Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Психология отдельных следственных действий

КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Эффективность допроса зависит от коммуникативных качеств следователя, его развитых умений психологического воздействия на допрашиваемого и правильного планирования тактики действий в зависимости от личностных качеств допрашиваемого. В психологической литературе выделяются коммуникативные качества допрашивающего: выдержка, эмоциональная устойчивость, общительность, умение слушать, вежливость… Читать ещё >

Психология отдельных следственных действий (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Психология отдельных следственных действий

Следственные действия — действия по собиранию и проверке доказательств, осуществляемые следователем, органом дознания, прокурором в установленном законом порядке. Следственными действиями являются: допрос, очная ставка, обыск и выемка, арест имущества, осмотр следственный и освидетельствование, предъявление для опознания людей и предметов, следственный эксперимент и т. д.

В ходе осмотра места происшествия основное внимание отводится организации познавательной психической деятельности: восприятию, мышлению, воображению, памяти. Основным методом изучения обстановки на месте преступления является наблюдение, то есть преднамеренное и целенаправленное восприятие. Осмотр места происшествия, являющийся по своему характеру исследованием в широком смысле слова, требует решения значительного числа мыслительных задач. Следует различать задачи мыслительного плана, относящиеся к процессам собирания и оценки доказательственного материала на месте происшествия, и мыслительные задачи, связанные с организацией действий, вытекающих из осмотра. К первому типу можно отнести задачи по обнаружению информации, ее оценки, выдвижению общих и частных версий. Ко второму — относятся задачи по организации оперативно-розыскных действий, вытекающих из результатов осмотра места происшествия. Оценка обнаруженной информации позволяет осуществлять познавательные функции в связи с выдвижением на их основе следственных версий, которые в своей подвижной (динамичной) совокупности создают мысленную модель события или модель с частичным реальным содержанием, где мысленные построения сочленяются с фрагментами действительности. [6].

Допрос — наиболее психологизированное следственное действие, связанное с личностными особенностями допрашиваемого и допрашивающего, психическим взаимодействием между ними. Центральными психологическими проблемами допроса являются оценка показаний, система приемов правомерного психического воздействия в целях получения правдивых показаний, способы изобличения ложных показаний Следователь при допросе сталкивается с обилием разрозненной информации. Его задача — систематизировать эту информацию, найти ее ключевые, системообразующие элементы, выдвинуть систему вопросов, восстанавливающих «каркас» расследуемого события, по части события восстановить событие в целом, дать отдельным фрагментам события адекватную интерпретацию [5].

Эффективность допроса зависит от коммуникативных качеств следователя, его развитых умений психологического воздействия на допрашиваемого и правильного планирования тактики действий в зависимости от личностных качеств допрашиваемого. В психологической литературе выделяются коммуникативные качества допрашивающего: выдержка, эмоциональная устойчивость, общительность, умение слушать, вежливость, чуткость, умение познавать внутренний мир человека, наблюдательность, интерес к людям, способность быстро и верно оценивать психическое состояние человека, чувство ответственности и нестандартность мышления. Объектом анализа при допросе служит сообщение — словесное описание образов и динамических представлений. Словесное описание явлений и само явление не могут полностью совпадать. Одни и те же слова, фразы в устах различных людей могут иметь различный смысл. Если в вещественных доказательствах информация «вычерпывается» из факта естественной взаимосвязи признаков объекта, то личные доказательства — сообщения — имеют знаковую сущность. В знаке должна быть выявлена его смысловая сторона. Содержание словесно выражаемого образа подлежит специальному анализу.

Показать весь текст

Список литературы

  1. rn
  2. Ю.М., Бородин С. В. Преступность и психические аномалии. -М., 1987.
  3. Л.М. Судебная патопсихология (вопросы определения нормы и отклонений). // http://azps.ru/hrest/48/2 880 847.html
  4. В.М., Крук И. В. Патопсихологическая диагностика. — Киев, 1986.
  5. В.Л. Юридическая психология // http://yurpsy.fatal.ru/help/xrest/index_xrest.htm
  6. М.Е. Юридическая психология. — М., 2000.
  7. В.Е. Психология в расследовании преступлений // http://yurpsy.fatal.ru/help/xrest/index_xrest.htm
  8. Криминалистическая характеристика лиц, имеющих психические аномалии // http://www.crimealawyers.com/taxonomy/term/25
  9. В.А. Психология. — М., 1986
  10. В.Г. Общая психология в схемах и комментариях к ним. Учебно-методическое пособие. М., 1998.
  11. А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. — Л., 1983.
  12. Медицинская энциклопедия // http://medinfa.ru/15/psixopatiya/
  13. Р.С. Психология. Книга 1. Общие основы психологии. — М., 1999.
  14. Общая психология. / Под ред. В. В. Богословского, А. Г. Ковалевой, А. А. Степановой, С. Н. Шабалиной. — М., 1973.
  15. Общая психология (курс лекций) / Составитель Е. И. Рогов. — М., 1995.
  16. Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. — М., 1982.
  17. Психология. Учебник. / Под ред. А. А. Крылова. — М., 2000.
  18. Следственные действия (процессуальная характеристика, тактические и психологические особенности) // http://yurpsy.fatal.ru/help/xrest/index_xrest.htm.
  19. Л.Д., Самыгин С. И. Психология и педагогика в вопросах и ответах (для студентов вузов). — М., 1999.
Заполнить форму текущей работой