В итоге их действительно никто не замечает, в свою очередь, болезненно переживается.
Представляют интерес данные, которые касаются предрасположенности к одиночеству в зависимости от типа личности. Характеристики, которые наиболее отрицательно влияют на психологическую адаптируемость:
ощущать себя неудачником, жалость к себе, стремиться держаться с людьми на расстоянии, избегать близкого общения, лживость, ненадёжность, враждебность к другим людям.
У одиноких людей повышенное чувство самоуважения, показывают меньший интерес к партнерам, склонные часто менять предмет разговора. Хотя, одинокие люди при тестировании получают более высокие баллы по признаку «враждебность — покорность», при этом они меньше других сдерживают гнев, не владеют развитым умением заводить и налаживать межличностные отношения Психологические характеристики, которые перечислили, не просто затрудняют общение, но объективно препятствуют установлению интимно-личностных отношений между людьми, принять человека другого как личность.
Самая отличительная черта одиночества — это специфическое чувство полной погруженности в самого себя. Чувство одиночества не схоже с другими переживаниями, оно целостно, абсолютно все охватывает.
Учитывая вышесказанное, предложим следующее определение одиночества. Одиночество — это переживание, которое вызывает комплексное и острое чувство, выражающее определенную форму самосознания, и показывает раскол основной реальной сети отношений и связей внутреннего мира личности. Одиночество относится к одной из сложных психологических проблем для современного человека Подводя итог, в моделях нашего поведения рассматривается одиночество, выделяет способы восприятия и оценку одинокой личностью своей социальной жизни, а не способы ее оценки внешними наблюдателями.
Проблема одиночества в современном понимании не вписывается в традиционные формы. В мире остается мало места пространственно-временному (физическому) одиночеству. В это же время, увеличивается роль психологического и духовного одиночества. Проблемой стало не само одиночество, а отношение к нему и его переживание. Это связывают в первую очередь с тем, что внешние обстоятельства жизни потеряли решающее значение для человека, а благодаря современным средствам связи можно легче решить проблему коммуникации.
Одиночество у современного человека часто оказывается осознанным и добровольным. Сознательный выбор связывается с выполнением общественно значимой профессиональной и хорошо оплачиваемой деятельности, с реализацией поставленных перед собой целей, также духовные. В данном случае человек познает себя, свой внутренний собственный мир. Данное одиночество приносит не малую пользу, та как дает возможность оценивать дружбу, человеческое общение, товарищество, и конечно, любовь. Творческие люди как правило дорожат минутами уединения, для них временное одиночество во благо. В такие периоды у них появляется озарение Для людей, склонных к уединению, физическое одиночество — норма жизни. Такие люди не просто хорошо переносят, но и сами к нему стремятся, также выбирают соответственные профессии. Но в обыденном сознании миллионов людей, особенно молодых, одиночество продолжает оставаться связанным преимущественно с отрицательными переживаниями, с диким желанием не находиться одному.
Таким образом, нужно не бежать от одиночества, а поразмышлять, что можно предпринять, чтобы преодолеть одиночество. Еще лучше, если вы предпримете попытки изменить свою жизнь. Стержневая проблема в данном направлении — создать продуманную систему формирования и развития гуманистического по своим характеристикам коммуникативного ядра в личности на всех ступенях ее онтогенеза.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Общение — это одна из основных сфер человеческой жизни. Виды и формы общения очень разнообразны. В общении друг с другом на протяжении тысячелетий люди, представляющие разные поколения, обменивались информацией, накапливали, сохраняли ее. Благодаря такому общению люди имеют современные научные и житейские знания.
Человек рождается на свет, не обладая ни одним из свойств, которые присущи развитой личности. Все эти свойства он приобретает благодаря общению с людьми. Те свойства личности, которые со временем проявятся у ребенка, а также новые свойства личности, которые в процессе всей своей жизни приобретает взрослый человек, изначально присущи людям, с которыми этот ребенок или этот взрослый человек лично общаются.
Одиночество является одной из наиболее актуальных проблем современного общества. Это не только сложный феномен индивидуальной жизни человека, но и важнейшее общественное явление, требующее регулярного психологического, антропологического и социального осмысления. Только при наличии широкого междисциплинарного подхода возможно точное понимание феномена одиночества, его трансформации в современном мире и прогнозирование воздействия на мир будущего.
Полностью преодолеть одиночество невозможно, да это, наверно, и не нужно: с одной стороны, одиночество до определенной степени необходимо личности для роста, развития творческих сил, самостоятельности; с другой стороны, когда заходит речь об экзистенциальным одиночестве, необходимо учиться его принимать как необходимую часть нашего бытия. Каждый из нас одинок в существовании. Близость, которая считается лекарством от одиночества, на самом деле рассеивает лишь страх одиночества, но не саму экзистенциальную суть одиночества.
Андреева Г. М. Социальная психология. М. Феникс, 2010.-287с Зарубин М. М. Практические советы психолога / М. М. Зарубин.
Ростов н/Д.: Феникс, 2006.-224с.
Кравченко А. И. Общая психология: учеб.
пособие /А.И. Кравченко.
М.: Проспект, 2009.-432с.
Крысько
В.Г. Общая психология в схемах и комментариях: учеб.
пособие / В. Г. Крысько.
СПб.: Питер, 2006.-254с.
Шапарь В. Б. Практическая психология. Психодиагностика групп и коллективов: учеб. пособие / В. Б. Шапарь.
Ростов н/Д.: Феникс, 2006. 448с.
Морозов
А.В. Социальная психология: учебник /А.В. Морозов.
М.: Академический Проект; Трикста, 2005.-336с.
Павлова
Л.Г. Основы делового общения: учеб. пособие /Л.Г. Павлова.
Ростов н/Д: Феникс, 2009.-311с.
Селевко Г. К. Реализуй себя / Г. К. Селевко.
М.: Народное образование, НИИ школьных технологий, 2008. 112с Ждан А. Н. История психологии: от античности до наших дней.М.:Феникс, 2008 г.-300с Майерс
Д. Социальная психология. СПГУ, 2007;220с Носкова О. Г. Психология. М. Академия, 2008.-320с Нуркова
В.В. Память. Общая психология. В 7 т.т.М.: Академия, 2006.-278с Нуркова В. В., Березанская Н. Б. Психология. Учебник для ВУЗов. М., Высшее образование, 2008, изд. 2-е.-200с Обухова Л. Ф. Возрастная психология. М. Феникс, 2011.-250с Фаликман
М.В. Внимание. Общая психология. В 7 т.т.М.: Академия, 2006.-350с
Морозов А. В. Социальная психология: учебник /А.В. Морозов.
М.: Академический Проект; Трикста, 2005.
Андреева Г. М. Социальная психология. М., 2010.
Кравченко А. И. Общая психология: учеб.
пособие /А.И. Кравченко.
М.: Проспект, 2009.
Зарубин М. М. Практические советы психолога / М. М. Зарубин.
Ростов н/Д.: Феникс, 2006.
Нуркова В.В., Березанская Н. Б. Психология. Учебник для ВУЗов. М., Высшее образование, 2008, изд. 2-е.
Майерс Д. Социальная психология. СПГУ, 2007
Носкова О. Г. Психология. М., 2008.
Крысько В. Г. Общая психология в схемах и комментариях: учеб.
пособие / В. Г. Крысько.
СПб.: Питер, 2006.
