Другие работы
Развитие личности следует понимать как процесс формирования личности как социального качества индивида в результате его социализации и воспитания. Обладая природными анатомо-физиологическими предпосылками к становлению личности, в процессе социализации ребенок вступает во взаимодействие с окружающим миром, овладевая достижениями человечества. Формирующиеся в ходе этого процесса способности…
Реферат Хотя формально древнейшая история психологии как науки о душе дошла до нашего времени в виде древнегреческих письменных философских источников, фактически психологические знания первоначально зародились и развивались в рамках еще более древней науки — медицины. Есть сведения о том, что в Европу многие из этих знаний попали из восточных стран: Древнего Китая, Древней Индии, стран Междуречья…
Реферат Автор рассматривает средства массовой информации (СМИ) как составную часть средств массовой коммуникации (СМК). При этом под массовой коммуникацией он понимает процесс распространения информации (знаний, духовных ценностей, моральных и правовых норм и т. п.) с помощью технических средств (печать, радио, телевидение и т. п.) на численно большие рассредоточенные аудитории (согласно Б. Фирсову…
Диссертация В старшем дошкольном возрасте ребенок впервые осознает расхождение между тем, какое положение он занимает среди других людей, и тем, каковы его реальные возможности и желания. Появляется ясно выраженное стремление к тому, чтобы занять новое более «взрослое» положение в жизни и выполнять новую, важную не только для него самого, но и для других людей деятельность. Ребенок как бы «выпадает…
Курсовая В заключении хотелось бы отметить, что современное общество достаточно созрело, чтобы сознавать и решать проблемы, которые находятся в компетенции социальной медицины. Задачами такой науки, как социальная медицина, являются сохранение и защита общественного здоровья в повседневности и в перспективе развития общества при любых социально-экономических, политических, идеологических господствующих…
Реферат Доказано, что человек постепенно овладевает своей памятью, учится управлять ею. Это подтверждают результаты эксперимента: дошкольника, школьникам и студентам предлагали для запоминания и последующего воспроизведения 15 пение. Затем, при запоминании уже других 15 пение, этим группам исследуемых предоставляли вспомогательные средства — картинки с изображениями различных предметов, прямо…
Контрольная В этом отношении наше зрение устроено очень похоже. Фильм рассказывает, как поразительно устроены органы зрения, а также, почему наш мозг подчас не замечает, совершенно очевидных, вещей. К примеру, зрение кобры похоже на зрение человека. У змеиного зрения есть одна особенность, если вы стоите неподвижно, то змея перестает вас видеть. Световоспринимающие клетки в ее глазах устают, если картина…
Эссе Задачи развития личности базируются на главных закономерностях этого развития: те или иные особенности личности могут появиться только на определенном возрастном этапе. Это связано с тем, что каждый возрастной этап сензитивен к развитию определенных психических процессов и свойств, психологических качеств личности, а потому и к определенному типу воздействий. При отборе научного материала…
Реферат В зависимости от тесноты и испытываемых чувств выделяют: формальные отношения; неформальные отношения, а также отношения знакомства, приятельские отношения (симпатия), отношения дружбы и привязанности, отношения любви, антипатия, вражда, зависть, ревность, признательность, уважение, альтруизм. В данном разделе мы будем рассматривать отношения, отличающиеся наибольшей теснотой, а именно…
Реферат Для того чтобы формировалось действие оценки, младшие школьники должны научиться выделять критерии оценок и соотносить свой результат выполнения задания с эталонным, который задастся учителем. Например, в развивающем обучении учитель специально учит детей оценивать работу одноклассников по таким критериям, как аккуратность, правильность, оригинальность, быстрота и пр. Школьники дают свои оценки…
Реферат Л. С. Выготский о проблеме творчества писал: «Творческой деятельностью мы называем такую деятельность человека, которая создает нечто новое, все равно, будет ли это созданное творческой деятельностью какой-нибудь вещью внешнего мира или известным построением ума или чувства, живущим и обнаруживающимся только в самом человеке. Всякая такая деятельность человека, результатом которой является…
Реферат Характер — это совокупность стойких индивидуальных особенностей личности, которые формируются и оказываются в деятельности и общении, предопределяя типові для индивида способы поведения. Действуя на основе общих интересов, одинаковых взглядов, мотивов, люди обнаруживают в поведении индивидуальные особенности. Да, они могут быть покладистыми или твердыми, решительными или нерешительными…
Курсовая В ноябре 2011 года, используя ранее разработанную методику, было проведено исследование уровня политической напряженности среди населения города Ростова-на-Дону. Исходные данные были получены методом семантического дифференциала, при помощи анкетирования. Анкета состояла из 20 первичных биполярных эмоциональных характеристик политического порядка. Респондентам нужно было оценить «идеальные…
Реферат Агрессивность и жесткость как свойства личности формируются преимущественно в детском и подростковом возрасте. Первоначально они возникают как конкретно-ситуативные явления, источником которых являются внешние обстоятельства. Агрессивные, жесткие поступки малолетних детей ещё не определяются внутренней логикой их характера, а обусловлены сиюминутными побуждениями без учета и понимания…
Курсовая Открытия в области генетической биологии показали, что для всех тех, кто внес большой вклад в развитие науки, культуры, общественное переустройство, оказалась свойственна огромная работоспособность, такая же концентрация внимания на решаемой задаче и стремление к предельному совершенству в том, что они делают. Исследования в области биохимии мозга показали, что для творческих и высокопродуктивных…
Реферат