Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Происхождение солнечной системы

Реферат Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Наиболее распространенные каменные метеориты, равно как и большинство земных пород, представлены преимущественно силикатом магния. Железные метеориты хранят до 90% железа. Количество никеля в них составляет 6—20%. Помимо перечисленных, метеориты включают кобальт, хром, медь, платину, фосфор, серу, иридий, палладий, серебро, золото и другие элементы. Встречаются включения газов: водорода, оксида… Читать ещё >

Происхождение солнечной системы (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • 1. Структура Солнечной системы
  • 2. Происхождение Солнечной системы
    • 2. 1. Гипотеза Канта-Лапласа
    • 2. 2. Гипотеза Шмидта
      • 2. 2. 1. Образование Солнца
      • 2. 2. 2. Образование планет
  • 3. Происхождение химических элементов
  • Заключение
  • Литература

В толще коры ей тесно. В ней полно сжатых газов, которые готовы были бы взорвать, разбросать всю эту магму во все стороны огненными брызгами. Но сил для этого не хватает.

Слишком крепка и тяжела окружающая и придавившая сверху кора планеты. И огненная магма, пытаясь хоть как-нибудь вырваться наверх, на свободу, нащупывает между сжимающими её глыбами слабые места, протискивается в щели, подправляя их стенки своим жаром.

В результате с годами, столетиями набирая силу, поднимает из глубин к поверхности планеты. Сотрясая скалы, с грохотом вырывается из недр столб огня. Клубы дыма и пара вздымаются к небу. Летят вверх камни и пепел. Огненная магма, которая называется теперь «лава», выливается на поверхности планеты, растекается в стороны. Происходит извержение вулкана. Таких «пробитых изнутри дырок» на планете много. Они помогают молодой планете «бороться с перегревом» .

Через них она освобождается от накопившейся огненной магмы, «выдыхает» распирающие её горячие газы — в основном углекислый газ и водяной пар, а с ними — разные примеси, такие, как метан, аммиак. [5]

Постепенно в атмосфере почти исчезли водород и гелий, и она стала состоять в основном из вулканических газов. Кислорода в ней пока нет и в помине. Для жизни эта атмосфера совершенно непригодна.

Очень важно, что вулканы выбрасывают на поверхность большое количество водяного пара. Он собирается в облака. Из них на поверхность планеты льются дожди. Вода стекает в низины, накапливается. И понемногу на планете образуются озера, моря, океаны, в которых может развиться жизнь. Здесь надо оговориться. Из нескольких гипотез происхождения жизни наиболее распространенную, кажущуюся нам наиболее обоснованной, гипотезу самопроизвольного зарождения жизни предложил академик А. И. Опарин.

Таким образом, началом формирования всех небесных тел является туманность, в результате преобразования которой осуществляются процессы космогенеза.

Следует отметить, что существует еще несколько гипотез происхождения Солнечной системы, равно как и отмечается разнообразие концепций зарождения жизни.

3. Происхождение химических элементов Геохимические процессы в недрах Земли и на ее поверхности, представляют собой превращения сложных соединений и смесей, состоящих из кристаллических и аморфных фаз. Многие из них протекают при очень высоких давлениях и температурах.

Самым легким из всех химических элементов является водород. Ядро атома водорода состоит из единственной частицы — протона.

Водород и на сегодняшний день превалирует в химическом составе вещества звезд и межзвездной среды, а в первые секунды от начала космологического расширения этот элемент был единственным.

В первое мгновение эволюции Вселенной тепловая энергия частиц, имеющая тенденцию к снижению, опустилась ниже энергии связи сложных ядер. Это санкционировало объединение протонов и нейтронов.

Ученые доказали, что в этом первичном синтезе ядер около 25% всех протонов и нейтронов образовали ядра гелия — второго элемента периодической системы. [6]

Через несколько минут после Большого взрыва температура опустилась и стала недостаточной для последующих реакций синтеза ядер, в результате чего образовалось немного химических элементов тяжелее гелия.

В следствии взрывных процессов в недрах звезд проистекает не только дополнительный синтез тяжелых элементов, но и их выброс в межзвездное пространство.

В течение миллиардов лет существования Вселенной звезды обогащали облака межзвездного газа тяжелыми элементами в виде космической пыли. Радиоизотопный анализ вещества метеоритов, горных пород Земли и Луны позволил установить, что 85% встречающихся в них тяжелых химических элементов образовались 9−10 млрд. лет назад, то есть в ранний период существования Галактики.

Астрофизические сведения о распределении химических элементов в Галактике говорят о том, что процесс создания элементов в Галактике начался 9−14 миллиардов лет назад.

Эффективность процессов нуклеосинтеза была тогда максимальной, а к моменту образования Солнечной системы (4,6 млрд. лет назад) постепенно поснизилась в несколько раз. При этом 11−13% тяжелых элементов Солнечной системы составили структуру газопылевой туманности незадолго до начала ее конденсации, поскольку имеют возраст около 5 млрд. лет. Из этого следует вывод, что созданию Солнечной системы предшествовал взрыв сверхновой вблизи будущей протосолнечной туманности. Ударная волна сдавила газовопылевое облако, в результате чего запустился процесс его уплотнения под действием силы гравитации. [6]

Большой интерес представляют метеориты: они дают необходимую информацию об эволюции небесных тел, находящихся на разных стадиях развития. При этом важную роль играет анализ изотопного состава многих металлов и газообразных веществ, найденных в метеоритах.

Компонентная структура метеоритов оказалась единообразной, словно они произошли из одного и того же рудника. На сегодняшний день в составе метеорита не определен ни один химический элемент, который не имелся бы на Земле. В метеоритах выявлены практически все известные на нашей планете химические элементы. Отличительная черта большинства метеоритов заключается в том, что они содержат много чистого железа и очень мало наиболее распространенного на Земле кварца. Вещества, которые указывали бы на существование жизни в космосе, пока не найдены, хотя углерод обнаружен в виде крошечных алмазов, графита и аморфного угля.

Наиболее распространенные каменные метеориты, равно как и большинство земных пород, представлены преимущественно силикатом магния. Железные метеориты хранят до 90% железа. Количество никеля в них составляет 6—20%. Помимо перечисленных, метеориты включают кобальт, хром, медь, платину, фосфор, серу, иридий, палладий, серебро,, золото и другие элементы. Встречаются включения газов: водорода, оксида и диоксида углерода.

Вещество, находящееся в межзвездном пространстве, представлено преимущественно газами и пылью. Наиболее часто встречающимися газами в космическом пространстве являются водород (70 масс. %) и гелий (28 масс. %). В газовых межзвездных облаках выявлено более 20 химических соединений. Подобно простым химическим соединениям (СО, Н2, HCN, Н2О, NH3) в 200 космических газовых скоплениях найдены и более сложные соединения — метанол, формамид, изоциановая кислота, формальдегид, ацетальдегид, метил-ацетилен и пр. Относительно недавно зафиксированы молекулы этилового спирта, муравьиной кислоты и других веществ. [7.8]

Заключение

В данной работе не только дано представление о гипотезы происхождения Солнечной системы.

Раскрыта сущность процесса формирования и развития Солнца и планет Солнечной системы.

Особое внимание уделено изучению происхождению химических элементов.

Все вещества на земном шаре находятся в процессе непрерывного круговорота. Выделяют два цикличных круговорота: большой (геологический) и малый (биотический).

Вопрос о происхождении Солнечной системы не имеет односторонней трактовки. Рассмотренная гипотеза происхождения Солнечной системы не является единственной.

1. Шилов И. А. Экология: учебник для вузов / И. А. Шилов. -

4 изд. стер. — М.: Высшая школа, 2005.

— 128 с.

2. Фащук Д. Я. Мировой океан. История. География. Природа. — М.: Академкнига, 2005. — 281 с.

3. Реймерс Н. Ф. Охрана природы и окружающей человека Среды: Словрь-справочник. — М.: Просвещение, 2002 — 320 с.

4. Захаров Е. И., Качурин Н. М., Панферова И. В. Основы общей экологии: Учеб. пособие. — Тула: Тул

ГТУ, 2002. — 96 с.

5. Земля — уникальная планета! [Электронный ресурс] ;

http://o-planete.ru/obolotchki-zemli. (дата обращения: 15.

10.2014 г.)

6. Происхождение химических элементов [Электронный ресурс] ;

http://treeofknowledge.narod.ru/ (дата обращения: 18.

12.2014 г.)

7. Концепции современного естествознания: Учеб. для вузов/ С. Х. Карпенков. — 6-е изд., перераб.

и доп. — М.: Высш. шк., 2003.

— 488

8. Горелов А. А. Концепции современного естествознания: Курс лекций. М., Центр, 2007 — 208 с.

Показать весь текст

Список литературы

  1. И. А. Экология : учебник для вузов / И. А. Шилов. — 4 изд. стер. — М.: Высшая школа, 2005. — 128 с.
  2. Д. Я. Мировой океан. История. География. Природа. — М.: Академкнига, 2005. — 281 с.
  3. Н. Ф.Охрана природы и окружающей человека Среды: Словрь-справочник. — М.: Просвещение, 2002 — 320 с.
  4. Е.И., Качурин Н. М., Панферова И. В. Основы общей экологии: Учеб. пособие. — Тула: ТулГТУ, 2002. — 96 с.
  5. Земля — уникальная планета! [Электронный ресурс] - http://o-planete.ru/obolotchki-zemli. (дата обращения: 15.10.2014 г.)
  6. Происхождение химических элементов [Электронный ресурс] - http://treeofknowledge.narod.ru/ (дата обращения: 18.12.2014 г.)
  7. Концепции современного естествознания: Учеб. для вузов/ С. Х. Карпенков. — 6-е изд., перераб. и доп. — М.: Высш. шк., 2003. — 488
  8. А.А. Концепции современного естествознания: Курс лекций. М., Центр, 2007 — 208 с.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ