Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Стоматологический статус у студентов из арабских стран в процессе адаптации к новым условиям жизнедеятельности

Диссертация: Стоматологический статус у студентов из арабских стран в процессе адаптации к новым условиям жизнедеятельности
ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Исследованиями отечественных и зарубежных авторов установлено, что распространённость и интенсивность кариеса зубов в определённой степени зависят от географических особенностей местности и содержания микроэлементов в питьевой воде, продуктах питания, почве и атмосферном воздухе (Агаджанян М.А. с соавт., 1998; Фомина Т. К., 1998; Горбунов В. В, 1999; Дмитриева JI.A. с соавт., 2003; Woodmansey… Читать ещё >

Стоматологический статус у студентов из арабских стран в процессе адаптации к новым условиям жизнедеятельности (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
    • 1. 1. Проблема психофизиологической адаптации зарубежных студентов 9 к новым условиям жизнедеятельности
    • 1. 2. Основные закономерности динамики и типы психофизиологической 13 адаптации к учебной деятельности
    • 1. 3. Психофизиологические проблемы адаптации зарубежных студентов 16 в инонациональной среде
    • 1. 4. Особенности течения стоматологических заболеваний у российских 21 студентов в период адаптации
    • 1. 5. Особенности течения стоматологических заболеваний у иностранных 29 студентов в период адаптации
    • 1. 6. Интенсивность поражения зубов кариесом в зависимости от 34 содержания фтора в питьевой воде
  • ГЛАВА 2. ОБЪЕКТЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
    • 2. 1. Объекты исследования
    • 2. 2. Методы исследования
      • 2. 2. 1. Методы исследования стоматологического статуса
      • 2. 2. 2. Методы физиологического исследования
    • 2. 3. Анкетирование
    • 2. 4. Статистическая обработка результатов
  • ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
    • 3. 1. Клиническая характеристика состояния полости рта у лиц 55 обследуемых групп при первичном осмотре
    • 3. 2. Клиническая характеристика состояния полости рта у лиц 64 обследуемых групп через три года
    • 3. 3. Клиническая характеристика лиц обследуемых групп 73 с оценкой пародонтальных индексов при первичном осмотре
    • 3. 4. Клиническая характеристика лиц обследуемых групп 76 с оценкой пародонтальных индексов через три года
    • 3. 5. Оценка изменений характера питания, режима труда и отдыха, 80 физической активности и условий проживания у студентов, обучающихся в вузах г. Волгограда из Йемена, по данным анкетирования
    • 3. 6. Особенности организации функционального состояния организма 84 студентов в процессе адаптации к условиям обучения в вузах

Актуальность темы

Иностранные граждане при поступлении в высшие учебные заведения России проходят период адаптации к новым условиям быта и обучения, который, в отличие от отечественных учащихся, затягивается на несколько лет и определяется изменением привычного места жительства,. большим количеством социально-культурологических, религиозных, медико-биологических и других факторов. Эффективная психофизиологическая адаптация представляет собой одну из основных предпосылок успешного освоения будущей профессии (Петров В.И., Спасов A.A., 2001; Сахарова Э. Ю., 2005).

Начальный период профессионального обучения всех студентов характеризуется дестабилизацией физиологических функций, большим нервно-психическим напряжением, повышением уровня заболеваемости, что приводит к нарушению механизмов адаптации (Меерсон Ф.З., 1986; Томенко Э. К. с соавт., 1987; Солнцев A.C. с соавт., 1992; Власова В. В., 1994; Севрюкова Г. А., 2001; Dabrowska Е. et al., 2006; Bou С. et al., 2006).

Увеличение требований к подготовке специалистов, постоянно возрастающая интенсификация учебного процесса требуют повышенного внимания к здоровью студентов, являющихся одним из главных резервов высококвалифицированных специалистов (Максимова В.В. с соавт., 2000).

Сохранение и укрепление здоровья студенческой молодёжи имеет большое социально-медицинское и общественное значение, так как им предстоит реализовать такие важнейшие социальные функции общества, как профессионально-трудовая, репродуктивная, интеллектуальная и нравственная (Фомина Т.К., 1998; 2004).

Знание заболеваемости и структуры поражённости населения основными стоматологическими заболеваниями, закономерностей возникновения и распространения болезней имеют первостепенное значение для научной организации здравоохранения.

Исследованиями отечественных и зарубежных авторов установлено, что распространённость и интенсивность кариеса зубов в определённой степени зависят от географических особенностей местности и содержания микроэлементов в питьевой воде, продуктах питания, почве и атмосферном воздухе (Агаджанян М.А. с соавт., 1998; Фомина Т. К., 1998; Горбунов В. В, 1999; Дмитриева JI.A. с соавт., 2003; Woodmansey К.Е., 2005; Dabrowska Е. et al., 2006; Bou С. et al., 2006).

Изменения условий жизнедеятельности связано не только с урбанизацией, но и с необходимостью миграции населения земного шара (командировки в отдаленные районы, перемена места постоянного жительства, обучение в других странах).

Особого внимания, в связи с резким изменением условий жизнедеятельности, заслуживает изучение состояния здоровья, включая стоматологическое, граждан различных стран, в том числе Африки, Азии, Латинской Америки, приезжающих в Россию для обучения (Завгородняя Е.Е., 1997; Ермакова Н. В., 1999; Лабеджа Чарльз, 1989; Navarro S., 2007). .

В настоящее время имеется достаточно большой материал, свидетельствующий об усилении поражаемости зубов кариесом у лиц, меняющих климатогеографические регионы в связи с изменением постоянного места жительства, места работы или обучением в различных странах мира, включая и Россию (Аиищенко B.C. с соавт., 1987; Утиловский С. Б., 1999; Зеновский В. П., 1995; Maatouk F. et al., 2006; Khami M.R. et al., 2007).

Однако, несмотря на достигнутые определенные успехи в решении этой проблемы, еще недостаточно ясны механизмы изменения стоматологических показателей у мигрирующих лиц, в том числе студентов из арабских стран, причины прироста заболеваемости, отсутствуют рекомендации этим людям, направленные на предотвращение роста поражаемости зубов кариесом и других заболеваний полости рта.

С учетом вышеизложенного целью настоящего исследования явилась оценка стоматологического статуса у студентов из Йеменской Республики в процессе адаптации к новым условиям жизнедеятельности.

Для достижения цели поставлены следующие задачи:

1. Изучить структуру, динамику стоматологической заболеваемости и провести сравнительный анализ её показателей у йеменских студентов, проживающих и обучающихся в г. Волгограде и на Родине.

2. Изучить особенности вегетативной регуляции и течение адаптации у йеменских студентов, проживающих и обучающихся в г. Волгограде и на Родине.

3. Выявить взаимосвязь между показателями стоматологического статуса и особенностями адаптации у российских и йеменских студентов, проживающих в г. Волгограде.

4. Установить факторы, влияющие на развитие стоматологических заболеваний у студентов обследуемых групп в процессе их адаптации к новым условиям жизни и учёбы.

5. Разработать практические рекомендации по профилактике стоматологических заболеваний у студентов данной группы.

Научная новизна. Впервые в динамике изучена структура стоматологической заболеваемости у студентов из Йеменской Республики, обучающихся в вузах г. Волгограда.

Впервые установлено, что у всех студентов, но в большей степени йеменских, проживающих в Волгограде, к третьему году обучения происходит значительное ухудшение показателей стоматологического статуса, проявляющееся ростом интенсивности кариеса, индекса КПУ, некариозных поражений твердых тканей зубов, заболеваний слизистой оболочки полости рта и болезней пародонта.

Результаты анкетирования позволили установить, что в связи с переездом в г. Волгоград у йеменских студентов, помимо климатических, социально-бытовых, религиозных условий, происходят значительные изменения в режиме питания.

Показано, что несмотря на явное завершение адаптивного процесса на третьем году обучения в высших учебных заведениях, более выраженное ухудшение стоматологического статуса возникает у йеменских студентов, обучающихся в России относительно российских студентов и йеменцев, обучающихся у себя на родине, что, прежде всего, связано с проявлением отставленного (отдаленного) эффекта выраженной дезадаптации на начальном этапе обучения.

Полученные результаты позволили установить взаимосвязь между особенностями функционального состояния и стоматологического статуса у студентов на различных этапах адаптации к новым условиям жизнедеятельности.

Практическая значимость исследования. Проведенные исследования позволили определить факторы, оказывающие влияние на развитие стоматологических заболеваний у студентов из Йемена, проживающих в Волгограде в процессе адаптации к новым условиям жизнедеятельности, выявили реальные показатели стоматологической заболеваемости йеменских студентов по приезду в Волгоград и по истечению трех лет.

На основании результатов исследования разработаны практические рекомендации по повышению эффективности предупреждения развития стоматологических заболеваний у студентов-йеменцев, обучающихся в г. Волгограде.

Положения, выносимые на защиту:

1. Смена климатогеографических и социальных условий проживания студентов наряду с выраженной дезадаптацией организма приводит к значительному изменению стоматологического статуса.

2. Ухудшение стоматологического статуса у йеменских студентов, проходящих обучение в г. Волгограде, следует рассматривать не только как закономерные возрастные изменения, происходящие у любого человека, но и как отдаленный результат адаптивного процесса вследствие нейрогуморальной перестройки организма.

3. Высокая частота выявления кариеса, заболеваний пародонта, некариозных поражений твердых тканей зубов, слизистой оболочки полости рта у йеменских студентов на фоне изменения режима питания, сна и отдыха обосновывает необходимость разработки профилактических и лечебных мероприятий, направленных на поддержание как соматического, так и стоматологического статуса арабских студентов, приезжающих на обучение, в российские города.

Апробация работы. Материалы диссертации доложены и обсуждены на конференциях студентов и молодых ученых Волгоградского государственного медицинского университета, региональных сессиях молодых исследователей Волгоградской области (2005;2007). Основные положения работы опубликованы в 6 печатных работах, результаты которых используются в учебном процессе на кафедре терапевтической стоматологии Волгоградского государственного медицинского университета.

Структура и объем работы. Диссертация представлена на 143 страницах машинописного текста. Состоит из введения, обзора литературы, 1 главы собственных исследований, обсуждения результатов, выводов, практических рекомендаций и указателя литературы, охватывающего 187 отечественных и 34 зарубежных источников. Работа иллюстрирована 18 таблицами и 13 рисунками.

ВЫВОДЫ.

1. За 3 года обучения йеменских студентов в ВУЗах Волгограда произошел значительный рост распространенности кариеса с 31,25±5,18% до 61,25±5,44%. За этот период времени практически вдвое увеличился удельный вес лиц с заболеваниями пародонта — 65±5,9% против 38,75±3,2%, выявленных при первичном обследовании. Также значительно, более чем в два раза, увеличилась частота заболеваний слизистой оболочкой полости рта и губ.

2. У йеменских студентов, проживающих и обучающихся в Волгограде, распространённость и интенсивность кариеса за 3 года обучения выросли в 1,4 и 1,66 раза соответственно, по сравнению со студентами, проживающими и обучающимися в Йемене, удельный вес заболеваний тканей пародонта и слизистой оболочки полости рта увеличился в 1,48 и 1,87 раза.

3. Распределение встречаемости типов парасимпатической и симпатической активности во всех трех группах носило разнонаправленный характер. В группе сравнения ваготонический тип в 1,6 раза встречался чаще, чем у йеменцев, обучающихся в Волгограде и в 2,1 раза чаще, чем у йеменцев, обучающихся на Родине. Наоборот, симпатотонический тип в российской группе встречался в 1,75 и 2,0 раза реже, чем в 1 и 2 группах.

4. Все йеменские студенты при поступлении в ВУЗы (как Волгограда, так и Йемена) проходят период адаптации к новым условиям проживания и обучения. Однако, у йеменских студентов, обучающихся в Волгограде, возникает дополнительный комплекс климатических, медико-биологических, социально-культурологических, религиозных и бытовых, проблем, снижающий интенсивность и увеличивающий продолжительность адаптивного процесса.

5. Ухудшение стоматологического статуса у йеменских студентов, обучающихся в Волгограде, относительно российских студентов и йеменцев, обучающихся у себя на Родине (Йеменская Республика), прежде всего, связано с проявлением отставленного (отдаленного) эффекта выраженной дезадаптации на начальном этапе обучения при повышении симпатоадреналовой активности.

6. Основными факторами, влияющими на развитие стоматологических заболеваний у студентов из Йемена, обучающихся в г. Волгограде явились: изменения рациона и режима питания (увеличение употребления рафинированных углеводов), качества воды, которое выражалось в снижении содержания фтора, климатических условий (уменьшение количества тёплых и солнечных дней), эмоциональные и физические перегрузки.

7. Для профилактики и предупреждения развития кариеса зубов, заболеваний пародонта и слизистой оболочкой полости рта и губ у йеменских студентов, прибывающих на учёбу в ВУЗы Волгограда, следует интенсифицировать общепринятые профилактические и лечебные мероприятия, сохраняя привычную двигательную физическую активность и традиционный характер питания.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.

1. Интенсифицировать общепринятые профилактические и лечебные мероприятия (профилактические осмотры, плановые профилактические санации не менее трёх раз в год).

2. Для предупреждения развития кариеса рекомендовать йеменским студентам, проживающим и обучающимся в г. Волгограде I применение Саи Бсодержащих зубных паст, не смотря на наличие у них начальных форм флюороза.

3. С целью предотвращения развития метеорологического хейлита у студентов из Йемена, проживающих и обучающихся в г. Волгограде, рекомендовать активное использование гигиенических губных помад и витаминных комплексов, особенно в зимнее время.

Показать весь текст

Список литературы

  1. H.A. Интегративная медицина и экология человека / H.A. Агаджанян, И. Н. Полунин. Москва-Астрахань, Изд-во АГМА, 1998−355 с.
  2. Агаджанян, H.A. Физиологические и социальные аспекты адаптации человека к экстремальным условиям / H.A. Агаджанян // Узловые вопросы современной физиологии. Томск, 1984. — С. 47−63.
  3. А.К. Возрастные особенности адаптации детей к детскимIдошкольным учреждениям и школе/ А. К. Агеев, J1.A. Жданова, О. М. Филькина // Вопр. охраны материнства и детства. 1986. — № 7. -С. 15−16.
  4. А.Ф. Гигиенические основы фторирования питьевой воды в различных климатогеографических районах: Автореф. дис .д-ра мед. наук / А. Ф. Аксюк. -М., 1971. 62 с.
  5. Ф.Ф., Тимонов H.A., Булычев Г.В., Кершенгольц Д. И. В кн.: Актуальные вопросы гигиены в условиях Крайнего Севера М., 1972.-С. 88−110.I
  6. A.B. Организация основы массового внедрения комплексной системы профилактики стоматологических заболеваний / A.B. Алимский // Организация стоматологической помощи и профилактика основных стоматологических заболеваний. М., 1983. — Т.12-С. 17−20
  7. И.М. Интенсивность кариеса зубов у иностранных студентов, обучающихся в Советском Союзе / И. М. Амирул, Э. М. Кузьмина // Стоматология. 1976. — № 6. — С. 48.
  8. M.B. Медико-биологические аспекты индивидуально. -дифференцированного обучения старшеклассников / М. В. Антропова, Г. В. Бородкина, JI.M. Кузнецова // Физиология человека. -1997. Т. 23, № 1. — С. 98−102.
  9. М.В. Нормализация учебной нагрузки школьников / М. В. Антропова, В. И. Козлова. М.: Педагогика, 1988. — 256 с.
  10. М.В. Умственная работоспособность учащихся 194 классов, проживающих в экстремальных климатических условиях / М. В. Антропова, Н. В. Соколова // Гигиена и санитария. 1996. -№ 5.- С. 17−20.
  11. ПЛ. Диагностика индивидуального здоровья / Г. Л. Апанасенко // Гиг. и санит. 2004. — № 1. — С. 55−58.
  12. В.Г. Система адаптации человека и внешняя среда / В. Г. Артамонова, П. Г. Лекарь, Е. В. Рождественский Л.: Наука, 1975.- 189 с.
  13. Л.Д. Влияние взаимодействия культур на адаптацию студентов / Л. Д. Бабакова // Медико-биологические, культурологические и педагогические аспекты адаптации зарубежных студентов: Тезисы докладов. Волгоград, 1997. — С. 62−63.
  14. В. А. Индивидуальный подход к планированию ипроведению этиотропной терапии воспалительных заболеванийtпародонта: Автореф. дис. канд. мед. наук / В. А. Багдасарян. М., 2006. — 23 с.
  15. P.M. Возрастные особенности сердечного ритма у лиц с различной степенью адаптации организма к условиям окружающейсреды / P.M. Баевский, А. П. Берсенева, Ж. В. Барсукова // Физиология человека. 1985. — № 2. — С. 208−212.
  16. P.M. Математический анализ изменений сердечного ритма при стрессе / P.M. Баевский, О. И. Кириллов, С. З. Клецкин. М.: Наука, 1984. — 221 с.
  17. P.M. Реабилитационная медицина и принцип восстановления адаптационных возможностей организма / P.M. Баевский // Матер. X Междунар. симп. «Эколого-физиологические проблемы адаптации». М.: РУДЫ, 2001. — 676 с.
  18. Г. В. Основы научного планирования стоматологической помощи / Г. В. Базиян, Г. А. Новгородцев. М., 1968. — 205 с.
  19. Г. В. Язык «зеркало организма»: Клиническое руководство для врачей / Г. В. Банченко, Ю. М. Максимовский, В .Я. Гринин. -М., 2000.- 305 с.
  20. Т.В. Особенности социально-психологической адаптации при психосоматических и невротических нарушениях / Т. В. Барлас //Психологический журнал. 1994. — № 2. — С. 116−120.
  21. И.А. Оптимизация психофизиологического состояния студентов вузов посредством направленной релаксации: Автореф. дис. канд. биол. наук / И. А. Батракова. Астрахань, 2004. — 23 с.
  22. А.П. Пародонтология / А. П. Безрукова. М: ЗАО «Стоматологический науч. центр», 1999. — 336 с.
  23. Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека / Ф. Б. Березин. JL: Наука, 1988. — 270 с.
  24. Г. В. Заболеваемость кариесом зубов сельских школьников / Г. В. Бинцаровская, Л. Ф. Череповицкая, В. И. Яковлева //Здравоохр. Белоруссии. 1985.- № 9. — С. 13−15.
  25. В.Г. Самоконтролируейая гигиена полости рта эффективный способ профилактики стоматологических заболеваний / В. Г. Бокая // Стоматология для всех. — 2000. — № 3. — С. 17−19.
  26. Болезни пародонта. Патогенез, диагностика, лечение / A.C. Григорьян, А. И. Грудянов, H.A. Рабухина, O.A. Фролова. -М.: МИА, 2004. 320 с.
  27. Е.В. Биология полости рта / Е. В. Боровский,
  28. B.К. Леонтьев. М.: Медицина. — 1991. — 304 с.
  29. Е.В. Взаимосвязь факторов полости рта и зубных тканей в аспекте их влияния на устойчивость или восприимчивость к кариесу / Е. В. Боровский, П.П. Jleyc // Вестн. АМН СССР. 1977. — № 1.1. C. 7−10.
  30. Е.В. Кариес зубов / Е. В. Боровский, П. П. Леус. М., 1979. -278 е.: ил.
  31. Е.В. Стоматологический уровень здоровья в наших руках / Е. В. Боровский, Л. М. Лукиных // Маэстро стоматологии. 2004. -№ 3. — С. 17−19.
  32. В.И. Адаптация студентов младших курсов ВУЗа / В. И. Брудный. М.: Просвещение, 1975. — 115 с.
  33. А.И. Адаптация студентов к обучению в ВУЗе / А. И. Бухаринов, Л. И. Носова, Ж. Б. Байгутдинов // Гигиена и санитария. 1992. — № 7−8. — С. 53−55.
  34. .Х. Механизмы регуляции эмоциональной устойчивости / Б. Х. Варданян // Категории, принципы и методы психологии (Психологические процессы). М., 1983. — С. 542−548.
  35. A.M. Вегетативные расстройства. Клиника, диагностика, лечение/A.M. Вейн. М.: Мед. информ. агентство, 2001. — 752 с.
  36. Е.М. Язык и культура / Е. М. Верещагин,
  37. B.Г. Костомаров. М.: Русский язык, 1976.- 234 с.
  38. Т.М. Инструментальные методы исследования сердечно-сосудистой системы: Справочник / Т. М. Виноградова. М.: Медицина, 1988.-418 с.
  39. Е.В. Психофизиологические основы эффективности учебной деятельности студентов медицинского вуза на этапе освоения фундаментальных дисциплин: Автореф. дис. канд. биол. наук / Е. В. Воробьева. Волгоград, 2000. — 22 с.
  40. К., Иоффе Е., Несмеянов А. Профилактика кариеса зубов препаратами фтора // Новое в стоматологии. 1994. — № 6.1. C. 6−10.
  41. Р.Д. Фтор в стоматологии и гигиене / Р. Д. Габович, Г. Д. Овруцкий. Казань, 1969.-234 е.: ил.
  42. Р. Д., Степаненко Г. А. В кн.: Терапевтическая стоматология, Киев, 1973. — Вып. 8. — С. 5−8.
  43. С.И. Изучение рельефа слизистой оболочки языка у иностранных студентов / С. И. Гавжа // Актуальные аспекты стоматологии. Ниж. Новгород, 1998. — С. 25−28.
  44. В.М. Распространенность некоторых стоматологических заболеваний среди студентов первых курсов г. Иркутска / В. М. Галченко, Т. А. Таран // Проблемы реактивности и адаптации. -Иркутск, 1983.-С. 32−33.
  45. С.А. Особенности адаптации студентов ВУЗов в процессеIобучения / С. А. Гапонова // Психологический журнал. 1994.-№ 3. — С.131−135.
  46. М.Ф. Интегральная оценка функционального состояния организма / М. Ф. Гедылин, Д. К. Соколов, И. С. Кадрол // Физиология человека. 1988. — Т. 14, № 6. — С. 957−963.
  47. Гигиеническое значение средовых факторов при обучении детей 6-летнего возраста / Г. В. Терентьев, О. Г. Иванова, М. П. Ронжина // Гигиена и санитария. 1989. — № 2. — С. 22−24.
  48. Гончарова Е. И. Роль биоэлементов в профилактике кариеса зубов1
  49. Е.И. Гончарова // Профилактика и лечение стомат. заболеваний. -Алма-Ата, 1983. С. 43−46.
  50. В.В. Психофизиологические показатели, прогнозирующие успешность легкого обучения / В. В. Горбунов // Физиология человека. 1999. — Т. 25, № 5.'- С.40−43.
  51. Н.П. Оптимизация обучения первоклассников на основе коррекции функциональной системы / Н. П. Гребняк // Гигиена и санитария. 1990. — № 11. — С.46−47.
  52. А.П. Назубные отложения: их влияние на зубы, околозубные ткани и организм / А. П. Грохольский. — Киев: Здоров’я, 2000.-159 с.
  53. Т.Ф. Межпредметная интеграция как необходимое условие адаптации иностранных студентов, обучающихся на стоматологическом факультете / Т. Ф. Данилина, Т. К. Фомина // Кафедра. 2002. — № 4. — С. 36−38.
  54. Е.М. Функциональное состояние: механизмы и диагностика / Е. М. Данилова. М.: Изд-во Московского ун-та, 1985. — 275 с. i
  55. Т.Б. Социальный стресс и психическое здоровье / Т. Б. Дмитриева, А. И. Воложин. М.: Медгиз, 2001. — 237 с.
  56. Л.А. Терапевтическая стоматология / Л. А. Дмитриева. -М.: МЕДпресс информ, 2003. — С. 436−439.
  57. О.П. Физиолого-гигиенические проблемы здоровья студентов / О. П. Добромыслова, В. Г. Маймулов // Гигиена и санитария. 1991. — № 3. — С. 42−46.
  58. П. Клиническая оценка структурно-функциональной резистентности эмали постоянных зубов у детей: Дис.. канд. мед. наук/ П. Донат. Донецк, 1982. — 256 с.
  59. Дурре Шахвар. Особенности динамики показателейритмокардиограммы у студенток из Индии / Шахвар Дурреi
  60. Здоровье студентов: Тезисы докладов. М.: Изд. Российского Университета дружбы народов, 1999. — С. 13−14.
  61. Ермакова Л. А Практика использования психокоррекционных групп в медико-психологической помощи студентам / Л. А. Ермакова,
  62. A.A. Бабин // Избранные вопросы медицины: Сб. научно-практических работ. Челябинск, 1996. — С. 77−78.
  63. Н.В. Здоровье студентов комплексная социально-медицинская проблема// Здоровье студентов: Тезисы докладов. — М.: Изд. Рос. универ. Дружбы народов, 1999. — С. 13−14.
  64. С.Н. Распространенность, лечение и профилактика заболеваний пародонта у пациентов с сердечно-сосудистой патологией, проживающих в условиях резко континентального климата: Автореф. дис.. д-ра мед. наук / С. Н. Ермольев. — М., 2006.-41 с.
  65. Н.И. Современные клинико-социальные особенности заболеваний пародонта в условиях крупного города и организация пародонтологической помощи населению: Автореф. дис. канд. мед. наук / Н. И. Ерохина. СПб, 2006. — 19 с.
  66. М.С. Социально-психологическая типология мотивации студентов / М. С. Жамкочьян // Психологические проблемы трудовой подготовки учащихся (Психология и высшая школа): Тезисы докладов к 7 съезду общества психологов СССР.- М., 1989. -С. 112−113.
  67. Д.В. Взаимосвязь уровня здоровья, психической адаптированности и успеваемости студентов / Д. В. Загулова,
  68. B.Н. Васильев, Т. И. Подкопаева // Здоровье студентов: Тезисы докладов. М.: Изд. Рос. универ. Дружбы народов, 1999. — С. 12.
  69. Зараковский Г. М. Личностно-типологический подход к оценке популяционного психофизиологического потенциала
  70. Г. М. Зараковский, В. М. Львов, H.A. Полестерова // Физиология человека. 1999. — Т. 25, № 4. — С. 82−88.
  71. М.В. Способ количественной оценки адаптированности организма / М. В. Згода // Физиология человека. 1982. — Т.8, № 3. -С. 501−504.
  72. B.C. Заболевания пародонта / Иванов B.C. М.: Изд-во МИА, 1998. — 296 с.
  73. О.И. Анализ морфофункциональных показателей иадаптационных возможностей студентов / О. И. Иванова,
  74. JIM. Басанец // Труды самарского государственного педагогическогоtинститута. Самара, 1997. — С. 15.
  75. Интенсивность поражения зубов кариесом у детей в зависимости от содержания фтора в питьевой воде / Е. В. Боровский, Э. М. Кузьмина, Т. А. Смирнова и др. // Стоматология 1985. — Т. 64, № 6. — С. 7−9.
  76. В.П. Современные аспекты адаптации / В. П. Казначеев. -Новосибирск: Наука, 1980. 192 с.
  77. В.П. Очерки теории и практики экологии человека / В. П. Казначеев. М.: Наука, 1983. — 260 с.
  78. Кан E.JI. Некоторые субъективные и объективные показателиIинтеллектуально-эмоционального напряжения у авиадиспетчеров при профессиональной деятельности в разные смены / E.JI. Кан, В. А. Куприянов // Гигиена и санитария. 1989. — № 2. — С. 28−29.
  79. В.Л., Соколова О. Н. Некоторые вопросы адаптации иностранных студентов // Вопросы диагностики и лечения психических заболеваний, М., 1988. С. 84−89.
  80. В.А. География кариеса зубов. М., 1966. — С. 34−40.
  81. А.И. Клинико-лабораторное обоснование выбора метода профессиональной гигиены в зависимости от состояния твердыхIтканей зубов и тканей пародонта: Автореф. дис. канд. мед. наук / А. И. Кирносова. М.- 2006. — 22 с.
  82. А.Г. Влияние аппликации фтора на проницаемость эмали зубов / А. Г. Колесник, П.A. Jleyc // Стоматология. 1969. — № 6. -С. 8−11.
  83. А.И. Медико-социальная эффективность образовательной программы в комплексной профилактике стоматологических заболеваний: Автореф. дис.. д-ра мед. наук / А. И. Кондратов. -Екатеринбург, 2000.- 23 с.
  84. А.И. Адаптация и дезадаптация: Сб. гос. ун-та / А. И. Корешкин. СПб, 1992. — С. 152.
  85. Г. В. Физиологические механизмы мобилизации функциональных резервов организма человека при напряженной мышечной деятельности /, Г. В. Коробейников // Физиология человека. 1995. — Т. 21, № 3. — С. 81−86.
  86. А.Г. К физиологии экстремальных воздействий на организм / А. Г. Кузнецов // Экологическая физиология человека: адаптация человека к экстремальным условиям среды. М., 1979. -С. 5−20.
  87. Э.М. Выявление навыков ухода за полостью рта путем анкетирования / Э. М. Кузьмина, Т. А. Смирнова Т.А. // Стоматология, 1995 № 1. — С. 55−56.
  88. Э.М. Профилактика стоматологических заболеваний / Э. М. Кузьмина. М., 1997. — 187 с.
  89. Э.М. Использование зубных нитей для гигиены полостирта / Э. М. Кузьмина, Т. А. Смирнова, Т. А. Козичева // Новое встоматологии. 1996. — № 3. — С. 5−8.t
  90. Э.А. Клинико-эпидемиологические и медикогигиенические аспекты распространенности зубных отложений унаселения Республики Дагестан: Автореф. дис.. канд. мед. наук
  91. Э.А. Курбанов. М., 2006. — 24 с. i
  92. Н.В. Заболевания пародонта / Н. В. Курякина, Т. Ф. Кутепова. М.: Мед. книга- Н. Новгород: Изд-во НГМА, 2000. -162 с.
  93. Н.В. Кариес и некариозные поражения твердых тканей зубов / Н. В. Курякина, С. И. Морозова. СПб., 2005. — 111 с.
  94. Т.Р. Роль социальной среды в процессе социально-психологической адаптации подростков / Т. Р. Кутузов, О. В. Смирнова // Гигиена и санитария. 1992. — № 3. — С. 31−33.
  95. Лабеджа Чарльз. Состояние органов полости рта и профилактикаiстоматологических заболеваний у африканских студентов, обучающихся в СССР: Автореф. дис.канд. мед. наук / Ч. Лабеджа. М., 1989.- 19 с.
  96. А.П. Зубной налет / А. П. Левицкий, И. К. Мизина. Киев, 1987.-255 с.
  97. А.Б. Психодиагностика функциональных состояний человека / А. Б. Леонова. М.: Наука, 1984. — 86 с.
  98. В.К. Об этиологии кариеса зубов // Стоматология. 1994.3. С. 19−21.i
  99. В.П. Сравнительные результаты стоматологического обследования учащихся школ и техникумов / В. П. Лепихин, Л. Ш. Сексенова // Здравоохранение Казахстана. 1992. — № 7. -С. 37−39.
  100. С.С. Кариес зубов у школьников и студентов г. Минска / С. С. Лобко, Л. А. Казеко // Здравоохранение. 1996.- № 7. — С. 21−22.
  101. Н.В. Связь индивидуальных психофизиологических свойств с успешностью обучения в ВУЗе / Н. В. Макаренко,
  102. B.И. Вороновская, В. М. Панченко // Психологический журнал. -1991.-№ 6.-С. 11−12.
  103. В.И. Состояние здоровья детей школьного возраста при экспериментальных формах обучения / В. И. Макарова, Г. Н. Дегтярева, О. Н. Коноплев // Гигиена и санитария. 1997, — № 3.1. C. 33−36.
  104. А.Л. Предрак красной каймы губ и слизистой оболочки полости рта / А. Л. Машкиллейсон. М.: Медицина. — 1970. -280 с.
  105. Ф.З. Адаптация, стресс и профилактика / Ф. З. Меерсон. -М.: Наука, 1981.-278 с.
  106. Ф.З. Основные закономерности индивидуальной адаптации / Ф. З. Меерсон // Физиология адаптационных процессов. М., 1986. — С. 70−76.
  107. В.И. О проблеме адаптации. Компоненты адаптационного синдрома / В. И. Медведев. Л.: Наука, 1984. — 119 с.
  108. В.А. Кариес и флюороз зубов в странах Африки / В. А. Мелкумов // Стоматология. 1978. — № 4. — С. 80−84.
  109. Э.М. Распространенность и интенсивность кариеса зубов среди школьников / Э. М. Мельниченко, Т. Н. Терехова //Здравоохр. Белоруссии. 1990.- № 11. — С. 32−33.
  110. И.А. Оценка, прогнозирование и коррекция адаптации иностранных студентов к обучению в вузах России: Автореф. дис.. канд. мед. наук / И. А. Миронова Волгоград, 2000. — 21 с.
  111. М.П. Состояние здоровья и работоспособность студентов ВУЗов / М. П. Мирошников, А. Н. Михайлов. М.: Медицина, 1974. — 273 с.
  112. Н.Б. Сроки адаптации (на основе биоритмологических критериев) школьников — северян к условиям южной здравницы / Н. Б. Мирская // Гигиена и санитария. 1991. — № 1. — С. 43−45.
  113. В.Ф. Системные механизмы формирования эмоционального напряжения человека в условиях стоматологического приема: Автореф. дис.докт. мед. наук /В.Ф. Михальченко. Волгоград, 2002. — 43 с.
  114. Мухаммед Омар Баба. Влияние биогеохимических факторов разных регионов Сирийской Арабской Республики на формирование патологии зубной эмали у сельского населения: Автореф. дис.. канд. мед. наук / Мухаммед Омар Баба. Москва, 2005. — 22 с.
  115. К.С. Единство патогенетических механизмов стрессорного повреждения пародонта и желудка / К. С. Непорада // 2-й Российск. конгресс по патофизиологии. М., 2000. — С. 132.
  116. Ю.В., Климкина Н.В. Тимонов М. А. В кн.: Гигиенические аспекты охраны здоровья населения в условиях интенсивного развития народного хозяйства. М., 1982. — С. 40−42.
  117. Ю.Л. Стоматологическое здоровье: сущность, значение для качества жизни, критерии оценки / Ю. Л. Образцов // Стоматология. 2006. — № 4. — С. 41−43.
  118. В.Р. Гипофтороз (Проблема фторпрофилактики с позиций медицинской стоматологии) /.В. Р. Окушко // Новое в стоматологии. -№ 1.-2003.-С. 38−39.
  119. Л.Б. Системные механизмы оптимизации и адаптации кардиогемодинамики человека: Автореф. дис.докт. мед. наук / Л. Б. Осадшая. М., 1997. — 39 с.
  120. Основные механизмы формирования эмоционального напряжения человека в условиях стоматологического приема и методы его коррекции / В. Ф. Михальченко, И. В. Фирсова, А. Г. Петрухин, Д.В. Михальченко- под ред. В. И. Петрова. Волгоград, 2007. — 146 с.
  121. В.К. Клинические и электронно-микроскопические исследования твердых тканей зубов при некариозных поражениях: Дис. доктора мед. наук / В. К. Патрикеев. М., 1968. — 275 с.
  122. А.И. Структура заболеваемости кариесом зубов учащихся Вильнюсского политехникума / А. И. Паулаускене, М. И. Тутлене // Стоматология'. 1977. — № 1. — С. 91−94.
  123. Г. Н. Международная ассоциация по стоматологическим исследованиям и основные достижения в стоматологии / Г. Н. Пахомов // Стоматология. 1993. — № 1. — С. 52−54.
  124. Г. Н. Первичная профилактика в стоматологии / Г. Н. Пахомов. М., 1981. — 205 е.: ил.
  125. Ч.А. Влияние фтора и других биогеохимических факторов на микротвердость эмали и дентина / Ч. А. Пашаев, P.M. Ахмедов, Ч. М. Халифазаде // Стоматология. 1990. — № 6. — С. 10−12.
  126. Ч.А. Клинико-эпидемиологические особенности кариеса зубов, пародонтоза и их сочетаний: Дис.. доктора мед. наук / Ч. А. Пашаев. М., 1970. — 405 с.
  127. В.И. Научные основы организации учебно-воспитательной работы с иностранными учащимися / В. И. Петров, A.A. Спасов // Проблемы адаптации зарубежных студентов. Волгоград: ВолГМУ, 2001. — С. 7−9.
  128. В.И. Образ жизни студента как фактор риска здоровью / В. И. Петров, Н. И. Латышевская // Здоровье студентов. Тезисы докладов. М.: Изд. Рос. универс. Дружбы народов, 1999. — С. 10−11.
  129. В.М. Физиология кровообращения / В. М. Покровский, O.E. Осадчий // Успехи физиол. наук. 1994. — Т. 25, № 2. — С. 63−68.
  130. С.С. Физиология пищеварения / С. С. Полтырев, И. Т. Курцин. М.: Высш. школа, 1980. — 256 с.
  131. Л.Д. Оценка состояния системы нейробиологической защиты организма при воздействии факторов окружающей среды / Л. Д. Попович, С. Л. Авалиани // Гигиена и санитария. 1992. — № 56. — С. 37−40.
  132. Я. Труды стоматологов Литовск. ССР /Я. Пранцкунене, И. Сабонис. Т. 6. — Каунас, 1973. — С. 71−73.
  133. Применение ксидифона в комплексе мер профилактики воспалительных заболеваний пародонта / И. В. Колобкова, Е. В. Николаев, Е. О. Степанова // Стоматология. 2007. — № 2. -С. 24.
  134. И.К. Оптимизация условий адаптации иностранных учащихся в процессе их учебной деятельности. Медико-биологические, культурологические и педагогические аспекты адаптации зарубежных студентов: Тез. докл / И. К. Простов. -Волгоград, 1997.-С. 11.
  135. Психоэмоциональный статус учащихся начальных классов на Крайнем Севере / Б. Ю. Устюшин, Т. К. Татянюк, Т. С. Шушкова и др. // Гигиена и санитария. 1997: — № 4. — С. 25−27.
  136. Распространенность и интенсивность кариеса зубов и болезней пародонта среди студентов Красноярского медицинского института / A.C. Солнцев, A.A. Майгуров, Е. Г. Люлякина. Красноярск, 1992: — 9 с. t
  137. Распространенность кариеса зубов среди населения г. Минска и Минской области / В. И. Яковлева, В. И. Азаренко, Е. К. Трофимова и др. // Здравоохранение Белоруссии. 1989. — № 10. — С. 49−51.
  138. Л.Г. Особенности адаптации мигрантов (индийцев) к условиям Европейского севера / Л. Г. Рувинова, Л. Е. Дерягина //Физиология человека. 1997.- Т.23, № 4. — С. 90−94.
  139. Е.А. Практическое применение в стоматологии стимулированных изменений pH и зубного налета / Е. А. Румянцев,
  140. А.Ж. Петрикас // Новое в стоматологии. 1998. — № 7. — С. 36−46.'
  141. А.И. Основы стоматологической профилактики / А. И. Рыбаков. М., 1968.-254 с.
  142. А.И. Эпидемиология стоматологических заболеваний и пути их профилактики / А. И. Рыбаков, Г. В. Базиян. М., 1973. -185 с.
  143. Л.Б. Изучение состояния полости рта у подростков и студентов г. Фрунзе / Л. Б. Сабурова // Заболевания челюстно-лицевой системы и их профилактики: Тезисы I съезда науч. общества стоматологов Эстонии. Тарту, 1988. — С. 173−174.
  144. Э.Ю. Динамика качества жизни и психофизиологической адаптации иностранных студентов медицинского вуза: Автореф. дис.. канд. мед. наук / Э. Ю. Сахарова. Волгоград, 2005. — 25 с.
  145. Г. А. Психофизиологические критерии адаптацииезарубежных студентов к условиям обучения и проживания в России: Автореф. дис.. канд. мед. наук / Г. А. Севрюкова. Волгоград, 2000. -20 с.
  146. Г. Н. Гигиенические аспекты адаптации организма студентов к условиям труда, быта и отдыха в период 3-го трудового семестра / Г. Н. Сердюковская, Г. Н. Тен // Гигиена и санитария. -1991.-№ 12.-С. 43−45.
  147. С.И. Клинические аспекты пародонтологии / С. И. Сивовол. М.: Триада — X, 2001. — 167 с.
  148. Г. И. Изучение и «оценка состояния здоровья различных контингентов населения при воздействии факторов окружающей среды / Г. И. Сидоренко, JI.X. Мухамбетова, Р. В. Меркурьева //Гигиена и санитария. 1989. — № 3. — С. 14−16.
  149. A.A. Оценка психофизиологического состояния студентов / A.A. Силаев // Здоровье студентов: Тезисы докладов. М.: Изд. Рос. Универс. дружбы народов, 1999. — С. 72−73.
  150. Ю.Г. Гемодинамика, выносливость и психомоторика у жителей разных широт в контрастные периоды года / Ю. Г. Слоним // Физиол. человека. 1996. — Т.22, № 3. — С. 113.
  151. А.Г. Вопросы динамики протекания социально-психологической адаптации студентов к образовательной ипрофессиональной деятельности / А. Г. Смирнов. М.: Наука, 1988. -С. 100−101.
  152. М.А. Психическая адаптация студентов медицинского ВУЗа к повышенной учебной нагрузке / М. А. Смирнова // Здоровье студентов. Тезисы докладов. Москва: Изд. Российского Университета дружбы народов, 1999. — С. 32−33.
  153. А.Д. Методы исследования вегетативной нервной системы / А. Д. Соловьева, А. Б. Данилов, Н. Б. Хаспекова // Вегетативные расстройства: Клиника, лечение, диагностика. М.: Мед. информ. агентство, 1998. — С. 44−103.
  154. A.C. Адаптивные возможности человека / A.C. Солодков // Физиология человека. 1982. — Т.8, № 3. — С. 445−450.
  155. Сравнительная характеристика оценки качества жизни пациентами стоматологического профиля / В. К. Леонтьев, Р. П. Макарова, Л. И. Кузнецова, Ю. С. Блохина // Стоматология. 2001.- № 6. -С. 63−64. :
  156. К.В. Мотивация и подкрепление в системных механизмах поведения: динамические энграммы подкрепления / К. В. Судаков //ЖВНД. 1994.-С. 234
  157. К.В. Психоэмоциональный стресс: профилактика и реабилитация / К. В. Судаков // Тер. арх. 1997. — Т. 69, № 1. -С. 70−74.
  158. К.В. Функциональные системы организма / К. В. Судаков. -М.: Медицина, 1987. 432 е.- ил.
  159. Г. В. Гигиеническое значение средовых факторов при обучении детей 6-летнего возраста / Г. В. Терентьев, О. Г. Иванова, М. П. Ронжина // Гигиена и санитария. 1989. — № 2. — С. 22−24.
  160. М.А. Изучение эффективности фторирования питьевой воды для профилактики заболеваний зубов у населения Московскойобласти / М. А. Тимонов // Стоматология. 1985. — Т. 64, № 6. -С. 71−72.
  161. В.П. Особенности адаптации учащихся к обучению в ПТУ целлюлозно-бумажного профиля / В. П. Тимофеев, Е. А. Аксянова, А. О. Праводелова // Гигиена и санитария. 1990. -№ 6. — С. 30−32.
  162. В.И. Фтор и эндокринная система / В. И. Токарь, A.A. Жаворонков. Новосибирск, 1991.
  163. Э.К. Факторы риска возникновения кариеса зубов у студентов Пермского медицинского института / Э. К. Томенко, Л. Ф. Шур, Т. Д. Сиротинина // Стоматология. 1987. — Т. 66, № 3 -С. 30−31.
  164. JI.O. Распространенность основных стоматологических заболеваний и особенности их профилактики у населения Костромской области: Автореф. дис.. канд. мед. наук / JI.O. Трошкина. Тверь, 2006. — 24 с.
  165. Л.Н. Исследование психологического статуса студентов стоматологического факультета / Л. Н. Туликова // Казанский вестник стоматологии. 1996. — № 2. — С. 25−26.
  166. А.Л. К методике изучения умственной работоспособности учащихся с помощью буквенных таблиц / А. Л. Трегубов // Гигиена и санитария. 1989. — № 8. — С. 3'6−37.
  167. В.Я. Экспресс-оценка влияния факторов окружающей среды на степень напряжения регуляторных механизмов организмачеловека / В. Я. Уманский // Гигиена и санитария. 1992. -. № 2. -С. 49−51.
  168. .Ю. Психоэмоциональный статус учащихся начальных классов на Крайнем Севере / Б. Ю. Устюшин, Т. К. Татянюк, Т. С. Шушков // Гигиена и санитария. 1977. — № 4. — С. 25−27.
  169. С.Б. Гигиена полости рта первичная профилактики стоматологических заболеваний / С. Б. Утиловский // Новое в стоматологии. — 1999. — № 7. — С. 142.
  170. Т.К. Адаптация в инонациональной среде как социальная проблема: Автореф. дис. .- канд. филос. наук / Т. К. Фомина. -Волгоград, 1998, — С. 14−16.
  171. Т.К. Адаптация студентов-медиков в инонациональной среде как психологическая проблема / Т. К. Фомина // Социология медицины реформа здравоохранения. — Волгоград: ВолГМУ, 2004. -С. 215−219.
  172. Т.К. Иностранные студенты в медицинском вузе России: интериоризация профессиональных ценностей: Автореф. дис.. док. соц. наук / Т. К. Фомина. Волгоград, 2004. — 289 с.
  173. Т.К. К вопросу об ¦ особенностях обучения иностранных студентов в российских вузах / Т. К. Фомина // Гуманитарное образование и медицина. Волгоград: ГУ «Издатель», 2001. -С. 215−222.
  174. Т.Г. Оценка психического здоровья детей с психосоматическими заболеваниями / Т. Г. Хамаганова, Н. С. Кантонистова, H.A. Краснушкина // Гигиена и санитария. -1997.-№ 2. С. 23−26.
  175. JI.M. Диагностика и лечение заболеваний пародонта / JI.M. Цепов, А. И. Николаев. М: МЕДпресс — информ., 2002. -192 с.
  176. JI.M. Психо-вегето-соматические взаимоотношения при патологии пародонта / Л. М. Цепов, С. Н. Лозбенев // Пародонтология. 1998. — № 2. — С. 30−33.
  177. С.П. Труды стоматологов Литвск. ССР / С. П. Чепулис. -Т. 6. Каунас, 1973. — С. 31−48.
  178. Т.С. Эффективность комплексной стоматологической профилактики кариеса зубов у студентов Волгоградского государственного медицинского института: Автореф.. дис. канд. мед. наук / Т. С. Чижикова. Краснодар, 1987. — 25 с.
  179. И.А. Изучение состояния полости рта и профилактика / И. А. Шпокас, С. П. Чепулис // Тезисы I съезда Науч. общества стоматологов Эстонии. Тарту, 1988. — С. 175−176.
  180. Шур Л. Ф. Распространенность очагов деминерализации у студентов Пермского медицинского института / Л. Ф. Шур, Н. М. Балуева, Е. В. Батанова // Профилактика, лечение, исходы и осложнения кариеса зубов. Пермь, 1987. т С. 17−19.
  181. О.П. Здоровье населения и здравоохранение стран Африки, М., 1970.-25 с.
  182. Дж. С. Стресс: природа и лечение / Дж. С. Эверли, Р. Розенфельд. М.: Медицина, 1985. -225 с.
  183. Т.Н. Комплексная оценка стоматологического статуса у 12-летних детей Архангельской области / Т. Н. Юшманова, Ю. М. Мишутин, О. Н. Рачкова // Наука практике. — М., 1998. -С. 99−102.
  184. An evaluation of self-reported, oral health and health-related quality of life/ Shimada A. et al.// J Med Dent Sci. 2005. — Vol. 52, № 1. -P. 65−72.
  185. Assessment of dentition status and oral hygiene in first year dental students, Medical University of Bialystok / Dabrowska E. et al // Adv-Med-Sci. 2006- 51 Suppl 1: 104−5.190 191 192 193 194 179 361 080 070 050 414 592
  186. Browman-Mintzer О. New Trends in the treatment of anxiety disorders / Browman-Mintzer, O. // CNS Spect. 2004. — Vol. 9, № 8. — Suppl 7. -P. 19−27.
  187. Dental anxiety among patients undergoing various dental treatments in Nigerian teaching hospital / Udoye C.I. et al. // J. Contemp Dent Pract. -2005.- Vol. 6, № 2.-P. 91−98.
  188. Dental anxiety and oral health in young Israeli male adults / Kaufman E. et al // Commun Dent Health. 1992. — Vol. 9, № 2. — P. 125−132.
  189. J. Современные представления о зубном налете / Drizbal J
  190. Новое в стоматологии. 2001. — № 10. — С. 23−38.
  191. Economou G.C. Dental anxiety and personality: Investigating therelationship between dental anxiety and self- conciousness /-Economou
  192. G.C // J. Dent Edu. 2003. — Vol. 67, № 9. — P. 970−980.
  193. Effect of drinking water change upon the dental fluorosis / Ruan J.-P. etal. // Zhonghua-Kou-Qiang-Yi-Xue- Za-Zhi. 2004, Mar- 39(2):139.41.
  194. Effect of 5 years of dental studies on the oral health of Tunisian dental students / Maatouk F. et al. // East-Mediterr- Health-J. 2006, Sep- 12(5): 625−31.
  195. Exercise, physical fitness, and dietary habits of first-year female nursing students / Irazusta A. et al. // Biol Res- Nurs. — 2006, Jan- 7 (3): 175−86.
  196. Factors related to satisfaction with dental care among 23-year olds in Norway / Skaret E. et al. // Comm Dent Oral Epidemiol. 2005. — Vol.33. — № 2. — P. 150−157.
  197. Fluoride and human health / 'Bell M.E. et al. // The World Health Organisation Chap. 1970. — N 2. — P. 32−36.
  198. The functional status of students carrying a mental load / Gevorkian E-S. et al. // Gig-Sanit. 2005, Sep-Oct-(5): 55−7.
  199. Genco R. Current view on risk factors for periodontal deseases / Genco R. //J. Periodontology. 1996. — N 10. — P. 1041−1049.
  200. Gerhard H. PAR-Therapie auch nach dem GMG / Gerhard H. // DENTAL: SPIEGEL. — 2004. N 1. — P. 28.
  201. D.P. Хроника ВОЗ, 1971. — Т. 25, № 6. — С. 261−265.
  202. Marino F. Thermoregulatory, rfietabolic and sympathoadrenal responses to repeated brief exposure to cold / Marino F., Sockler J.M., Fry J. M // Scand. J. Clin. Lab. Invest. 1998. — Vol. 58, N 7. — P. 537−545.
  203. Milner M. Physiological Psyhology / Milner M. New York: Holt, 1970. -648 p.
  204. Navarro S. Oral health education: innovative approaches across the nation help safeguard students' teeth / Navarro S. // School-Nurse-News. 2007, Sep- 24 (4): 15−6.
  205. Oral health status of 1500 university students in Toulouse France / Bou C. et al // Odontostomatol-Trop. 2006, Jun- 29(114): 29−33.
  206. Parameters of psychophysiological adaptation to the academic process in the department of physical training in students specializing in different sports/Kazin E.M. et al.// Fiziol-Cheloveka. 2005, Jan-Feb- 31(1): 77−81.
  207. Prevalence of DMFT and fluorosis in students of Dayer city (Iran) / Ramezani G.-H. et al. // J-Indian-Soc-Pedod-Prev-Dent. 2004, Jun- 22(2): 49−53.
  208. Prevention-oriented practice of Iranian senior dental students / Khami MR. et al. // Eur-J-Dent-Educ. 2007, Feb- 11(1): 48−53.
  209. Promotion of self care in oral health / Glavind L., Nyvad B. // A symposium held in Oslo, Norway. 1986, Sept. 10−12. — P. 77−92.
  210. Salivary streptococcus mutans and lactobacillus levels in young people / Davenport E.S. et al. //J-Dent-Res. 1989.-N 5. — P. 920−921.
  211. Senior C. Pilot investigation into the neuroendocrine correlates of personality in the workplace/ Senior C., Loveday C. A // Percept. Mot. Skills. 1998. — Vol. 87, N 3, Pt: l — P. 794.
  212. Sevriukova G.A. Adaptive functional changes and working capacity of students during a learning process / Sevriukova G. A // Gig-Sanit. 2006, Jan-Feb- (1): 72−4.
  213. Source of drinking water and other risk factors for dental fluorosis in Sri Lanka / Van-der Hoek W. et al. .// Int-J-Environ-Health-Res. 2003, Sep- 13(3): 285−93.
  214. Woodmansey K.-F. The prevalence of dental caries among international students at U.S. universities / Woodmansey K-F // J-Contemp-Dent-Pract. -2005, Nov 15- 6(4): 124−35.
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!