Другие работы
Свою научную деятельность А. В. Запорожец начал в качестве лаборанта у А. Р. Лурии. С 1931 г. он занимал сначала должность старшего ассистента, затем — заведующего лабораторией сектора психологии Психоневрологической академии. Затем он стал доцентом и заведующим кафедрой психологии Харьковского педагогического института им. М. Горького. психолог произвольное ориентировочное действие В 1930;е гг…
Реферат 
Но самыми сложными для детей с нарушением познавательной деятельности являются задания, требующие использования словесно — логического мышления, (такие, как понимание текстов, содержащих временные, причинные и прочие зависимости). Школьники воспринимают материал упрощенно, упускают, меняют местами смысловые звенья, не устанавливают необходимых взаимоотношений между ними. Все мыслительные процессы…
Курсовая 
В работе описаны поведенческие особенности младших школьников с синдромом СДВГ. Эти особенности определяются несформированностью необходимых для школьного обучения функций — произвольного внимания, памяти, поведения. В результате дети приходят в школу без достаточной психологической подготовки и продолжают вести себя в школе как в детском саду, нарушая принятые нормы школьного поведения. Также…
Курсовая 
Как известно, в подростковом возрасте в организме взрослеющего ребенка происходят серьезные изменения. Идет бурный физический рост и половое созревание, начинаются гормональные изменения. Подросток стремится к общению вне семьи, с референтной группой сверстников, хочет найти и понять себя. Подросток большое внимание уделяет себе: своим переживаниям, мыслям, стремится поделиться ими с кем-то…
Реферат 
Испытывая негативные эмоции, связанные с переживанием одиночества, человек стремится уменьшить их, отдалить от себя. С одной стороны, человек может проанализировать ситуацию, понять истинные причины происходящего, найти необходимые ресурсы для выхода из замкнутого круга. Такой когнитивный механизм работы с переживаниями, возникающими при одиночестве, дают человеку возможность контролировать…
Курсовая 
Творчество как событие мысли встроено в коммуникативную цепочку автор — произведение — адресат. Адресат в свою очередь становится автором, усваивая сообщение и делая его значимым фактом своей жизни. В этом смысле творческое мышление не ограничено коммуникативной ситуацией или решением некоторых проблем. Творчество есть поступок, аксиологически детерминированный акт сознания и свободной воли…
Курсовая 
Какие донаучные направления эмпирической мысли были выделены в ходе становления дифференциальной психологии? Какие предпосылки способствовали оформлению психологии индивидуальных различий в отдельную науку? Психогенетическая и историческая группы методов: виды, определения, преимущества, недостатки. Собственно психологическая группа методов: виды, определения, преимущества, недостатки. Какая…
Реферат 
Во все времена и в любом обществе деятельности по воспитанию подрастающего поколения уделялись особое внимание и забота, так как от этого зависит будуее общества, его процветание. В настоящее время, когда очень остро стоит проблема детской безнадзорности, все больше подростков оказываются предоставлены сами себе и оказываются вовлечены в преступный бизнес, начинают с раннего детства пробовать…
Курсовая 
Проявление воли (точнее было бы — «силы воли», волевого усилия) в различных специфических ситуациях заставляет говорить о волевых качествах, свойствах личности. При этом как само понятие «волевые качества», так и конкретный набор этих качеств остаются весьма неопределенными, что заставляет некоторых ученых сомневаться в действительном существовании этих качеств До сих пор имеются большие…
Курсовая 
Человек не только и не просто приспосабливается к природе, но и приспосабливает природу к себе, превращает ее предметы так, чтобы они служили человеческим потребностям, он «очеловечивает» природу. И делает это в таких формах, такими способами, которые создаются в процессе самой деятельности, развиваются исторически. Человек действует, опираясь на свои знания о предметах и явлениях, их свойства…
Реферат 
Итак, приведенные данные показывают, что в период кризиса 3 лет возникает личностное новообразование, проявляющее себя в форме гордости за достижения. Трудность поиска точного термина, позволяющего с достаточной ясностью выразить специфику личностного новообразования, возникающего на рубеже раннего и дошкольного детства, нового видения мира и себя в нем, вынуждает нас прибегнуть к развернутому…
Курсовая 
Высота самооценки Количество баллов от 45 до 74 («средняя» и «высокая» самооценка) удостоверяют реалистическую (адекватную) самооценку Количество баллов от 75 до 100 и выше свидетельствует о завышенной самооценке и указывает на определенные отклонения в формировании личности. Завышенная самооценка может подтверждать личностную незрелость, неумение правильно оценить результаты своей деятельности…
Курсовая 
В настоящее время ведется широкая полемика по вопросу соотношения таких понятий, как стресс и выгорание. Несмотря на растущий консенсус относительно концепции последнего, в литературе, к сожалению, до сих нор отсутствует четкое разделение между двумя этими понятиями. Хотя большинство исследователей определяют стресс как несоответствие в системе «личность—среда» или как результат дисфункциональных…
Реферат 
Анализ литературы показал, что в подростковом возрасте, с одной стороны, отчетливо и по-разному у мальчиков и девочек проявляется стремление к разрушению ими различных норм (В.С.Собкин, Б. И. Хасан, Ю. В. Попушина, Ю. А. Тюмененва, Д. В. Адамчук, 3. Б. Абросимова, Е. В. Баранова и др), расширение границ во взаимодействии со взрослыми и сверстниками, которое, в свою очередь, очень часто…
Диссертация 
Для достижения поставленной цели, решения задач, проверки выдвинутой гипотезы нами использовался комплекс взаимосвязанных и дополняющих друг друга методов исследования: теоретическим анализ психологическои, историко-этнологической литературы по теме исследования, синтез теоретического и эмпирического материала, обобщениеанкетный опрос для изучения этнопсихологического своеобразия телеутовтест Дж…
Диссертация 