Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Мотивация как функция управления персоналом

КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Вторая отличительная особенность систем мотивации состоит в том, что модели мотивации нашей страны долгое время оставались стандартизированными и незыблемыми, всякое отклонение от этих стандартов считалось нарушением существующих нормативных законодательных актов. Пятая отличительная особенность мотивационных систем состояла в применении блока моральных стимулов, характерных только для… Читать ещё >

Мотивация как функция управления персоналом (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • 1. ПОНЯТИЕ ФУНКЦИИ УПРАВЛЕНИЯ, ФУНКЦИИ МОТИВАЦИИ
    • 1. 1. Функции управления
    • 1. 2. Функция мотивации в управлении
  • 2. МОТИВАЦИЯ КАК ПРОЦЕСС СОГЛАСОВАНИЯ ЦЕЛЕЙ ОБЪЕКТА И СУБЪЕКТА УПРАВЛЕНИЯ
    • 2. 1. Мотивы и стимулы трудовой деятельности работника
    • 2. 2. Взаимосвязь мотивации и стимулирования персонала организации
    • 2. 3. Анкетирование как один из этапов исследования мотивации государственных служащих
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ
  • ПРИЛОЖЕНИЕ 1
  • ПРИЛОЖЕНИЕ 2
  • ПРИЛОЖЕНИЕ 3

При изучении систем мотивации деятельности в России необходимо учитывать, что социалистическая система мотивации складывалась десятилетиями, и поколения, которые «впитали» в себя те принципы, находятся и сейчас в трудовом возрасте.

Отличительные особенности систем мотивации предприятий России от систем мотивации предприятий других стран весьма существенны по многим параметрам:

1. Первой отличительной особенностью развития систем мотивации является тот факт, что в производственно-хозяйственной деятельности предприятий Российского государства длительное время широко использовалась в практической деятельности преимущественно одна единственная мотивационная модель «кнута и пряника», которая и сегодня не утратила своего применения.

2. Вторая отличительная особенность систем мотивации состоит в том, что модели мотивации нашей страны долгое время оставались стандартизированными и незыблемыми, всякое отклонение от этих стандартов считалось нарушением существующих нормативных законодательных актов.

3. Третья отличительная особенность состоит в том, что мотивационные системы способствовали не только уравнительности в системах оплаты труда и премирования данной категории работников, но и сохраняли тенденцию стимулирования в равном объеме лучшего и худшего, так как размер должностного оклада управленцев одной квалификационной категории оплачивался одинаково, независимо от трудового вклада.

4. Четвертая отличительная особенность мотивационных систем России состоит в том, что социальное стимулирование трудовой деятельности инженерно-технических работников отличалось от стимулирования рабочих.

5. Пятая отличительная особенность мотивационных систем состояла в применении блока моральных стимулов, характерных только для социалистического строя (звание «победитель соцсоревнования», «ветеран труда», награждение грамотами и вымпелами т. п.).

В период перехода страны к рыночной экономике, в период общесистемного кризиса возник кризис и системы трудовой мотивации, что в свою очередь привело к кризису социальной активности, так как произошла трансформация структуры ценностных ориентаций человека, созидательная и трудовая деятельность человека не обеспечивала реализации всех групп потребностей: физических, социальных, интеллектуальных и других.

Преобладающее значение приобрел фактор материального вознаграждения: в структуре трудовой деятельности его удельный вес в 2 раза превысил следующий за ним по значению мотив — общение с людьми. Ухудшение материальных условий вызывало у работников чувство страха перед будущим, неуверенности в завтрашнем дне. Среди мотивов трудовой деятельности возобладали краткосрочные цели и ценностные ориентации.

Одной из основных причин кризиса мотивации трудовой деятельности является изменение отношений собственности, которые обуславливают формирования качественного состояния мотивации труда, ее основы, структуры, содержания, под воздействием чего формируется и сам тип личности с определенной структурой трудовых ценностей.

Показать весь текст

Список литературы

  1. О.С., Наумов А. И. Менеджмент: Учебник 3-е изд. М.: Гардарика, 1998. — 528 с.
  2. О.Т., Каньковская А. Р. Основы менеджмента: Учебное пособие / Под ред. д.э.н., проф. О. Т. Лебедева. Изд. 2-е, доп. СПб.: ИД «МиМ», 1997. 192 с.
  3. М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М.: Дело, 1992. — 700 с.
  4. Общий менеджмент. Дайджест учебного курса / Под ред. А. К. Казанцева. М.: ИНФРА-М, 1999. — 252 с.
  5. Общий и специальный менеджмент: Учебник / Под общ. ред. д.э.н., проф. А. Л. Гапоненко, д.э.н., проф. А. П. Панкрухина. М.: Изд-во РАГС, 2001. — 568 с.
  6. В.Н. Управление развитием пассажирского транспорта как социально-экономической подсистемы города. СПб.: СПбГИЭА, 1999. — 173 с.
  7. Теория управления: Учебник /Под общ. ред. Гапоненко А. Л., Панкрухина А. П. — М.: Изд-во РАГС, 2008. — 560 с.
  8. Управление персоналом: Учебник / Под общ. Ред. д. с. Н., проф. А. И. Турчинова М.: Изд-во РАГС, 2002. — 488 с.
Заполнить форму текущей работой