Происхождение Вселенной

Наша галактика — Млечный путь — имеет форму диска с выпуклостью в центре — ядром, от которого отходят спиральные рукава. Ее толщина — 1,5 тыс. световых лет, диаметр — 100тыс. световых лет. Возраст нашей галактики составляет около 15млрд. лет.

Рождение и эволюция звезд Звезды рождаются из космического вещества в результате его конденсации под действием гравитационных, магнитных и других сил. Под влиянием сил всемирного тяготения из газового облака образуется плотный шар — протозвезда, эволюция которой проходит в три этапа.

Первый этап эволюции связан с обособлением и уплотнением космического вещества.

Второй представляет собой стремительное сжатие протозвезды. В какой-то момент давление газа внутри протозвезды возрастает, что замедляет процесс ее сжатия, однако температура во внутренних областях пока остается недостаточной для начала термоядерной реакции.

На третьем этапе протозвезда продолжает сжиматься, а ее температура — повышаться, что приводит к началу термоядерной реакции. Давление газа, вытекающего из звезды, уравновешивается силой притяжения, и газовый шар перестает сжиматься. Образуется равновесный объект — звезда.

Такая звезда является саморегулирующей системой. Если температура внутри не повышается, то звезда раздувается. В свою очередь, остывание звезды приводит к ее последующему сжатию и разогреванию, ядерные реакции в ней ускоряются. Таким образом, температурный баланс оказывается восстановлен.

Рождение звезд в галактиках происходит непрерывно. Этот процесс компенсирует также непрерывно происходящую смерть звезд. Поэтому галактика состоит из молодых и старых звезд. Самые старые звезды сосредоточенны в шаровых скоплениях, их возраст сравним с возрастом галактики.

Молодые звезды существуют за счет гравитационного сжатия, которая разогревает центральную область звезды до температуры 10−15 млн. К и «запускает» термоядерную реакцию преобразования водорода в гелий. Именно термоядерная реакция является источником собственного свечения звезд.

С момента начала термоядерной реакции, превращающей водород в гелий, звезда типа нашего Солнца переходит на так называемую главную последовательность, в соответствии с которой будут изменяться с течением времени характеристики звезды: ее светимость, температура, радиус, химический состав и масса. После выгорания водорода в центральной зоне у звезды образуется гелиевое ядро. Водородные термоядерные реакции продолжают протекать, но только в тонком слое вблизи поверхности этого ядра. Ядерные реакции перемещаются на периферию звезды. Выгоревшее ядро начинает сжиматься, а внешняя оболочка — расширяться. Оболочка разбухает до колоссальных размеров, внешняя температура становиться низкой, и звезда переходит в стадию красного гиганта. С этого момента звезда выходит на завершающий этап своей жизни.

Для красного гиганта характерна низкая внешняя температура, и высокая — внутренняя. При этом в термоядерные процессы включаются все более тяжелые ядра, что приводит к синтезу химических элементов и непрерывной потере красным гигантом вещества, которое выбрасывается в межзвездное пространство. Всего за 10−100 тыс.

лет от красного гиганта, остается лишь центральное гелиевое ядро, и звезда становится белым карликом.

Белые карлики не велики по своим размерам — их диаметр меньше диаметра Земли. Плотность такой звезды в миллиарды раз больше плотности воды. Кубический сантиметр его вещества весит больше тонны. Вещество, из которого состоит белый карлик, — очень плотный ионизированный газ, состоящий из ядер атомов и отдельных электронов.

В белых карликах термоядерные реакции практически не идут, они возможны лишь в атмосфере этих звезд, куда попадает водород из межзвездной среды. В основном эти звезды светят за счет огромных запасов тепловой энергии. Время их охлаждения — сотни миллионов лет. Постепенно белый карлик остывает, цвет его меняется от белого к желтому, а затем — к красному. Наконец, он превращается в черный карлик — мертвую холодную маленькую звезду размером с земной шар.

Заключение

Появление крупномасштабных структур во Вселенной привело к образованию множества разновидностей галактик и звезд, среди которых есть совершенно уникальные объекты. Но все же с точки зрения дальнейшей эволюции Вселенной особое значение имело появление звезд — красных гигантов.

Именно в этих звездах в ходе эволюции появилось большинство элементов таблицы Менделеева. Это открыло возможность для новых усложнений вещества.

В первую очередь, появилась возможность образования планет и появления на них жизни и, возможно, разума.

Поэтому образование планет стало следующим этапом в эволюции Вселенной.

Список используемой литературы Горбачев В. В., Концепция современного естествознания: Учебное пособие для студентов ВУЗов, М.: ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век»: ООО «Издательство «Мир и образование», 2005. 672с.

Канке В.А., Концепция современного естествознания: Учебник для ВУЗов.

М.: логос, 2003.-368с.

Карпенков С.Х., Концепция современного естествознания: Учебник для ВУЗов.

М.: Академический проект, 2006 — 654с.

Михайловский В.Н., Концепция современного естествознания: Курс лекций. — СПб. ИВЕСЭП, Знание, 2004; 288с.

Садохин, А. П., Концепции современного естествознания: учебное пособие, — Москва: Эксмо, 2005. — 461с.

Садохин, А. П., Концепции современного естествознания: учебное пособие, — Москва: Эксмо, 2005 135−140с.

Михайловский В.Н., Концепция современного естествознания: Курс лекций. — СПб. ИВЕСЭП, Знание, 2004

Канке В.А., Концепция современного естествознания: Учебник для ВУЗов.

М.: логос, 2003 113−139с.

Канке В.А., Концепция современного естествознания: Учебник для ВУЗов.

М.: логос, 2003 113−139с.

Канке В.А., Концепция современного естествознания: Учебник для ВУЗов.

М.: логос, 2003 113−139с.

Садохин, А. П., Концепции современного естествознания: учебное пособие, — Москва: Эксмо, 2005 135−140с

Канке В.А., Концепция современного естествознания: Учебник для ВУЗов.

М.: логос, 2003 113−139с.

Михайловский В.Н., Концепция современного естествознания: Курс лекций. — СПб. ИВЕСЭП, Знание, 2004

Садохин, А. П., Концепции современного естествознания: учебное пособие, — Москва: Эксмо, 2005 135−140с

Садохин, А. П., Концепции современного естествознания: учебное пособие, — Москва: Эксмо, 2005 135−140с