Макроэкономика

В 30-х годах XX века мировой финансовый кризис, обрушившийся на развитые страны с колоссальной силой, показал необходимость применять при анализе экономических явлений не только микроэкономический подход, а и широко использовать макроэкономический анализ. Экономика как наука стремится привести в систему и обобщить наблюдаемые экономические явления и факты в форме экономических теорий и моделей. Макроэкономика изучает экономику, рассматривая ее как единое целое, общий объем и рост выпуска товаров и услуг, темп инфляции и уровень безработицы, обменные курсы валют и состояние платежного баланса.

Она выделяет такие ее крупные составные части как сектор домохазяйств, частный, государственный и внешний сектора. Макроэкономика исследует как долгосрочные изменения объемов производства, занятости, так и краткосрочные колебания экономических переменных. Изучение макроэкономики дает возможность получить знания, которые помогут помочь понять процесы, протекающие в экономике. В частности, можно найти ответы на вопросы: почему происходит рост цен, почему имеет место спад производства и растет безработица и др.

Таким образом, очевидна высокая степень актуальность выбранной темы курсовой работы.

Целью работы является рассмотрение теоретических вопросов, которым уделяет внимание наука макроэкономика.

Для достижения цели работы требуется опредиление круга взаимосвязанных задач и последовательное их решение. Задачами данной работы является:

— обзор литературных источников относительно анализируемой темы;

— рассмотрение предпосылок зарождения макроэкономики как науки;

— обзор новаторских идей Кейнса как основателя макроэкономики как науки;

— рассмотрение условий макроэкономического равновесия;

— определение сущности макроэкономической нестабильности.

Информационной и теоретической базой для написания работы послужили труды отечественных и зарубежных авторов, касающиеся истории развития экономической мысли, а также научные статьи и публикации.

Логика, цель и задачи курсовой работы обусловили ее структуру, которая включает введение, две главы, заключение и список использованной литературы.

Во введении кратко обосновывается выбор и актуальность темы курсовой работы, приводится ее теоретическое и практическое значение, определяется цель и задачи исследования.

В первой главе рассматриваются теоретические аспекты макроэкономики как науки, предпосылки ее зарождения.

Во второй главе рассматриваются основные вопросы, касающиеся макроэкономики как науки.

В заключении подводятся итоги проделонной работы, приводятся ее ключевые моменты.

1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МАКРОЭКОНОМИКИ КАК НАУКИ

1.1 Предпосылки зарождения макроэкономики как науки

Зарождение в 30-х годах ХХ века и последующее развитие макроэкономики как самостоятельной науки об экономике страны в целом нужно рассматривать в контексте многовековой эволюции макроэкономической мысли, учитывая специфику соответствующих конкретно-исторических условий .

Еще в IV тыс. до н.э. — XVII век н.э. зафиксировано зарождение, становление и накопление отдельных, преимущественно не систематизированных макроэкономических идей, понятий, обобщений, появление первых концепций, а также формулировка соответствующих практических рекомендаций правителям.

Мыслители Древнего мира, разрабатывая проекты идеального государства (Платон), социальной основой которого стал бы средний класс (Аристотель), считают государство главным экономическим субъектом. Именно оно должно способствовать развитию ремесленничества и сельского хозяйства, строить оросительные системы, заботиться о собственных доходах и контролировать расходы (Каутилья), регулировать цены на хлеб, применять умеренную эмиссию денег для стабилизации хозяйства (трактат «Гуань цзи»), обеспечивать более равномерное распределение богатства (Конфуций).