Подготовка будущих учителей информатики к профессиональной деятельности в сетевых сообществах Интернета
Диссертация
Основу гипотезы исследования составили предположения о том, что подготовка учителя, информатикил< профессиональной деятельности в сетевых сообществах" Интернета обеспечит более эффективное, в-сравнении с имеющейся' практикой, решение задач информатизации образования, если: одно из приоритетных направленийсовременного этапа информатизации образования будет связываться с уточнением целей, развитием… Читать ещё >
Список литературы
- Абдуллина О. А. Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования: Для пед. спец. высш. учеб. заведений. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Просвещение, 1990. 139 с:
- Агитон К. Сетевые сообществами будущее Интернет технологий: Web. j2−0.".// ИЬлит.ру:-Публичные-лекции". -.2007."-ТЖЕ: —. http://www.polit.ru/lectures/2007/05/31/web.html (дaтaoбpaщeния: 24.11.2008).
- Андреев А. А. Дидактические основы дистанционного обучения в высших учебных заведениях: Дис.. д-ра пед. наук. М., 1999. 289 с.
- Байденко В. И- Выявление состава компетенций выпускников вузов как необходимый этап проектирования ГОС ВПО нового поколения:. Методическое пособие. М., 2006. 55 с.
- Батищев Г. С. Найти и обрести себя. Особенности культуры глубинного общения//Вопр. философии- 1995. № 3. С. 109−129.
- Бермус А. Г. Проблемы и перспективы реализации компетеитностного подхода в образовании // Интернет-журнал «Эйдос». 2005. URL: http://www.eidos.ru/journal/2005/0910−12.htm (дата обращения: 11.08.2008).
- Беспалько В. П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. М.: Изд-во ин-та профобразования МО России, 1995. 336 с.
- Блоги эстонских учителей//Общенациональный образовательный проект с международным-участием Letopisi.Ru. 2008. URL: Ьйр://1е1ор1зьш/тйех.рЬр/блоги^эстонских}гчителей (дата обращения: 27.12.2008).
- Блоги@МаП.Ки: бесплатный сервис ведения личных дневников' (блогов) / Mail.Ru. 1999. URL: http://blogs.mail.ru (дата обращения: 14.10.2008).
- Блогосфера Рунета // Яндекс. Информационный бюллетень. Поданным поиска Яндекса. Весна 2009. 2009: URL: http://download.yandex.ru/company/yandexonblogospherespring2009.pdf (дата обращения: 10.05.2009).
- Блохин А. JI. Метод проектов как личностно-ориентированная. педагогическая технология: Дис.. канд. пед. наук. Ростовн/Д., 2005. 133 с.
- Болонский процесс // Государственное научное учреждение «Исследовательский центр проблем качества* подготовки специалистов». 2005. URL: http://rc.edu.ru/rc/bologna/seminar.php (дата обращения: 12.02.2010).
- Бондаревская Е. В. Воспитание как встреча с личностью (Избранные педагогические труды в двух томах). Т. II. Ростов н/Д.: Изд-во РГПУ, 2006. 504 с.
- Бондаревская Е. В. Теория и практика личностноориентированного образования: Монография. Ростов н/Д., 2000. 352 с.
- Бондаревская Е. В., Кульневич С. В. Педагогика: личнсть в гуманистических теориях и системах воспитания: Учеб. пособие для студ. сред, и высш. пед. учеб. заведений, слушателей ИПК и"ФПК. Ростов н/Д: Творческий центр «Учитель», 1999. 560 с.
- Бордовский В. А. Теория и практика организационно-методического обеспечения инновационногоразвития высшего педагогического образования: Дис.. д-ра пед. наук. СПб., 1999. 365 с.
- Борытко Н: М. Педагогические технологии: Учебник для студентов педагогических вузов / Н. М. Борытко, И. А. Соловцова,
- А. М. Байбаков. Под ред. Н. М. Борытко. Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2006. 59 с.
- Борытко Н.' М1. Профессионально-педагогическая компетентность педагога. // Интернет-журнал «Эйдос». 2007. URL: http://www.eidos.ru/joumal/2007/0930−10.htm (дата обращения: 10.02.2010).
- Борытко Н. М., Соловцова И. А. Социальная педагогика: учебник для ст-тов пед. вузов / под ред. Н. М. Борытко. Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2006. 40 с.
- Бражник А. В. Культура видится на расстоянии. И по Сети:. // Научно-практический электронный альманах «Вопросы информатизации образования». 2007. № 12. URL: http://www.npstoik.ru/vio/inside.php? md=articles&articlekey= 162 (дата обращения: 04.03.2008).
- Брановский Ю. С. Введение в педагогическую информатику: Учебное пособие. Ставрополь: СГПУ, 1995. 206с.
- Ваграменко Я. А. Информационные технологии и модернизация: образования // Педагогическая информатика: 2000- № 21.С!' 3−10-
- Вачков И: В. Полисубъектное взаимодействие учителей и учащихся // Развитие личности. 2002. № 3. С. 147−162.
- Вачков И. В- Развитие самосознания учителей и учащихся в полисубъектном взаимодействии: Дис— д-ра психол. наук. М., 2002.363 с.
- Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. М.: Высшая школа, 1991. 207 с.
- Вербицкий А. А. Новая образовательная парадигма и контекстное обучение. М.: ИЦ, 1999. 75 с.
- ВербицкийА. А. Компетентностный подход и теория контекстного обучения: Материалы к четвертому заседанию методологического семинара 16 ноября 2004 г. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки/специалистов, 2004. 84 с.
- Вики-турнир // Портал образовательных ресурсов студентов и учителей. 2007. URL: http://wiki.vspu.ru/doku.php?id=workroom:dzerzinskiy:ruo:index (дата обращения: 17.04.2010).i
- Виртуальная реальность // Словарь по естественным наукам. Глоссарий.ру. 2008. URL: http://slovari.yandex.ru/dict/glnatural' (дата обращения: 20.02.2008).
- Виртуальная реальность // Википедия. Свободная энциклопедия. 2008. URL: http://ш.wikipedia.org/wiki/виpтyaльнaяJpeaльнocть (дата обращения: 15.03.2008).
- Всероссийский открытый конкурс образовательных блогов «БлогоРазумие». 2009. URL: http://docs.google.com/View? id=dcnfb3ct87c72282gb (дата обращения: 15.10.2009).
- Выготский JI. С. Педагогическая психология / Под ред. В. В. Давыдова. М.: Педагогика, 1991. 480 с.
- Гайдар К. М. Принципы психодиагностики группового субъекта // Психология и жизнь. Сборник научных трудов. Выпуск № 1. М.: МОСУ РПО, 2000.
- Гайнутдинов Т. Р. Сообщество и событие в пространствесовременного социально-философского знания: Дис.. канд. филос. наук. Ярославль, 2006. 191 с.
- Галкина Н. А. Роль направленности группы в личностном развитии (на примере молодёжных групп): Дис.. канд. психол. наук. Курск, 2004. 118 с.
- Гергей Т., Машбиц Е. И. Психолого-педагогические проблемы эффективногоприменения компьютера* в учебном процессе // Вопросы психологии. 1985. № 3. С. 41−49:
- Государственный-образовательный стандарт высшего профессионального образования. Специальность 30 100 — «Информатика». Квалификация — учитель информатики. М., 2005. 23 с.
- Гусева В. Е. Интернет как информационно-образовательная гуманитарная среда современного общества // Научный журнал КубГАУ, № 24(8), 2006 г.
- Данильчук Е. В. Теоретико-методологические основы формирования" информационной культуры будущего педагога: Теоретическое исследование. Ростов н/Д.: Изд-во Рост. гос. пед. ун-та, 2002. 132 с.
- Дневники: сервис онлайн дневников / ООО «Дайри.ру». 2002. URL: http://www.diary.ru (дата обращения: 14.10.2008).
- Добудько Т. В. Формирование профессиональнойкомпетентности учителя информатики в условиях информатизации образования: Дис.. д-ра пед. наук. Самара, 1999. 349 с.
- Донцов А. И., Дубовская Е. М., Улановская И. М. Разработка критериев анализа совместной деятельности // Вопросы психологии. 1998. № 2. С. 61−71.
- Доступ к Интернету // Качественное образование У Приоритетный национальный проект «Образование». 2007. URL: http://www.rost.ru/projects/education/ed2/ed25/aed25.shtml (дата обращения: 21.04.2008).
- Дьюи Дж.' Демократия и образование: Пер. с англ. М.: Педагогика-Пресс, 2000. 384 с.
- Емелин В. Виртуальная реальность исимулякры // Постмодернизм и информационные технологии. 1999. URL: http://www.geocities.com/emelinvadim/virtual.htm (дата обращения: 12 103.2008).
- Ершов А. П. Информатизация: от компьютерной грамотности учащихся к информационной культуре общества // Коммунист. 1988. № 2. С. 82−92.
- Ершов А. П. ЭВМ в классе. Школа на путях к реформе//Архив академика А. П. Ершова. 2000. URL: ht1p://www.ershov.ras.ru/archive/eaindex.asp?did=l8855 (дата обращения: 21.04.2008).
- Живой Журнал: сетевое сообщество журналов / Live Journal., 1999. URL: http://www.livejpurnal.com-(дата обращения: 14.10.2008).,
- В. С. Собкина: М: Центра социологии образования РАО- 2000: С. 431−460.
- Жичкина А. Е., Белинская Е. П. Стратегии самопрезентации в Интернет и их связь, с реальной, идентичностью // Флогистон: Психология? из первых рук. 1999. URL: http://flogiston.ru/articles/netpsy/strategy (дата обращения, 01.11.2008).
- Журавлев А., Л. Психологические особенности коллективного субъекта. // Проблема субъекта в психологической: науке. / Под ред.
- Журавлев А. Л. Психология совместной деятельности в условиях организационно-экономических изменений: Дис.. д-ра психол. наук (в форме науч. докл.). М., 1999.
- Задача // Большая советская энциклопедия. URL: http://slovari.yandex.ru/dict/bse (дата обращения: 23.03.2009).
- Зимняя И. А. Педагогическая психология. Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. 480 с.
- Зимняя И. А. Ключевые компетенции — новая парадигма результата образования. Mi: Высшее образование сегодня. 2003. № 5. С.34−42.
- Злотникова И. Я. Развитие методической системы дистанционной информационной подготовки учителей-предметников: Дис.. д-ра пед. наук. М.', 2005. 265' с.
- Иванов Д. В. Виртуализация общества. СПб.: «Петербургское Востоковедение», 2000. 96 с.
- Идентичность // Энциклопедия «Кругосвет». 20 081 URL: http://slovari.yandex.ru/dict/krugosvet (дата обращения: 01.11.2008).
- Ильченко.О. А. Организационно-педагогические условия разработки и применения сетевых курсов в учебном процессе (на примере подготовки специалистов с высшим образованием): Дис.. канд. пед: наук. М., 2002. 193 с.
- Интернет // Словарь по естественным наукам. Глоссарий.ру / EDI-Press & Web Mission. 2006. URL: http://slovari.yandex.ru/dict/glnatural (дата обращения: 22.03.2009).
- Интернет // Современный экономический словарь. 5-е изд., перераб. и доп. М.: ИНФРА-М, 2007. 495 с.
- Интернет // Энциклопедический фонд. 2009. URL: http://www.russika.ru/ef.php?s=3378 (дата обращения: 12.05.2009).
- Интернет // Энциклопедия «История философии». Мн.: Интерпрессервис- Книжный Дом, 2002. 1376 с.
- Интернет // Энциклопедия «Кругосвет». 2009. URL: http://slovari.yandex.ru/dict/krugosvet (дата обращения: 22.03.2009).
- Интернет и разработка сайтов // Блог учебной дисциплины для студентов математического факультета ВГПУ. 2010. URL: http://pi2009-vspu'.blogspot.com/ (дата обращения: 07.412 010).
- Информатика. Базовый курс / Под ред. С. В. Симоновича. СПб.: Питер- 2004. 640 с.
- Информационные и коммуникационные технологии в учебном процессе: Разработка Института дистантного образования Российского университета дружбы народов. 2006. URL: http://www.ido.rudn.ru/n^k/ikt/ikt5.html (дата обращения: 13.10.2009) —
- Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе: Учебная программа // Официальный сайт Брянского государственного университета. 2006. URL: http://www.brgu.ru/index.php?id=10 216 (дата обращения: 13.10.2009).
- Истории успеха моих учеников // Сайт математическогофакультета Волгоградского государственного педагогического университета. 2007. URL: http://www.fizmat.vspu.ru/doku.php? id=successstories:index (дата обращения: 15.10.2009).
- Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. М.: ГУ ВШЭ, 2000. 608 с.
- Категория:Сетевой проект // Официальный вики-портал программы-Intel «Обучение для будущего». 2009. URL: http://wiki.iteach.ru/index.php/KaTeropHH:CeTeBofinpoeicr (дата обращения 15.03.2009).
- Категория:Сетевой учебный проект // Общенациональный образовательный проект с международным участием Letopisi.Ru. 2007. URL: http://letopisi.ru/index.php/Kaтeгopия:Ceтeвoйyчeбныйпpoeкт (дата обращения: 15.03.2009).
- Киберпространство // Википедия. Свободная энциклопедия. 2008: URL: http://ru.wikipedia.0rg/wiki/KH6epnp0CTpaHCTB0 (дата обращения: 15.03.2008).
- Кизима С. Интернет в России: влияние на социальную стратификацию. М., 2000.
- Китаевская Т. Ю. Проектирование компонентов методической системы обучения информатике с использованием автоматизированных методов: Дис.. д-ра пед. наук. М., 2005. 391 с.
- KM-Wiki: вики-портал компании «Кирилл и Мефодий». 2009. URL: http://wiki.km-school.ru (дата обращения: 15.10.2009)
- Колесникова И. А. О гуманитарности педагогических технологий //Интеграция педагогической науки и практики. СПб., 1997. С. 83−84.
- Колин К. К. О структуре и содержании образовательной области
- Информатика" // Информатика и образование. 2000. № 10. С. 5−10.
- Колин К. К. Социальная информатика: Учебное пособие для вузов. М.: Академический Проект- М.: Фонд «Мир», 2003. 432 с.
- Компетентностный подход в педагогическом образовании // под ред. Козырева В. А., Радионовой Н. Ф., СПб, 2004. 158 с.
- Конкурс «Докажи, что тьгТатьяна ! „// Блог конкурсных работ. 2009: URL: http://konkurs-vspu.blogspot.com/ (дата обращения: 15.10.2009).
- Конкурс „Истории моих успехов“ // Официальный сайт Волгоградского государственного педагогического университета. 2008. URL: http ://vspu.ru/pr/copyofsobytiy a-i-novosti/konkurs-istorii-moih-uspehov-1/ (дата обращения: 15.10.2009).
- Концепция // Большая советская*энциклопедия. URL: http://slovari.yandex.iTi/dict/bse (дата обращения: 23.912 009):
- Концепция создания и развития информационно-образовательной-среды Открытого Образования“ системы образования РФ (краткая редакция). 2000. URL: http://tgpi.ru/cdo/document/conceptionRF.doc (дата обращения: 17.04.2008).
- Корепанова М. В. Теория и практика становления и развития образа Я дошкольника: Монография. Волгоград, 2001. 240 с.
- Коротков А. М. Теоретико-методическая система подготовки учащихся к обучению в компьютерной среде: Дис.. д-ра пед. наук.1. Волгоград, 2004. 341 с.
- Коротков А. М. Формирование у школьников умений обучаться в дидактических компьютерных средах: Дис.. канд. пед. наук. Волгоград, 1996. 141 с.
- Кручинина Г. А. Дидактические основы формирования готовности/будущего учителя к использованию новых информационных технологий: Дис.. д-ра пед. наук. М., 1996. 235 с.
- Крюкова Е. А. Личностно-развивающие образовательные технологии: природа, проектирование, реализация: Монография: Волгоград: Перемена, 1999. 196 с.
- КТО в контакте? // Сайт социальной сети „ВКонтакте“. 2008. URL: http://vkontakte.ru/club4592479 (дата обращения: 15.10.2009).112'. Кто управляет Интернетом // Всё об Интернет. 2003. URL: http://interclass.narod.ru/p5.htm (дата обращения: 27.03.2009).
- Кузнецов А. А., Бешенков С. А., Ракитина Е. А. Современный курс информатики'— от элементов к системе // Информатика и образование. 2004. № 1.
- Кузьмина Н. В. Понятие „педагогическая система“ и критерии её оценки / Методы системного педагогического исследования. Л.: ГДОИФК, 1980. 165 с
- Кузьмина Н. В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. М.': Высшая школа, 1990. 119 с.
- Куликов Д. В. Социальное пространство компьютерно-опосредованной реальности: опыт феноменологической реконструкции: Дис.. канд. филос. наук. Иваново, 2007. 140 с.
- Культурология. XX век. Словарь / под ред. С. Я. Левит. СПб.: Университетская книга, 1997. 640 с.
- Лавина Т. А. Совершенствование системы непрерывной подготовки учителей в области использования средств информационных и коммуникационных технологий в профессиональной деятельности: Дис.. д-ра пед. наук. М., 2006. 310 с.
- Лапчик Mi П., Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Методика преподавания информатики. Учеб. пособие для студ. пед. вузов / Под общей редакцией М. П. Лапчика. 3-е изд. М.: Издательский центр „Академия“, 2006. 624 с.
- Ларионова М. В. Европейский опыт формирования общего понимания содержания квалификаций и структур степеней. Компетентностный подход. 2006. URL: http://www.iori.hse.ru/tuning /materials/qualificationsstructuresdegrees.pdf (дата обращения: 10.02.2010).
- Лебедева М. Б. Система модульной профессиональной подготовки будущих учителей к использованию информационныхтехнологий в школе: Дис.. д-ра пед. наук. СПб., 2006. 345 с.
- Леднев В. С. Содержание образования: сущность, структура, перспективы. М.: Высшая школа, 1991.
- Леднев В. С., Кузнецов А. А., Бешенков С. А. О теоретических основах содержания обучения информатике в общеобразовательной школе // Информатика и образование. 2000: № 2. С. 13−16.
- Леонтович А. В. Пособие по разработке методической карты по организации исследовательской работы школьников // Программа Intel „Обучение для будущего“ в России. 2004: URL: http://wvAv.iteach.ru/met/metodika/metodkarta-doc (дата обращения: 15.09.2008).
- Леонтович А. В. Проектирование исследовательской' деятельности учащихся: Дис. канд. психол. наук. М., 2003. 141 с.130t Ликбез по Web 2.0 //just me: Живой Журнал. 2006. URL: http://rdk.livejournaixom/402 868.html (дата обращения: 24.11.2008).
- Личностно ориентированный образовательный процесс: сущность, содержание, технологии / Под ред. Е. В. Бондаревской. Ростов н/Д.*, 1995. 285 с.
- Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М.: Наука, 1984. 444 с.
- Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М.: Наука, 1984. 444 с.
- Малев В. В. Общая методика преподавания информатики: Учебное пособие. Воронеж: ВШУ, 2005. 271 с.
- Маркова А. К. Психология профессионализма. М., 1996. 308 с.
- Маркова А.К. Психология профессионализма. М.: Международный гуманитарный фонд „Знание“, 1996. 312 с.
- Математический энциклопедический словарь. Раздел „Словарьшкольной информатики“. М.: Советская энциклопедия, 1988. 847 с.
- Минаков А. В. Некоторые психологические свойства и особенности Интернет как нового слоя реальности // Флогистон. 2004. URL: http://flogiston.ru/articles/netpsy/minakov (дата обращения: 26.03.2009).
- Могилёв А. В., Пак Н. И.-, Хеннер Е. К. Информатика: Учебное пособие для студентов1 педвузов. М.: Академия, 2007, 848 с.
- Можаева Г. В. Философско-антропологические аспекты информатизации образования: Учебное пособие. Томск, 2007. URL: http://ido.tsu.ru/otherres/ep/filosofumk/ (дата обращения: 17.09.2008).
- Моисеев Н. Н. Алгоритмы развития. М.: Наука, 1987. 304 с.
- Моисеева М. В., Полат Е. С., Бухаркина М. Ю., Нежурина М. И. Интернет-обучение: технологии педагогического дизайна / Под ред.
- М- В. Моисеевой. М.: Изд. дом „Камерон“, 2004. 216 с.
- О „Программе межшкольных связей по Интернет-1“ // Школьный Сектор Ассоциации RELARN. М., 1998. URL: http://school-sector.relam.ru/info/infoislpl.html.(дата обращения: 23.09.2008).
- О „Программе межшкольных связей по Интернет-2“ // Школьный Сектор Ассоциации RELARN. M., 19 991- URL: http://school-sector.relarn.ru/info/infoislp.html (дата обращения: 23.09.2008).
- О программе Intel „Обучение для будущего“ // Программа Intel „Обучение для будущего“ в, России. 2006. URL: http://www.iteach.ru/abo (дата обращения: 25.07.2008).
- Обучение для будущего: интернет-форум // Сайт математического факультета Волгоградского государственного педагогического „университета. 2009. URL: http://www.fizmat.vspu.ru/forum/viewforum.php?f=ll (дата обращения: 25.11.2009):
- Общая психология. Словарь / Под. ред. A.B. Петровского //Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в шести томах / Ред.-сост. JI.A. Карпенко. Под общ. ред. A.B. Петровского. М.: ПЕР СЭ, 2005.251 с.
- Общенациональный образовательный проект с международным участием Letopisi.Ru / Intel и ЗАО „Транстелеком“. 2005. URL: http://letopisi.ru (дата обращения: 12.09.2008).
- Официальный сайт программы Intel „Обучение для будущего“. 2009. URL: http://www.iteach.ru (дата обращения: 07.04.2010).
- Пак Н. И. Нелинейные технологии обучения в условияхинформатизации. Монография. Красноярск: КГ1ТУ, 1999: 280 с.
- Иатаракин Е. Д-ЧтотакоеСообщество/ Создание л профессионального сетевого сообщества. // Сообщества.Ру. 2006. URL: http://www.soobshestva.ru/wiki/ChtoTakoeSoobshhestvo (дата обращения,. 15.03.2008).
- Петрова Т. М. Методическая система подготовки’будущегоучителя к реализации дистанционного обучения информатике: Дисд-рапед. наук. Волгоград, 2006. 403 с.
- Петровский В. А. Феномен субъектности в психологии личности: Дис.. д-ра психол. наук (в форме науч. докл.). М., 1993. 76 с.
- Полат Е. С. Типология телекоммуникационных проектов // Российская Академия образования, Институт содержания и методов?. обучения- М-, 2002: URL: http://distant.ioso.ru/library/publication/types.htm (дата обращения: 30.09.2008).
- Политика в области образования и новые информационные технологии: Национальный доклад России. II Международный конгресс ЮНЕСКО „Образование и информатика“. Москва 1−5 июля 1996 // ИНФО. 1996. № 5, С.1−20.
- Портал образовательных ресурсов студентов и учителей / Волгоградский государственный педагогический университет. 2007. URL: http://wiki.vspu.ru (дата обращения: 22.09.2008).
- Проблема сетевой идентичности (виртуальная „личность“) // Круглый стол „Психология и Интернет“ / ведущий Сатин Д. .К // Психология на русском языке. 2000. URL: http://www.psychology.ru/intemet/rounc3/140 400/05ident.stm (датаобращения: 02.11.2008).
- Прогноз всемирного роста объёмов информации до 2010 года"// ERP NEWS. 2007. URL: http://erpnews.ru/details.php?imageiid=l764'(дата обращения: 25.03.2009).
- Программа Обучение и доступ к Интернет / Прожект Хармони Инк. 1996. URL: http://iatp:projectharmony.ru (дата обращения: 23.09.2008).
- Проект 300 ИнтелШкол Плюс // Общенациональные образовательный проект с международным участием Letopisi.Ru. 2009: URL: http. V/letopisi.ru/index.php/Пpoeкт300^ИнтeлШкoлПлюc (дата обращения: 15.10.2009).
- Проекты ФГОС высшего профессионального образования // Официальный сайт министерства образования и науки Российской Федерации. 2009.“ URL: http://mon.gov.ru/pro/fgos/vpo/ (дата обращения:1202.2010).
- Путилова Е. А. Интернет как фактор формирования информационного общества: Дис.. канд: социол. наук. Тюмень, 2004. 157 с.
- Пышкало А.М. Методическая система обучения"геометрии в начальной школе. Авт. доклад по монографии „Методика обучения! геометрии в начальных классах“, предст. на соиск. уч. степ. докт. пед. наук. М, 1975. 80 с.
- Развитие Интернета в регионах России // Яндекс. Информационный бюллетень. Осень-зима 2007 года. 2007. URL: http://download.yandex.ni/company/yandexonregioninternetwinter2007.p df (дата обращения: 20.09.2008).
- Разработка квалификационных требований к профессиональной деятельности в сфере образования. Изд-во РГПУ им.
- А.И. Герцена, СПб. 2006. 150 с.
- Ракитина Е. А. Построение методической системы обучения информатике на деятельностной основе: Дис.. д-ра пед. наук. М., 2002. 436 с.
- Ракитов А. И. Философия компьютерной революции. М.: Политиздат, 1991. 287 с.
- Рейнгольд F. Умная толпа: новая социальная революция / Пер с англ. А. Гарькавого. М.: ФАИР-ПРЕСС, 2006. 416 с.
- Роберт И. В. Теория и методика информатизации образования (психолого-педагогические и технологические аспекты). 2-е издание, дополненное. М.: ИИО РАО, 2008. 274 с.
- Рождественская JT. 10 способов для учителя использовать-личный блог в образовательном процессе. 2008. URL: http://www.slideshare.net/lvr/edublog-117 631 (дата обращения: 27.12.2008).
- Романов Е. П. Подготовка учителя к использованию интернет-технологий в профессиональной деятельности: Дис.. канд. пед. наук. Магнитогорск, 2006. 173 с.
- Рубинштейн С. JI. Проблемы, общей психологии. М.: Педагогика, 1975. 423 с.
- Русина Н. Ю., Русин А. Г. Метод проектов в разновозрастной группе: новый подход в обучении программированию // Сборник трудов XII конференции „Информационные технологии в образовании“ („ИТО-2002“), Часть I. М.: МИФИ, 2002. С. 132−135.
- Савченко Н. А. Использование информационных и коммуникационных технологий в общем среднем образовании // Портал „Гуманитарное образование“. 2006. URL: http://www.humanities.edu.ru/db/msg/80 297 (дата обращения: 13.10.2009).
- Сапов А. M. Влияние интернет-коммуникаций на процесс формирования сообщества российских трейдеров (социологический анализ): Дис.канд. социол. наук. Новочеркасск, 2004. 156 с.
- Саркисян М. Проектная технология на уроках информатики // Информационные технологии в образовании. 2007. URL: http://www.msedu.into/Article837.html (дата обращения: 21.04.2010).
- Сергеев А. Н. Учим и учимся с Вики: создание ресурсов сети Интернет // Авторский блог А. Н. Сергеева: 2009. URL: http ://asergeev.blogspot.com/2009/02/blog-post.html (дата обращения: 15.02.2009).
- Сергеев А. Н. Учим и учимся с Вики: создание ресурсов-сети Интернет: учеб.-метод. пособие для студ. пед. вузов. Волгоград: Изд-во
- ВГПУ „Перемена" — 2008. 48 с. 2121 Сергеев Н- К. Непрерывное педагогическое образование: концепция и технологии учебно-научно-педагогических комплексов. (Вопросы теории): Монография. СПб-Волгоград: Перемена, 1997. 166 с.
- Сластёнин В. А. Современные подходы к подготовке учителя // Пёд. образование и наука. 2000. № 1. С.44−51.
- Слободчиков В. И. Психологические проблемы становления внутреннего мира человека // Вопросы психологии. 1986. № 6. С. 14−22.
- Смирнов С. Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М.: Издательский центр „Академия“, 2001. 304 с.
- Социализация // Большая советская энциклопедия. URL: http://slovari.yandex.ru/dict/bse (дата обращения: 23.03.2008).
- Социализация // Социальная психология. Словарь / Под.-ред. М. Ю. Кондратьева //Психологический лексикон. Энциклопедический, словарь в шести томах / Ред.-сост. JI. А. Карпенко. Под общ. ред.
- А. В. Петровского: М.: ПЕР СЭ, 2006. 176 с.
- Социокультурное пространство // SOCNET. 2004: URL: http://socnetinarod,.ru/library/authorsЯlyin/uchebnik/l .htm (дата обращения: 30.03.2009).
- Структура-профессиональной компетентности бакалавров. и магистров образования в^области гуманитарных технологий: Методическое пособие. СПб.: Изд-воРГПУ им: А. И: Герцена, 20 081 179 с.
- Студенческий конкурс для всех!' // Сайт социальной сети „ВКонтакте“. 2009: URL: http://vkontakte.ru/club6622067 (дата обращения: 15.10.2009).
- Субботин М.М. Теория и практика нелинейного письма (взгляд сквозь призму „грамматологии“ Ж. Деррида // Вопросы философии. 1993. № 3
- Талызина Н. Ф. Технология обучения и её место в педагогической теории // Современная высшая школа. 1977. № 1'
- Талызина Н. Ф. Управление процессами усвоения знаний: Практические основы. М.: МГУ, 1984. 344 с.
- Тальнишних Н. К. Культура „сетевых сообществ“: Дис.. канд. филос. наук. Ростов н/Д., 2004. 128 с.
- Тальнишних Н. К. Культура „сетевых сообществ“: Дис. канд. филос. наук. Ростов н/Д., 2004. 128 с.
- Татур Ю.Г. Компетентность в структуре модели качества подготовки специалиста. М.: Высшее образование сегодня. 2004. № 3. С. 20−26.
- Теннис Ф. Общность и общество. М.: Фонд „Университет“, 2002. 456 с.
- Теория и практика дистанционного обучения: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учебн. заведений / Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина,
- М. В.' Моисеева- Под ред. Е. С. Полат. М.: Издательский центр „Академия“, 2004. 416 с.
- Тим О’Рейли. Что такое Веб 2.0.//Компьютерра-Онлайн. 2005. URL: http://www.computerra.ru/think/234 100/ (дата обращения: 23.11.2008).
- Тим О’Рейли. Что такое Веб 2.0. Использование коллективного разума // Компьютерра-Онлайн. 2005. URL: http://www.computerra.ru/think/234 344/ (дата обращения: 23.11.2008).
- Удалов С. Р. Методические основы подготовки педагогов к использованию средств информатизации и информационных технологий в профессиональной деятельности: Дис.. д-ра пед. наук. Омск, 2005. 314 с.
- Управление интернетом//Википедия. Свободная энциклопедия. 20 091 URL: http://ш.wikipedia.org/wiki/Упpaвлeниeинтepнeтoм (дата обращения: 27.03.2009).
- Урбанович А. А. Психология управления: Учеб. пособие. Минск: Харвест, 2001. 640 с.243- Урсул А. Д. Информатизация общества. Введение в социальную информатику. М-, 1990. 191 с.
- Учебный проект на основе сервисов Веб 2.0 // Сайт, социальной: сети „ВКонтакте“. 2009- URL: http://vkontakte.ru/club12804573 (дата обращения: 13.04.2010).
- Фёдорова Г. А. Методическая подготовка будущих учителей информатики к организации проектной деятельности учащихся, Дйс:. канд. пед. наук. Омск, 2004. 166 с.
- Федотова Е. JL Педагогическое взаимодействие как факторличностного-саморазвития учащихся и-учителя: Дис. д-ра иед. наук.1. Иркутск, 1998. 345 с.
- Философский энциклопедический словарь. Ред. кол.:
- С. С. Аверинцев, Э. А. Араб-Оглы, JI. Ф. Ильичев и др. 2-е изд. Mi: Сов. энциклопедия, 1989. 815 с.
- Фотоконкурс „Любовь в кадре“ // Сайт социальной сети
- ВКонтакте“. 2009. URL: http://vkontakte.ru/club7086853 (дата обращения: 15.10.2009).
- Франк С. JI. Философские предпосылки деспотизма // Вопр. философии. 1992. № 3. С. 114−127.
- Харчева В. Основы, социологии: Учебник для- студентов1 средних специальных учебных заведений. М.: Логос, 2000: 302 с.
- Хуторской A.B. Ключевые .компетенции и образовательные стандарты // Интернет-журнал „Эйдос“. 2002. URL: http://eidos.ru/journal/2002/0423.htm (дата обращения: 09.02.2010)1
- Частиков А. П. История компьютера. М1: Информатика. и образование, 1996. 128 с.
- Шадриков В. Д. Новая модель специалиста: инновационная подготовка и компетентностный подход // Высшее образование сегодня. 2004. № 8. С. 26−31.
- Шакурова М. В. Педагогическое сопровождение становления, и> развития социокультурной идентичности школьников: Автореф. дис.. д-ра. пед. наук. М., 2007. 54 с.
- Школьный Сектор Ассоциации RELARN. 19 981 URL: http://school-sector.relarn.ru (дата обращения: 23.09.2008).
- Эрратив // Википедия. Свободная энциклопедия. 2008. URL: ihttp://ru.wikipedia.org/wiki/3ppaTHB (дата обращения: 08.04.2008).264: Юдин В: В. Технологическое проектирование педагогического г процесса: монография: М.1: Университетская книга, 2008. 302'с.
- Яндекс.Блоги, Иоиск по блогам / ООО „Яндекс“. 2006. URL: http://blogs.yandex.ru.(flaTa"o6pani-eHmi: 14.10.2008).
- Ястребцева Е. П. Наша общая культура // Вопросы*, информатизации образования: Электронный периодический альманах для» работников образования. 2007. № 7. 1' CD-ROM!
- Blogger: создайте собственный бесплатный блог / Google Inc. 1999. URL: http://blogspot.com (дата обращения: 14.10.2008).
- DokuWiki // Википедия. Свободная энциклопедия. 2009. URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/DokuWiki (дата обращения: 10.10.2009).
- Intel-2009'МФ ВТПУ // Сайт социальной сети «ВКонтакте». 2009: URL: http://vkontakte.ru/clubll267454 (дата обращения: 13.04.2010)'
- IT-клуб ВГПУ // Сайт социальной сети «ВКонтакте». 2009. URL: http://vkontakte.ru/clubl604210 (дата обращения: 15:10.2009).*
- Liveinternet: служба сетевых дневников. 2002. URL: http://www.liveinternet.ru (дата обращения: 14.10.2008).
- Christina Wodtke. Designing and Enabling Communities // Social Design by Joshua Porter. 2007. URL: http://bokardo.com/archives/greatcommunity-design-talk-by-christina-wodtke/ (дата обращения: 14.10.2008).
- DigiTiiger // IKT vahendid ainetunnis / Tallinna Linnamae Vene Lutseum tiitelandmed. 2008. URL: http ://oufese .havike. eenet. ee/wiki/index.php/DigiTiiger (дата обращения: 27.12.2008).
- Howard Rheingold «A Slice of Life in my Virtual Community» in Global Networks / ed. L. M. Harasim. Cambridge MA: MIT Press, 1993. 447 c.
- Ivan Illich. Silence is a Commons. Asahi Symposium Science and Man — The computer-managed Society. Tokyo, Japan, March 21, 1982.
- Robin B. Hamman. Computer Networks Linking Network Communities: A Study of the Effects of Computer Network Use Upon Preexisting Communities. 1999. URL: http://cybersoc.blogs.com/mphil.html (дата обращения: 15.03.2008).
- Twitter. Share and discover what’s happening right now, anywhere in the world. 2009. URL: http://twitter.com (дата обращения: 08.05.2009).