Ролль игры в экологическом воспитании дошкольников

Список литературы

1. Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду, 2-е издание, — М.: Просвещение, 1991.
2. Бобылёва Л. К природе с добротой // Дошкольное воспитание. -2010. -№ 2
3. Бондаренко Т.М. Экологические занятия с детьми 5−6 лет.- Воронеж :
4. Т Ц. Учитель, 2002. -159с.
5. Буковская Г. В. Игры, занятия по формированию экологической культуры младших школьников. — М.: Новая школа, 2004.
6. Виноградова Н.Ф. Умственное воспитание детей в процессе ознакомления с природой. — М.: Просвещение, 1982.
7. Воронина Т. Играя, обучаем. //Воспитание школьников. — 2002. — № 8.
8. Выготский Л.С. Игра и её роль в психическом развитии ребёнка. //Вопросы психологии. — 1996. — № 6. — 14 с.
9. Газман О.С., Харитонова Н. Е. В школу с игрой. — М.: Просвещение, 1991.
10. Геллер Е.М. Наш друг — игра. — Минск, 1979. — 250 с.
11. Гидрович С.Г., Сыроежкина И. М. Деловые игры. — М.: Педагогика, 1976.
12. Грехова Л.И. В союзе с природой. Эколого-природоведческие игры и развлечения с детьми. — М.: Сервис-школа, 2002.
13. Дежникова И.С. и др. Воспитание экологической культуры у детей и подростков. Учебное пособие. — М.: Педагогическое общество России, 2000.
14. Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду. / Под ред. Т. И. Бабаевой, В. А. Михайловой, Л. М. Гуревич. — СПб., 2000.
15. Егоренков Л.И. Экологическое воспитание дошкольников и младших школьников. — М.: Сервис-школа, 2001.
16. Иванова А.И. Методика организации экологических наблюдений и экспериментов в детском саду. — М., 2004.
17. Комратова Н. Проектная деятельность :культура и экология // Дошкольное воспитание. -2007. -№ 2. -с.32
18. Климаева А. Уголок природы //Дошкольное воспитание. -2009. -№ 1. -с.118.
19. Марковская М.М. Уголок природы в детском саду- М.: Просвещение, 1984.
20. Минскин Е.М. От игры к знаниям. — М.: Просвещение, 1987. — 190с.
21. Молодцова Л.П. Нравственное экологическое воспитание старших дошколников. — Минск, 2001.
22. Мухина В.С. Возрастная психология: Феноменология развития, детство, отрочество. Учебник для студентов вузов, 2-е издание, испр. и доп. — М.: Издательский центр «Академия», 1997.
23. Николаева С.Н. Как приобщить ребёнка к природе: методический материал для работы с родителями в дошкольном учреждении. — М.: Новая шк. 1993.
24. Николаева С.Н. Место игры в экологическом воспитании дошкольников. Пособие для специалистов по дошкольному воспитанию. — М.: Новая школа, 1999.
25. Ожегов С.И. Словарь русского языка. — М.: Советская энциклопедия, 1977.
26. Рубинштейн С.Л. основы общей психологии. — М.: Педагогика, 1986.
27. Саморукова П.Г. Методика ознакомления детей с природой в детском саду . — М.: Педагогика, 1992.
28. Селезнёва И. Помогите птицам //Дошкольное воспитание. -2010. -№ 2
29. Сухомлинский В.А. О воспитании. — М.: Просвещение, 1985. — 270 с.
30. Сухомлинский В.А. Как воспитать настоящего человека. — М.: Просвещение, 1985. — 250 с.
31. Табукашвили Т.Г. От диагностики к экологическому развитию. -Ростов, 2003.
32. Усова Л.Т. Роль игры в воспитании детей. — М.: Просвещение, 1987.
33. Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения. — М.: Просвещение, 1980.
34. Хрестоматия по психологии. /Под ред. А. В. Петровского. — М.: Просвещение, 1987. — 436 с.
35. Шмаков С.А. Игра как средство познавательной активности детей и подростков в учебно-воспитательной работе. — Воронеж, 1975. — 200 с.
36. Щукина Т.И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся. — М.: Педагогика, 1988. — 208 с.
37. Эльконин Д.Б. Психология игры. — М.: Педагогика, 1978. — 200 с.