Закономерности и модели развития науки

КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Анализ взглядов Т. Куна на проблему революций в науке. Список источников и литературы. Введение. Общие модели развития науки. Идеи И. Лакатоса на закономерности развития науки. Заключение. Читать ещё >

Закономерности и модели развития науки (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

Введение
1. Общие модели развития науки
2. Анализ взглядов Т. Куна на проблему революций в науке
3. Идеи И. Лакатоса на закономерности развития науки
Заключение
Список источников и литературы

Введение

Наука — это сложное многогранное общественное явление, которое вне общества не могло возникнуть и развиваться. Развитие науки сопровождалось сменами моделей и форм.

Актуальность темы

обусловлена тем, что динамичное развитие науки определяет облик многих сфер жизни и деятельности. Необходимы структурирование и систематизация научных знаний.

Также важен и актуален вопрос о разграничении научного познания от других видов познания.

В данной работе мы рассмотрим закономерности и модели развития науки, ответим на вопрос: в чем значение понятия «парадигмы» Т. Куна? А также охарактеризуем модели развития науки и охарактеризуем научную методологию И. Лакатоса.

Объект данной работы — закономерности и модели развития науки. Предметом служат общие модели развития науки, взгляды Т. Куна на проблему революций в науке, идеи И. Лакатоса на закономерности развития науки.

Цель работы — изучение закономерностей и моделей развития науки.

Задачи:

— рассмотреть общие модели развития науки;

— проанализировать взгляды Т. Куна на проблему революций в науке;

— описать идеи И. Лакатоса на закономерности развития науки.

Показать весь текст

Список литературы

Бернал. Дж. Наука в истории общества. М., 2002.
Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания: учеб. пособие для студ. вузов / Татьяна Яковлевна Дубнищева. — 6-е изд., испр. и доп. — М.: Издательский центр «Академия», 2006. — 608 с.
Естественнонаучное и социогуманитарное знание: Методологические аспекты взаимодействия. М., 1999.
Канке В.А. Основные философские направления и концепции науки. М., 2000.
Кочергин А.Н. Методы и формы научного познания. М., 1990.
Кузнецов В.И., Идлис Г. М., Гутина В. Н. Естествознание. М., 1999.
Кун Т. Структура научных революций. М., 1975.
Лакатос Н. Фальсификация и методология научно — исследовательских программ. М., 1995.
Начала современного естествознания: концепции и принципы: учебное пособие / В. Н. Савченко, В. П. Смагин. — Ростов н/Д.: Феникс, 2006. — 609 с. — (Высшее образование).
Наука и ее место в культуре. Новосибирск, 2003
Научный прогресс: когнитивный и социокультурный аспект. М., 1993.
Поликарпов В. С. История науки и техники. Ростов-на-Дону, 1999.
Садохин А.П. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. — М.: Изд-во Эксмо, 2007. — 464 с.
Философия и методология науки / Под ред. В. И. Купцова. М., 1999.
Философия и методология науки. М., 2003.

Заполнить форму текущей работой

Другие работы

Естественно-научное представление о зарождении живой материи

До гипотезы Планка электрон считался частицей. Электромагнитная волна испускается порциями, которые получили названия квантов по словам Планка. Но такая дискретность означает, что волна имеет свойство частиц, корпускул. Энергия же одной такой частицы определяется частотой волны, то есть ее длиной, и равна произведению частоты на новую мировую константу (постоянную Планка h), которая хоть и очень…

Реферат