Другие работы
Шмидт, Р. Направленность на конечную цель как ответственное бытие. Анализ случаев, описанных Адлером с современных позиций / Р. Шмидт // Энциклопедия глубинной психологии. — Т. 4. — М., 2004.-С. 114−132. Бурлакова, Н. С. Развитие психотерапии как объекта целостного понимания и системного исследования / Н. С. Бурлакова, В. И. Олешкевич // Культурно-историческая психология. — 2010. — № 2. — С…
Реферат Сущность семьи отражается в ее функциях, в структуре и в ролевом поведении ее членов. Важнейшими функциями семьи являются: репродуктивная, хозяйственно-потребительская, воспитательная и восстановительная. Репродуктивная функция включает в себя воспроизводство в детях численности родителей, т. е. принимает участие в количественном и качественном воспроизводстве населения. Можно сказать, что это…
Дипломная В последней группе заданий первый ряд содержит 5 различных кубиков, обозначенных цифрами 1, 2, 3, 4, 5 — это варианты ответов. Каждый кубик имеет 6 различных признаков. Три признака вы можете видеть. В каждом из заданий под номерами 28, 29 и 30, расположенных ниже, изображен кубик в различных положениях. Три признака вы можете видеть в различных положениях. Вам надо определить, какой из кубиков…
Реферат Что представляют собой такие разновидности поведенческой психотерапии, как тренингассертивности, техника десентизации, имплозивная психотерапия, реципрокное торможение, реиликационная психотерапия и эвокативная психотерапия? В чем состояли причины возникновения новых школ и направлений (помимо бихевиоризма, психоанализа, гештальтпсихологии и гуманистической психологии) в странах Европы и в России…
Реферат Под типом темперамента принято понимать определенную совокупность психологических свойств, закономерно связанных между собой и общих у данной группы людей. Так, холерики, с их инстинктами доминирования, исследования и сохранения достоинства склонны быть воинами, первопроходцами, лидерами. Сангвиники — ориентированы на риск, быстрый результат, свободу действий и склонны проявлять себя в сфере…
Контрольная Ответ на вопрос о том, что начинает формироваться и развиваться в онтогенезе первым: характер или другие личностные свойства человека, может быть следующим. Некоторые индивидуальные свойства человека, по-видимому, опережают формирование и развитие у него характерологических особенностей; другие личностные свойства, напротив, могут отставать в своем формировании и развитии от характера человека…
Реферат При ДЦП нарушено формирование не только познавательной деятельности, но и эмоционально-волевой сферы и личности. Двигательные расстройства у них сочетаются с отклонениями в развитии сенсорных функций, познавательной деятельности, что связано с органическим поражением нервной системы и ограниченными возможностями познания окружающего мира. Очень часто отмечаются речевые нарушения, которые имеют…
Реферат Обсуждая особенности учебной деятельности в отрочестве, мы брали предметом анализа возможности этого возраста верхнюю планку в развитии мышления — решение, способность к рефлексии и т. д. Однако в действительности многие подростки продолжают оставаться на уровне конкретного мышления. Это может быть обусловлено индивидуальным развитием: через некоторое время подросток преодолеет этот уровень…
Курсовая Исследования в области посттравматического стресса проводятся сравнительно недавно: работы были начаты в последнее десятилетие прошлого века группой научных сотрудников, ставшей в последующем лабораторией, название которой последовательно менялось по мере того как расширялся круг изучаемых вопросов, и в настоящее время — это лаборатория психологии посттравматического стресса и психотерапии…
Реферат Наличие риска в предпринимательской деятельности обуславливает частые стрессы, возникающие от действия чрезвычайных раздражителей. Они де приводят к напряжению адаптационных механизмов организма. Согласно Г. Селье, наблюдающийся при стрессе адаптационный синдром имеет три фазы. В фазе тревоги происходит мобилизация сил организма; на стадии резистенции — увеличение сопротивляемости к воздействию…
Контрольная Гипотеза исследования: продуктивное становление профессионализма педагога обусловлено многоплановым воздействием его компонентов: а) индивидно-типологических: опыта содействия школьнику в познавательном саморазвитиипродуктивной самооценки валеологических показателей профессионального здоровьяоптимального уровня личностной тревожности. Они выступают важными условиями (значимыми обстоятельствами…
Диссертация T-test for Equality of t p Интимно-сексуальная -, 241, 811 -, 240, 811 Личностная идентификация -9,733, 000 -9,615, 000 Хозяйственно-бытовая ожидание 2,415, 019 2,403, 020 Хозяйственно-бытовая притязание 5,989, 000 5,936, 000 Родительско-воспитательная ожидание -2,371, 021 -2,372, 021 Родительско-воспитательная притязание 1,791, 078 1,799, 077 Социальная активность ожидание 4,126, 000 4,118, 000…
Дипломная Выдвинутая в эти годы Вильгельмом Рейхом (1897−1957) «сексуально-экономическая» теория уже не замыкалась на исследовании отдельного человека, а распространялась на социально-политические сферы общества, включая анализ авторитарных институтов, социально-экономических отношений между людьми, идеологических движений, в том числе фашизма. Наиболее полно его взгляды на природу человека, детерминацию…
Реферат Младшие школьники очень эмоциональны. Эмоциональность проявляется, во-первых, в том, что их психическая деятельность обычно окрашена эмоциями. Все, что дети наблюдают, о чем думают, что делают, вызывает у них эмоционально окрашенное отношение. Во-вторых, младшие школьники не умеют сдерживать свои чувства, контролировать их внешние проявления, они очень непосредственны и откровенны в выражении…
Курсовая Отношение ребенка к учению наряду с другими психологическими признаками готовности к обучению составляет основу для заключения о том, готов или не готов ребенок учиться в школе. Даже если все в порядке с его познавательными процессами, и он умеет взаимодействовать с другими детьми и взрослыми людьми в совместной деятельности, о ребенке нельзя сказать, что он полностью готов к обучению в школе…
Отчёт