Мне очень нравится приглашать к себе гостей и развлекать их.

а) верно b) не знаю с) неверно

24. Я думаю, что:

а) можно не все делать одинаково тщательно

b) затрудняюсь сказать с) любую работу следует выполнять тщательно, если Вы за нее взялись

25. Мне обычно приходится преодолевать смущение.

а) да b) иногда с) нет

26. Мои друзья чаще.

а) советуются со мной b) делают то и другое с) дают мне советы поровну

27. Если приятель обманывает меня в мелочах, я скорее предпочту сделать вид, что не заметил этого, чем разоблачу его.

а) да b) иногда с) нет

28. Я предпочитаю друзей:

а) интересы которых имеют деловой и практический характер

b) не знаю с) которые отличаются философским взглядом на жизнь

29. Не могу равнодушно слушать, как другие люди высказывают идеи, противоположные тем, в которые я твердо верю.

а) верно b) затрудняюсь сказать с) неверно

30. Меня волнуют мои прошлые поступки и ошибки.

а) да b) не знаю с) нет

31. Если бы я одинаково хорошо умел делать и то и другое, я бы предпочел:

а) играть в шахматы b) затрудняюсь сказать с) играть в городки

32. Мне нравятся общительные, компанейские люди.

а) да b) не знаю с) нет

33. Я настолько осторожен и практичен, что со мной случается меньше неприятных неожиданностей, чем с другими людьми.

а) да b) затрудняюсь сказать с) нет

34. Я могу забыть о своих заботах и обязанностях, когда мне это необходимо.

а) да b) иногда с) нет

КОНЕЦ ВТОРОГО СТОЛБЦА В БЛАНКЕ ДЛЯ ОТВЕТОВ

35. Мне бывает трудно признать, что я не прав.

а) да b) иногда с) нет

36. На предприятии мне было бы интереснее:

а) работать с маши нами и механизмами и участвовать в основном производстве

b) трудно сказать с) беседовать с людьми, занимаясь общественной работой

37. Какое слово не связано с двумя другими?

а) кошка b) близко с) солнце

38. То, что в некоторой степени отвлекает мое внимание:

а) раздражает меня b) нечто среднее с) не беспокоит меня совершенно

39. Если бы у меня было много денег, то я: а) жил бы, не стесняя себя ни в чем b) не знаю с) позаботился бы о том, чтобы не вызывать к себе зависти

40. Худшее наказание для меня:

а) тяжелая работа b) не знаю с) быть запертым в одиночестве

41. Люди должны больше, чем сейчас, соблюдать нравственные нормы.

а) да b) иногда с) нет

42. Мне говорили, что ребенком я был:

а) спокойным и любил оставаться один

b) трудно сказать с) живым и подвижным и меня нельзя было оставить одного

43. Я предпочел бы работать с приборами.

а) да b) не знаю с) нет

44. Думаю, что большинство свидетелей на суде говорят правду, даже если это нелегко для них.

а) да b) трудно сказать с) нет

45. Иногда я не решаюсь проводить в жизнь свои идеи, потому что они кажутся мне неосуществимыми.

а) верно b) затрудняюсь ответить с) неверно

46. Я стараюсь смеяться над шутками не так громко, как большинство людей.

а) верно b) не знаю с) неверно

47. Я никогда не чувствовал себя таким несчастным, чтобы хотелось плакать а) верно b) не знаю с) неверно

48. Мне больше нравится а) марш в исполнении духового оркестра

b) не знаю с) фортепианная музыка

49. Я предпочел бы провести отпуск а) в деревне с одним или двумя друзьями

b) затрудняюсь сказать с) возглавляя группу в туристском лагере

50 Усилия, затраченные на составление планов:

а) никогда не лишни b) трудно сказать с) не стоят этого

51. Необдуманные поступки и высказывания моих приятелей в мой адрес не обижают и не огорчают меня.

а) верно b) не знаю с) неверно

КОНЕЦ ТРЕТЬЕГО СТОЛБЦА В БЛАНКЕ ДЛЯ ОТВЕТОВ

52. Удавшиеся дела кажутся мне легкими.

а) всегда b) иногда с) редко

53. Я предпочел бы работать:

а) в учреждении, где мне пришлось бы руководить людьми и все время быть среди них

b) затрудняюсь ответить с) в одиночестве, например архитектором, который разрабатывает свой проект

54. Дом относится к комнате, как дерево:

а) к лесу b) к растению с) к листу

55. То, что я делаю, у меня не получается:

а) редко b) время от времени с) часто

56. В большинстве дел я предпочитаю:

а) рискнуть b) когда как с) действовать наверняка

57. Вероятно, некоторые люди считают, что Я слишком много говорю.

а) скорее всего, это так b) не знаю с) думаю, что это не так

58. Мне больше нравится человек:

а) большого ума, даже если он ненадежен и непостоянен

b) трудно сказать с) со средними способностями, но зато умеющий противостоять всяким соблазнам

59 Я принимаю решения а) быстрее, чем многие люди

b) не знаю с) медленнее, чем большинство людей

60. На меня большое впечатление производят.

а) мастерство и изящество b) трудно сказать с) сила и мощь

61. Я считаю себя человеком, склонным к сотрудничеству, а) да b) не знаю с) нет

62. Мне больше нравится разговаривать с людьми изысканными, утонченными, чем с откровенными и прямолинейными.

а) да b) не знаю с) нет

63. Я предпочитаю а) сам решать вопросы касающиеся меня лично

b) затрудняюсь ответить с) советоваться с моими, друзьями

64. Если человек не отвечает на мои слова, то я чувствую, что, должно быть, сказал какую-нибудь глупость.

а) верно b) не знаю с) неверно

65. В школьные годы я больше всего получил знаний а) на уроках b) не знаю с) читая книги

66. Я избегаю общественной работы и связанной с этим ответственности а) верно b) иногда с) неверно

67. Если очень трудный вопрос требует от меня больших усилий, то я:

а) начну заниматься другим вопросом

b) затрудняюсь сказать с) еще раз попытаюсь решить этот вопрос

68. У меня возникают сильные эмоции: тревога, гнев, приступы смеха и т. д., — казалось бы, без определенных причин а) да b) иногда с) нет КОНЕЦ ЧЕТВЕРТОГО СТОЛБЦА В БЛАНКЕ ДЛЯ ОТВЕТОВ

69. Иногда я соображаю хуже, чем обычно.

а) верно b) не знаю с) неверно

70. Мне приятно сделать человеку одолжение, согласившись назначить встречу с ним на время, удобное для него, даже если это. Немного неудобно для меня.

а) да b) иногда с) нет

71. Я думаю, что правильное число, которое должно продолжить ряд 1, 2, 3, 6, 5, … -это:

а) 10 b) 5 с) 7

72. Иногда у меня бывают непродолжительные приступы тошноты и головокружения без определенной причины.

а) да b) очень редко с) нет

73. Я предпочитаю скорее отказаться от своего заказа, чем доставить официанту или официантке лишнее беспокойство.

а) да b) иногда с) нет

74. Я живу сегодняшним днем в большей степени, чем другие люди, а) верно b) трудно сказать с) неверно

75. На вечеринке мне нравится:

а) принимать участие в интересной деловой беседе

b) затрудняюсь ответить с) отдыхать вместе со всеми

76. Я высказываю свое мнение независимо от того, кто меня слушает:

а) да b) иногда с) нет

77. Если бы я мог перенестись в прошлое, я хотел бы встретиться с:

а) Ньютоном b) не знаю с) Шекспиром

78. Я вынужден удерживать себя от того, чтобы не улаживать чужие дала.

а) да b) иногда с) нет

79. Работая в магазине, я предпочел бы:

а) оформлять витрины b) не знаю с) быть кассиром

80. Если люди плохо думают обо мне, я не стараюсь переубедить их, а продолжаю поступать так, как считаю нужным.

а) да b) трудно сказать с) нет

81. Если я вижу, что мой старый друг холоден со мной и избегает меня, я обычно:

а) сразу же думаю: «У него плохое настроение»

b) не знаю с) начинаю думать о том, какой неверный поступок я со вершил

82. Многие неприятности происходят из-за людей:

а) которые стараются во все внести изменения, хотя уже существуют удовлетворительные способы решения этих вопросов

b) не знаю с) которые отвергают новые, многообещающие предложения

83. Я получаю большое удовольствие, рассказывая местные новости.

а) да b) иногда с) неверно

84. Аккуратные, требовательные люди не уживаются со мной.

а) верно b) иногда с) неверно

85. Мне кажется, что я менее раздражителен, чем большинство людей.

а) верно b) не знаю с) неверно

КОНЕЦ ПЯТОГО СТОЛБЦА В БЛАНКЕ ДЛЯ ОТВЕТОВ

86. Я могу легче не считаться с другими людьми, чем они со мной.

а) верно b) иногда с) неверно

87. Бывает, что все утро я не хочу ни с кем разговаривать.

а) часто b) иногда с) никогда

88. Если стрелки часов встречаются ровно через каждые 65 минут, отмеренных по точным часам, то эти часы:

а) отстают b) идут правильно с) спешат

89. Мне бывает скучно:

а) часто b) иногда с) редко

90. Люди говорят, что мне нравится все делать своим оригинальным способом.

а) верно b) иногда с) неверно

91. Я считаю, что нужно избегать излишних волнений, потому что они утомительны.

а) да b) иногда с) нет

92. Дома в свободное время я:

а) отдыхаю от всех дел

b) затрудняюсь ответить с) занимаюсь интересными делами

93. Я осторожно отношусь к завязыванию дружеских отношений с незнакомыми людьми.

а) да b) иногда с) нет

94. Я считаю, что-то, что люди говорят стихами, можно так же точно выразить прозой.

а) да b) затрудняюсь ответить с) нет

95. Мне кажется, что люди, с которыми я нахожусь в дружеских отношениях, могут оказаться отнюдь не друзьями за моей спиной.

а) да b) иногда с) нет

96. Мне кажется, что самые драматические события уже через год не оставят в моей душе никаких следов.

а) да b) не знаю с) нет

97. Я думаю, что интереснее:

а) работать с растениям и агентом

b) не знаю с) быть страховым

98. Я подвержен суевериям и беспричинному страху по отношению к некоторым вещам, например, к определенным животным, местам, датам и т. д.

а) да b) иногда с) нет

99. Я люблю размышлять о том, как можно было бы улучшить мир.

а) да b) трудно сказать с) нет

100. Я предпочитаю игры:

а) где надо играть в команде или иметь партнера

b) не знаю с) где каждый играет за себя

101. Ночью мне снятся фантастические и нелепые сны.

а) да b) иногда с) нет

102. Если я остаюсь в доме один, то через некоторое время ощущаю тревогу и страх.

а) да b) иногда с) нет

КОНЕЦ ШЕСТОГО СТОЛБЦА В БЛАНКЕ ДЛЯ ОТВЕТОВ

103. Я могу своим дружеским отношением ввести людей в заблуждение, хотя на самом деле они мне не нравятся.

а) да b) иногда с) нет

104. Какое слово не относится к двум другим?

а) думать b) видеть с) слышать

105. Если мать Марии является сестрой отца Александра, то кем является Александр по отношению к отцу Марии?

а) двоюродным братом

b) племянником с) дядей

Приложение 2

Ориентировочная анкета Инструкция: «Опросный лист состоит из 27 пунктов. По каждому из них возможны три варианта ответов: А, Б, В.

1. Из ответов на каждый из пунктов выберите тот, который лучше всего выражает Вашу точку зрения по данному вопросу. Возможно, что какие-то из вариантов ответов покажутся Вам равноценными. Тем не менее, мы просим Вас отобрать из них только один, а именно тот, который в наибольшей степени отвечает Вашему мнению и более всего ценен для Вас.

Букву, которой обозначен ответ (А, Б, В), напишите на листе для записи ответов рядом с номером соответствующего пункта (1−27) под рубрикой «больше всего» .

2. Затем из ответов на каждый из пунктов выберите тот, который дальше всего отстоит от Вашей точки зрения, наименее для Вас ценен. Букву, которой обозначен ответ, вновь напишите на листе для записи ответов рядом с номером соответствующего пункта, в столбце под рубрикой «меньше всего» .

3. Таким образом, для ответа на каждый из вопросов Вы используете две буквы, которые и запишите в соответствующие столбцы. Остальные ответы нигде не записываются.

Старайтесь быть максимально правдивым. Среди вариантов ответа нет «хороших» или «плохих», поэтому не старайтесь угадать, какой из ответов является «правильным» или «лучшим» для Вас.

1. Наибольшее удовлетворение я получаю от:

А. Одобрения моей работы;

Б. Сознания того, что работа сделана хорошо;

В. Сознания того, что меня окружают друзья.

2. Если бы я играл в футбол (волейбол, баскетбол), то я хотел бы быть:

А. Тренером, который разрабатывает тактику игры;

Б. Известным игроком;

В. Выбранным капитаном команды.

3. По-моему, лучшим педагогом является тот, кто:

А. Проявляет интерес к учащимся и к каждому имеет индивидуальный подход;

Б. Вызывает интерес к предмету так, что учащиеся с удовольствием углубляют свои знания в этом предмете;

В. Создает в коллективе такую атмосферу, при которой никто не боится высказать свое мнение.

4. Мне нравится, когда люди:

А. Радуются выполненной работе;

Б. С удовольствием работают в коллективе;

В. Стремятся выполнить свою работу лучше других.

5. Я хотел бы, чтобы мои друзья:

А. Были отзывчивы и помогали людям, когда для этого представляются возможности;

Б. Были верны и преданы мне;

В. Были умными и интересными людьми.

6. Лучшими друзьями я считаю тех:

А. С кем складываются хорошие взаимоотношения;

Б. На кого всегда можно положиться;

В. Кто может многого достичь в жизни.

7. Больше всего я не люблю:

А. Когда у меня что-то не получается;

Б. Когда портятся отношения с товарищами;

В. Когда меня критикуют.

8. По-моему, хуже всего, когда педагог:

А. Не скрывает, что некоторые учащиеся ему несимпатичны, насмехается и подшучивает над ними;

Б. Вызывает дух соперничества в коллективе;

В. Недостаточно хорошо знает свой предмет.

9. В детстве мне больше всего нравилось:

А. Проводить время с друзьями;

Б. Ощущение выполненных дел;

В. Когда меня за что-нибудь хвалили.

10. Я хотел бы быть похожим на тех, кто:

А. Добился успеха в жизни;

Б. По-настоящему увлечен своим делом;

В. Отличается дружелюбием и доброжелательностью.

11. В первую очередь школа должна:

А. Научить решать задачи, которые ставит жизнь;

Б. Развивать прежде всего индивидуальные способности ученика;

В. Воспитывать качества, помогающие взаимодействовать с людьми.

12. Если бы у меня было больше свободного времени, охотнее всего я использовал бы его:

А. Для общения с друзьями;

Б. Для отдыха и развлечений;

В. Для своих любимых дел и самообразования.

13. Наибольших успехов я добиваюсь, когда:

А. Работаю с людьми, которые мне симпатичны;

Б. У меня интересная работа;

В. Мои усилия хорошо вознаграждаются.

14. Я люблю, когда:

А. Другие люди меня ценят;

Б. Испытывать удовлетворение от выполненной работы;

В. Приятно провожу время с друзьями.

15. Если бы обо мне решили написать в газете, мне бы хотелось, чтобы:

А. Рассказали о каком-либо интересном деле, связанным с учебой, работой, спортом и т. п., в котором мне довелось участвовать.

Б. Написали о моей деятельности;

В. Обязательно рассказали о коллективе, в котором я работаю.

16. Лучше всего я учусь, если преподаватель:

А. Имеет ко мне индивидуальный подход;

Б. Сумеет вызвать у меня интерес к предмету;

В. Устраивает коллективные обсуждения изучаемых проблем.

17. Для меня нет ничего хуже, чем:

А. Оскорбление личного достоинства;

Б. Неудача при выполнении важного дела;

В. Потеря друзей.

18. Больше всего я ценю:

А. Успех;

Б. Возможности хорошей совместной работы;

В. Здравый практичный ум и смекалку.

19. Я не люблю людей, которые:

А. Считают себя хуже других;

Б. Часто ссорятся и конфликтуют;

В. Возражают против всего нового.

20. Приятно, когда:

А. Работаешь над важным для всех делом;

Б. Имеешь много друзей;

В. Вызываешь восхищение и всем нравишься.

21. По-моему, в первую очередь руководитель должен быть:

А. Доступным;

Б. Авторитетным;

В. Требовательным.

22. В свободное время я охотно прочитал бы книги:

А. О том, как заводить друзей и поддерживать хорошие отношения с людьми;

Б. О жизни знаменитых и интересных людей;

В. О последних достижениях науки и техники.

23. Если бы у меня были способности к музыке, я предпочел бы быть:

А. Дирижером;

Б. Композитором;

В. Солистом.

24. Мне бы хотелось:

А. Придумать интересный конкурс;

Б. Победить в конкурсе;

В. Организовать конкурс и руководить им.

25. Для меня важнее всего знать:

А. Что я хочу сделать;

Б. Как достичь цели;

В. Как организовать людей для достижения цели.

26. Человек должен стремиться к тому, чтобы:

А. Другие были им довольны;

Б. Прежде всего выполнить свою задачу;

В. Его не нужно было упрекать за выполненную работу.

27. Лучше всего я отдыхаю в свободное время:

А. В общении с друзьями;

Б. Просматривая развлекательные фильмы;

В. Занимаясь своим любимым делом.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Г. М. Социальная психология. М., 2001— 380 с.
  2. Т. В. Гендерная психология. СПб., 2005 — 431 с.
  3. Большой психологический словарь. М., 2000
  4. Большой толковый социологический словарь. М.: «ACT', 1999
  5. М.А., Крылов А. А., Нафтельев А. И. Психология труда и инженерная психология. М., 2001— 271 с.
  6. Е. П. Мотивация и мотивы. СПб., Питер, 2000— 508 с.
  7. Т.С. Психология управления. В 2-х ч. М.: Российское педагогическое общество, 1997. — 323 с.
  8. С.Б. Мотивация труда М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 1998. — 224 с.
  9. Е.А. Введение в психологию труда. — М., 1998. — 350 с
  10. В. И. Теория, практика и искусство управления. М., 2001— 528 с.
  11. Модели и методы управления персоналом. Под ред. Е. Б. Моргунова — М.: ЗАО «Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2001. — 464 с.
  12. А. В. Деловая психология. СПб.: Издательство Союз, 2000. — 576 с. — 411с.
  13. А. Д. Математические методы психологического исследования. СПб., 2004- 392 с.
  14. Л. Ф. Детская психология, М., 1996
  15. Л. Г., Чикер В. А. Организационная социальная психология. СПб., Речь, 2002. — 298 с.
  16. А.И. Современная социология организаций. — М.: Интерпракс, 1995. — 296 с.
  17. Практическая психодиагностика. Ред. Райгородский Д. Я., М., 2000- 667 с.
  18. Фрейд 3. Введение в психоанализ: Лекции. М.: Наука, 1989.
  19. К. Женская психология. СПб.: Восточно-Европейский институт психоанализа, 1993.
  20. В.М. Имиджелогия.- М.: ЮНИТИ, 2000. — 380 с.
  21. Э. Детство и общество. Спб., 2000.
  22. В. А. Социальная идентичность личности. М., 1994.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ