Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Формирование у младших школьников привычек здорового образа жизни

Курсовая: Формирование у младших школьников привычек здорового образа жизни
Курсовая Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Введение. Организация работы во 2 классе с целью формирования привычек здорового образа. Содержание. ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИВЫЧЕК ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ1. 1. Понятия «здоровье» и «здоровый образ жизни». Методы и формы работы педагогов по формированию привычек здорового образа жизни у младших школьников. Библиография. ГЛАВА 2. ФОРМИРОВАНИЕ ПРИВЫЧЕК… Читать ещё >

Формирование у младших школьников привычек здорового образа жизни (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • СОДЕРЖАНИЕ
  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИВЫЧЕК ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ
    • 1. 1. Понятия «здоровье» и «здоровый образ жизни»
    • 1. 2. Методы и формы работы педагогов по формированию привычек здорового образа жизни у младших школьников
    • 1. 3. Роль взаимодействия школы и семьи в процессе формирования привычек здорового образа жизни у младших школьников
  • ГЛАВА 2. ФОРМИРОВАНИЕ ПРИВЫЧЕК ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
    • 2. 1. Диагностика сформированности привычек здорового образа жизни у учащихся 2 класса
    • 2. 2. Организация работы во 2 классе с целью формирования привычек здорового образа
    • 2. 3. Анализ результатов исследования
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • БИБЛИОГРАФИЯ
  • ПРИЛОЖЕНИЕ 1
  • ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Г. Веселов, М. Я. Виленский, Н. П. Дубинин и др.). По мнению этих ученых необходимо сконцентрированность именно на детском и подростковом периоде жизни, т.к. именно этот период определяет развитие потенциальных возможностей взрослого человека.

Таким образом, в связи с повышенным вниманием к здоровью в целом, и к состоянию здоровья младших школьников в частности, на данный момент накоплено достаточное количество исследований по данной теме. Все они показывают, что состояние здоровья младших школьников требует особого внимания. В то же время, важность проблемы формирования у младших школьников привычек здорового образа жизни требует продолжения исследований.

Объект исследования: здоровый образ жизни.

Предмет исследования: формирование у младших школьников привычек здорового образа жизни.

Цель работы: исследовать формирование у младших школьников привычек здорового образа жизни.

Задачи исследования:

1. Проанализировать литературные источники по теме исследования.

2. Провести эмпирическое исследование уровня сформированности у младших школьников привычек здорового образа жизни.

3. Разработать программу социально-педагогической деятельности специалистов школы по формированию у младших школьников привычек здорового образа жизни.

4. Проанализировать результаты исследования, сформулировать выводы.

В качестве гипотезы исследования выдвигаем предположение о том, что для повышения эффективности социально-педагогической деятельности по формированию у младших школьников привычек здорового образа жизни необходимы:

1) обеспечение условий сохранения и укрепления физического и психологического здоровья учащихся;

2) мотивация младших школьников на здоровый образ жизни;

3) взаимодействие специалистов школы с родителями по вопросам формирования у младших школьников привычек здорового образа жизни.

Методы исследования: анализ, синтез, обобщение, эксперимент.

…

Показать весь текст

Список литературы

  1. Закон Российской Федерации «Об образовании». (в ред. Федеральных законов от 10.07.2012 — № 111-ФЗ).
  2. Л. И. Психология здоровья : учебник / Л. И. Августова, В. А. Ананьев, Н. Е. Водопьянова; под ред. Г. С. Никифорова. — СПб.: СПбГУ, 2000. — 504с.
  3. В. А. Общая валеология / ред. проф. В. П. Петленко. — СПб.: БПА, 2000. — 163с.
  4. И. И. Валеология — наука о здоровье. — М.: Физкультура и спорт, 2000. — 208с.
  5. Э. Н. Валеология: Учебник для вузов. — М.: Флинта: Наука, 2005. — 256с.
  6. Валеология. Учение о здоровье, болезни и выздоровлении: учебник в 3-х томах / под ред. Л. З. Тель. — М.: АСТ, 2001. — 421с.
  7. Д. Н. Здоровье и образ жизни студентов: учебник / Ю. Н. Щедрин, В. А. Щеголев; под общ. ред. проф. Д. Н. Давиденко. — СПб.: СПбГУИТМО, 2005. — 124с.
  8. Л. А. Образ жизни школьников крупного промышленного города: оценка риска // В материалах Вс. научно — практ. Конф. с международным участием «Профессиональное гигиеническое обучение. Формирование здорового образа жизни детей, подростков и молодежи». — М. — 2006 — С. 45−46.
  9. А.Н. Основы индивидуального и семейного психологического консультирования: учебное пособие. — М.: Осъ-89, 2003. — 336с.
  10. Г. К. Валеолого-педагогические основы обеспечения здоровья человека в системе образования. — СПб.: Питер, 2003. — 95с.
  11. М.Ю. Быть здоровыми хотим: оздоровительные и познавательные занятия для детей. — М.: Сфера, 2004. — 382 с.
  12. Г. И. Физиология человека. — М.: Медицина, 2005 — 497с.
  13. В.В. Основы здорового образа жизни и профилактика болезней. — М., 2001.
  14. О. В. Здровьесберегающая деятельность в школе // Воспитание школьников. — 2005. — № 2. — С.19−22.
  15. Н. К. Здровьесберегающие образовательные технологии и психология здоровья в школе. — М. АРКТИ, 2003. — 270с.
  16. Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка: Учеб. пособие. — 2-е изд., испр. — М.: «Академия», 2006. — 368 с.
  17. О.В. Охраняя материнство и детство // Нац. проекты. — 2007. — № 11. — С. 40−43.
  18. Л. А. Наша программа здоровья // Начальная школа — 2008. — № 10. — С. 26−30.
  19. Реализация здоровьесберегающих образовательных технологий в учебном процессе [Электронный ресурс] / Режим доступа http://www.orenipk.ru/kp/distant/ped/ped/zdzb.htm
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ
↓


Сессия? Спокойно!