Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Медико-биологическое обоснование применения средств оздоровительной физической культуры при профилактике функциональных нарушений осанки и сколиоза у детей 7-9 лет, проживающих в экологически неблаг

Диссертация: Медико-биологическое обоснование применения средств оздоровительной физической культуры при профилактике функциональных нарушений осанки и сколиоза у детей 7-9 лет, проживающих в экологически неблаг
ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Из комплексов оздоровительной физической культуры у детей со сколиозом стоит исключать упражнения, способствующие возникновению вращательных движений в позвоночнике, увеличивающих его мобильность и торсионный момент. Организовывать в школах, расположенных в сомнительных по экологическому благополучию районах, группы здоровья и проводить с ними занятия оздоровительной физической культурой… Читать ещё >

Медико-биологическое обоснование применения средств оздоровительной физической культуры при профилактике функциональных нарушений осанки и сколиоза у детей 7-9 лет, проживающих в экологически неблаг (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ЛИТЕРАТУР11ЫХ ДАН11ЫХ
  • ГЛАВА 1. СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
    • 1. 1. Влияние эколонегативных факторов на физическое состояние и здоровье детей
    • 1. 2. Осанка — одна из важнейших составляющих здоровья
    • 1. 3. Физиологическая осанка ребенка и подростка
    • 1. 4. Функциональные нарушения осанки, сколиоз: трактовка понятий с позиции современных взглядов
    • 1. 5. Методы выявления функциональных отклонений и деформаций позвоночного столба
    • 1. 6. Физические упражнения как основное средство оздоровительной и лечебной физической культуры при профилактике и коррекции нарушений осанки и заболеваний позвоночника
  • ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
    • 2. 1. Задачи исследования
    • 2. 2. Методы исследования
    • 2. 3. Организация исследования
  • ГЛАВА 3. ПРОФИЛАКТИКА И КОРРЕКЦИЯ ОТКЛОНЕНИЙ ПОЗВОНОЧ НОГО ОТДЕЛА ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЫЮГО АППАРАТА ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
    • 3. 1. Организационно-методические основы профилактики и коррекции функциональных нарушений осанки и сколиоза
    • 3. 2. Применение плавания в комплексной системе профилактики и реабилитации позвоночного отдела опорно-двигательного аппарата младших школьников
    • 3. 3. Методика совершенствования физических качеств силы и гибкости
  • ГЛАВА 4. ХАРАКТЕРИСТИКА РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОВЕДЕННЫХ ИССЛЕ ДОВАНИЙ
    • 4. 1. Анализ результатов социологического исследования по вопросам заболеваемости, профилактики и коррекции опорно-двигательного аппарата детей младшего школьного возраста
    • 4. 2. Особенности позвоночного отдела опорно-двигательного аппарата, физического и функционального состояния школьников младших классов, проживающих в различных по экологическому благополучию районах
    • 4. 3. Динамика состояния позвоночного отдела опорно-двигательного аппарата, показателей физического развития и функциональной подготовленности младших школьников
  • ГЛАВА 5. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЙ

Актуальность темы

К настоящему времени в Российской Федерации наметилась отчетливая тенденция к ухудшению здоровья детей и подростков, обучающихся в образовательных учреждениях. Анализ структуры заболеваемости школьников убедительно показывает, что по мере обучения в школе растет частота ряда заболеваний, и особенно отклонений в состоянии опорно-двигательного аппарата (А.А. Потапчук, М. Д. Дидур, 2001; А. А. Баранов, Л. Л. Щеилягина, 2002; В. К. Спирин, 2003; Г. И. Нарскин, 2003). В большинстве работ (А.Г. Нарскин, 2003; Л. И. Садчикова, 2003; В. Л. Щербакова, 2003) авторы связывают такую неблагоприятную тенденцию к ухудшению здоровья детей с воздействием эколонегативных факторов окружающей среды. Функциональные нарушения осанки и сколиоз у детей являются на сегодняшний день чрезвычайно распространенными заболеваниями в нашей стране. По данным различных авторов нарушения осанки имеются у 30−73,5% детей, из которых у 8,4−14,73%) диагностирован дисиластичсский сколиоз, у 44,19−44,4% - вялая осанка, у 15−41,08% - функциональные отклонения осанки (Л.К. Михайлова и соавт., 1998; П. И. Храмцов, 1999; К. Дехтяр и соавт., 2001). И сколиоз, и функциональные нарушения осанки тесно связаны, прежде всего, с неблагоприятной наследственностью, причем, по всей видимости, могут наследоваться как сами заболевания, так и неполноценность соединительной ткани, приводящая к развитию этих заболеваний. Развитие и рост ребенка в экологически неблагоприятных условиях сопровождается дополнительной нагрузкой на самые различные звенья адаптации. Соединительная ткань как важнейшая составляющая опорно-двигательного аппарата человеческого организма не является исключением. Любое изменение состояния соединительной ткани отражается на функции позвоночника. По меткому выражению старейшего отечественного ортопеда М. М. Дитерихса в морфологии позвоночника каждого человека записана вся история его заболеваний. Можно добавить, что в морфологии грудной клетки ребенка записаны все недостатки физического воспитания. Довольно длительное время существовало мнение, что мышечные и коллагеновые волокна менее всего подвергаются воздействию экологонегативных факторов. Именно поэтому они сравнительно мало изучались в плане их реабилитации, но сравнению с гемопоэтической тканью, тканью гонад, эпителием кожи, нервной тканью. В значительной степени, поэтому тема применения оздоровительной физической культуры при профилактике функциональных нарушений осанки и сколиоза у детей, проживающих в экологически неблагоприятных условиях, разработана слабо, теоретический вопрос не решен, публикации по теме единичные и, чаще всего, имеют методико-иедагогическое направление. Разработка теории проблемы может существенно изменить представления по основным вопросам профилактики заболеваний опорно-двигательного аппарата. Цель исследовании. Целью настоящего исследования явилась разработка медико-биологического обоснования применения средств оздоровительной физической культуры при профилактике функциональных нарушений осанки и сколиоза у детей, проживающих в экологически неблагоприятных условиях. Задачи исследования: 1. Исследовать в динамике состояние позвоночного отдела опорно-двигательного аппарата детей младшего школьного возраста, проживающих в различных экологических условиях.2. Изучить особенности физического и функционального состояния младших школьников из различных экологических районов проживания и выявить их взаимосвязь с функциональными нарушениями осанки и сколиозом.3. Исследовать изменения уровней физического и функционального состояния детей младшего школьного возраста.4. Разработать и экспериментально обосновать комплексную методику применения средств оздоровительной физической культуры при профилактике и коррекции функциональных нарушений осанки и сколиоза у младших школьников, проживающих в экологически неблагоприятных условиях.5. Выявить отношение учителей физической культуры в школе и родителей к изучаемой проблеме. Объект исследования. Процесс инициации, развития и прогрессирования функциональных нарушений осанки и сколиоза у детей как практически здоровых, но подвергающихся воздействию экологических факторов риска, так и находящихся в нреморбидной или первой и второй стадиях заболевания. Предмет исследования. Медицинские и методические аспекты применения оздоровительной физкультуры при профилактике функциональных нарушений осанки и сколиоза у детей. Специфическая комплексная методика исследования. Особенности совершенствования физических качеств силы и гибкости. Функциональное состояние позвоночника и динамика морфологических и клинических симптомов начальной стадии сколиоза. Уровень адаптации занимающихся оздоровительной физкультурой к тестовым физическим упражнениям, а также содержание и направленность процесса занятий оздоровительной физкультурой. Рабочая гипотеза. Предполагалось, что применение определенных методик физических упражнений превентивного характера оказывает эффективное редуцирующее воздействие на основные патогенетические факторы, приводящие к функциональным нарушениям осанки и сколиозу. Методы исследования. Цель и задачи настоящего исследования решались общепринятыми методами. Для уточнения характера и тяжести поражения различных отделов позвоночника, особенностей неврологических, ортопедических и других нарушений, обусловленных сколиозом и функциональными отклонениями, применялись наиболее доступные и широко распространенные диагностические методы, каждый из которых обладает различными возможностями и диагностической ценностью, варьирующими в зависимости от характера клинических проявлений. 1. Анализ и обобщение научно-методической литературы, но проблеме исследования. 2. Анкетирование родителей и педагогов. 3. Антропометрическое обследование. 4. Стоматоскопическое исследование. 5. Исследование координационных способностей. 6. Определение гибкости позвоночного столба. 7. Рентгенологическое обследование. 8. Медико-педагогическое тестирование. 9. Медико-педагогический эксперимент. 10. Педагогическое наблюдение. П. Методы математической статистики. Организация исследования. Исследование проводилось в три последовательных этапа. Первый этап (декабрь 2002 г. — август 2003 г.) был посвящен изучению, анализу и обобщению научно-методической литературы и практического опыта специалистов в области медицины и физической культуры, отражающих состояние проблемы. На этом этапе были сформулированы цель, задачи и гипотеза исследования, определены методика и организация исследования. Экспериментальная часть работы проводилась в г. Смоленске — крупном промышленном городе. Был произведен анализ экологической обстановки в Заднепровском и Ленинском районах г. Смоленска, по результатам которого установлено, что территория Заднепровского района в болыпей степени подвержена влиянию экологически неблагоприятных факторов производственной среды, чем территория Ленинского района. Определена экспериментальная база, в качестве которой были выбраны ОГУ ДОД Комплексная областная ДЮСШ «Юность России» и две общеобразовательные школы г. Смоленска — школа № 28 в Ленинском районе («чистая») и школа № 32 в Заднепровском районе («грязная»).Разработаны основные положения комплексной методики физкультурнооздоровительных мероприятий, проводимых как с практически здоровыми детьми, так и детьми, имеющими функциональные отклонения осанки и сколиоз. Второй этан (сентябрь 2003 г. — июнь 2004 г.) заключался в экспериментальной проверке гипотезы исследования, основных положений работы. Проводился анкетный опрос родителей и педагогов, но проблематике изучаемого вопроса. Была проведена оценка состояния позвоночного отдела опорно-двигательного аппарата, показателей физического и функционального состояния учащихся 2-х и 3-х классов (п=60) указанных школ с сопоставлением данных по обозначенным районам. Аналогичного характера обследование учащихся в дальнейшем проводилось через 10 месяцев. На основании данных, полученных при первом обследовании, была разработана программа медико-педагогического эксперимента, который проводился в школе № 32 в течение 10 месяцев. На третьем этапе (июль 2004 г. — ноябрь 2004 г.) производилась обработка результатов исследования, обобщение и систематизация собранного материала, оформление диссертационной работы. Научная новизна: — выявлены особенности позвоночного отдела опорно-двигательного аппарата, физического и функционального состояния младших школьников, проживающих в экологически неблагополучных условияхразработано теоретическое обоснование применения средств оздоровительной физической культуры при профилактике функциональных нарушений осанки и сколиоза у детей младшего школьного возраста, проживающих в экологически неблагоприятных условиях- - разработана профилактическая и реабилитационная программа, в основу которой положен признак эффективного воздействия на патогенез функциональных нарушений осанки и сколиоза у детей младшего школьного возраста, подверженных воздействию экологически неблагоприятных факторов- - доказана экспериментальным путем эффективность предлагаемой комплексной методики, выражающаяся в улучшении физического здоровья младших школьников, в отсутствии вновь выявленных нарушений позвоночного отдела. Практическая значимость. Результаты исследований могут быть использованы в следующих направлениях: — для повышения эффективности мероприятий по профилактике и коррекции нарушений осанки и сколиоза у детей младшего школьного возрастав практической работе врачей физкультурно-оздоровительных диспансеров, тренеров, врачей спортивных команд, преподавателей физической культуры- - как материал в курсах лекций и практических занятий для студентов и аспирантов медико-биологических и педагогических учебных заведений- - для оптимизации индивидуальных компонентов оздоровительной тренировки. АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ЛИТЕРАТУРНЫХ ДАННЫХ.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.

1. Организовывать в школах, расположенных в сомнительных по экологическому благополучию районах, группы здоровья и проводить с ними занятия оздоровительной физической культурой профилактической направленности.

2. С целыо своевременного выявления ранней патологии позвоночника и функциональных нарушений осанки у детей младшего школьного возраста проводить регулярные (не менее двух раз в год) профилактические осмотры по месту учебы врачом травматологом-ортопедом.

3. Не ограничивать двигательную активность детей младшего школьного возраста, имеющих начальные стадии сколиоза, путем освобождения их от уроков физкультуры, так как у них выражена необходимость в регулярной мышечной деятельности.

4. Из комплексов оздоровительной физической культуры у детей со сколиозом стоит исключать упражнения, способствующие возникновению вращательных движений в позвоночнике, увеличивающих его мобильность и торсионный момент.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Е.А., Малахов О. А. Юношеская форма остеохондроза // Ортопедия, травматология и протезирование. — 1990. — № 3. — 62−65
  2. A.M. Роль пассивного растяжения скелетных мышц в реабилитации больных // Медицинская консультация. — 1997. — № 2. — 7-
  3. О.Н. К вопросу об осанке человека: Автореф. дис.канд. пед. наук. — М. , 1948. -125 с.
  4. СВ. Современное состояние экологии детства и возможность устойчивого развития Российского общества // Российский педиатрический журнал. — 1999. — № 3. — 8−11
  5. В.Л., Баиров Г. А., Садофьева В. И., Райе Р. Э. Заболевания и повреждения позвоночника у детей и подростков. — Л., 1985. — 256 с.
  6. И.А. Очерки по возрастной физиологии. — М. , 1967. -475 с.
  7. В.К. Онтокинезиология человека. — М., 2000. — 275 с.
  8. А.А., Щеплягина Л. А. Фундаментальные и прикладные исследования по проблемам роста и развития детей и подростков // Российский педиатрический журнал. — 2002. — № 5. — 5−12
  9. Т.Н. Формирование осанки у детей младшего школьного возраста в процессе физического воспитания: Автореф. дис.канд. пед. наук.-М., 1968.-17 с.
  10. Л.А., Назарова Р. Д. Занятия плаванием при сколиозе у детей и подростков: Книга для учителя. — М., Просвящение, 1988. — 77 с.
  11. Я.С. Гигиена физического воспитания / Учебное пособие. — М.: Просвещение, 1986. — 176 с.
  12. Ю.В. Экопатология детского возраста // Педиатрия. — 1995. — № 4.-С.26−33
  13. Ю.Е., Фокеева В. В. Экология и здоровье детей // Материнство и детство. — 1992. — Т. 37, № 12. — 30−35
  14. В.А., Саламаха И. П. Экология и здоровье населения промышленных городов // Экология человека. — 2001. — № 3. — 12−14
  15. А.Б., Смирнов К. М. Физическое воспитание школьного возраста (медико-биологические основы). — М., 1966. — 86 с.
  16. Э.А. Возрастные особенности становления физиологических функций и их адаптация в условиях мышечной деятельности. — Смоленск, 2000. — 91 с.
  17. Т.В., Никитин СВ. Методы профилактики нарушений осанки у детей в общеобразовательных школах // Вестник гильдии протезистов -ортопедов. — 2000. — № 3. — 38−42
  18. П.З. О возрастных особенностях морфологических изменений в скелетных мышцах и миокарде в условиях применения больших физических нагрузок // Матер. 6-й науч. конф. по возрастной морфологии, физиологии и биохимии. — М., 1963. — 50−51
  19. .И., Рудаева Е. Г., Звегина Е. В. Состояние здоровья детей и подростков в регионе экологического неблагополучия // Здравоохранение РФ.-1998.-№ 6.-С.43−44
  20. К., Смирнова Т. Н., Поляков В. Е. Деформации позвоночника у детей. Современные возможности раннего выявления, объективной оценки и мониторинга в амбулаторных условиях // Детская хирургия. — 2001.-№ 2.-С.12−21
  21. В.В., Ермакова И. П. Лабораторная диагностика нарушений обмена минералов и заболеваний костей. — М., 2000. — 63
  22. А.Е., Карась СИ. Дисгормонально-перегрузочная болезнь костей у молодых // Военно-медицинский журнал. — 2001. — № 4. — 27−31
  23. А.А. Экология и здоровье детей // Педиатрия. — 1995. — № 4. — 49−50 ЗО. Жарков П. Л. Остеохондроз и другие дистрофические изменения позвоночника у взрослых и детей. — М., 1994. — 240 с.
  24. В.В. Методология индивидуального подхода в оздоровительной физической культуре на основе современных информационных технологий: Автореф. дис.докт. пед. наук. — М., 1995. — 4 7 с.
  25. А. Комплексное лечение дегенеративно-дистрофических заболеваний позвоночника // Врач. — 2003. — № 5. — 27−28
  26. СМ. Лечебная физическая культура при заболеваниях в детском возрасте. — М., 1975. — 318 с.
  27. Р.К., Каграманов В. И., Огрызко Е. В. Распространенность стойких нарушений и последствий болезней среди детей крупного города // Проблемы социальной гигиены и история медицины. — 1997. — № 3. -С.7−15
  28. В.А. К вопросу о возможностях консервативного лечения сколиоза // Ортопедия, травматология и протезирование. — 1990. — № 3. — 74−77
  29. А.И., Травкин А. А., Плотникова И. И. Относительные угловые перемещения позвоночника у детей при ходьбе // Ортопедия, травматология и протезирование. — 1977. — № 3. — 16−20
  30. Е.В., Зайдман A.M. Вертебрология: проблемы, поиски, решения. — М, 1998. — 232−233
  31. Р.А. Двигательный режим и здоровье школьника. — М., 1977. — 25 с.
  32. Капанди, избранное, 1992. Функциональная анатомия позвоночника // ЛФК и массаж. — 2003. — № 2(5). — 56−58
  33. Капанди, избранное, 1992. Функциональная анатомия позвоночника // ЛФК и массаж. — 2003. — № 3(6). — 12−14
  34. СИ. Осанка. Сколиотическая болезнь. — Минск, 2000.
  35. М.Е. Состояние двигательного и вестибулярного аппарата у школьников с нарушением осанки: Автореф. дис.капд. Биол. наук. — М., 1969.-20 с.
  36. А.В. Двигательный режим и здоровье. — М., 1972. — 79 с.
  37. В.И. Экологически обусловленная патология опорно- двигательного аппарата детей Восточной Сибири. — Иркутск, 1991. — 230 с.
  38. В.Р., Суханова П. Н., Семененко Т. А. О связи физического развития и иммунного статуса детей и подростков // Гигиена и санитария. -1996.-№ 2.-С.17−19
  39. Л.С., Коган Б. З., Масленникова Л. М., Морозова CO., Чухломин А. И. Опыт лечения неврологических проявлений остеохондроза позвоночника на тракционной установке // Лечащий врач. — 1999. — № 10. _ 44−45
  40. И.Д., Фонарев М. И. Лечебная физическая культура при заболеваниях позвоночника у детей — Л., 1988. — 141 с.
  41. A.M., Улещеико Д. В., Мехед И. В. Метаболические показатели обмена органической основы костной ткани и его минерального обмена у больных со сколиозом // Врачебное дело. — 2000. -№ 7−8. -С.З7−40
  42. Г. А. Спортивная медицина. — М., 2003.-480 с.
  43. И.М. Остеопенический синдром у детей и подростков: вопросы патогенеза, диагностики и лечения. — Сиб., 1998. — 22
  44. В.В., Челноков В. А. О применении оздоровительной физической культуры при профилактике остеохондроза позвоночника // Здравоохранение Р Ф. — 1995. — № 5. — С. 19−23
  45. А.А. Функциональная взаимосвязь костной и мышечной систем. -Рига, 1986.-120 с.
  46. Методические рекомендации по медицинскому контролю за физическим воспитанием детей дошкольного возраста. — М., 1983. — 28 с.
  47. Л.К., Смирнова Т. И., Тощакова Л. В. Детензор-метод в комплексном лечении функциональных нарушений и заболеваний позвоночника у детей // Российский медицинский журнал. — 1998. — № 2. -С.32−34
  48. В.В. Общая патологическая анатомия. — Смоленск, 1997. — 68 с.
  49. Морфологические константы детского организма: Справочник. /В.А. Доскин, X. Келлер, Н. М. Мурока, Р.В. Тонкова-Ямпольская. — М.: Медицина, 1997.-288 с.
  50. Е.Л. Проблемы остеопороза: изучение биохимических маркеров костного метаболизма // Клиническая медицина. — 1998. — № 5. — 20−25
  51. .Н. Плавание / Учебное пособие. — М.: Просвещение, 1981. — 304 с. бЗ. Никитушкин В. Г. Методология програмно-нормативного обеспечения многолетней подготовки квалифицированных юных спортсменов: Автореф. дис.докт. пед. наук. — М., 1995. — 87 с.
  52. М.А., Аничков Н. М. Патологическая анатомия. Т. 2. Ч. II. — М., 2001.-680 с.
  53. Т.В. Конституциональные особенности формирования и коррекции осанки у младших школьников / Панасюк Т. В., Тамбовцева Р. В. // Сборник трудов ученых РГАФК 1999 г. — М., 1999. — 206−208
  54. И.В. Профилактика нарушений осанки детей младшего школьного возраста: Дисс. к.п.н. — Омск, 1997. — 162 с.
  55. Плавание: Учебник для студентов фак. физ. воспитания пед. институтов. Под ред. Никитского Б. Н. — М.: Просвещение, 1981. — 304 с.
  56. В.П., Поляев Б. А., Чоговадзе А. В. К вопросу о классификации физических упражнений // Вопросы курортологии, физиотерапии и ЛФК. — 2001.-№ 3.-С. 19−22
  57. СМ. Профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата у детей средствами физической культуры и спорта // Физическая культура и олимпийское движение Урала. — Ижевск, 1995. — С. 177−179
  58. Н. Физическая реабилитация. — Ростов н/Д., 1999. — 608 с.
  59. А.А., Дидур М. Д. Осанка и физическое развитие детей. — Спб., 2001.-166 с.
  60. М.Г. Анатомия человека. — Л., 1968.
  61. Г. В. Оздоровление детей в районах экологического неблагополучия // Русский медицинский журнал. — 1999. — Т. 7, № 11(93). — 500−504
  62. Т.В., Жданова Л. А. // Конгресс педиаторов России, 4-й: Материалы. — М., 1998. — 23
  63. Т.В., Жданова Л. А., Сорокина А. В. // Съезд педиаторов России, 8- й: Материалы. — М., 1998. — 114
  64. Л.И. Соматические и педагогические компоненты оздоровительной физической культуры с детьми дошкольного и младшего школьного возраста: Автореф. дис.канд. пед. наук. -Смоленск, 2003. — 22 с.
  65. Г. П. Физическое развитие школьников. — М.: Просвещение, 1968.- 160 с.
  66. Д.С. // Клиническая медицина. — 1994. — № 2. — 71−74
  67. Г. И., Крылова Д. И. Здоровье и развитие личности. — М., 1990.-212 с.
  68. П.И. Главная ценность жизни — здоровье человека // ОБЖ. — 1998.-№ 8.-С.52−55
  69. Л. Денситометрия как метод оценки минеральной плотности костной ткани // Врач. — 2002. — № 8. — 31−32
  70. Солодков А. С, Сологуб Е. Б. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная. — М., 2001. — 520 с.
  71. В.К. Теоретико-методические аспекты индивидуальной направленности занятий оздоровительной физической культурой школьников: Дисс. д.п.н. -М., 2003. -492 с.
  72. А.А. Оздоровление подростков с нарушением осанки средствами физической культуры при типовом подходе: Дис.канд. пед. наук. — Смоленск, 2000. — 160 с.
  73. Л.М., Павлович К. Э. Физиологическое обоснование новых норм переноса тяжестей подростками // Российский педиатрический журнал. — 2000.-№ 5.-С.25−27
  74. СБ., Хрущев СВ. Детская спортивная медицина. — М., 1980.
  75. Э. Мышечный дисбаланс в детском возрасте // Тез. докл. конф. — Новокузнецк, 1990.-С28−30
  76. B.C. Общие закономерности и важнейшие механизмы действия на организм лечебных физических факторов // Здравоохранение Беларуси.- 1994. — № 1.-С.51−56
  77. Устелимова С В. Массаж при заболеваниях опорно-двигательного аппарата. — М., 2003. — 208 с.
  78. Фаустов А. С, Чубирко М. И., Пичужкина Н. М. Ранние нарушения здоровья детского населения г. Воронежа, вызванные воздействием соединений тяжелых металлов // Журнал теоретической и практической медицины.-2003.-Т. 1, № 1.-С.29−31
  79. В.В., Корбинский Б. А., Москалева Е.С, Оноприенко А. В., Лапина А. С. Компьютерные справочно-информационные и диагностические системы для раннего выявления экоиатологии у детей // Педиатрия. — 1995. — № 4. — 55−57
  80. М.И., Фонарева Т. А. Лечебная физическая культура при детских заболеваниях. — Л., 1977. — 320 с.
  81. Футбол: Учебник для институтов физической культуры. Под ред. Полишкиса М. С., Выжгина В. А. — М.: Физкультура, образование и наука, 1999.-254 с.
  82. А. Особенности подготовки начинающих конькобежцев // Медицина, подросток, спорт. — Смоленск, 1984. — 56−58
  83. П.И. Методические аспекты профилактики нарушений осанки у детей и подростков // Профилактика заболеваний и укрепление здоровья. — 1999.-№ 1.-С.19−23
  84. П.И., Сухарев А. В. Методология коррекции осанки у детей и подростков // Вестник РАМН. — 2003. — № 8. — 14−19
  85. П.И., Федоров В. А. Новый метод оценки состояния осанки у детей и подростков // Гигиена и санитария. — 1998. — № 2. — 58−59
  86. Целиковская НЛО. Социально-гигиенические факторы и здоровье детей // Гигиена и санитария. — 2001. — № 2. — 58−60
  87. Я.Л., Никольский М. А., Коржавин Г. М., Мотов В. П., Харьков А. В., Гладков А. В. Деформации позвоночника и дефекты развития грудной клетки у школьников // Ортопедия, травматология и протезирование. — 1978. — № 4. — 16−19
  88. В.Д., Абальмасова Е. А. Сколиоз и кифоз. — М., 1973. — 255 с.
  89. А.П. Обоснование расширения двигательной деятельности при сколиозах // Успехи физиологических наук. — Т. 26, № 1. -С.122
  90. А.П. Оценка эффективности физических упражнений при сколиотической болезни // Вопросы курортологии, физиотерапии и ЛФК. — 2003. — № 5. — 20−22
  91. А.П. Физиологическое обоснование использования средств физической культуры при сколиотической болезни у детей и подростков: Дисс. д.б.н. — Краснодар, 2002. — 183−204
  92. Л.П. Физиологическое обоснование использования средств физической культуры при сколиотической болезни у детей и подростков: Автореф. дис.докт. биол. наук. — Краснодар, 2002. — 50 с.
  93. В.Л. Организационно-методические и медико- биологические проблемы повышения уровня физического здоровья школьников 11−12 лет, обучающихся в условиях эколого-негативных шумовых воздействий: Автореф. дис.канд. биол. наук. — М., 2003. — 21 с.
  94. IO.A. Характер связей между процессами роста и полового созревания у девочек // Вопросы антропологии. — 1969. — Выи. 33.-С.58−63
  95. AAOS Committee on communications and publications. A statement regarding school screening programs for the early detection of scoliosis. Park Ridge, IL: American Academy of Orthopedic Surgeons Bulletin. — 1984. -227p.
  96. Albani A., Lowrie M.B., Vrbova G. Reorganization of motor units in reinnervated muscle // Journal of the Neurological Sciences. -1988. -v.88. -P. 195−206.
  97. Albers R.W. Biochemical aspects of active transport // Annual Review of Biochemistry. -1997. -v. 36. -P.727−756.
  98. Alien D.G., Westerblad H. Intracellular calcium and tension during fatigue in isolated single muscle fibres from Xenorus laevis // Journal of Physiology. — 1989. -V.415.-P.433−458.
  99. Alnaqeeb M.A., Goldspink G. Changed in fibre type, number and diameter in developing and ageing skeletal muscle // Journal of Anatomy. -1987.-v/153.-P.31−45.
  100. Alshuaib W.B., Fahim M.A. Ageing increases calcium influx at motor nerve terminal // International Journal of Developmental Neuroscience. -1987. -v.8. -P.655−666.
  101. Bangsbo J., Graham Т.Е., Kiens В., Saltin B. Elevated muscle glycogen and anaerobic energy production during exhaustive exercise in man // Journal of Physiology. -1992. -v.451. -P.205−227.
  102. Banker B.Q., Kelly S.S., Robbins N. Neuro-muscular transmission and correlative morphology in young and old mice // Journal of Physiology. -1983. -v.339. -P.355−375.
  103. Blewett C, Elder G. Quantitative EMG analysis in soleus and plantaris during hindlimb suspension and recovery // Journal of Applied Physiology. -1993.-V.74.-P.2057−2066.
  104. Boyd LA., Davey M.R. Composition of peripheral nerves. Edinburgh: 1. ivingstone, 1998.
  105. Brown K.C. Expectations of rewards and costs for exercies // J. Ala Acad. Sci. 1980. Vol. 51, № 3, 228p.
  106. Bunch WH., Patwardhan AG. Scoliosis — making clinical decisions. — The C.V. Mosbi Company, 1989. — 280p.
  107. Cady E.B., Jones D.A., Lynn J., Newham D.J. Change in force and intracellular metabolites during fatigue of human skeletal muscle // Journal of Physiology. -1989. -v.418.-P.311−325.
  108. Carrington J.L., Fallen J.F. Initial limb budding is independent of apical ectodermal ridge activity- Evidence from a limbless mutant // Development. -1988.-V.104.-P.361−367.
  109. Christiansen С // Am. J. Med. — 1993. — Vol. 94. — P.646−650.
  110. Cooper K.N. The new aerobics. — New-York: M. Evans and Co., 1970. — 191p.
  111. Grunewald B. Sport als Pravention: ist Bevegungs magel als Risikofaktor gesichert // Therapiewoch. 1980. Bd. 30. № 32. S.5205−5209.
  112. Harold A. The development of physical fitness in American public schools // Asian Journal of physical education. — 1991. -v. 14. — № 1.
  113. Larsson L., Ansved Т., Edstrom L., Gorza L., Schiaffino S. Effects of age on physiological, immuno-chemical and biochemical properties of fast-twitch single motor units in the rat // Journal of Physiology. -1991. -v.443. -P.257−275.
  114. Lexell J. Ageing and human muscle: Observation from Sweden // Canadian Journal of Applied Physiology. -1993. -v.18. -P.2−18.
  115. Lichtman J.W., Balice-Gordon R.J. Understanding synaptic competition in theory and practice // Journal of Neurobiology. -1990. -v.21. -P.99−106.
  116. Lohov A.M., Ip N.Y., Poo M. Potentiation of developing neuromuscular synapsies by the neurotrophins NT-3 and BDNF // Nature. -1993. -v.363. -P.350−353.
  117. MacDougall J.D., Sale D.G., Always S.E., Sutton J.R. Muscle fiber number in biceps brachii in body builders and control subjects // Journal of Applied Physiology. -1984,-v. 57.-P.1399−1403.
  118. McBride W.G. Role of neural crest and peripheral nerves in limb development // Lancet. -1978. -v.2. -P.792−793.
  119. Newton J.P., Yemm R. McDonagh M.J.N. Study of age changes in the motor units of the first dorsal interosseous muscle in man // Gerontology. -1988.-V.34.-P.115−119.
  120. Oppenheim R.W. The neurotrophic theory and naturally occurring motoneuron death // Trend in Neurosciences. -1989. -v. 12. — P.252−255.
  121. Репа M. et al. The influence of physical exercise upon the body composition of obese children // Acta paediat. Acad. Sci. hung. 1980. Vol. 21. № 1.-P.9−14.
  122. Rayment I., Holden H.M., Whitaker M., Yohn СВ., Lorenz M, Holmes K.C., Milligan R. A. Structure of the actin-myosin complex and its implications for muscle contraction // Science. -1993. -v.261. -P.58−65.
  123. Reichmann H., Hoppeler H., Mathieu-Costello O., Von Bergen F., Pette D. Biochemical and ultrastructural changes of skeletal muscle mitochondria after chronic electrical stimulation in rabbit // Pflugers Archiv. -1985. -v.404. -P. 1−9.
  124. Rosenheimer J.L. Factors affecting denervation — like changes at the neuromuscular junction during aging // // International Journal of Developmental Neuroscience. -1990. — v.8. — P.643−654.
  125. Stalberg E., Fawcett P.R.W. Macro EMG in healthy subjects of the different ages // Journal of Neurology, Neurosurgery and Psychiatry. -1992. -v.45. — P.870−878.
  126. Staron R.S., Pette D. The multiplicity X myosin light and heavy chain combination in muscle fibers // The dynamics state of muscle fibres / In ed. D.Pctte. — Berlin: Walter de Gruyter, 1990. — P.315−328.
  127. Steinmeyer J.A., Ortland C, Jentsch T.J. Primary structure and functional expression of developmentally regulated skeletal muscle chloride channel // Nature. -1998. — V.354. — P.301−303.
  128. Stephens J.A., Usherwood T.P. The mechanical properties in human motor units with special reference to their fatigability and recruitment threshold//Brain Research. -1997. — v.125. — P.91−97.
  129. Taormino J.P., Fambrough D.M. Pre-translation regulation of the (Na+ +K+) -ATPase in response to demand for ion transport in cultured chicken skeletal muscle // Journal of Biological Chemistry. — 1990. — v.265. — P.4116−4123.
  130. Thesleff S., Molgo J., Tagerud S. Trophic interrelation at the neuromuscular junction as revealed by the use of botulinum neurotoxins // Journal of Physiologic. — 1990. — V.84. — P. 167−173.
  131. Tibes U., Hemmer В., Schweigart U., Boning D., Fotescu D. Exercise acidosis as cause of electrolyte changes in femoral venous blood of trained and untrained man // Pflugers Archiv. — 1974. — v.347. — P. 145−158.
  132. Trinick J. Elastic filaments and giant proteins in muscle // Current Opinion of Cell Biology. — 1991. — v.3 — P. 112−119.
  133. Word B. The Body and Health. — London: Macdonald Educational Ltd., 1976.-96p.
  134. Yan Q., Mathenson C, Lopes O.T. In vivo neurotrophic effects of GDNF on neonatal and adult facial motor neurons // Nature. — 1992. — v.373. -P.341−344.
  135. Young A., Strokes M., Crowe M. Size and strength of the quadriceps muscle of old and young man // Clinical Physiology. — 1994. — v.14. — P.282−287.
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!