Закономерности и модели развития науки

КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Анализ взглядов Т. Куна на проблему революций в науке. Список источников и литературы. Введение. Общие модели развития науки. Идеи И. Лакатоса на закономерности развития науки. Заключение. Читать ещё >

Закономерности и модели развития науки (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

Введение
1. Общие модели развития науки
2. Анализ взглядов Т. Куна на проблему революций в науке
3. Идеи И. Лакатоса на закономерности развития науки
Заключение
Список источников и литературы

Введение

Наука — это сложное многогранное общественное явление, которое вне общества не могло возникнуть и развиваться. Развитие науки сопровождалось сменами моделей и форм.

Актуальность темы

обусловлена тем, что динамичное развитие науки определяет облик многих сфер жизни и деятельности. Необходимы структурирование и систематизация научных знаний.

Также важен и актуален вопрос о разграничении научного познания от других видов познания.

В данной работе мы рассмотрим закономерности и модели развития науки, ответим на вопрос: в чем значение понятия «парадигмы» Т. Куна? А также охарактеризуем модели развития науки и охарактеризуем научную методологию И. Лакатоса.

Объект данной работы — закономерности и модели развития науки. Предметом служат общие модели развития науки, взгляды Т. Куна на проблему революций в науке, идеи И. Лакатоса на закономерности развития науки.

Цель работы — изучение закономерностей и моделей развития науки.

Задачи:

— рассмотреть общие модели развития науки;

— проанализировать взгляды Т. Куна на проблему революций в науке;

— описать идеи И. Лакатоса на закономерности развития науки.

Показать весь текст

Список литературы

Бернал. Дж. Наука в истории общества. М., 2002.
Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания: учеб. пособие для студ. вузов / Татьяна Яковлевна Дубнищева. — 6-е изд., испр. и доп. — М.: Издательский центр «Академия», 2006. — 608 с.
Естественнонаучное и социогуманитарное знание: Методологические аспекты взаимодействия. М., 1999.
Канке В.А. Основные философские направления и концепции науки. М., 2000.
Кочергин А.Н. Методы и формы научного познания. М., 1990.
Кузнецов В.И., Идлис Г. М., Гутина В. Н. Естествознание. М., 1999.
Кун Т. Структура научных революций. М., 1975.
Лакатос Н. Фальсификация и методология научно — исследовательских программ. М., 1995.
Начала современного естествознания: концепции и принципы: учебное пособие / В. Н. Савченко, В. П. Смагин. — Ростов н/Д.: Феникс, 2006. — 609 с. — (Высшее образование).
Наука и ее место в культуре. Новосибирск, 2003
Научный прогресс: когнитивный и социокультурный аспект. М., 1993.
Поликарпов В. С. История науки и техники. Ростов-на-Дону, 1999.
Садохин А.П. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. — М.: Изд-во Эксмо, 2007. — 464 с.
Философия и методология науки / Под ред. В. И. Купцова. М., 1999.
Философия и методология науки. М., 2003.

Заполнить форму текущей работой

Другие работы

Судьба человека во вселенной

Согласно В. И. Вернадскому и другим сторонникам идеи создания ноосферы Человеческий разум приведет к эволюции биосферы, соразмерной развитию общества. Вернадский так написал: «в биосфере существует великая геологическая, быть может, космическая сила, планетное действие которой обычно не принимается во внимание в представлениях о космосе. Эта сила есть разум человека, устремленная и организованная…

Реферат