Сестринское дело в цсо и его роль в стоматологии

Эффективность оказания медицинской помощи зависит от чѐткой и профессиональной сестринской деятельности, направленной на повышение качества оказания медицинской помощи, путѐм осуществления стандартизированных технологий сестринского ухода, профилактики, диагностики и лечения. Также немаловажное значение в работе медицинских сестер стоматологического профиля имеет гигиеническое воспитание и обучение пациентов. Работа по гигиеническому воспитанию — это неотъемлемая часть деятельности медицинских работников поликлиники. Цель гигиенического воспитания в условиях лечебно-профилактических учреждений — повысить эффективность лечебных и профилактических мероприятий путем активного информирования и обучения пациентов. Санитарно-просветительская работа медицинской сестры начинается с момента посещения пациента поликлиники и проводится в процессе проводимого лечения. Медицинская сестра обязана всегда быть приветливой, коммуникабельной и выдержанной.

Ошибка в дозировке лекарств или в длительности процедур могут привести к непоправимым последствиям, поэтому необходимы четкость и внимательность в работе. Лечебные учреждения периодически меняют оборудование, приобретают современную лечебную и диагностическую аппаратуру. Для эффективной работы техники медсестра должна быть легкообучаемой, стремиться к постоянному повышению своей квалификации, приобретению новых навыков, углублению знаний. Самоуверенность, высокомерие и зазнайство недопустимы, когда речь идет о здоровье и жизни человека. Нежелательны чрезмерная официальность и сухость. Однако нет места фамильярности и легкомысленным шуткам в отношениях с пациентами. Кроме этого медицинская сестра должна: 1. Разьяснить и рекомендовать пациентам по подготовке к различным видам обследования; 2. Провести разъяснительныйтруд, беседовать с близкими и родственниками пациентов и их сопровождающими; 3.

Проводить анализ собственной работы с пациентами по данному разделу; 4. Стать участником в планировании санитарно-просветительной работы, провести анкетирования среди пациентов; Вести аккуратно и своевременно учетную документацию после каждого занятия, после каждой беседы. За выполнение своих профессиональных обязанностей главная медицинская сестра является ответственной, согласно действующим законодательством. Медсестра проводит анализ и изучение деятельности сестринской службы, оценивает потенциальные возможности ее развития, разрабатывает управленческие решения по повышению эффективности деятельности младшего и среднего медицинского персонала и обеспечивает их реализацию, участвует в разработке, совершенствовании и внедрении в учреждении здравоохранения системы управления качеством медицинской помощи, создании нормативов и стандартов качественных показателей, следит за соблюдением установленных требований, действующих норм, стандартов и правил, обеспечиваети организует рациональное использование ресурсов учреждения, принимает участие в работе по подбору, расстановке и отбору младшего и среднего медицинского персонала, организует и обеспечивает своевременную выписку, распределение, правильный учет, использование и хранение перевязочных материалов, медикаментов, бактериальных препаратов, и др., в том числе наркотических и сильнодействующих средств, осуществляет контроль за санитарно-противоэпидемическим состоянием учреждения, соблюдением дисциплины труда ивнутреннего распорядка. Медсестра должна знать;

нормативные и законодательные правовые акты по вопросам здравоохранения; нормативные и методические документы по организации здравоохранения и развитию сестринского дела, в т. ч. по профессиональной переподготовке, подготовке, повышению квалификации и аттестации сестринского персонала; организационные и теоретические основы сестринского дела; медицинскую и возрастную психологию и педагогику, методику профессионального обучения, современные приемы и методы обучения взрослых; научные основы управления персоналом; методы и формы профориентации; передовой отечественный и зарубежный опыт работы с персоналом; основы трудового законодательства; нормы и правила охраны труда, противопожарной защиты и производственной санитарии техники безопасности. По контролю над исполнением плана по гигиеническому воспитанию населения в отделении должен вестись журнал учета, в котором отмечаются мероприятия, проводимые медицинской сестрой, количество и названия бесед, количество слушателей, где проводилась беседа. Каждый квартал составляется отчет о проделанной работе по гигиеническому воспитанию населения. Норма работы медицинской сестры по гигиеническому воспитанию населения 4 часа в месяц — 8 бесед. Одна из основных задач медицинской сестры — убедить пациента осознанно принять здоровый образ жизни и быть для него личным примерам. Сегодняшний день диктует свои требования к статусу и деятельности медицинской сестры, расширение функций среднего медицинского персонала повышает производительность труда врача, улучшает качество его работы. Важнейшим условием эффективности работы медицинской сестры стоматологического профиля является постоянное повышение квалификации, изучение новых нормативных материалов, литературы по развитию сестринского дела.

Постоянно совершенствовать свои профессиональные и деловые качества посещением Областных конференций, семинаров, обще-поликлинических планерок, при общении и обмене информацией с другими лечебными учреждениями. Что касается работы старшей медсестры, то ее работа в стоматологической клинике требует дополнительных навыков и знаний. Общие курсы повышения квалификации для медсестер не дают углубленных знаний об особенностях учета, хранения и использования стоматологических материалов. Эти курсы также не предусматривают знаний о способах обработки, использования, хранения новейшего стоматологического инструментария и оборудования стерилизации, и правилах ухода за ними. Обучение психологическим и организационным моментам в работе с ассистентами стоматолога тоже не предусмотрено общими курсами для медсестер. Притом, что на старших медсестер стоматологических отделений и стоматологических клиник возлагается такая высокая ответственность, в системе здравоохранения пока не организовано специализированное обучение старших медсестер для работы в стоматологии. Следовательно, каждая стоматологическая клиника, каждое стоматологическое отделение самостоятельно обучает свою наиболее одаренную, трудолюбивую и грамотную сотрудницу для работы на должности старшей медсестры. Литература

Буянов Ж. Н. Первая медицинская помощь / В. М. Буянов. — М.: Медицина, 2000. — 236с. Журнал «Клиническая стоматология». Изд.

2009гг.Журнал «Медицинская сестра». Изд. 2010гг. Журнал «Сестринское дело». Изд. 2007гг. Муравянникова

С.Л. Профилактика стоматологических заболеваний / С. Л. Муравянникова. — Ростов: 2009. 224с. Мухин Д. Е. Руководство медицинских сестер стоматологических поликлиник / Мухин, Панфильев

М.В. — М.: Медицина 2010; 240 с. Обуховец Т. П. Справочник медицинской сестры / Т. П. Обуховец, О. В. Чернова, Н. В Борыкина и др. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. — 672 с. Охрана труда и обеспечение здоровья работников лечебно-профилактических учреждений: учебное пособие / Л. К. Трегубова, Н. Б. Петрова, О. У. Нехорошев. ;

М.: МЗ РФ, 2001. — 144 с. Практическое руководство по применению средств дезинфекции и стерилизации в лечебно-профилактических учреждениях / Под ред. Л. П. Авчинникова.

— Смок: СГМА, 2002. — 200 с.