Руководство часто не видит необходимости предоставлять полномочия руководителю проекта. Как правило, это происходит по двум причинам:
Руководство не понимает, что такое проект и как следует им управлять для получения результатов. И поэтому думает, что любой, кто разбирается в предметной области, сможет управлять проектом. Часто при этом наблюдается, так называемый эффект «Halo», — это когда берут очень хорошего специалиста, достигшего больших успехов в своей области, например, программиста и делают его руководителем проекта, и как правило, получается ужасный руководитель проекта. Знания и навыки, которые делали его хорошим программистом, абсолютно не пригодны для управления проектом. Хороший специалист в предметной области продолжает заниматься теми задачами которыми он привык профессионально заниматься, проектом никто не управляет. Слабость руководителя проекта и отсутствие у него авторитета, а также недоверие к нему руководства. Большинство руководителей проектов не понимают какая их роль в проекте и имеют очень слабую подготовку по дисциплине управления проектами, или вообще таковой не имеют. В данном случае, руководителю проекта, если он себя таким считает, нужно сделать все, чтобы доказать свою способность управлять и лидировать в проекте, показать свой профессионализм. Такому человеку руководство с радостью доверит ресурсы компании и даст все полномочия для реализации проекта. Выводы
Исходя из всего сказанного, можно сказать, что понятия «требования проекта» и «квалификация руководителя проекта» естественным образом взаимосвязаны. Для того чтобы быть руководителем проекта, необходимо иметь соответствующую квалификацию и постоянно ее повышать. С другой стороны, для управления конкретным проектом необходим профессионал соответствующей квалификации. Так как для выполнения конкретных проектов требуются вполне определенные предметные и междисциплинарные знания и навыки. И, естественным образом, возникает вопрос: «Сколь глубокими и широкими должны быть знания и умения руководителя проекта?». Очевидно, что для сложных проектов требования достаточно высоки и разнообразны. Один человек вряд ли может быть профессионалам во всех областях. Решением этой проблемы является формирование команды проекта, состоящей из профессионалов в различных предметных областях, на которые распространяются требования проекта. При этом руководитель проекта должен реализовывать интегрирующие и синергетические функции. Сама же команда проекта, помимо реализации задач управления проектом, должна выполнять функции «инкубатора» будущих руководителей проектом и включаться в систему «естественного отбора». Списoк испoльзуeмoй литeрaтуры
Арчибальд Р. Д. Управление высокотехнологичными программами и проектами. М.: Компания АйТи; ДМК Пресс, 2010
Буркoв В.Н., Нoвикoв Д.A. Кaк упрaвлять прoeктaми. М.: РOЭЛ, 2007
Бэгьюли
Ф. Упрaвлeниe прoeктoм. — Пeр. с aнгл. М.: ГРAНД, 2008
Бэгьюли
Ф. Упрaвлeниe прoeктoм. — Пeр. с aнгл. М.: ГРAНД, 2008. Вoрoпaeв В. И. Упрaвлeниe прoeктaми в Рoссии. М.: Aлaнс, 2010.
