Гендерная социализация в образовании
Диссертация
Мы получили новые эмпирические данные по представлениям учащихся о тендерных различиях и тендерном неравенстве на материале школьных сочинений, с применением количественной и качественной методологии. Нам удалось выявить, что у подростков сформирована нормативная тендерная идентичность, которая соответствует доминирующему в обществе тендерному порядку, представлениям о содержании и исполнении… Читать ещё >
Список литературы
- Аберкромби Н., Хилл С., Тернер С. Социологический словарь. Казань: Изд-во Казанского ун-та, 1997.
- Андреева Н. Липкий, Слоник, Сахар имена героев нового поколения. Нация хип-хопа // Саратовские вести от 13.02.2000 г. http://га/ arhiv / 2000/ 09−2000/ 13−09−2000/ st 21−13−92 000.htm
- Антология тендерных исследований. Сб.пер./ Сост. и комментарий Е. И. Гаповой и А. Р. Усмановой.- Минск: Пропилеи, 2000.
- Антонова Н.В. Проблема личной идентичности в интерпретации современного психоанализа, интеракционизма и когнитивной психологии// Вопросы психологии. 1996.№ 1. С. 131−143.
- Баллаева Е. Нереактивное исследование и доступные данные// Возможности использования качественных методов в тендерных исследованиях. Харьков: ХЦГИ. http:// www.gender.ru/public/ collection of articles, htm.
- Барчунова Т. Сексизм в букваре// ЭКО. Новосибирск. 1995.
- Батыгин Г. С. Лекции по методологии социологических исследований. М.: Аспект Пресс, 1995.
- Бендас Т.В. Тендерная психология лидерства. Монография, — Оренбург, ИПК ОГУ, 2000.
- Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. М.: Медиум, 1995.
- Булатова Л.А. Проблема тендера в современной педагогике (Программа спецкурса), http: // www. gender, univer. kharkov. Ua/ RUSSIAN/ COURSES/bulatova.html
- Введение в тендерные исследования. Учебное пособие. 4.1. Харьков: ХЦГИ- СПб: Алетейя, 2001.
- Виноградова Т.В., Семенов B.B. Сравнительное исследование познавательных процессов у мужчин и женщин: роль биологического и социального факторов // Вопросы психологии. 1993. № 2. С.63−71.
- Виттинг М. Прямое мышление и другие эссе: Перевод с англ. О. Липовской. М: Идея- Пресс, 2002.
- Вышемирская И. Вич активизм как стратегия выживания// Невидимые грани социальной реальности. Сборник статей по материалам полевых исследований / Под ред. В. Воронкова, О. Паченкова, Е.Чикадзе. СПб.: Труды ЦНСИ. Вып. 9. 2001. С. 49−62.
- Волконская А. Проблема феминизации учительского персонала// Социальные проблемы образования: методология, теории, технологии. Сборник научных статей. Саратов: СГТУ, 1999. С. 131−132.
- Тендерная педагогика и тендерное образование в странах постсоветского пространства: Сб. материалов Международной летней школы 2001. Иваново: Изд- во Ивановского гос. ун-та, 2002.
- Тендерный подход в дошкольной педагогике: теория и практика: В 2ч. / Под ред. Л. В. Штылевой. Мурманск: ОУ КРЦЦОи РЖ, 2001.
- Гидденс Э. Социология. М.: Эдиториал. УРСС, 1999.
- Гиллиган К. Место женщины в жизненном цикле мужчины // Хрестоматия феминистских текстов. Переводы /Под ред. Е. Здравомысловой, А. Темкиной. СПб.: Изд-во «Дмитрий Буланин», 2000. С.166−186.
- Голод С.И. XX век и тенденции сексуальных отношений в России. СПб.: Алетейя, 1996.
- Громов И.А., Мацкевич А. Ю., Семенов В. А. Западная социология. СПб.: Ольга, 1997.
- Грошев И.В. Образ женщины в рекламе// Женщина, тендер, культура. М: МЦГИ, 1999. С.331−343.
- Грошев И.В. Тендерная невербальная коммуникация в рекламе// Социологические исследования. 1999.№ 4. С.71−77.
- Гофман И. Тендерный дисплей // Введение в тендерные исследования. Ч. II: Хрестоматия / Под ред. С. В. Жеребкина. Харьков: ХЦГИ, 2001- СПб.: Алетейя, 2001. С.306−335.
- Де Бовуар С. Второй пол. Т. I, И/ Пер. с франц. М.: Прогресс- СПб.: Алетейя, 1997.
- Девятко И.Ф. Модели объяснения и логика социологического исследования. М.: Институт социологии РАН, 1996.
- Дворкин А. Г7/ноцид, или китайское бинтование ног// Антология тендерных исследований. Сб.пер./ Сост. и комментарий Е. И. Гаповой и А. Р. Усмановой.- Минск: Пропилеи, 2000. С.12−28.
- Дюркгейм Э. О разделении общественного труда / Пер. с фр. А. Б. Гофмана, примечания В. В. Сапова.- М.: Канон, 1996.
- Дюркгейм Э. Социология образования/ Под ред. B.C. Собкина, В Л. Нечаева. М: ИНТОР, 1996.
- Елютина М.Э. Схолии современной образовательной ситуации// Современное образование: интеллектуальные ресурсы провинции: Сборник научных статей. Саратов: СГТУ, 2002. С.4−8.
- Женщина не существует: современные исследования полового различия: Сборник статей / Под ред. И. Аристарховой. Сыктывкар: Сыктывкарский университет, 1999.
- Зиммель Г. Женская культура // Избранное. Т. Н. Созерцание жизни. М.: Юрист, 1996. С. 234−266.
- Здравомыслова Е., Темкина А. Социальная конструкция тендера и тендерная система в России // Тендерное измерение социальной и политической активности в переходный период. СПб.: ЦНСИ. Вып. 4. 1996.
- Здравомыслова Е.А., Темкина A.A. Социальное конструирование тендера// Социологический журнал. 1998. №¾. С. 171−182.
- Здравомыслова Е., Темкина А. Социология тендерных отношений и тендерный подход в социологии // Социологические исследования. 2000. № 11. С. 15−24.
- Здравомыслова Е. «Земной свой путь пройдя до половины .» Судьба поколений на примере одной биографии// Невидимые грани социальной реальности. Сборник статей по материалам полевых исследований / Под ред.
- B.Воронкова, О. Паченкова, Е. Чикадзе. СПб.: Труды ЦНСИ. Вып. 9. 2001.1. C. 6−24.
- Ивлева И. Уличный рынок: среда петербургских торговцев// Невидимые грани социальной реальности. Сборник статей по материалам полевых исследований / Под ред. В. Воронкова, О. Паченкова, Е. Чикадзе. СПб.: Труды ЦНСИ. Вып. 9. 2001. С. 83−96.
- Ионин JI.T. Социология культуры. М.: «Логос», 1996.
- Исаев Д.Н., Каган В. Е. Половое воспитание детей и психогигиена пола у детей. Л.: Медицина, 1980.
- Каган В.Е. Стереотипы мужественности и женственности и образ «Я» // Вопросы психологии. 1989. № 3.
- Калабихина И. Социальный пол и проблемы населения. М.: Менеджер, 1995.
- Карпова Г. Тендерные особенности феномена подарка. Социологическое эссе, http:// socnet.narod.m/project/gift/essay/karpova-gender-aspects.htm
- Канетти Э. Масса и власть. М.: Изд. группа «Прогресс», 1997.
- Каткова И.И., Лебединская О. И., Андрюшина Е. В. Медико-социальные проблемы юного материнства. М., 1992.
- Кирьянова Т. Особенности социализации детей с ограниченными физическими возможностями // Социальное неравенство и образование: проблема, исследование, действия. Материалы международного семинара. Саратов: СГТУ, 2001. С.270−273.
- Клецина И.С. Тендерная социализация. СПб.: Рос.гос.пед.ун-т, 1998.
- Клецина И.С. Психология тендерных отношений (Программа курса), http: // www. gender, univer. kharkov. Ua/ RUSSIAN/ COURSES/klietsina. html
- Ковалева А.И., Луков B.A. Социология молодежи: теоретические вопросы. М.: Социум, 1999.
- Кон И. С. Ребенок и общество: историко-этнографическая перспектива. М.: Наука, 1988.
- Кон И. С. Введение в сексологию. М.: Медицина, 1990.
- Кон И. С. Сексуальная культура в России: клубничка на березке. М.: Олимп- ООО «Издательство ACT», 1998.
- Кон И. С. Лунный свет на заре. Лики и маски однополой любви. М.: Олимп- ООО «Издательство ACT», 1998.
- Кон И. С. Подростковая сексуальность на пороге XXI века. Социально-педагогический анализ. Дубна: «Феникс+», 2001.
- Кон И. С. Ах, какой был мужчина, http: // grustmal. narod.ru/ project-textes-Kon. htm.
- Коннел Р. Современные подходы // Хрестоматия феминистских текстов. Переводы/ Под ред. Е. Здравомысловой, А. Темкиной. СПб.: Издательство «Дмитрий Буланин», 2000. С. 251−280.
- Коннел Р. Маскулинности и глобализация // Введение в тендерные исследования. Ч. II: Хрестоматия/ Под ред. C.B. Жеребкина. Харьков: ХЦГИ, 2001- СПб.: Алетейя, 2001. С.851−879.
- Константиновский Д.Д., Хохлушкина Ф. А. Формирование социального поведения молодежи в сфере образования // Социологический журнал. 1998. №¾. 22−42.
- Константиновский Д.Л. Динамика неравенства: российская молодежь в меняющемся обществе: ориентация и пути в сфере образования (от 1960-х годов к 2000- му). М.: Эдиториал УРСС, 1999.
- Константиновский Д.Л. Институт образования и социальное неравенство // Россия: трансформирующееся общество / Под ред. В .Я. Ядова. М.: Канон- Пресс-Ц, 2001. С.144−166.
- Контент-анализ фильмов и телепередач, представленных на Межрегиональном фестивале телевизионных программ «Женская тема-4″. http: //www. femin.ru/ library. Phtml? Id=l020226192028.
- Костикова И., Митрофанова А., Пулина Н., Градскова Ю. Перспективы тендерного образования в России: взгляд педагога // Высшее образование в России.2001. № 2. С.68−75.
- Костикова И.В., Градскова Ю. В., Котовская М. Г., Митрофанова A.B., Тулина Н. В., Филиппова A.A. Основы тендерной педагогики (Программа спецкурса) // Женщина в российском обществе. 2000. № 3. С.67−74.
- Косыгина Л. Культурные стереотипы и их влияние на формирование профессиональной ориентации молодежи, http: // sociologi.narod.ru/ lib/ stereotip-kultura.htm.
- Косыгина JL Мужчина и женщина в таблицах и анекдотах// Потолок пола: Сборник научных и публицистических статей /Под ред. Т. Барчуновой. Новосибирск: Новосибирский государственный университет, Ресурсный Центр гуманитарного образования, 1998.
- Котлова Т.Б., Смирнова A.B. Тендерные стереотипы в учебниках начальной школы, http: // www.owl.ru/ content/library/ books/ pi2590. shtml
- Кучмаева О.В. Добрачное поведение школьников и учащихся ПТУ// Семья в России. 1996. № 1. С. 73−89.
- Лабода В. Неприличное слово из трех букв на заборе тоже искусство? http:// / graffiti / texts/ aca. htm
- Ловцова Н.И. Аспекты тендерной идентичности// Культура, власть, идентичность: новые подходы в социальных науках/ Под ред. Е. Р. Ярской -Смирновой. Саратов, 1999. С. 152−156.
- Лорбер Д., Фаррелл С. Принципы тендерного конструирования // Хрестоматия феминистских текстов. Переводы / Под. ред. Е. Здравомысловой, А. Темкиной. СПб.: Изд-во „Дмитрий Буланин“, 5000. С. 187−192.
- Лукьянова Е. Этнические различия в повседневной жизни молодежи, http: // region, ulsu. ru/ 00 9. htm.
- Луценко Е. Значение тендерного образования и педагогики: опыт и перспектива научного поиска// Женщина. Образование. Демократия.
- Материалы 2-й международной междисциплинарной конференции.- Мн.: ООО „ЭНВИЛА М“, 2000. С.66−69.
- Луценко Е. А. Тендерная социализация (Программа курса), http: // www. gender, univer. kharkov. Ua/ RUSSIAN/ COURSES/lucenko 31. html
- Майерс Д. Социальная психология. СПб.: Питер, 2002.
- Майнберг Э. Основные проблемы педагогики спорта. Вводный курс/ Пер. с нем/ Под ред. М. Я. Виленского, О. С. Метлушко. М.: Аспект Пресс, 1995.
- Месснер М. Маскулинность и профессиональный спорт // Антология тендерных исследований/ Сост. и комментарий Е. И. Гаповой, А. Р. Усмановой.- Минск: Пропилеи, 2000. С.218- 235.
- Мещеркина Е. Введение в антологию мужской жизни// Судьбы людей: Россия: XX век.- М.: ИС РАН, 1996. С. 298−325.
- Мещеркина Е.Ю. Институциональный сексизм и стереотипы маскулинности/фемининности // Тендерные аспекты социальной трансформации/ Под ред. М. Малышевой. Демография и социология. М.: ИСПЭН РАН, 1996. Вып. 15.
- Мещеркина Е. Феминисткий подход к интерпретации качественных данных: методы анализа текста, интеракции, воображения//Введение в тендерные исследования. Ч. I./ Под ред. И. А. Жеребкиной. Харьков: ХЦГИ, 2001- СПб.: Алетейя, 2001. С. 197−237.
- Мид Дж.Г. Интернализованные другие и самость // Американская социологическая мысль: Тексты/ Под ред. В. И. Добренькова. М.: Международный университет Бизнеса и Управления, 1996. С. 222−224.
- Миллет К. Основы сексуальной политики (главы из книги)// Вопросы философии. 1994.№ 9. С. 112−151.
- Мур Г. Феминизм и антропология: история взаимоотношений// Введение в тендерные исследования. Ч. II: Хрестоматия/ Под ред. C.B. Жеребкина. Харьков: ХЦГИ, 2001- СПб.: Алетейя, 2001. С 582- 598.
- Наследова Г. А., Тихомирова Е. М. К вопросу о психологическом обосновании целесообразности раздельного обучения // Женский вопрос в контексте национальной культуры. Психологический подход. Сборник научных трудов. Санкт- Петербург, 2000.Вып. 4. С.27−34.
- Общество в тендерной перспективе: Сборник статей/ Сост. Е. Г. Луковицкая.- Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2002.
- Омельченко Е. От пола к тендеру? Опыт анализа секс дискурсов молодежных российских журналов// Женщина не существует: Современные исследования полового различия. Сборник статей/Под ред. И. Аристарховой. Сыктывкар: Сыктывкарский гос. ун-т, 1999. С.77−115.
- Отношение молодежи к всеобщей воинской обязанности, http:// www. region.ulsu.ru/ nov 07. htm.
- Парсонс Т. Социальные классы и классовый конфликт в свете современной социологической теории // Социальная стратификация. 1992. Вып. 1.
- Понукалин A.A. Социология: идентичность и власть в современном обществе// Культура, власть, идентичность: новые подходы в социальных науках/ Под ред. Е. Р. Ярской Смирновой. Саратов, 1999. С.24−32.
- Попова JI.B. Проблемы самореализации одаренных женщин // Вопросы психологии. 1996.№ 2. С. 31−42.
- Попова J1. Одаренные девочки и мальчики // Начальная школа. 2000, № 3. С. 58−65.
- Попова JI. Женские гимназии и школы: быть или не быть?// Тендерам) № 2 (6) февраль 1998 г. http:// www.owl.ru/ win/ genderland/ 1998n 2−5.htm
- Попова JI.B. Тендерная социализация в детстве// Тендерный подход в дошкольной педагогике: теория и практика. Ч. 1 /Под ред. JI.B. Штылевой. Мурманск: ОУ КРЦЦОи РЖ, 2001.
- Пушкарева H.JI. Тендерная асимметрия современной социализации и перспективы тендерной педагогики// Ч. 1 /Под ред. JI.B. Штылевой. Мурманск: ОУ КРЦЦОи РЖ, 2001.
- Пушкарева Н. JI. Читаем сказки „сквозь тендерные очки“// Тендерные проблемы в общественных науках/ Под ред. И. М. Семашко. М.: Институт этнологиии и антропологии РАН, 2001. С.88−109.
- Радаев В.В., Шкаратан О. И. Социальная стратификация. М.: Аспект Пресс, 1996.
- Радклифф Браун А. Р. Методы этнологии и социальной антропологии // Антология исследований культуры. T. L Интерпретация культуры. СПб.: Университетская книга, 1997. С.603−632.
- Репина Т.А. Анализ теории полоролевой социализации в современной западной психологии // Вопросы психологии. 1987. № 2. С.158−165.
- Рингельхайм Д. Женщины и Холокост: переосмысление исследований// Антология тендерных исследований. Сб. пер. / Сост. и комментарий Е. И. Гаповой, А. Р. Усмановой. М.: Пропилеи, 2000. С. 254−279.
- Романов П.В. Процедуры, стратегии, подходы „социальной этнографии“ // Социологический журнал. 1996.№ 3/ 4.
- Романов П.В., Ярская-Смирнова Е.Р. „Делать знакомое неизвестным.“ Этнографический метод в социологии // Социологический журнал. 1998. № ½. С. 36−64.
- Ш. Романов П. В. Этнография в тендерных исследованиях// Социальное неравенство и образование: проблема, исследования, действия. Материалы международного семинара. Саратов. СГТУ, 2001. С. 255−263.
- Рубин Г. Обмен женщинами. Заметки о политической экономии пола// Хрестоматия феминистских текстов. Переводы. / Под ред. Е. Здравомысловой, А. Темкиной. СПб.: Изд-во „Дмитрий Буланин“, 2000. С.89−139.
- Сепир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии. М.: Прогресс, Универс, 1993.
- Семенова В.В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. М.: Добросвет, 1998.
- Словарь тендерных терминов / Под ред. A.A. Денисовой/ Региональная общественная организация „Восток-Запад“: Женские Инновационные Проекты». М.: Информация -XXI век, 2002.
- Смелзер Н. Социология. М.: Феникс, 1998.
- Социология в России / Под ред. В. А. Ядова. М.: Институт Социологии РАН, 1998.
- Социология сексуальности. Антология. СПб.: Институт социологии РАНД 997.
- Суковатая В. Тендерные курсы в структуре современного образования: формирование новой идентичности // Женщина. Образование. Демократия. Материалы 2-й международной междисциплинарной конференции.- Минск: ООО «ЭНВИЛА М», 2000. С. 61−65.
- Тартаковская И.Н. Социология пола и семьи. Самара: Институт «Открытое общество», 1997.
- Тарский Ю. Путь к вершине// Социальные проблемы образования: методология, теория, технологии: Сборник научных статей. Саратов: СГТУ, 1999. С. 134−137.
- Ушакин С. Пол как идеологический продукт: о некоторых направлениях в российском феминизме// Преображение. 1998. № 6.
- Уэст К., Зиммерман Д. Создание тендера // Хрестоматия феминистских текстов. Переводы / Под ред. Е. Здравомысловой, А. Темкиной. СПб.: Изд-во «Дмитрий Буланин», 2000.С. 193−219.
- Фридан Б. Загадка женственности. Перевод с англ./ Вступит, статья O.A. Ворониной. М.: Прогресс- Питер, 1994.
- Фрейд 3. Психология бессознательного: Сб. произведений / Сост., науч. ред., авт. вступ. ст. М. Г. Ярошевский. М.: Просвещение, 1990.
- Фромм Э. Мужчина и женщина. М.: ACT, 1998.
- Фрумин И.Д. Вызов критической педагогики// Вопросы философии. 1998. № 12.
- Фуко М. Слова и вещи: археология гуманитарных наук / Пер. с фр. В. П. Визгина, Н. С. Автономовой. СПб.: A-cad, 1994.
- Фуко М. Надзирать и наказывать: рождение тюрьмы / Пер. с франц. В. Наумова. М.: «Ad Margenem», 1999.
- Хасбулатова O.A. Российская государственная политика в XX столетии: тендерный анализ // Женщина в российском обществе. 2000. № 3. С.30−39.
- Ходоров H. Психодинамика семьи // Хрестоматия феминистских текстов. Переводы/ Под ред. Е. Здравомысловой, А. Темкиной. СПб.: Изд-во «Дмитрий Буланин», 2000.С.140- 165.
- Хорни К. Женская психология. СПб.: Алетейя, 1993.
- Хоткина З.А. Когда дети становятся взрослыми: негативные последствия патриархатной социализации в детстве// Ч. 1 /Под ред. J1.B. Штылевой. Мурманск: ОУ КРЦЦОи РЖ, 2001.
- Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение). СПб.: Питер Пресс, 1997.
- Цикунова Н. Личностные особенности женщин в маскулинных и феминных видах спорта // Женщина. Образование. Демократия. Материалы 3-й международной междисциплинарной конференции.- Минск: ООО «ЭНВИЛА М», 2001. С. 391−393.
- Чередниченко Г. А. Школьная реформа 90-х годов: нововведения и социальная селекция // Социологический журнал. Социологический журнал. 1999. №½. С. 5−21.
- Чередниченко Г. А. Дифференциация как механизм социальногонеравенства в средней общеобразовательной школе // Социальноенеравенство и образование: проблема, исследование, действия. Материалымеждународного семинара. Саратов: СГТУ, 2001. С. 67−80.
- Чодороу Н. Воспроизводство материнства: психоанализ и социологияпола// Антология тендерных исследований. Сб. перJ Сост. и комментарий
- Е.И. Гаповой, А. Р. Усмановой. М.: Пропилеи, 2000. С.29−76.
- Шалаева Л.Г. Половое просвещение подростков//Социальныепроблемы образования: методология, теория, технологии: Сборник научныхстатей. Саратов: СГТУ, 1999. С.90−91.
- Шалаева JI.Г. Обучение социальному полу в школе: этнография урока// Социальное неравенство в образовании: проблема, исследования, действия: Материалы Международного семинара. Саратов: СГТУ, 2001. С.264−270.
- Шалаева Л.Г. Вариативность тендерной идентичности// Проблема нормы и патологии: современные дискурсивные практики: Материалы Международной научно-практической конференции. Саратов: СГМУ, 2002. С.75−80.
- Шалаева Л.Г. Скрытый учебный план в школе: тендерный аспект// Современное образование: интеллектуальные ресурсы провинции: Сборник научных статей. Саратов: СГТУ, 2002. С.32−36.
- Шевченко Н. Методология модернизации образования// Социальные проблемы образования: методология, теория, технологии. Саратов: СГТУ, 1999. С. 29−31.
- Шереги Ф.Э. Социология образования: прикладные исследования. М.: Academia, 2001.
- Школа-интернат для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата // Социальная политика и социальная работа в изменяющейся России/ Под ред. Е. Ярской Смирновой, П. Романова. М.: ИНИОН РАН, 2002. С.366−402.
- Шнырова О. Проблемы восприятия тендерных исследований в академической среде (Иваново)// Пол, тендер, культура. Немецкие и русские исследования / Под ред. Э. Шоре, К. Хайдер. М.: Рос. гуманит. ун-т, 2000. С.231−238.
- Штылева Л. Практическое женское движение и феминизм: опыт работы курсов для учителей (Мурманск)// Пол, тендер, культура. Немецкие ирусские исследования / Под ред. Э. Шоре, К. Хайдер. М.: Рос. гуманит. ун-т, 2000. С. 239- 247.
- Штылева JI.B. Педагогика и тендер: развитие тендерных подходов в образовании// // Женщина в российском обществе. 2000. № 3. С.61−66.
- Эллиот П., Мендел Н. Теории феминизма//Введение в тендерные исследования. Ч. И: Хрестоматия/ Под ред. С. В. Жеребкина. Харьков: ХЦГИ, 2001- СПб.: Алетейя, 2001. С. 93−126.
- Энциклопедический социологический словарь / Под общей ред. Г. В. Осипова. М.: ИСПИ РАН, 1995.
- Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. Пер. с англ. / Общ.ред. и предисл. А. В. Толстых. М.: Изд. группа «Прогресс», 1996.
- Ярская В.Н. Образование как встреча культур // Культура, власть, идентичность: новые подходы в социальных науках/ Под ред. Е. Р. Ярской -Смирновой. Саратов, 1999. С. 265- 275.
- Ярская В. Н. Методология университетского социального образования// Социальное неравенство и образование: проблема, исследования, действия. Саратов: СГТУ, 2001. С.7−12.
- Ярская В.Н. Методология диссертационного исследования: в помощь соискателю: Науч.- метод, пособие. Саратов: Изд-во Поволжского межрегионального учебного центра, 2000.
- Ярская Смирнова Е. Р. Социокультурный анализ нетипичности. Саратов: Сарат.гос.тех.ун-т, 1997.
- Ярская- Смирнова Е. Р. Социокультурная репрезентация тендерных отношений// Социокультурный анализ тендерных отношений: Сб. науч. трудов/ Под ред. Е. Р. Ярской Смирновой. СГТУ.- Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1998. С. 4- 13.
- Ярская Смирнова Е. Р. Мужчины и женщины в стране глухих. Анализ кинорепрезентации//Тендерные исследования. 1999.№ 2 (1/1999).
- Ярская Смирнова Е. Р. Тендерное неравенство в образовании: понятие скрытого учебного плана// Тендерные исследования. 2000. № 5 (2/2000).
- Ярская Смирнова Е. Р. Неравенство или мультикультурализм?// Высшее образование в России. 2001. № 4. С. 102−109.
- Ярская Смирнова Е. Р. Тендерная социализация в системе образования: скрытый учебный план// Женщина. Образование. Демократия. Материалы 2-й международной междисциплинарной конференции. Минск: ООО «ЭНВИЛА" — М», 2000. С.27−32.
- Яковлева А. Женщина в маскулинной культуре: возможен ли диалог?//Преображение: русский феминистский журнал.1994. № 2. С.3−13.
- Яковлев Л.С. Некоторые аспекты тендерных моделей социализации//Гендер, власть, культура: социально-антропологический подход. Саратов: СГТУ, 2000. С. 13−14.
- SPSS: искусство обработки информации. Анализ статистических данных и восстановление скрытых закономерностей: Пер. с нем./ Ахим Бююль, Петер Цефель. СПб.: ООО «ДиаСофт ЮП», 2001. 608с.
- Archer J. and Macrae M. Gender perceptions of school subjects among 10−11 year old// British Journal of Educational Psychology. 1991. 61. P. 99−103.
- Archer J. and Freedman S. Gender stereotypes of academic disciplines//British Journal of Educational Psychology. 1989. 59. P. 306−313-
- Chandler D., Griffiths M. Gender-differentiated production features in toy commercials. http://www.aber.ac.uk/media/Documents/short/toyads.html
- Doyle J.A., Paludi M.A. Sex and Gender. Dubuque, Iowa: «Wm.C.Brown Communications, Inc.», 1995.
- Graffiti Art: Вопросы и ответы, irkutsk.org.ru/ink/spv/school/artcrimes.html.
- Kelly A. Sex-stereotypes and school science: a three year follow-up. Educational Studies. 1988. 14. P. 151−163.
- Sharpe Sue. The Social Construction of Gender Differences//Just Like a Girl: How Girls Learns to be Women. From the Seventies to the Nineties. -Penguin Books, 1994.
- Smith L. A content analysis of gender differences in children advertising// Journal of Broadcasting and Electronic Media. 38(3), 1994. http:// www. aber. ac. uk/ media/ Students/ Lmg 9307. html