Социальная психодиагностика в профессиональной деятельности

По своему характеру ориентированы на высокую успешность: не любят допускать ошибок, стремятся к высокому профессионализму и не терпят халтуры в работе коллег и подчиненных;

2. Прагматики, этот тип личности новаторы и революционеры, как «ледоколы», прорубающие в непроходимых льдах новую дорогу для своей организации, или мощные «тараны», пробивающие стену там, где ее никто не может пробить. Они любят все новое: новые методы работы, новые условия, новых людей. 3. Реалисты, этот тип личности, отличается живой, подвижной, активной и общиетльной жизненой позицией. Ведет себя открыто, имеет свое мнение, выскаызвает все прямо и независимо. Конфлитной ситуации резкий и нетерпит возражений. Этот тип имеет конкретное, практическое мышление и стремятся достигать определенных результатов в своей деятельности. Главной целью для него выступает управлять людьми и контроливароть ситуацию.

4. Критики, этот тип личности часто явялется зачинства конфликтов, при этом могут инициировать спор и удалиться в сторону. При этом они любят спокойствие и стабильность и активно ищут новых ощущений и перемен.

5. Идеалисты, этот тип личности имеет открытое лицо, мягкий и внимательный взгляд. Как правило, эти люди нелюбят конфликтов и стараются избежать таких ситуций и склонны идти на уступки, для того чтобы сохранить хорошее взаимоотношение с людьми. Во время общения с сбеседником, они смотрят в глаза и задают осторожные вопросы и кивают головой в занк согласия. Если при несогласии с собеседником они промолчат и никогда не выскажут противоположного мнения.

6. Психодиагностика темперамента

Темперамент — это соотношение устойчивых индивидуальных особенностей человека, отражающих динамическую сторону его жизни и деятельности. Другими словами, от типа темперамента зависит, как быстро и интенсивно человек действует, общается и живет. В психологии известны различные типологии темперамента. Самой древней является типология Гиппократа о четырех видах темперамента:

1. Холерик, 2. Сангвиник, 3. Флегматик, 4. Меланхолик. Автор популярного теста EPI Г. Айзенк, разработал другую типологию человеческих темпераментов, где выделяет двах фактора:

1. Нейротизм (эмоциональная устойчивость — неустойчивость). Эмоциональная устойчивость, или стабильность, проявляется в том, что в поведении и общении человек проявляет себя спокойным и уравновешенным. Эмоциональная не устойчивость проявляется в раздражительности, неуравновешенности, проявляются также склонности внутреннему эмоциональному напряжению.

2. Экстраверсии — интроверсии. Экстраверты, являются открытые, общительны люди. Интроверты — это замкнутые, малоообщительные и живущие в своем внутреннем мире. При комбинации данных двух факторов выделяются четыре типа темпераментов:

1. устойчивые и общительные люди;

2. устойчивые и необщительные люди;

3. неустойчивые общительные люди;

4. неустойчивые и необщительные люди. Определить динамические особенности своей личности вы можете с помощью теста EPI. Для этого постарайтесь ответить «да» или «нет» на приведенные в нем вопросы.

7. Психодиагностика стратегий поведения в конфликтной ситуации

К. Томас предполагает, что в конфликтной ситуации человек выбирает пять основных стратегий: 1. Противоборство. Эта стратегия проявляесят, когда человек проявляет давления для достижения собственных целей в конфликтной ситуации. Эта стратегия имеет большую эффективность, когда человек иммет авторитет, власть и взаимодействие с послушными, ведомыми партнерами.

2. Сотрудничество. Заключается во взаимодействии на равных позициях партнеров, которые равны, по статусу, профессиональному опыту и возрасту.

3. Компромисс. Этой стратегей понимается поиск наиболее благополучного решения проблемной ситуаций, который удобен и примелем для обоих партнеров. Копромис используется как эффективная тактика при взаимодействии с сильным и обладающий властью и авторитетом партнером. Компромисс — это поиск третьего варианта решения, удобного и приемлемого для обоих партнеров. Компромисс следует искать в тех случаях, когда человек требует того, в чем ему могут отказать. Компромисс является также эффективной тактикой во взаимодействии с сильным партнером, обладающим реальной властью и авторитетом.

4. Уклонение или избегание. Эта стратегия заключается в избегании или уклонении любых сложных конфликтов. Хорошо работает, в тех условиях, когда партнер является чувствительным, легкоранимым человеком и после конфликта есть риск замкнуться в себе и отказаться от дальнейшего взаимодействия.

5. Уступка, или сглаживание. Эта стратегия направлена на снижение и смягчение конфликта в турдной ситуации. Это необходимо при улажвании конфликтной ситуации с партнером, кторый привосходит по профессиональному опыту. С помощью опросника К. Томаса можно охарактеризовать поведение человека. Вероятность прогноза профессиональной успешности работника на основе результатов тестирования. В практике управления персоналом проблема вероятности прогноза профессиональной успешности работника является актуальной и до сих пор до конца не решенной. Так, на основе наблюдений выявлено, что можно говорить примерно о том, что реально прогнозировать 60−70%-ю вероятность. Другими словами, из 10 человек, прошедших тестирование, относительно 6−7 человек можно быть уверенным в том, что результаты их психологического тестирования совпадут с профессиональной успешностью. Однако и для них степень совпадения тестовых результатов и профессиональных достижений может составить 60−70%.Поэтому применение диагностических методик, как в виде проективных тестов, так и опросников должно быть дополнено другими диагностическими методами: собеседованием, экспресс-диагностикой, экспертной оценкой. Заключение

Основная цель профессиональной психодиагностики заключается в определении объективной оценки способностей и деловых качеств личности с помощью психодиагностических средств, методов и разрабоке праткических рекомендаций для совершенствования индивидуального стиля в профессиональной деятельности. При рассмотрении точности и прогностичности психодиагностической информации непосредственно, зависит от таких факторов:

степень открытости человека во время проведения тестирования, — знания испытуемым своих особенностей и психологических защит и установок, — функциональное состояние и настроение, желание или нежелание проходить тестирование. В свою очередь степень открытости человека при проведении психодиагностического обследования, напрямую зависит от его доверия к психологу, который проводит диагностику. Следует также учитывать, что ведущим фактором внутреннего развития человека, выступает фактор волей саморегуляции. Из всего выше сказанного, мы можем сделать вывод, что полученные результаты при психодиагностическом обследовании не воспринимаются однозначно. Изучая профессиональную деятельность познания предмета, средств и условий труда, являются необходимым объектом, которые позволяют осознать и понять человека личность и профессионала своего дела.

Список литературы

Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М., 1984

Климов Е. А. Человек как субъект труда и проблемы психологии//Вопросы психологии, 1984, № 4.Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. — М., 1977

Пушкин В. Н. Оперативное мышление в больших системах. М.—Л., 1965

Рубинштейн

С. Л. Принципы и пути развития психологии. М., 1959

Климов Е. А. Психология профессий. Семинар № 9////Профессионально-техническое образование, 1974, № 4.Климов Е. А. Как выбрать профессию. — М., 1994

Москвина Л. И. Энциклопедия психологических тестов: В 2 т. — М., 1997

Что вы знаете и не знаете о себе и других. Психологические наблюдения и тесты / Сост. С. С. Степанов. — Дубна, 1996

Елисеев О. П. Конструктивная типология и психодиагностика личности. — Псков, 1994

Психология личности. Тесты, опросники, методики / Сост. Н. В. Кир-шева, Н. В. Рябчикова. — М., 1995.