Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Задачи и методы проведения аттестации сотрудников организации

КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Сегодня можно говорить о совершенно новом этапе аттестации, при котором вместо массовых компаний, носящих, как правило, формальный характер, проводятся проверки на профессионализм и пригодность к работе конкретного сотрудника в современных условиях. Сейчас необходимость и полезность аттестации очевидна — с ее помощью можно объективно определить творческую ценность каждого работника для… Читать ещё >

Задачи и методы проведения аттестации сотрудников организации (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • ГЛАВА I.
    • 1. Аттестация кадров в организации
    • 2. Методы оценки персонала
  • a) Традиционные методы оценки персонала
  •  Метод стандартных оценок
  •  Сравнительные методы
  •  Управление посредством постановки целей
  • b) Нетрадиционные методы оценки персонала
  •  «3600 аттестация»
  •  Психологические методы оценки
    • 3. Этапы
  • a) Подготовка к аттестации
  • b) Проведение аттестации
  •  Решения, принимаемые по результатам аттестации
  • c) Анализ результатов аттестации
  • ГЛАВА II.
  • Проведение аттестации в автоцентре «ТрансТехСервис»
  • Заключение
  • Литература

В целях улучшения подбора, оценки расстановки кадров, повышения их деловой квалификации, эффективности работы, обеспечения более тесной связи заработной платы с результатами труда проводится аттестация персонала.

Сегодня можно говорить о совершенно новом этапе аттестации, при котором вместо массовых компаний, носящих, как правило, формальный характер, проводятся проверки на профессионализм и пригодность к работе конкретного сотрудника в современных условиях. Сейчас необходимость и полезность аттестации очевидна — с ее помощью можно объективно определить творческую ценность каждого работника для конкретного предприятия.

Аттестация призвана не только решать вполне конкретные задачи (совершенствование управления персоналом и расстановки кадров, формирование резерва на выдвижение, определение потребности в повышении квалификации и управлении карьерой сотрудников, совершенствование форм и методов работы самих руководителей), но и осуществлять подготовку и апробацию новых мотивационных моделей. Без этого аттестация превращается в формальную процедуру.

Однако практика проведения внутрифирменных аттестаций свидетельствует, что зачастую они проводятся формально, исключительно с учетом требований соответствующих нормативных документов или локальных положений, разрабатываемых самими предприятиями (организациями). Такой подход не позволяет в достаточной степени оценить деловые и профессиональные качества работников и правильно определить меры мотивационного воздействия.

Главная цель аттестации должна состоять не только в ее проведении и выполнении перечисленных выше задач, но и в разработке конкретной программы, включающей не только аттестацию самих работников, но и комплексную оценку их рабочих мест, которая должна предусматривать систему мер по совершенствованию организации труда, повышению его технической оснащенности.

Аттестация сотрудников — это периодическая комплексная проверка уровня деловых, личностных и моральных качеств работника по соответствующей занимаемой им должности.

Показать весь текст

Список литературы

  1. О.Ю., Архипова Н. И., Ермакова И. Н., Овчинникова Н. В. «Кадровый менеджмент. Практическое руководство для руководителей и специалистов кадровых служб». Изд-во ПРИОР, Москва, 2001 г.-448с.
  2. В.И. «Настольная книга менеджера по кадрам», Изд. 2-ое, измен-ое, допол-ое. Изд-во НОРМА (издательская группа НОРМА-ИНФРА-М), 2000 г.-560с.
  3. Е.А. Оценка и аттестация персонала — СПб.: Питер, 2002.
  4. В.В., Дятлов В. А. Менеджмент персонала предприятия: Учеб.-практ. пособие. — 4-е изд. — М.: Дело, 2002.
  5. С.В., Ермошкин Н. Н. Стратегическое управление персоналом в эпоху Интернета. Изд.6-е, перераб. и доп. (Серия «Библиотека журнала «Управление персоналом») — М.: ЗАО «Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2002.
  6. А.В., гл.менеджер аудиторской компании. Аттестация как определение творческой ценности сотрудника. Справочник кадровика № 7, 2002.
  7. В.И. Менеджмент: Учебное пособие для ВУЗов — СПб.: Издательский дом. «Бизнес-пресса», 2002. — 472с.
  8. А.Г., Кудашев А. Р., Брандукова А. А., Муфтиев Г. Г. Современный менеджмент: теория и практика. — СПб.: Питер, 2004. — 432 с.
  9. В.В., Дятлов В. А. Менеджмент персонала предприятия. М.:Дело.2003.
  10. ФЗ РФ от 31 июля 1995 г. «Об основах государственной службы в РФ»
  11. Аттестация и оценка персонала. Автор семинара Седых Р.К.-М.,-2003.
  12. В.А. Психология профессиональной пригодности. М., 2004, с. 144, 238.
  13. Социальная педагогика: Курс лекций/Под общей ред. М. А. Галагузовой. М.: Гуманитарный изд. Центр ВЛАДОС, 2003.
  14. Л.В. Кадры социальных служб России. Т.20/ Сер. Энциклопедия социального образования/ Под общей редакцией В. И. Жукова.-М.: Изд-во МГСУ «Союз», 2002.-220 с.
  15. С.Т., Табохлин В. И. Профессиональная деятельность социального работника: Содержание и организация. М.: Институт молодежи, 2003.
  16. А.Р. Психологические особенности личностного становления профессионала. М., 2005, с. 48.
  17. Н. И. Основы менеджмента — Мн. 2002 — 336 с.
  18. А.П. Указ. Соч. С. 88−94
Заполнить форму текущей работой