Формирование зрительного образа восприятия в условиях риска

Актуальность исследования.

Процессы восприятия играют в деятельности человека важнейшую роль. С развитием техники и устройств отображения информации человек все чаще попадает в такие ситуации, когда от качества перцепции зависит успешность деятельности.

Практика показывает, что не всегда образ восприятия адекватен окружающей действительности. Возникает проблема изучения причин и видов нарушений процессов отражения, изменяющих временные и точностные характеристики деятельности, связанной с риском.

На современном этапе в отечественной и зарубежной психологии процессы восприятия изучаются с разных теоретических, методологических, практических и прикладных позиций. Существенный вклад в их изучение внесли такие ученые, как В. А. Барабанщиков, Б. М. Величковский, В. П. Вергилес, В. П. Зинченко, Б. Ф. Ломов, А. Л. Ярбус и др. В работах вышеуказанных авторов отражены результаты исследований общих методологических и теоретических основ психологии восприятия. Проведено большое количество экспериментов, позволивших установить ряд важных фактов и положений, раскрывающих особенности перцептогенеза, однако, многое в этой области остается до сих пор не изученным.

Наиболее исследованными являются вопросы, касающиеся основных свойств образа — предметности, обобщенности, константности. Вместе с тем, структура образа, а также его информационное содержание как комплекс отраженных элементов среды, на основе которого формируется чувственная модель динамичной ситуации, адекватность образа, соответствующие операциональным и личностным задачам в условиях риска, изучены недостаточно. Возникает проблема дополнения теоретических концепций новыми данными, раскрывающими объем, адекватность, структуру зрительного образа с точки зрения неоднородности отражения. Взаимосвязь между характером отражения информационных элементов и структурной организацией зрительного образа позволит пересмотреть контрадикторные результаты анализа разнообразных факторных причин нарушения отражения.

Основные детерминанты, корригирующие чувственный образ, были выявлены в двух различных типах ситуаций: экстремальных, при воздействии на человека специфических психогенных факторов и монофакторных, когда искусственно создается и изучается влияние одного фактора (Л.А.Китаев-Смык, 1983; Н. Д. Завалова, Б. Ф. Ломов, В. А. Пономаренко, 1986; Я. В. Подоляк, 1989; B.S.Caldivell, 1992 и др.). Известно, что в процессе жизнедеятельности на восприятие воздействует комплекс причин. Особенно ярко это проявляется в ситуациях риска.

В настоящее время феномен риска изучают разнопрофильные группы специалистов, объединяющие философов, социологов, математиков, экономистов, но психологи, на наш взгляд, недостаточно уделяют внимания этому явлению.

В нестандартных ситуациях, в условиях риска люди нередко оказываются неготовыми к принятию точных и определенных решений. Чаще всего причиной является неадекватное и (или) неполное отражение физико-химических свойств среды, пространственно-временных отношений, приводящее к нарушению системы предметных свойств образа.

Эффективность деятельности человека, его поведение во многом определяются качеством информации. В ситуации риска эта зависимость становится определяющей.

Во время изучения поведения человека в условиях риска, авторы (В.И.Янушко, 1991; А. В. Карпов, 1993; C.G.Hauses, 1989; H.-G. Opiolka, 1989; D. Dorner, 1990; G.J.S.Wilde 1990, 1991; F. Fuller, 1991 и др.) обращали внимание на доминирующее значение качества процессов отражения в ситуациях риска, однако, специальных исследований по этому вопросу не проводилось.

Основное внимание в нашей работе было уделено исследованию восприятия многомерных стимулов и факторной зависимости формирования зрительного образа восприятия в условиях риска.

Цель исследования — выявить закономерности и особенности формирования образа восприятия в ситуациях риска.

Исходя из намеченной цели, в ходе диссертационного исследования решались следующие основные задачи:

1. Изучить психологическую природу зрительных образов восприятия.

2. Исследовать взаимовлияние элементов информационного содержания зрительного образа при восприятии и идентификации визуальных стимулов в условиях риска.

3. Выявить основные опознавательные ориентиры, используемые субъектами деятельности на этапе реализации принятого решения и контроля действий в условиях риска.

4. Структурировать многоуровневую систему факторов, корригирующих перцептогенез.

5. По факту неоднородности отражения исследовать зональное строение зрительного образа восприятия.

6. Определить причины преобразования структуры визуального образа в условиях риска.

7. Разработать и использовать в исследовании методику изучения зрительного образа восприятия, а также методы моделирования и регистрации риска в лабораторных и естественных условиях.

В соответствии с поставленными задачами проведено исследование, состоящее из четырех основных этапов.

Первый этап. Теоретический анализ основных концептуальных подходов в исследовании процессов зрительного восприятия.

Второй этап. Изучение и разработка факторной системы, корригирующей процессы формирования зрительного образа восприятия в условиях риска.

Третий этап. Разработка методов исследования информационного содержания зрительного образа восприятия, методов моделирования и регистрации риска.

Четвертый этап. Экспериментальное исследование влияния факторов риска на формирование образа восприятия.

Предмет исследования — зрительный образ восприятия, формирующийся в условиях риска.

Объект исследования — процесс формирования зрительного образа сотрудников органов внутренних дел, специфика службы которых связана с особыми условиями деятельности.

Теоретический анализ источников литературы отечественных и зарубежных авторов по проблеме и результаты поискового исследования позволили сформулировать гипотезы исследования:

1. В условиях риска изменяются основные опознавательные ориентиры при восприятии и опознании объектов.

2. В условиях риска переструктурируется зрительное поле, изменяется распределение информации по основным зонам чувственного образа.

3. Информационное содержание зрительного образа восприятия в условиях риска корригируется рядом факторов: психоэмоциональным состоянием субъекта перцепции, уровнем его мотивации к успеху и мотивации к самозащите (избежанию неудач), склонностью к риску и величиной риска.

Методы, используемые в исследовании, можно разделить на четыре категории. К первой относятся методы, обеспечивающие диагностику основных факторов перцепции: методика В. А. Юденко для определения психоэмоционального состояния, вопросник Г. Шуберта для оценки склонности субъектов к риску, вопросники Т. Элерса для оценки мотивации к достижению цели и избежанию неудач.

Ко второй категории — методики изучения и измерения границ, адекватности и объема информационного содержания зрительного образа восприятия.

К третьей, относятся методы моделирования ситуаций риска.

К четвертой, методы математической обработки полученных экспериментальных данных (результаты обрабатывались с помощью компьютерной программы Excel и Statgraf).

Методологическойосновойисследования явились общетеоретические положения отечественной психологии о единстве сознания и деятельности (Б.М.Величковский, В. П. Зинченко,.

A.Н.Леонтьев, А. Л. Ярбус и др.), принципы системности и детерминизма (Н.Ю.Вергилес, М. И. Дьяченко, Н. Д. Завалова, В. П. Зинченко, Б. Ф. Ломов,.

B.А.Пономаренко и др.), стадиальности и многоуровневости процессов восприятия (В.А.Барабанщиков, П. Я. Гальперин, А. А. Митькин, В.П.Невидимская), неоднородности отражения объектов в зрительном образе (В.А.Барабанщиков, G. Gillespie), а также основные положения психологических теорий восприятия и теорий риска.

Научная новизна диссертационного исследования заключается в углублении теоретических представлений о процессах формирования зрительного образа восприятия.

Проведен теоретический анализ основных концепций и подходов к изучению процессов восприятия.

Выявлены взаимосвязи между восприятием отдельных признаков объекта и его опознанием в ситуации риска.

Показана возможность перехода от проводимых ранее исследований одномерных или двумерных зрительных стимулов, предъявляемых симультанно или сукцессивно, к изучению процессов визуального восприятия многомерных объектов, составляющих динамичную ситуацию.

Впервые изучен процесс формирования зрительного образа восприятия в ситуациях риска на основе факта неоднородности отражения объектов.

Установлены основные факторы, конституирующие информационное содержание образа восприятия в ситуациях риска.

Впервые проранжирована система факторов, корригирующих процесс зрительного восприятия в условиях риска.

Разработана и использована методика диагностики эффективности восприятия многомерных стимулов в динамичной ситуации, а также метод лабораторного моделирования ситуации риска.

Выявлены причины изменения информационного содержания перцепта, нарушения функций зрительного образа, что позволило получить данные, характеризующие естественный ход развития перцептогенеза и сделать еще один шаг к пониманию закономерностей и особенностей формирования зрительного образа.

Исследование процессов зрительного восприятия в ситуациях риска необходимо для получения совокупности знаний о способах рационализации поведения людей в условиях неопределенности и неизбежности выбора, а также в рискованных и экстремальных ситуациях.

Теоретическое значение работы.

1. Результаты исследования дополнят знания о процессах зрительного восприятия, протекающих в нестандартных ситуациях.

2. Выявленные закономерности и особенности формирования перцептивного образа в условиях риска расширят представления о факторной корреляции зрительного образа и его зонального строения.

3. Данные эксперимента помогут развить теоретические концепции анализа поведения людей в ситуациях с элементами риска.

4. Выявленные особенности формирования зрительного образа восприятия помогут в создании прогностической модели действий индивида в ситуациях с той или иной степенью риска.

5. Исследование зрительного образа в условиях риска даст новые факты, характеризующие феноменологию отражения динамичных ситуаций данного типа.

Практическое значение работы.

Изучение особенностей формирования образа восприятия в ситуациях риска имеет не только теоретико-методологический, но и практический интерес, ввиду множества жизненно-значимых профессиональных ситуаций, в которых риск выступает как неотъемлемое условие деятельности человека. Знание особенностей воздействия риска как многоуровнего фактора на процессы восприятия обеспечит прогнозирование поведения субъекта в особых условиях. Полученные в ходе исследования результаты позволяют внедрить адекватные методы отбора и обучения людей, деятельность которых связана с принятием решений в нестандартных условиях, разработать научные основы рационализации трудовых процессов, связанных с риском.

Прогнозирование и своевременное реагирование на возможные отрицательные последствия рискованной деятельности являются важной составляющей профессионального мастерства специалистов (пожарных, сотрудников ОВД и ФСБ, водителей, спасателей, альпинистов, военных, медицинских и ветеринарных врачей и т. д.). В связи с этим в диссертации раскрыты основные факторы рискованной ситуации, воздействующие на формирование образа восприятия, дается ряд рекомендаций, ориентированных на обеспечение максимально адекватного чувственного отражения.

Прикладное значение настоящего исследования состоит в возможности применения полученных результатов в инженерной психологии и психологии труда для оптимизации и обеспечения безопасности деятельности операторов сложных систем при переработке визуальной информации.

Результаты экспериментов могут быть использованы при разработке инструкций по действию субъектов в ситуациях риска, по оптимизации средств, способов отображения информации при конструировании автоматизированных систем.

Использование разработанной методики и полученных результатов исследования при отборе и подготовке кандидатов на должности, где желание и умение разумно рисковать является одним из условий выполнения поставленных задач, может принести экономический и социальный эффект за счет повышения надежности работников в плане их профессиональной квалификации.

На защиту выносятся следующие положения:

1. В условиях риска изменяется соотношение модально-качественных, пространственно-временных, предметно-смысловых составляющих информационного содержания зрительного образа восприятия.

2. Ранжированная система факторов, корригирующих состав информационного содержания зрительного образа восприятия в условиях риска, представлена следующим образом: мотивация достижения успеха, субъективно воспринимаемая степень риска, психоэмоциональное состояние наблюдателя, мотивация к избежанию неудач (самозащите), склонность человека к риску.

3. Под воздействием факторов риска изменяются опознавательные ориентиры, используемые субъектом в своей деятельности.

4. В условиях риска происходит преобразование структуры зрительного образа: увеличивается асимметричность распределения отраженных элементов среды, наблюдается тенденция увеличения количества воспринятых и опознанных визуальных стимулов на периферии зрительного поля.

Апробация диссертации: материалы диссертационного исследования по проблеме особенностей формирования зрительного образа восприятия в ситуациях риска были изложены на научных межрегиональных конференциях: Барнаул (1995) — Новосибирск (1995, 1996).

По теме диссертации опубликовано 8 работ.

Структура работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы и приложения.

Результаты исследования показали, что в условиях риска в образе изменяется зональное распределение отраженных элементов. При незначительной величине риска на фоне уменьшения количества воспринятых и опознанных объектов в центральной зоне, наблюдается повышение эффективности восприятия в периферийных областях.

Увеличение степени риска вызывает более равномерное отражение объектов, попавших в поле зрения наблюдателя. Этот феномен обусловлен повышением эффективности отражения в периферийных отделах. Дальнейшее повышение степени риска приводит к сужению зрительного поля. Наблюдается максимально высокое обнаружение в центральной зоне визуального образа и резкое понижение эффективности восприятия объектов, находящихся на периферии зрительного поля.

В безрисковых ситуациях существует значимая связь между преобразованием структуры зрительного поля и психоэмоциональным состоянием индивида. В условиях риска эффективность опознания в центральной зоне, ближней периферии зрительного образа зависит от уровня мотивации достижения успеха и степени риска. Психоэмоциональное состояние влияет на качество восприятия объектов, локализованных в зоне ближней периферии. Она, из всех зон, наиболее чувствительна к воздействию факторов. Эффективность восприятия зрительных стимулов, попадающих в зону средней периферии, под влиянием факторов в ситуации риска практически не изменяется.

Система перцептивных отношений носит асимметричный характер.

Коэффициент асимметрии в контрольной группе равен 0,018, в экспериментальной № 1 и № 2 — 0,03, в экспериментальной № 3 — 0,174.

Данные показывают, что при повышении степени риска увеличиваются показатели неоднородности, асимметрии зрительного образа восприятия.

Т. о., в ходе исследования определены закономерности и особенности формирования зрительного образа восприятия в ситуациях риска. Исследовано взаимовлияние элементов информационного содержания визуального образа восприятия при восприятии и опознании зрительных стимулов. Определены основные опознавательные ориентиры, используемые субъектами в условиях риска, структурирована система факторов, корригирующих перцептогенез, определены причины преобразования структуры зрительного образа, разработана методика изучения визуального образа. Можно подвести итог, что цель диссертационного исследования достигнута, выдвинутые гипотез подтвердились. В ходе теоретического и экспериментального исследований решены поставленные задачи.

Результаты проведенного экспериментального исследования позволяют сделать следующие выводы:

1.Зрительный образ восприятия — это чувственная модель объекта восприятия, в которой интегрируются отраженные перцептивные элементы. Основные составляющие информационного содержания зрительного образа поддаются дифференциации со стороны субъекта перцепции.

2. Ранжированная система факторов, корригирующих состав информационного содержания зрительного образа восприятия в условиях риска, представлена (по степени убывания) мотивацией достижения успеха, величиной риска, психоэмоциональным состоянием, мотивацией избежания неудач, склонностью к риску.

3.Степень риска является одной из причин преобразования структуры визуального образа и изменения основных перцептивных ориентиров при восприятии, идентификации объектов, корригирования связи между отдельными составляющими перцепта. На эффективность восприятия и опознания элементов ситуации, при незначительной величине риска, определяющую роль оказывает их пространственно-временное положение. В условиях повышенного риска в качестве перцептивного ориентира выступает цвет объекта, уменьшается зависимость идентификации от точности восприятия деталей, опознание осуществляется преимущественно на основе восприятия интегральной формы.

4.Динамика дискретности визуального отражения в ситуации риска изменяется следующим образом: количество отраженных объектов регулируется уровнем мотивации достижения успеха, субъективной величиной риска и, в меньшей степени, психоэмоциональным состоянием наблюдателяадекватность обнаружения местоположения объектов выше у лиц низким с уровнем мотивации избежания неудачвосприятие и опознание значимых элементов ситуации эффективнее происходит у индивидов, склонных к рискуснижается зависимость восприятия цветового тона объектов от психоэмоционального состояния субъекта перцепции.

5.Границы зрительного поля имеют эллипсовидную конфигурацию. Графическое изображение распределения отраженных элементов представлено в виде П — образной формы. В условиях риска наблюдается изменение эффективности отражения и идентификации объектов, локализованных в различных участках поля зрения, в направлении от центра к периферии и увеличивается асимметричность перцепции от 0,018 до 0,174.

6.В условиях риска неоднородность отражения в каждой зоне визуального образа корригируется субъективно оцениваемой степенью риска, психоэмоциональным состоянием, уровнем мотивации достижения успеха. Наиболее высокая зависимость качества восприятия зрительных стимулов, от многоуровневой системы факторов риска наблюдается в зоне ближней периферии.

7. Предложенная в работе экспериментальная методика компьютерного моделирования позволяет исследовать в лабораторных условиях процессы отражения многомерных визуальных стимулов, изучать зрительное восприятие, протекающее как в обычных, так и в нестандартных ситуациях с элементами риска.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

.

В психологической науке проблема формирования зрительного образа является одной из самых актуальных. Основные положения теории восприятия получили свое развитие в работах Б. Г. Ананьева, Б. М. Величковского, Н. Ю. Вергилеса, В. П. Зинченко, А. Н. Леонтьева, С. Л. Рубинштейна и др.

Изучению процессов чувственного отражения посвящен целый ряд исследований нейрофизиологического (А.Р.Лурия, 1973; Н. Б. Костелянец, В. М. Каменкович, Г. А. Шараев, 1992; С. В. Медведев, С. В. Пахомов, Е. С. Прозорова, 1992) и психологического аспектов.

К последним относятся: изучение генезиса формирования зрительного образа восприятия (В.П.Невидомская, 1977; П. Я. Гальперин, 1983; М. С. Капица, У. Кемпф, 1989; А. А. Митькин, 1989), изучение основных свойств образа (В.П.Зинченко, Н. Ю. Вергилес, 1969; Б. М. Величковский, В. П. Зинченко, А. Р. Лурия, 1973; Е. Н. Соколов, 1973), исследование субъективных и объективных детерминант изменения перцепции (А.А.Китаев — Смык, 1983; Ю. А. Голиков, А. Н. Костин, 1994), изучение влияния деформации зрительного образа на продуктивность деятельности (Н.Д.Завалова, Б. Ф. Ломов, В. А. Пономаренко, 1986; М. И. Дьяченко, В. А. Пономаренко, 1985 и т. д.).

Приступая к исследованию проблемы «Формирование зрительного образа восприятия в условиях риска», мы определились с основными понятиями: «восприятие», «зрительный образ восприятия», «факторы перцепции», «информационное содержание визуального образа», «структура зрительного образа», «риск». Теоретической основой их изучения в нашем исследовании стали работы вышеуказанных авторов, а также В. А. Барабанщикова (1989; 1990), Ben — Zeev А. А (1987), Caldivell.

B.S. (1992), Dorner D. (1990), Garling Т., Golledge R.G. (1989), Heino A., Van der Molen H.H., Wilde G.J.S. (1991) Hendrickx L.C.W.P. (1991) и др.

Методологической основой исследования формирования зрительного образа восприятия стала концепция деятельностной природы восприятия. Согласно данному подходу восприятие изучается нами как осуществляющийся в микроинтервалах времени процесс субъективного чувственного отражения действительности в ее объективной целостности.

Чувственные образы возникают при непосредственном воздействии на органы чувств комплекса различного рода энергий (волн), исходящих из окружающей среды, и являются результатом процесса восприятия как системы специфических действий.

Образ восприятия изучался нами как содержательная, оперативная, существующая в форме процесса и результата структура. Динамика ее формирования прослеживается в различных направлениях: в изменении соотношения элементов и степени их различения, в переструктурировании иерархизированной системы образа на всех его стадиях, в качественных изменениях, предопределенных развитием самой системы. Чувственный образ выполняет функции ориентации, регуляции поведения, внутренне дифференцирован, многомерен. Его перцептивные элементы в совокупности образуют информационное содержание.

В исследовании основное внимание уделили изучению зрительных образов восприятия, т.к. доля визуальной информации занимает в целостном чувственном образе ведущее место и является, по мнению,.

C.Л.Рубинштейна (1946), Б. Г. Ананьева (1980), В. Е. Бушуровой (1980) интегрирующим, корригирующим механизмом отражения.

В условиях риска необходимой предпосылкой достижения желаемого результата является гибкость стратегии поведения, предполагающая выбор необходимых действий и их динамики. Особое значение при этом имеет готовность к быстрому переструктурированию информации, способность к высокой точности и эффективности восприятия, опознания и классификации специфических элементов ситуации. Критерием качества образа восприятия на всех стадиях его развития является адекватность представленных в нем отраженных элементов среды.

Объектом восприятия при проведении эксперимента являлась моделируемая дорожно-транспортная ситуация. Элементы этой ситуации представляли иерархизированную систему, объединенную единством времени и пространства.

Моделирование динамичных ситуаций осуществлялось с помощью компьютерной программы «Stuns» версия 1.0, разработанной в США. Данная программа позволяет моделировать трассу, выбирать объекты, их количество и расположение на экране. В соответствии с целями и задачами исследования нами была разработана инструкция, составлены стандартизированные бланки для регистрации полученной информации.

С помощью данной методики удалось изучать восприятие трехмерных сложных стимулов, исследовать восприятие релевантных и иррелевантных объектов в динамичной ситуации, а также отражение отделимых и неотделимых признаков этих объектов.

Оценка восприятия проводилась на основе вербального и графического отчетов испытуемого. Составлялась индивидуальная характеристика зрительного образа восприятия. Анализ содержательного аспекта зрительного образа позволил определить его состав, структуру, качество отражения.

Информационное содержание зрительного образа восприятия анализировали по комплексу качественно-количественных свойств отраженных объектов: количество отраженных значимых и фоновых объектов, их пространственную локализацию, цвет, форму, степень детализации.

Разложение целостной воспринимаемой ситуации на отдельные составляющие ее элементы возможно благодаря дифференцированности восприятия. Это свойство перцепции обусловлено физиологически и обеспечивается типом строения и функционирования анализаторов.

Формирование зрительного образа восприятия — лабильный процесс, изменяющийся под воздействием различных факторов. Свое исследование посвятили выявлению основных детерминант, корригирующих процесс становления образа в условиях риска.

Проведенный нами анализ рискованной деятельности позволил вычленить ряд этапов развития ситуаций риска: осознание наличия неординарной ситуации и невозможности ее решения безрисковым путемоценка степени рискавозникновение и становление мотива достижения цели или избежания неудачипрогнозирование вероятности достижения желаемого результата и возможности возникновения негативных последствийвыбор рискованной деятельности или ее отклонение (при наличии такой возможности) — принятие решения на основе всех информационных данных, выбор путей, средств и способов реализации рискованного поведенияосуществление контроля и коррекции действияанализ наступивших последствий, сравнение достигнутого с желаемымкомпенсация неправильных действий в случае обратимости ситуации.

В рамках нашего исследования в развитии рискованной деятельности основное внимание уделили стадиям реализации принятого решения, контроля и коррекции действий.

Основой возникновения, существования риска являются такие характеристики изменений окружающей среды как стохастичность, многовариантность, непредсказуемость. Ситуация риска несет в себе комплекс субъективных и объективных факторов. Их связующим звеном и интегральным показателем является величина риска. Она характеризует вероятность наступления неблагоприятных последствий, их величину, степень личного контроля и опыта в этой деятельности раньше. Существует и объективная сторона риска, оцениваемая в момент реализации субъектом того или иного решения. При моделировании дорожно-транспортной ситуации в нашем исследовании величина риска определялась по «методу обрыва» (В.А.Петровский, 1971). Исследование строилось таким образом, что участники эксперимента могли приближаться к зоне риска, действовать в этой зоне или избегать осложнения обстановки.

В ходе изучения перцептогенеза, пришли к заключению, что в условиях риска детерминация развития образа восприятия является динамичной, системной и имеет ряд особенностей. Основными субъективными факторами, влияющими на процесс становления чувственного образа, являются мотивация достижения успеха или избежания неудачи, склонность человека к риску, психоэмоциональное состояние, субъективно воспринимаемая степень риска.

Величина риска изменяет основные перцептивные ориентиры при восприятии и идентификации объектов, корригирует связи между отдельными составляющими чувственного образа.

Анализ результатов исследования показал: в условиях риска в образе восприятия представлено больше релевантных и иррелевантных элементов ситуации.

У испытуемых экспериментальных групп зрительный образ восприятия характеризуется большим объемом воспринятых элементов ситуации. С повышением риска в образе увеличивается число отраженных значимых объектов. В целом зрительный образ в условиях риска отличается высокой степенью адекватности восприятия пространственно-временного положения элементов ситуации. Отражение формы как интегральной единицы от величины риска не изменяется.

В ситуациях без элементов риска адекватность восприятия и точность идентификации объектов зависит в равной степени от пространственного положения зрительного стимула, его цвета, целостной формы и степени детализации. Риск вносит коррекцию в данные взаимосвязи.

В обычных ситуациях информационное содержание зрительного образа восприятия зависит от психоэмоционального состояния субъекта перцепции (56,35%), от уровня мотивации избежания неудачи (53,5%), достижения успеха (51,86%).

Получены факты более успешного опознания элементов ситуации у лиц с высоким уровнем мотивации достижения успеха. Выявлена связь степени детализации отраженных стимулов с мотивацией достижения успеха и величиной риска.

Субъекты, склонные к риску, эффективнее воспринимают значимые элементы. Видимо, данная особенность связана со специфической наблюдательностью и индивидуальной стратегией сбора информации. Это особенно важно в быстротекущих, кратковременных ситуациях, при необходимости в оперативном создании информационной базы для оценки обстановки и принятия решения. В таких условиях результативность деятельности зависит не столько от количества информации, сколько от ее качественного содержания.

В более длительных (по времени получения результата) ситуациях риска неполноценный образ восприятия не позволяет проводить эффективное планирование деятельности. Малый объем отраженных элементов ситуации препятствует проведению полноценного анализа обстановки, формированию альтернативных путей снятия риска, учета влияния различных случайных факторов. По нашим результатам, в условиях риска количество отраженных и опознанных объектов детерминируется величиной риска и уровнем мотивации достижения успеха.

В целом информационное содержание перцепта в условиях риска зависит от уровня мотивации достижения успеха (80,7%), величины риска (78,4%) и психоэмоционального состояния наблюдателя (78,4%).

Изучение зрительного образа восприятия предполагает рассмотрение не только его качественных характеристик, но и структуры.

Считаем, что при сканировании объектов или фиксации глаз в одной точке (голова фиксируется в одном положении), границы образа принимают эллипсовидную форму.

Большую ось образа разделили на пять основных секторов. За основу данной градации взяли результаты исследований В. А. Барабанщикова (1990), изучавшего эффект неоднородности отражения.