Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Лермонтов и Печорин-автор и герой

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Введение … 3 Глава1. Лермонтов и историческая эпоха 1830-х годов. Литература. Глава 4. Автор, повествователь и герой. Глава3. М. Ю. Лермонтов и его роман «Герой нашего времени». Глава 2. Разные точки зрения и трактовки творчества Лермонтова. Заключение. Глава 5. Своеобразие сюжета и композиции романа… …23 Глава6."Зачем я жил? Для какой цели я родился?" Содержание. Читать ещё >

Лермонтов и Печорин-автор и герой (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Содержание
  • Введение … 3 Глава1. Лермонтов и историческая эпоха 1830-х годов
  • Глава 2. Разные точки зрения и трактовки творчества Лермонтова
  • Глава3. М.Ю.Лермонтов и его роман «Герой нашего времени»
  • Глава 4. Автор, повествователь и герой
  • Глава 5. Своеобразие сюжета и композиции романа… …23 Глава6."Зачем я жил? Для какой цели я родился?"
  • Заключение
  • Литература

Введение

Что такое для нас Лермонтов? Почему не ослабевает интерес к его творчеству? Почему хочется несколько раз перечитать его роман «Герой нашего времени»? Как объяснить то ощущение грусти и нежности, тоски и гордости, которое охватывает, едва открываешь томик его стихов? Ты бросаешь взгляд на молодое лицо с печальными глазами обреченного на долгие страдания и на короткую жизнь человека. Его стихи, его проза, его судьба воспринимается нами как личное переживание, и каждый в свой час открывает Лермонтова для себя одного, ревниво бережет глубоко в душе. Грустный и отчаявшийся, он так нужен всем. В молодости хочется быть гордым и одиноким, страдать, отвергать и быть отвергнутым. В молодости человеку так хочется жить, что и горести кажутся привлекательными. Самое страшное для молодого человека — прожить жизнь пусто, без бурь душевных, без страстей. Я жить хочу! Хочу печали Любви и счастию назло; Они мой ум избаловали И слишком сгладили чело. Пора, пора насмешкам света Прогнать спокойствия туман; Что без страданий жизнь поэта? И что без бури океан? («Я жить хочу! Хочу печали…» 1832 г.) В молодом отчаянии Лермонтова звучит такое бурное жизнеутверждение, которое и привлекает к нему молодых людей:

…А он, мятежный, просит бури, Как будто в бурях есть покой! («Парус» 1832 г.)

Проблема личности в творчестве Лермонтова занимает центральное место. Он сам, М. Ю. Лермонтов, — лирический герой почти всех своих стихов. Предчувствие ранней гибели, одиночество, тоска — и страстная энергия, отчаянная жажда деятельности. Поколение Лермонтова не могло идти дорогой декабристов, ошибки которых стали очевидными после разгрома. Нового же пути это поколение еще не выработало: Печально я гляжу на наше поколение! Его грядущее — иль пусто, иль темно, Меж тем под бременем познанья и сомненья, В бездействии состарится оно. … К добру и злу постыдно равнодушны, В начале поприща мы вянем без борьбы; Перед опасностью позорно малодушны И перед властию — презренные рабы.

М.Ю.Лермонтов почти всегда писал о себе и в то же время всегда готовился написать не о себе. О человеке своего поколения. О герое своего времени. И может быть, вся его поэзия — подготовка к непостижимому подъему на вершину его прозы. Лермонтов и Печорин, автор и герой — эта тема для меня очень привлекательна, как и все, что связано с именем Михаила Юрьевича Лермонтова.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Ю.И. Силуэты русских писателей. — М., 1998.
  2. Н.Д. Печорин и наше время. — Ленинград, 1975. 6. Золотарева И. В., Беломестных О. Б., Корнеева М. С. Поурочные разработки. — М., 2003.
  3. В.И. Родное и вселенское. — М., 1994. -С.271.
  4. Иванова Т. А. Лермонтов на Кавказе. — М., 1975. 9. Лермонтов М. Ю. Избранные сочинения. — М., 1987.
  5. Лермонтов М.Ю.: pro et contra. Антология.СПб., 2002. 11. Мануйлов В. А. Летопись жизни и творчества М. Ю. Лермонтова. — М., 1964.
  6. Рез З.Я. М. Ю. Лермонтов в школе. — Л., 1963.
  7. А.Н. Полн. собр. Соч. в 15-ти томах, т. 13. М., 1949.
  8. .М. Роман М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени». — М., 1962.
Заполнить форму текущей работой