Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Компьютерные сети, Операционные системы и среды, Базы данных, Автоматизированные информационные системы

Отчёт: Компьютерные сети, Операционные системы и среды, Базы данных, Автоматизированные информационные системы
ОтчётПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

В этих условиях чрезвычайно актуально наличие образования в сфере сопровождения автоматизированных информационных систем. Для закрепления полученных теоретических навыков по специальности предусмотрено прохождение производственной практики. Практика обеспечивает изучение системы профессиональных умений и навыков, получение первоначального опыта, закрепление, повышение и совершенствование знаний… Читать ещё >

Компьютерные сети, Операционные системы и среды, Базы данных, Автоматизированные информационные системы (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Ввeдeниe
  • 1. Ознакомление с объектом практики
    • 1. 1. Общие сведения об организации: местонахождение, организационно-правовые формы
    • 1. 2. Организационная структура предприятия
    • 1. 3. Требования к системе охраны труда и правила внутреннего распорядка на предприятии
  • 2. Компьютерные сети
    • 2. 1. Макеты топологии сети
    • 2. 2. Аппаратные компоненты компьютерных сетей
    • 2. 3. Протоколы и сетевые архитектуры
    • 2. 4. Принципы пакетной передачи данных
    • 2. 5. Сетевые модели и их уровни, с рассмотрением задач и оборудования для каждого уровня
    • 2. 6. Перечень и характеристику работ, выполняемых на практике в области компьютерных сетей
  • 3. Операционные системы и среды
    • 3. 1. Классификация операционных систем
    • 3. 2. Современные ОС (DOS, Windows, Unix, QNX, OS/2, MacOS), основные различия между ними
    • 3. 3. Основные функции и свойства операционных систем
    • 3. 4. Способы и последовательность установки, описание порядка настройки конфигурации ОС
    • 3. 5. Характеристика ОС на предприятии. Описание ОС, эксплуатируемых на практике
  • 4. Базы данных
    • 4. 1. Основные понятия и определения
    • 4. 2. Модели данных
    • 4. 3. Программы для создания и работы с базами данных
    • 4. 4. Перечисление баз данных, используемых на предприятии
  • 5. Автоматизированные информационные системы
    • 5. 1. АИС: основные понятия, история создания и развития
    • 5. 2. Состав, структура и жизненный цикл АИС
    • 5. 3. Классификация типовых средств АИС с указанием тех, с которыми работали на практике
    • 5. 4. Функциональные части АИС и примеры работы с ними
    • 5. 5. Классификация АИС
    • 5. 6. Информационно-поисковые АИС (примеры основных поисковых систем)
    • 5. 7. Интеллектуальные и экспертные АИС
    • 5. 8. Технические АИС
  • Зaключeниe
  • Списoк испoльзoвaннoй литepaтуpы

В современных условиях информацию рассматривают как источник ресурсов наравне с трудом и капиталом, а информационные системы и технологии — как средство повышения производительности и эффективности труда.

В этих условиях чрезвычайно актуально наличие образования в сфере сопровождения автоматизированных информационных систем. Для закрепления полученных теоретических навыков по специальности предусмотрено прохождение производственной практики. Практика обеспечивает изучение системы профессиональных умений и навыков, получение первоначального опыта, закрепление, повышение и совершенствование знаний, полученных во время теоретического обучения.

Цeлью нaпиcaния отчета по практике являeтcя закрепление, углубление, совершенствование знаний, умений, навыков, полученных в процессе теоретического обучения.

Для peшeния пocтaвлeннoй цeли, нeoбхoдимo peшeниe cлeдующих зaдaч:

1.Охарактеризовать объект практики, описать автоматизированные информационные системы, используемые на исследуемом предприятии;

2.Изложить основные теоретические понятия, полученные во время обучения по дисциплинам: Информационные технологии, Основы алгоритмизации и программирования, Архитектура ЭВМ и вычислительных машин, Базы данных, Автоматизированные информационные системы.

3.Описать практическое применение полученных знаний на объекте практики.

В ходе написания отчета были использована учебная литература по темам программирования, полученные теоретические знания.

Показать весь текст

Список литературы

  1. В.Г., Трифонов Н. П. Введение в язык Паскаль. — М. :Наука, 2002.-320 с.
  2. С.А., Зима Е. В. Начала программирования на языке Паскаль. — М.: Наука, 2001. — 112 с.
  3. Я. Турбо Паскаль с графикой для персональных компьютеров/Пер. с польск. Д. И. Юренкова. М.: Машиностроение, 2001.
  4. Ю.Л. Освоение персонального компьютера и работа с документами.-М.:Радио и связь, 2006.-408с.:ил.
  5. И.Д., Самочадин А. В., Усанова Д. В. Программирование на алгоритмическом языке Паскаль. — Л.: Издательство Ленинградского университета, 2003. — 216 с.
  6. П.П. Турбо Паскаль — мой друг. М.: Компьютер, ЮНИТИ, 2003.- 250с.
  7. О.Л., Попов И.И.Основы алгоритмизации и программирования: Учебное пособие.-М.:ФОРУМ:ИНФРА-М, 2004
  8. Е.П. Практикум по программированию. Начальный курс. — Переяславль-Залесский, 2007.
  9. Microsoft Office 2003. Шаг за шагом: Практ. Пособ./Пер. с англ.-М.:Издательство ЭКОМ, 2004.-776 с.:ил.
  10. С.В., Евсеев Г. А., Алексеев А. Г. Общая информатика:Учебное пособие.-М.: АСТ-ПРЕСС, Инфорком-Пресс, 2004.-592с.
  11. Фигурнов В.Э.IBM PC для пользователя. Краткий курс.-M.:ИНФРА-М, 2003.-480 с.:ил.
  12. Ю.А. Информационные технологии: в 2 ч. -М.:Бином-Лаборатория Базовых Знаний, 2004.-386 с.
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!