Особенности гиперкинетического расстройства поведения у младших школьников
Диссертация
На репрезентативном клиническом материале с использованием клинических, элекрофизиологических и нейропсихологических методов получены новые сведения о этиопатогенетических механизмах формирования двух типологических вариантов гиперкинетического расстройства поведения: энцефалопатического и депривационного. Проанализирована роль пре, пери-и постнатальных, наследственных, микросоциальных (состав… Читать ещё >
Список литературы
- Авдеенок JI.H. Разводы и их влияние на развитие и поведение детей. // Сибирский вестник психиатрии и наркологии. 2004. — № 3 (33). — С. 87−91.
- Авдеенок JI.H. Медико-психологические подходы к исследованию проблемных семей // Сибирский вестник психиатрии и наркологии. 1998. -№ 4.-С. 148−150.
- Авдеенок Л.Н., Семке В. Я. Виды родительско-детских отношений и их влияние на психическое здоровье детей // Актуальные вопросы психиатрии: Материалы VIII научной отчетной сессии / Под ред. В. Я. Семке.- Томск, 1997. Вып. 8. — С. 54 — 55.
- Авруцкий Г. Я., Недува А. А. Лечение психических больных. Руководство для врачей. 2-е изд., переработанное и дополненное. — М.: Медицина, 1988. — 528 с.
- Агапов Ю.К., Семке В. Я. Клиническая динамика и психопрофилактика астенических состояний экзогенно-органического генеза.- Томск, НИИ психического здоровья ТНЦ СО РАМН, 1989.
- Аксенов М.М., Клинико-динамический анализ пограничных нервно-психических расстройств // Современные проблемы пограничных иадциктивных состояний: Материалы конференции с международным участием. — Томск, 1996. — С. ЗО — 32.
- Алексимова О.А., Обухова Л. Ф., Петракова B.C. Психологическая коррекция при нарушениях психоневрологических функций у детей до семи лет //2-я Международная конференция памяти А. Р. Лурия / Под ред. Ахутиной Т. В. М.: Изд-во МГУ, 2002. — С.5
- Алмазов Б.Н. Психическая средовая дезадаптация несовершеннолетних. Свердловск: Изд-во Урал. Ун-та, 1986.
- Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Под. ред. Семке В. Я. Томск. — 2004. — С. 21 — 24.
- Анохин К.В., Судаков К. В. Молекулярно-генетические механизмы системной организации поведения. // Журнал неврологии и психиатрии. -2001. -№ 10. -С. 53 -57.
- Антонов И.П., Шанько Г. Г. (1975) Гиперкинезы у детей. Вопросы этиологии, патогенеза, лечения. Минск: Наука, 1975. — С. 159−160.
- Аханькова Т.Е. Применение комбинированного препарата инстенон у детей с речевыми нарушениями и синдромом гиперактивности и нарушением внимания. // 13-ый съезд психиатров России (материалы съезда).- Москва, 2000. С. 336.
- Ахутина Т.В. нейропсихология индивидуальных различий детей как основа использования нейропсихологических методов в школе // Международная конференция А. Р. Лурия. М., 1998. — С. 201 — 207.
- Бадалян Л.О. Детская неврология. 3-е изд. — М.: Медицина, 1984.- 576с.
- Бадалян Л.О., Журба Л. Т., Мастюкова Е. М. Минимальная мозговая дисфункция у детей // Журн. невропатологии и психиатр. Им. С. С. Корсакова. 1978. — Т. 78, № 10. — С. 1441 — 1446.
- Бадалян Л.О., Заваденко Н. Н., Успенская Т. Ю. Синдромы дефицита внимания у детей // Обозрение психиатр, и мед. психол. Им. В. М. Бехтерева. Санкт-Петербург, 1993. — № 3. — С. 74 — 90.
- Бастуй Н.А. нейропсихологический анализ причин школьной неуспеваемости // Тезисы докладов 1 международной конференции памяти А. Р. Лурия / Под ред. Е. Д. Хомской. М.: Изд-во МГУ, 1997.
- Беззубова Е.Б. Типология школьной дезадаптации // Школьная дезадаптация: эмоциональные и стрессовые расстройства. — М., 1995. — С. 33 -34.
- Безменов П.В. Роль психопатологических расстройств в комплексе причин неуспеваемости у учеников младших классов. // Российский психиатрический журнал. 2001. — № 4. — С. 8 — 12.
- Болдырев А.И. Эпилепсия у детей и подростков. М., Медицина, 1990.-320с.
- Болдырев А.И. Пограничные формы эпилепсии.// 12-ый съезд психиатров России (материалы съезда). М., 1995. — С. 321 — 323.
- Брязгунов И.П., Касаткина Е. В. Дефицит внимания с гиперактивностью у детей. — М.: Медпрактика, 2002. — С. 128.
- Буторин Г. Г. Психология депривационного дизонтогенеза в детском возрасте. Челябинск, 2001. — 114с.
- Буторин Г. Г., Бенько J1.A. Особенности когнитивных нарушений неуспевающих школьников с депривационным дизонтогенезом // Вопросы детской психиатрии. Челябинск, 2002. — С. 160 — 161.
- Буторина Н.Е. Патологический пубертатный криз и особенности школьной дезадаптации // Актуальные вопросы невропатологии и психиатрии детского возраста. — Ташкент, 1984. С. 156 — 157.
- Буторина Н.Е. Опыт медико-социального изучения подростков с различными типами девиантного поведения: Тезисы докладов детских психиатров социалистических стран. М., 1986. —С. 13.
- Буторина Н.Е. Возрастные критические периоды в динамике резидуально-органической церебральной патологии. // 12-ый съезд психиатров России (материалы съезда). М., 1995. — С. 366 — 368.
- Буторина Н.Е. Резидуально психоорганический синдром в детском возрасте // 13-ый съезд психиатров России (материалы съезда). — М., 2000.-С. 116.
- Буторина Н.Е. Клиника и динамика непсихотических форм резидуально-органического синдрома в детском возрасте // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001. — С. 172−173.
- Буторина Н.Е. Резидуально-органический психосиндром в детском возрасте. // XII съезд психиатров России. Материалы съезда. -Москва, 2000. С. 116.
- Буторина Н.Е., Бенько JI.A., Хотиновская Н. Б. диагностика семьи и проблема клинического здоровья детей // Диагностика и коррекция в подростковом возрасте: Материалы Российской научно-практической конференции. Екатеринбург, 2003 — С. 61 —61.
- Буторина Н.Е., Буторин Г. Г. Семья и девиантное поведение подростков // Актуальные вопросы психиатрии и наркологии. Челябинск, 1993.-с. 24−27.
- Буторина Н.Е., Буторин Г. Г. Периодизация развития в детском возрасте: проблемы стадиальности онтогенеза и дизонтогенеза. //Актуальныепроблемы детской и подростковой психиатрии (материалы юбилейного симпозиума). Томск-Челябинск. — 2001/а. — С.34−39.
- Буторина Н.Е., Буторин Г. Г. Депривацио нный дизонтогенез и школьная дезадаптация. // Российский психиатрический журнал. 1999. — № 3. -С. 17−22.
- Буторина Н.Е., Буторин Г. Г. Резидуально-органический психосиндром и многоосевая классификационная система с позиции детской и подростковой психиатрии // Материалы конгресса по детской психиатрии. -М., РОСИНЭКС. 2001/Ь. — С. 92−93.
- Буторина Н.Е., Дедков Е. Д. Особенности девиантного поведения как клинического проявления пубертатного криза // Саморазрушающее поведение у подростков: Сб. ст. / Под ред. А. Е. Личко, Ю. В. Попова. Л. -1991. -С.21−29.
- Буторина Н.Е., Колесниченко Т. Н. Типология пограничных нервно-психических расстройств резидуально-органического генеза у детей младшего школьного возраста.// Социальная и клиническая психиатрия. М., 1996. — Т.6. — Вып. 1.-С. 12−16.
- Буторина Н.Е., Куприн И. А., Малинина Е. В. Особенности становления органического расстройства личности // Актуальные проблемыдетской и подростковой психиатрии (материалы юбилейного симпозиума). -Томск-Челябинск. 2001/а. — С.40−45.
- Буторина Н.Е., Куприн И. А., Малинина Е. В. Этапы становления органического расстройства личности. // Актуальные проблемы детской и подростковой психиатрии (материалы юбилейного симпозиума). Томск-Челябинск. -2001/Ь. — С.46−49.
- Буторина Н.Е., Малинина Е. В. Резидуально-органический психосиндром и многоосевая система классификации с позиций детской психиатрии.// Сибирский вестник психиатрии и наркологии. 2001. — «3. -С.47−50.
- Буторина Н.Е., Мовчан Н. Г., Казаков B.C., Рыбакова Л. П. Особенности начальных проявлений алкоголизма у подростков (социально-психологический и клинический аспекты) // Журн. невропатол. и психиатр, им. С. С. Корсакова. 1978. — № 10. — С. 1569−1572.
- Буторина Н.Е., Рычкова Л. С. О нервно-психологическом состоянии детей из экологически неблагополучных районов // Дети с отклонениями в развитии- диагностика, образование, социальная реабилитация. Челябинск, 1993. — С.70 — 72.
- Буторина Н.Е., Трифонов Б. А., Санников С. В. Особенности терапии патохарактерологических расстройств у подростков из неполных семей // XII съезд психиатров России. Материалы съезда. Москва, 2000. — С. 116−117.
- Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи. М.: Просвещение, 1988. — 207 с.
- Важенина Т.Т. Структура и динамика девиантного поведения у подростков с различными клиническими формами органического расстройства личности // Сибирский вестник психиатрии и наркологии. — 2004. -№ 3 (33).-С. 47−50.
- Вайзман Н.П. Школьная дезадаптация: эмоциональные и стрессовые расстройства у детей и подростков // Материалы Всероссийской научно-практической конференции. — М., 1995. — С. 35 — 36.
- Вайнер М.Э. Психолого-педагогическая коррекция эмоциональной сферы младших школьников // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. — 1997. — № 2. — С. 10 — 27.
- Вандыш В.В. Нарушения поведения у подростков с органическим поражением головного мозга (данные клинико-статистического анализа) // Психическое здоровье населения России. М. — Ижевск, 1994. — с. 97−101.
- Винокуров JI.H. Роль нервно-психических нарушений в возникновении неуспеваемости у младших школьников: Автореф. канд. дисс. -М., 1974.-24 с.
- Войтенко P.M. Основы реабилитологии в социальной медицине и медико-социальной экспертизе- методологический глоссарий. СПб., 1998. -327с.
- Волошин В.М., Казаковцев Б. А., Шевченко Ю. С., Северный А. А. Состояние и перспективы развития детской психиатрической службы в России // Социальная и клиническая психиатрия. 2002. — № 2. — С. 5 — 9.
- Вострокнутов Н.В. Школьная дезадаптация: ключевые проблемы диагностики и реабилитации // Школьная дезадаптация: эмоциональные и стрессовые расстройства у детей и подростков. М., 1995. — С. 8 — 11.
- Вострокнутов Н.В. Концепция делинквентного поведения детей и подростков в контексте МКБ 10-го пересмотра. // Российский психиатрический журнал. — 1999. № 3. — С. 4 — 8.
- Вострокнутов Н.В. Школьная дезадаптация: основные понятия, пути и средства комплексного сопровождения ребенка с проблемами развития и поведения // Российский психиатрический журнал. — 2000. № 5. — С. 53 -58.
- Вострокнутов Н.В., Романов А. А. Социально-психологическая помощь трудновоспитуемым детям с проблемами развития и поведения: принципы и средства, игровые методы коррекции. Метод, рекомендации. -М&bdquo- 1998.
- Выготский Л.С. Диагностика развития и клиника трудного детства. М., 1936.
- Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. М., 1956.
- Выготский Л.С. Собр. сочинений, т. 2. М., 1982.
- Выготский Л.С. Собр. сочинений, т. 3. — М., 1983.
- Галкина Н.С. Клиническая электроэнцефалография. М., Медицина, 1973.-321с.
- Гинидикин В.Я., Гурьева В. А. Школьная дезадаптация как следствие общесоматической и психоневрологической запущенности //
- Школьная дезадаптация: эмоциональные и стрессовые расстройства. М., 1995.-С. 37−38.
- Глезерман Т.Б. Мозговые дисфункции у детей М., 1983. — 239 с.
- Гнездицкий В.В. Обратная задача ЭЭГ и клиническая электроэнцефалография (картирование и локализация источников электрической активности мозга). Таганрог- Издательство ТРТУ, 2000. -640с.
- Головань Л.И., Бармин В. В. О синдроме минимальной мозговой дисфункции у детей (обзор) // Журнал невропатологии и психиатрии им. С.С.Корсакова- 1975. Т., № 9−10. — С. 1572−1577.
- Горбачевская Н. JL, Заваденко Н. Н., Якупова JI. П. и др. Электроэнцефалографическое исследование детской гиперактивности // Физиология человека. — 1996. — Т. 22, № 5. С. 49−55.
- Горьковая И.А. Школьная дезадаптация у делинквентных подростков // Школьная дезадаптация: эмоциональные и стрессовые расстройства у детей и подростков, материалы Всероссийской научно-практической конференции. Москва. — 1995. — С. 39−40.
- Григоренко E.JI. Генетические факторы, влияющие на развитие девиантных форм детского поведения // Дефектология. 1995. — № 3. — С. 3 -22.
- Григорьева Н.В., Горбачевская H.JL, Заваденко Н. Н., Сорокин А. Б. Анализ эффективности терапии ноотропными препаратами детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности // 13-ый съезд психиатров России (материалы съезда). Москва, 2000. — С. 354.
- Григорьева Н.В., Горбачевская H.JI., Заваденко Н. Н., Сорокин А. Б. Предикторы эффективности ноотропной терапии синдрома дефицита внимания и гиперактивности у детей.// Сибирский вестник наркологии и психиатрии. -2003. № 1. — с. 14 — 16.
- Гурович И.Я. Психическое здоровье населения и психиатрическая помощь в России. //13-ый съезд психиатров России (материалы съезда). -Москва, 2000. С. 13−14.
- Гурович И.Я., Волошин В. М., Голланд В. Б. Актуальные проблемы детской психиатрической службы в России. //Социальная и клиническая психиатрия. 2002. — „2. — С. 15 — 18.
- Гурович И.Я., Голланд В. Б., Зайченко Н. М. Динамика показателей деятельности психиатрической службы России (1994−1999). М., Медпрактика, 2000. — 506с.
- Гурович И.Я., Кирьянова Е. М., Потемкина Т. Г. Состояние и проблемы психиатрической помощи в России на современном этапе. // 12-ый съезд психиатров России (материалы съезда). М., 1995. — С.56−57.
- Гурьева В.А., Семке В. Я., Гинидикин В. Я. Психопатология подросткового возраста (Теоретический, клинический и судебно-психиатрический аспекты). — Томск: Изд-во Томск, университета, 1994. -310с.
- Гусев Е.И., Дробышева Н. А., Никифоров А. С. Лекарственные средства в нервологии. Практическое руководство. М.: „Нолидж“, 1998. -304с.
- Гутман М.Р. К вопросу о современной концепции психоорганического синдрома у детей. //Материалы конгресса о детской психиатрии. -М., РОСИНЭКС, 2001. С.28−30.
- Давыдов В.В. Психическое развитие в млабшем школьном возрасте // Возрастная и педагогическая психология. — М.: Просвещение, 1973.
- Давыдова Е.Ю., Горбачевская H.J1. Нейропсихологические показатели памяти и характеристики показателей памяти и характеристики ЭЭГ трудно обучаемых детей 6−7 лет // 13-ый съезд психиатров России (материалы съезда). Москва, 2000. — С. 356.
- Дедков Е.Д. Декомпенсации резидуально-органических психопатоподобных расстройств в пубертатном периоде: Автореф. дисс.. канд.мед.наук. М., 1989. — 16с.
- Диагностика школьной дезадаптации /Под ред. С. А. Беличевой, И. А. Коробейникова, Г. Ф. Кумариной. М., 1993.
- Дмитриева Т.Б. Социальная психиатрия в детско-подростковом возрасте клиническая реальность нашего времени. // Российский психиатрический журнал. — 1999. — № 3. — С. 9 — 14.
- Дмитриева Т.Б. Основные направления социально-психиатрической помощи несовершеннолетним с проблемами развития и поведения // Российский психиатрический журнал. М., 2001. — № 4. — С. 4 — 8.
- Дроздовский Ю.В. Клиническая динамика, принципы ранней диагностики, реабилитации, психопрофилактики патохарактерологических отклонений у подростков с девиантным и делинквентным поведением: Автореф. дис. .к.м.н. Томск, 1997. — 24с.
- Елисеев А.В., Райзман Е. М. Психиатрические и психологические аспекты жестокого отношения к детям // Актуальные вопросы психиатрии:
- Материалы VIII научной отчетной сессии / Под. ред. В. Я Семке. Томск, 1997.-Вып. 8.- С. 71 -72.
- Ениколопов С.Н. Некоторые проблемы психологии агрессивного поведения //Дети и насилие. Материалы Всероссийской научно-практической конференции Москва Санкт-Петербург. — 1994, — с.28−32.
- Жариков Н.М., Урсова Л. Г., Хритинин Д. Ф. Психиатрия: Учебник. М., Медицина, 1986.
- Жданова Л.А., Руссова Т. В., Горбунова Е. А. Психологические детерминанты состояния здоровья учащихся. // Тезисы докладов. Вторая международная конференция, посвященная 100-летию со дня рождения А. Р. Лурия 24 27 сентября 2002. — Москва. — 2002. — С. 54.
- Заваденко Н.Н. Неврологические основы дефицита внимания и гиперактивности у детей: Автореф. дис. .д.м.н. М., 1999.
- Заваденко Н.Н. Как понять ребенка: дети с гиперактивностью и дефицитом внимания. Москва, 2000. — 112 с.
- Заваденко Н.Н. Детская гиперактивность: особенности диагностики и лечения // Российский медицинский журнал. 1999, № 4. -С.25−31.
- Заваденко Н.Н., Горбачевская H.J1. и др. Материалы 12 съезда психиатров России. М., 1995. — С.375 — 377.
- Заваденко Н.Н., Петрухин А. С., Соловьёв О. И. Минимальные мозговые дисфункции у детей. Москва, 1997. — 72с.
- Заваденко Н. Н., Успенская Т. Ю., Суворинова Н. Ю. Диагностика и лечение синдрома дефицита внимания у детей // Журн. невролог, и психиатр. — 1997. — № 1. — С. 57—61.
- Залевский Г. В., Семке В. Я. Клинико-социальные и биологические аспекты адаптации. Красноярск, 1990. — С. 69−71.
- Залевский Г. В., Галажинский Э. В., Бохан Т. Г. Психическая ригидность как фактор дезадаптации учащихся младших классов- диагностика, коррекция, профилактика. Томск: Изд-во Том. ун-та, 1999 — 128с.
- Захаров А.И. Особенности семейных отношения и семейной психотерапии при неврозах детского возраста: Автореф. дисс.. канд. мед. наук. Л., 1976.
- Захаров А.И. Психотерапия у детей и подростков. Л., 1982.
- Захаров А.И. неврозы у детей и подростков. Л.: Медицина, 1988. — 248 с.
- Земляных М.В., Долгих Е. М. Применение препарата конвулекс у детей с расстройствами поведения. // Материалы конгресса по детской психиатрии. -М., РОСИНЭКС, 2001. С. 245.
- Зенков Л.Р., Ронкин М. А. Функциональная диагностика нервных болезней. М., Медицина, 1991. — 640с.
- Зенков Л.Р., Клиническая электроэнцефалография (с элементами эпилептологии). Таганрог, ТРТУ, 1996. — 358с.
- Зенков Л.Р. Лечение эпилепсии (справочное руководство для врачей). = М., Ремедиум, 2001. 228с.
- Зиборова Е.В. Нейропсихологический подход к исследованию эмоционально-волевой сферы детей, имеющих трудности в обучении // 2-я Международная конференция памяти А. Р. Лурия / По. Ред. Т. В Ахутиной. — М.: Изд-во МГУ, 2002. С. 59 — 60.
- Иовчук Н.М. Психопатологические механизмы школьной дезадаптации // Школьная дезадаптация: эмоциональные и стрессовые расстройства у детей и подростков, материалы Всероссийской научно-практической конференции. Москва. — 1995. — с.23−25.
- Иовчук Н.М., Северный А. А. Что такое школьная дезадаптация? // Социальная дезадаптация детей и подростков: причины, появление, преодоление. М., 1995. — С.22 — 28.
- Иовчук Н.М., Северный А. А., Шевченко Ю. С. Современные проблемы охраны психического здоровья детей и подростков // Независимый психиатрический журнал. 1998. — № 11. — С. 34 — 36.
- Исаев Д.Н. Психическое недоразвитие у детей. JI., Медицина, 1968.
- Исаев Д.Н. Психосоматические расстройства у детей и подростков и психосоматический подход // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001/ а. — С.222−224
- Исаев Д.Н. Психосоматические ситуации, возникающие при хронических соматических болезнях и инвалидности у детей и подростков, и их реабилитация // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС. — 2001/ Ь. — С.222−224.
- Исаев Д.Н., Ефремов К. Д., Пушканская С. М. Легкая детская энцефалопатия как причина дислексии и дисграфии // Тез. Первой Всесоюзной конф. по неврологии и психиатрии. М., 1974. — С. 120 121.
- Исаченкова М.П. К вопросу о школьной дезадаптации и профилактике правонарушений // Школьная дезадаптация: эмоциональные и стрессовые расстройства у детей и подростков, материалы Всероссийской научно-практической конференции. Москва. — 1995. — с.44−45.
- Кабанов М.М. Реабилитация психически больных. Л., Медицина, 1978.-232с.
- Кабанов М.М. Психосоциальная реабилитация и социальная психиатрия. СПб., 1998.-252с.
- Каган В.Е. Школьная дезадаптация: к определению понятия // Школьная дезадаптация: эмоциональные и стрессовые расстройства у детей и подростков. М., 1995. — С. 3 — 8.
- Казаковцев Б.А. Планирование психиатрической помощи. // 13-ый съезд психиатров России (материалы съезда). Москва, 2000/а. — С. 17.
- Казаковцев Б.А. Организация реабилитационного процесса при оказании психиатрической и психотерапевтической помощи // 13-ый съезд психиатров России (материалы съезда). Москва, 2000/Ь. — С. 17−18
- Калачева И.О., Карнаухова Е. Н., Мазур А. Г. Дифференцированные формы медико-социальной реабилитации несовершеннолетних с агрессивным поведением. // Российский психиатрический журнал. — 1999. № 2. — С. 33 — 37.
- Карвасарский Б.Д. Медицинская психология. — JL: Медицина, 1982.-272 с.
- Карвасарский Б.Д. Психотерапия. СПб., 1996.
- Кашникова А.А., Тататрова И. Н., Коваленко Ю. Б. Эмоциональноличностные нарушения у детей со стойкой школьной дезадаптацией // Школьная дезадаптация: эмоциональные и стрессовые расстройства у детей и подростков. М., 1995. — С. 55 — 56.
- Каубиш В.К. Диагностика и лечение психики при резидуально-органических поражений мозга у детей. // 12-ый съезд психиатров России (материалы съезда). -М., 1995. С. 383 — 384.
- Кевля Ф.И. Социально-педагогическая поддержка семей и детей группы риска // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 1998.-№ 1.-С. 22−31.
- Клиническое руководство: модели диагностики и лечения психических и поведенческих расстройств. Под. ред. Краснова В. Н., Гуровича И.Я.-Москва, 1999.
- Ковалев В.В. О непсихогенных патологических формированиях (развитиях) личности у детей и подростков // Журн. невропатол. и психиатр, им. С. С. Корсакова. 1969, — № 10. — с. 1543−1549.
- Ковалев В.В. Непроцессуальные неврозоподобные состояния у детей и подростков. //Ж. невропатологии и психиатрии, 1971. Вып.10. -С.1518 — 1524.
- Ковалев В.В. Некоторые общие закономерности клиники пограничных состояний у детей и подростков. // Ж. невропатологии и психиатрии, 1972.-Вып.10.-С. 1520- 1525.
- Ковалев В.В. Психиатрия детского возраста. М., Медицина, 1979.-607с.
- Ковалев В.В. Нарушения поведения у детей и подростков. — М.: Медицина, 1981.
- Ковалев В.В. Основные вопросы психогенных заболеваний на измененной почве // Психогенные (реактивные) заболевания на измененной почве. Воронеж, 1982. — С.5 — 15.
- Ковалев В.В. Различные подходы к классификации психических расстройств в детском возрасте. // Ж. невропатологии и психиатрии, 1982. — Вып.10.-С.1511 1517.
- Ковалев В.В. Факторы риска возникновения психического заболевания и их значение для профилактики. // Пятый Всероссийский съезд невропатологов и психиатров. Т.З. — М., 1985. — С. 170−173.
- Ковалев В.В. Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей и подростков. М., Медицина, 1985. — 285с.
- Ковалев В.В. Психиатрия детского возраста. М., Медицина, 2-е изд. перераб. и доп., 1995. — 560с.
- Ковалев Г. В. Ноотропные средства. Волгоград, 1990. — 180с.
- Колесничеснко Т.Н. Типология психических расстройств резидуально-органического генеза у учащихся начальных классов общеобразовательных школ. // Автореферат дисс. .канд.мед.наук. — Челябинск, 1994. 16с.
- Кондратенко В.Т. Девнантное поведение у подростков: социально-психологические и психиатрические аспекты. — Минск: Беларусь, 1988.
- Коркина М.В., Лакосина Н. Д., Личко А. Е. психиатрия: Учебник. -М., Медицина, 1995.
- Коркина М.В., Цивилько М. А., Кареева М. А., Марилов В. В. Клинико-психологический анализ использования инстенона в психиатрической практике.// Инстенон. Опыт клинического применения. -СПб., Невский фонд, 2000.-С. 152−155.
- Корнев А.Н. Дислексия и дисграфия у детей. Санкт-Петербург, 1995, 221 с.
- Корнетов А. А. Методологические проблемы клинической антропологии в детско-подростковой психиатрии // Актуальные проблемы детской и подростковой психиатрии: Материалы юбилейного симпозиума. — Томск Челябинск, 2001. — С. 72 — 75.
- Коробейников И. А., Агаев А. Ч., Миндиашвили Ш. Д. Диагностические аспекты профилактики и коррекции школьной дезадаптации. Методические рекомендации. М., 1989. — 22 с.
- Коробейников И.А., Александровская Э. М., Куприянова Т. А., Реут Т. И. Об одной из форм организации помощи детям с нарушениями школьной адаптации // Социальная и клиническая психиатрия. — 1998. № 3. -С. 17−20.
- Корсакова Н.К., Московичуте Л. И. Клиническая нейропсихология. -М., 1988.
- Корсакова Н.К., Микадзе Ю. В., Балашова ЕЛО. Неуспевающие дети: нейропсихологическая диагностика трудностей в обучении младших школьников. Москва, 1997. — 123 с.
- Крыжановский Г. Н. Детерминантные структуры в патологии нервной системы. Генераторные механизмы нейропатологических синдромов.- М&bdquo- Медицина, 1980. 360с.
- Крыжановский Г. Н. Патологические системы в патогенезе нервно-психических расстройств // 13-ый съезд психиатров России (материалы съезда). Москва, 2000. — С.363.
- Кумарина Г. Ф. Педагогические условия предупреждения школьной дезадаптации // Школьная дезадаптация: эмоциональные и стрессовые расстройства у детей и подростков, материалы Всероссийской научно-практической конференции. Москва. — 1995. — С. 21 -22.
- Куприн И.В. Клинические особенности становления органической психопатии: Дис. канд. мед. наук. Челябинск, 2000. 180с.
- Кучма В.Р., Платонова А. Г. Дефицит внимания с гиперактивностью у детей России. Распространенность, факторы риска и профилактика. М.: РАРОГЬ, 1997. — С. 39−41.
- Лангмейер Й., Матейчек 3. Психическая депривация в детском возрасте. Прага, 1984. — 334 с.
- Лебедев Б.В. Невропатология раннего детского возраста: Руководство для врачей. Л., Медицина, 1981. — 351с.
- Лебедев Б.В., Фрейдков В. И., Шанько Г. Г. Справочник по неврологии детского возраста. М., Медицина, 1995. — 132с.
- Лебединский М.С., Мясищев В. Н. Введение в медицинскую психологию. Л., Медицина, 1966. -422с.
- Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. -Л.: Медицина, 1983.
- Личко А.Е. Подростковая психиатрия (руководство для врачей). 2-е изд., перераб. и доп. Л.: Медицина, 1985.
- Логунцова О.Н., Миневич В. Б. Непсихотические нервно-психические расстройства у подростков (клинико-эпидемиологический и реабилитационный аспекты). Томский медицинский университет, 1995.
- Лурия А.Р. Основы нейропсихологии. — Издательство Московского университета, 1973. 374с.
- Львов И.А. Психофармакотерапия детей и подростков Санкт-Петербург, 1995.
- Макарова Н.В., Трофимец В. Я. Статистика в Excel (учебное пособие). — М., Финансы и статистика 2002. — 368с.
- Максименко М.Ю. нейропсихологический подход к коррекционной работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста // 1-я Международная конференция памяти А. Р. Лурия / Под. ред. Е. Д. Хомской, Т. В. Ахутиной. — М.: Изд-во МГУ, 1997.-С. 61.
- Максутова Э.Л. Противоэпилептические аспекты применения современных антиконвульсантов. // Антиконвульсанты в психиатрической и неврологической практике. СПб., Медицинское информационное агентство. — 1994.-С.31−49.
- Максутова Э.Л., Фрешер В. Психофармакотерапия эпилепсии. -Блэквелл Виссеншафтс — Ферлаг Берлин-Вена, 1998.— 160с.
- Малинина Е.В. Применение глицина в комплексном лечении психоорганического синдрома у детей // Актуальные вопросы терапии психических заболевания. — Челябинск, 2000. С. 5.
- Малинина Е.В. Расстройства психомоторики в структуре психоорганического синдрома у детей. // XII съезд психиатров России. Материалы съезда. — Москва, 2000. — С. 134.
- Малинина Е.В., Хотяновская Н. Б., Русанова Н. В., Гобец Н. А. Эффективность клоназепама в комплексной терапии резидуально-органических тиков у детей и подростков. // 13-ый съезд психиатров России (материалы съезда). Москва, 2000. — С. 186.
- Мамайчук И.И., Симонова Н. Е. Нейропсихологическая коррекция школьников с резидуально-органической недостаточностью // 1-я Международная конференция памяти А. Р. Лурия / Под. ред. Е. Д. Хомской, Т. В. Ахутиной. М.: Изд-во МГУ, 1997.-С. 61.
- Маргари М. Связь трудностей в обучении с нервно-психическими расстройствами. // Тезисы докладов. Вторая международная конференция, посвященная 100-летию со дня рождения А. Р. Лурия 24 27 сентября 2002. — Москва. — 2002. — С. 89.
- Международная классификация болезней (10й пересмотр): Классификация психических и поведенческих расстройств: Клиническиеописания и указания по диагностике. СПб: Изд-во ВОЗ „Оверлайт“, 1994. -300с.
- Микадзе Ю.В., Корсакова Н. К. нейропсихологическая диагностика и коррекции младших школьников. М., 1994.
- Микадзе Ю.В. Нейропсихологический анализ формирования когнитивной сферы у детей // 1-я Международная конференция памяти А. Р. Лурия / Под. ред. Е. Д. Хомской, Т. В. Ахутиной. М.: Изд-во МГУ, 1997. — С. 64−65.
- Микадзе Ю.В. нейропсихологический анализ формирования психических функций у детей // 1-я Международная конференция памяти А. Р. Лурия / Под. ред. Е. Д. Хомской, Т. В. Ахутиной. М.: Изд-во МГУ, 1997. — С. 225 -231.
- Микадзе Ю.В. Дифференциальная нейропсихология детского возраста // 2-я Международная конференция памяти А. Р. Лурия / Под. ред. Т. В. Ахутиной. М.: Изд-во МГУ, 2002. — С. 94.
- Мишина Т.М. Семейная психотерапия и динамика „образа семьи“ // психогигиена и психопрофилактика: Сб. науч. тр. / Под ред. В. К. Мягер и др.-Л., 1983.-С. 21−26.
- Мнухин С.С. О резидуально-органических расстройствах у детей. // Труды Ленинградского педиатрического медицинского института. — Л., 1968. -Т.51. -С.5 -22.
- Морозова И.Г. Патологические формы агрессивно-насильственного поведения у детей и подростков // Дети и насилие. Материалы Всероссийской научно-практической конференции Москва. -Санкт-Петербург. 1994, — с.82−88.
- Мосолов С.Н. Основы психофармакотерапии. М., Восток, 1996. -С. 92−105.
- Мурзенко В. А. Диагностика и структура эмоционально-поведенческих нарушений у так называемых „трудных“ детей в условиях массовой школы / К кн.: Эмоциональный стресс и пограничные нервно-психические расстройства. — J1., 1977. — С. 97 — 107.
- Мухин К.Ю., Петрухин А. С. Идиопатические формы эпилепсии: систематика, диагностика, терапия. — М., Арт-Бизнес-Центр, 2000. —319с.
- Мягер В.К., Мишина Т. М. Семейная психотерапия: Руководство по психотерапии. — J1., Медицина, 1979. 367с.
- Незнамов Г. Г., Телешова Е. С., Сюнякова С. А., Давыдова И. А. Влияние танакана на интеллектуалыго-мнестические функции у больных с органическим поражением ЦНС. // 13-ый съезд психиатров России (материалы съезда). Москва, 2000. — С. 189.
- Никол Р. Практическое руководство по детско-юношеской психиатрии: Британский подход. Екатеринбург, 2001. — 224 с.
- Ниссен Г. Агрессивность и аутоагрессивпость у детей и подростков // Соц. и клинич. психиатрия. 1992.- № 4. — с. 13−20
- Новикова Л.А. Особенности адаптации к школе у детей с резидуально-органическими нарушениями ЦНС // 13-ый съезд психиатров России (материалы съезда). Москва, 2000. — С. 135.
- Новикова Г. Р., Цветкова Л. С., Шалимов В. Ф. Детская нейропсихология и ее роль в обучении детей в общеобразовательной школе // 1-я Международная конференция памяти А. Р. Лурия / Под. ред. Е. Д. Хомской, Т. В. Ахутиной. М.: Изд-во МГУ, 1997. — С. 71 — 72.
- Обесшок В.В., Корнилов А. А. Клинико-нейрофизиологические особенности (варианты) психоорганических расстройств у больных с отдаленными последствиями черепно-мозговых травм. Кемеровская медицинская академия, 1997.
- Панасюк А.Ю. Адаптированный вариант методики Векслера. -Москва, 1973.-94с.
- Петраков Б. Д, Основные закономерности распространения психических болезней в современном мире и в Российской Федерации. // 12-ый съезд психиатров России (материалы съезда). Москва, 1995. — С.98−100.
- Печева С.С. Нейропсихологический подход к анализу нарушений доминантных и субдоминантных высших психических функций в детском возрасте. // 13-ый съезд психиатров России (материалы съезда). — Москва, 2000.-С.344.
- Платонова А.Г. Распространенность и физиолого-гигиепическая коррекция синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у школьников 68 лет: Автореферат. дис. канд. мед. наук. М., 1996. -22 стр.
- Покоев А.И. Психотерапия в лечении и реабилитации детей с пограничными психическими расстройства // Реабилитация в психиатрии / Под. ред. В. Я. Семке. Томск, 1998. — С. 136 — 137.
- Полецкий В.М. Декомпенсация резидуально-органических церебрастенических и неврозоподобных расстройств в пубертатном периоде: Дис. канд. мед. наук. Москва, 1989.
- Полищук И.А., Видренко А. Е. Атлас для экспериментального исследования отклонений в психической деятельности человека. — Киев, Здоровье, 1980.-90 с.
- Попов Ю.В., Вид В.Д. Клиническая психиатрия. СПб., 1996. -422с.
- Пособие для врачей и студентов. Основные вопросы общей и частной психопатологии в таблицах и схемах. Челябинск, 1999.
- Поташева А.П., Малахова О. А., Борисова Л. Б., Леонтьев И. Л., Козяков С. Б. Организация многопрофильных бригад в детско-подростковой психиатрической службе Свердловской области, практические рекомендации. Екатеринбург. — 2001.
- Приказ Министерства здравоохранения РФ от 30 декабря 2003 г. № 621.
- Прокопьев А.А., Трифонов Б. А., Буторина Н. Е. Клинические особенности школьной дезадаптации у детей с преимущественно поведенческими расстройствами. // XII съезд психиатров России. Материалы съезда. Москва, 2000. — С. 137.
- Прокопьев А.А., Трифонов Б. А., Буторина Н. Е. Клинико-психологические аспекты выделения детей в группы риска по школьной дезадаптации // Актуальные вопросы терапии психических заболеваний. -Челябинск, 2000. С. 5 — 7.
- Психиатрия. Под редакцией Р. Шейдера. Пер. с англ. М., Практика, 1998.-485 с.
- Психотерапия. / Под редакцией Б. Д. Карвасарского. СПб, Питер, 2000. — 544с.
- Психотропные препараты (формулярная система) // Психиатрия и психофармакология. Т. 1.-№ 2, 1999. — С. 4 — 15.
- Психотропные препараты (формулярная система) // Психиатрия и психофармакология. Т. 1. — № 3, 1999. — С. 4 — 13.
- Пушков В.В. Психические расстройства при резидуально-органических поражениях головного мозга у детей и подростков // 12-ый съезд психиатров России (материалы съезда). Москва, 1995. — С.403 — 404.
- Пылаева Н.М. Нейропсихологические методы развития функции программирования и контроля // 2-я Международная конференция памяти А. Р. Лурия / Под. ред. Т. В. Ахутиной. М.: Изд-во МГУ, 2002. — С. 117.
- Равич-Щербо И.В., Марютина Т. М., Григоренко Е. К. Психогенетика. Москва, 1999. — 447 с.
- Разенкова М.Н. нарушения школьной адаптации у детей и подростков с ранними резидуально-органическими поражениями головного мозга: Автореф. канд. дисс. М., 1994. — 27 с.
- Рамхен И.Ф., Косенко С. М., Шапкарин В. О. О применении малых доз Гинкго Билоба в психоневрологии. // 13-ый съезд психиатров России (материалы съезда). Москва, 2000. — С. 192.
- Ремшмидг X. психотерапия детей и подростков. М., 2000. — 603с.
- Ретюнский К.Ю. Системные расстройства детского и подросткового возраста с затяжным неблагоприятным течением (клиника, патогенез, терапия). Авторефр дис.д.м.н. Томск, 2003.
- Рогов Е.И. Настольная книга школьного психолога в образовании: Учеб. Пособие. М., 1996.
- Россман Д., Карпяк Т., Лифшиц М., Семке В. Я., Куприянова И. Е., Дмитриева Т. М. Социальные проблемы психического здоровья детей. // Сибирский вестник психиатрии и наркологии. — 2004. № 3 (33). — С. 14 — 15.
- Румянцева С.А., Гридчик И. Е., Врублевский О. П. Комбинированная терапия с использованием актовегина и инстенона при энцефалопатиях различного генеза. // Инстенон. Опыт клинического применения. СПб., Невский фонд, 2000. — С. 12−19.
- Саркисова И.А., Макушкин Е. В. Агрессивное поведение у несовершеннолетних с началом формирования в детско-подростковом возрасте. // XII съезд психиатров России. Материалы съезда. Москва, 2000. -С. 141.
- Сахаров Е.А. Возрастные психологические кризисы как донозологические формы пограничных психических расстройств у детей и подростков. // Российский психиатрический журнал. 1997. — № 2. — С. 44 — 46.
- Семке В.Я. Актуальные вопросы систематики и клинической динамики пограничных состояния в условиях Сибири // Актуальные вопросы психиатрии. Томск, 1985. — Вып II. — С. 11−114.
- Семке В.Я. Превентивная психиатрия. Томск, Издательство Томского университета, 1999. — 403с.
- Семке В.Я. Клиническая персонология. Томск, МГП „РАСКО“, 2001.-376 с.
- Семке В.Я. Психотерапия и психокоррекция адциктивиого поведения // Материалы всероссийской конф. с международным участием. -Томск, 2003. С. 30 — 32.
- Семке В.Я. Психическое здоровье подрастающего поколения как показатель социального благополучия общества. // Сибирский вестник психиатрии и наркологии. 2004. — № 3 (33). — С. 7 — 13.
- Семке В.Я., Агарков А. П., Логунцова О. Н. Охрана психического здоровья подрастающего поколения (региональный аспект). — Томск, 2004.
- Семке В.Я., Аксенов М. М. Пограничные состояния (региональные аспекты). — Томск, 1996. 184 с.
- Семке В.Я., Аксенов М. М., Бохан Н. А. Особенности клинического применения финлепсин-ретард в терапии пограничных и аддиктивных состояний // Нейропсихотропные препараты (Сборник докладов симпозиума, Москва, 1004). М., 1995. — С. 73−82.
- Семке В.Я., Аксенов М. М., Головин О. Д. Клинико-патогенетические аспекты пограничных состояний // Современные проблемы пограничных и аддиктивных состояний: Материалы конференции с международным участием. Томск, 1996. — С. 61 — 62.
- Семке В.Я., Положий Б. С. Пограничные состояния и психическое здоровье. Томск, 1990. — 207 с.
- Сергеева О.П., Корнилов А. А. Динамика Нервно-психического развития детей первых лет жизни, перенесших гипоксическое поражение центральной нервной системы в перинатальном периоде. — кемеровская медицинская академия, 1998.
- Сидельников В.Я., Уваровская О. Ю. Применение депакина при лечении поведенческих расстройств резидуально-органического генеза у детей и подростков. //13-ый съезд психиатров России (материалы съезда). — Москва, 2000.-С. 143.
- Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии М.: Высшая школа, 1996.
- Симерницкая Э.Г. Нейропсихологическая методика экспресс-диагностики „Лурия-90“. Москва, 1991. — 48 с.
- Симерницкая Э.Г., Скворцов И. А. Методика Адаптированного нейропсихологического исследования для детских невропатологов (методические рекомендации). М., 1988. — 21с.
- Симеон Т.П. Невропатии, психопатии, реактивные состояния младенческого возраста. Гос.Мед.Изд. — М., Л., 1929. — 256с.
- Ситковская О.Д. Мотивация агрессивного поведения несовершеннолетних преступников //Насилие, агрессия, жестокость (криминально-психологическое исследование): Сб. науч. трудов ВНИИ проблем укрепления законности и правопорядка. М. — 1990. — с. 88−98.
- Скворцов И.А., Осипенко Т. Н. Метод комплексной стимуляции статико-моторного и психоречевого развития детей с перинатальными поражениями нервной системы (методические рекомендации). М., 1991. -47с.
- Скворцов И.А., Адашинская Г. И., Нефедова И. В. Модифицированная методика нейропсихологнческой диагностики и коррекции при нарушениях развития высших психических функций у детей. // Учебно-методическое пособие. М., Тривола, 2000. — 50с.
- Сорокин А.Б., Григорьева Н. В., Заваденко Н. Н., Горбачевская Н. Л. Нейрофизиологическое исследование синдрома дефицита внимания методами количественного ЭЭГ анализа.// Сибирский вестник наркологии и психиатрии. -2003. № 1. — с.47 -49.
- Справочник Видаль. Лекарственные препараты в России. -Издание пятое, переработанное, исправленное и дополненное. 2004.
- Стаценко А.Н. Клиническая оценка различных форм агрессивного поведения при некоторых пограничных психических заболеваниях у подростков. М. — 1989.
- Стаценко А.Н. Механизмы развития, профилактика и лечение агрессивных форм нарушения поведения у подростков // Журн. невропат, и психиатр. 1988. — № 8. — с. 90−93.
- A.А.Северный. Москва. — 1998. — с. 131−132.
- Сухарева Г. Е. Клинические лекции по психиатрии детского возраста. М&bdquo- 1959. — Т.2. — 407с.
- Сухарева Г. Е. Лекции по психиатрии детского возраста. М., М, 1974 г.
- Сухотина Н.К. Социальная дезадаптация: нарушения поведения у детей и подростков // Материалы Российской научно-практ. конф. М., 1996. — С. 56 — 57.
- Сухотина Н.К., Крыжановская И. Л., Копелевич В.М., Коновалова
- B.В., Куприянова Т. А. Пантогам в клинике психических заболеваний детского возраста (пособие для врачей). М., 2000. — 28с.
- Тиганов А.С., Снежневский А. В., Орловская Д. Д. и др. Руководство по психиатрии. В 2 томах. Т.1. / Под ред. Тиганова А. С. М., Медицина, 1999.
- Токовая Е.И., Бомбардирова Е. П., Горюнова А. В. Динамика нервно-психического здоровья недоношенных детей.// 13-ый съезд психиатров России (материалы съезда). Москва, 2000. — С. 144−145.
- Тонконогий И.М. Введение в клиническую нейропсихология. Л., 1973.
- Узбеков М.Г., Мисионжик Э. Ю., Маринчева Г. С., Красов В. А. Вопросы обмена биогенный моноаминов у детей с гиперкинетический синдромом // Российский психиатрический журнал. 1998. — № 6. — С.39 — 43.
- Усанова О.Н. Нейропсихологический подход к изучению особенностей речи детей при органических поражениях мозга // 1-я Международная конференция памяти А. Р. Лурия / Под. ред. Е. Д. Хомской, Т. В. Ахутиной. М.: Изд-во МГУ, 1997. -С. 97- 98.
- Ушаков Г. К. Детская психиатрия. М., Медицина 1973. — 392с.
- Уэндер П., Шейдер Р. Психиатрия. Под редакцией Р. Шейдера. Пер. с англ. М., Практика, 1998. — 485 с.
- Фарбер Д. А., Алферова В. В. Энцефалограмма детей и подростков.- М., Педигогика, 1972. 217с.
- Фесенко Ю.А. Психофармакологическая коррекция функционального состояния мозга при пограничных психических расстройствах у детей. // Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС, 2001. — С. 256−257.
- Халецкая О.В., Трошин В. М. Минимальные дисфункции мозга в детском возрасте. -Нижний Новгород, 1995.
- Хомская Е.Д. Нейропсихология. М., Издательство МГУ. — 1987.- 288с.
- Хомская Е.Д., Костерина Э. Ю., Краснов В. Н., Крюков В. В., Емельянова И. Н. Нейропсихологический подход к оценке эффективности психофармакотерапии. //13-ый съезд психиатров России (материалы съезда). -Москва, 2000.-С. 194−195.
- Цветкова Л.С. Нейропсихология счета, письма и чтения: нарушение и восстановление. Учебное пособие. М., 1997. — 256 с.
- Чуркин А. А., Мартюшов А. Н. Краткое руководство по использованию МКБ-10 в психиатрии и наркологии. М., Триада-Х, 2000. -232с.
- Шалимов В.Ф. О пограничных формах психических расстройств у детей в возрасте 6 — 7 лет, поступающих в общеобразовательную школу // Российский психиатрический журнал. 2000 — № 2. — С. 56 — 60.
- Шалимов В.Ф., Новикова Г. Р., Ополинский Э. С. Пограничные психические расстройства у детей и школьная дезадаптация. // Российский психиатрический журнал. — 2001. № 4. — С. 26−30.
- Швецов И.П., Семке В. Я. Клинико-эпидемиологическая и клинико-динамическая характеристика затяжных форм пограничных нервно-психических расстройств. НИИ психического здоровья ТНЦ СО РАМН, 1991.
- Шевченко Ю.С. Систематика психогенных расстройств у детей и подростков. И Материалы конгресса по детской психиатрии. М., РОСИНЭКС, 2001. — С.49.
- Шеметова Л.Я., Елисеев А. В. Медицинские аспекты охраны нервно-психического здоровья школьников // Сборник научных трудов, посвященный 100-летию кафедры нервных и душевных болезней Императорского Томского университета. Томск, 1992. — С. 187 — 188.
- Шеметова Л.Я., Потапкин И. А. Состояние психического здоровья детей дошкольного возраста. // 12-ый съезд психиатров России (материалы съезда). Москва, 1995. — С.416−417.
- Шниткова Е.В., Бурцев Е. М., Новиков А. Е., Философова М. С. Нервно-психическое здоровье детей, перенесших перинатальное поражение нервной системы. // Журн. невропат, и психиатр. -2000. № 3. — С. 57 — 59.
- Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Семейная психотерапия. Л.: Медицина, 1990.- 188 с.
- Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. СПб., Питер, 1999. — 656с.
- Эльконин Д.Б. Детская психология. — М., 1960.
- Эльконин Д.Б. К проблеме периодизации психического реазвития в детском возрасте / Вопросы психологии, 1971. № 5.
- Эльконин Д.Б. Трудности обучения младшего школьника. М.: Знание, 1974.
- Эльконин Д.Б. Некоторые вопросы диагностики психического развития детей // Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей. М., 1981.
- Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. М., 1989.
- Яременко Б.Р., Яременко А. Б., Горяинова Т. Б. Уинимальные дисфункции головного мозга у детей. — СПб., Деан, 1999. — 128с.
- Яссман Л.В., Данюков В. Н. Основы детской психопатологии. Учебное пособие. Москва, „Олимп“, 1999.
- Ясюкова Л.Я. Оптимизация обучения и развития детей с ММД. Диагностика и компенсация минимальных мозговых дисфункций. Метод, руководство. СПб: ГП „Иматон“, 2000. — 100с.
- Albrecht Е&bdquo- Hingel S., Crailsheim К., Wrndlsh М. The effect of Cerebrolysin on survival and sprouting of neurons from cerebral hemisheres and from the brainstem of chick embrios in vitro // Adv. Biosci. — 1993. — Vol. 87. -P. 341—442.
- Alexander J., Parsons B. Functional Family Therapy. California: Monterey Brooks Cole, 1982.
- American Psychiatric Association: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-IV), 4th ed. Washington, DC: American Psychiatric Association- 1994.
- Arnold L., Abikoff H., Cantwell D“ Conners C., Elliott G., Greenhill L. et al. NIMH collaborative multimodal treatment study of children with ADHD (MTA): design challenges and choices // Arch. Gen. Psychiatry. 1997. — Vol. 54. -P. 865−70.
- Axline V. Play Therapy. Edinburg/ London: Churchill Livingstone, 1947.
- Barkley R.A. Attention deficit hyperactive disorder: A handbook for diagnosis and treatment. New York, Guilford Press, 1990.
- Barkley R.A. Developmental course, adult outcome, and clinic-referred ADHD adults. In: Barkley RA, Attention deficit hyperactivity disorder. 2nd ed. -New York: Guilford Press, 1998.
- Barkley R.A., Fischer M., Edelbrock C.S., Smallish L. The adolescent outcome of hyperactive children diagnosed by research criteria: I. An 8-year prospective follow-up study // Am. Acad. Child Adolesc. Psychiatry. 1990, № 29 — P. 546−57.
- Beck L., Langford W., MacKay M., Sum G. Childhood chemotherapy and later drug abuse and growth curve: a follow-up study of 30 adolescents // Am. J. Psychiatry. 1975. — Vol. 132. — P. 436−8.
- Behan J., Carr A. Oppositional defiant disorder. Chapter 5 in Carr A (ed). What Works With Children and Adulescent. London Routledge., 2000. — P. 102- 130.
- Biederman J., Faraone S., Milberger S., Guite J., Mick E., Chen L. et al. A prospective 4-year follow-up study of attention-deficit hyperactivity and related disorders // Arch. Gen Psychiatry. 1996, Vol. 53. — P. 437−46.
- Biederman J., Thisted R., Greenhill L., Ryan N. Estimation of the association between desipramine and the risk for sudden death in 5- to 14-year-old children // J. Clin. Psychiatry. 1995. — Vol. 56. — P. 87−93.
- Bird H. Epidemiology of childhood disorders in a cross-cultural context//J. Child Psychol Psychiatry. 1996, Vol.37, № 1. — P. 35−49.
- Blagg N.R., Yule W. The behavioural treatment of school refusal a comparative study.// Behavioural Researh and Therapy. — Vol. 22. — 1984. — P. 119 — 127.
- Borcherding B.G., Keysor C.S., Rapoport J.L., Elia J., Amass J. Motor/vocal tics and compulsive behaviors on stimulant drugs: is there a common vulnerability? // Psychiatry Res. 1990. — Vol. 33. — P. 83−94.
- Breggin P.R. Talking back to Ritalin. Monroe (ME): Common Courage Press-. — 1998.
- Buitelaar J. K., van Engeland H. Epidemiological approaches // Hyperactivity Disorders of Childhood / Ed. S. Sandberg. — Cambridge, 1996. — P. 26—68.
- Buss A.H. The Psychology of Aggression. N.Y. — 1961.
- Bussing R., Zima B.T., Belin T.R., Forness S.R. Children who qualify for LD and SED programs: do they differ in level of ADHD symptoms and comorbid psychiatric conditions? // J. Emot. Beh. Disord. 1998, Vol. 22. — P. 8897.
- Campbell M., Small A.M., Green W.H. Behavior efficacy of haliperidol and litium carbonate: a comparison in hospitalised aggressive children with conduct disorder.// Archives of General Psychiatry. Vol.41. — 1984. — P. 650 — 656
- Carey W.B., McDevitt S.C. Coping with childrenis temperament. -New York: Basic Books. 1995.
- Carlson C.L., Pelham W.E., Milich R., Dixon J. Single and combined effects of methylphenidate and behavior therapy on the classroom perfonnance of children with ADHD // J. Abnorm. Child. Psychol. 1992. — Vol. 20. — P. 213−32.
- Carroll K.M., Rounsaville B.J. History and significance of childhood attention deficit disorder in treatment-seeking cocaine abusers // Compr. Psychiatry. 1993.-Vol.34.-P. 75−82.
- Castellanos F.X., Giedd J.N., March W.I., Hamburger S.D., Vaituzis A.C., Dickstein D.P. et al. Quantitative brain magnetic resonance imaging in attention-deficit hyperactivity disorder // Arch. Gen. Psychiatry. 1996, Vol.53. -P. 607−16.
- Cocozza J.J., editor. Responding to the mental health needs of youth in the juvenile justice system. Seattle: The National Coalition for the Mentally 111 in the Criminal Justice System- 1992.
- Conners С. K. Symptom patterns in hyperkinetic, neurotic and normal children // Child Dev. 1970. — Vol. 41. — P. 667- 682.
- Conners C.K., Erhardt D. Attention-deficit hyperactivity disorder in children and adolescents: clinical formulation and treatment. Hersen M, Bellack A, editors. New York: Elsevier Science. — 1998.
- Costello E.J., Edelbrock С., Costello A.J., Dulcan M.K., Banie B.J., Brent D. Psychopathology in pediatric primary care: the new hidden morbidity.// Pediatrics. Vol.81. — 1988. — P.415−24.
- Danckaerts M., Taylor E.J. The epidemiology of childhood hyperactivity. In: Verhulst FC, Koot HM, editors. The epidemiology of child and adolescent psychopathology. New York: Oxford University Press. — 1995.
- Denckia M.B. Revised neurological examination for subtle signs // Psychopharmacol. Bull. — 1985. — Vol. 21. — P. 773−789.
- Diagnostical Statistical Manual of Mental Disorders. 4-th edition, Washington, DC, American Psychiatric Association, 1994.
- Di Lalla L.F., Gottesman I.I. Biological and genetic contributers to violence Widom’s untold tale //Psychol. Bull. — 1991. — V. 109. — № 1. — P. 125 129.
- Diller L.H. The run on Ritalin: attention deficit disorder and stimulant treatment in the 1990is.// Hastings Cent. Rep. Vol. 26. — 1996. — P. 12.
- Diller L.H. Running on Ritalin. New York: Bantam. — 1998.
- Drug Enforcement Administration, Office of Diversion Control. Methylphenidate review: eight factor analysis. Washington (DC). — 1995.
- Drug Enforcement Administration, Office of Diversion Control. Conference report: stimulant use in the treatment of ADHD. Washington (DC). -1996.
- Dunnick J.K., Hailey J.R. Experimental studies on the long-term effects of methylphenidate hydrochloride // Toxicology. 1995. — Vol. 103. — P. 77−84.
- DuPaul G.J., Eckert T.L. The elfects of school-based interventions for attention deficit hyperactivity disorder: a meta-analysis // Sch. Psych. Rev. -1997−26 P. 5−27.
- Egger J., Stolla A., McEwen L. M. Controlled trial of hyposensitization in children with food-induced hyperkinetic syndrome // Lancet. 1992, 339. -P.l 150−1153.
- Forness S.R., Walker H.M. Special education and children with ADD/ADHD. Mentor (OH): National Attention Deficit Disorder Association. -1994.
- Gadow G.K., Sverd J., Sprafkin J., Nolan E.E., Grossman S. Long-term methylphenidate therapy in children with comorbid attention-deficit hyperactivity disorder and chronic multiple tic disorder. // Arch.Gen.Psychiatry. 1999, Apr., 56 (4): 330−6.
- Gaytan O., al-Rahim S., Swami A., Dafny N. Sensitization to locomotor effects of methylphenidate in the rat // Life Sci. 1997. — Vol. 61. — P. 101−7.
- Gittelman-Klein R. Pharmacotherapy of childhood hyperactivity: An update. In H. Y. Meltzer (ed.). Psychopharmacology: The third generation of progress. New York: Raven Press. — 1987. — P. 1215−1224.
- Goldman L.S., Genel M., Bezman R.J., Slanetz P.J. Diagnosis and treatment of attention-deficit/hyperactivity disorder in children and adolescents. Council on Scientific Affairs. American Medical Association // JAMA. 1998. -Vol.279.-P. 1100−7.
- Goodman R., Scott S. Child psychiatry. Blackwell Science, 1997. -328 p.
- Green W.H. Child and adolescent clinical psychopharmacology. Williams and Wilkins. 1995.-298 p.
- Hartsough C.S., Lambert N.M. Pattern and progression of drug use among hyperactives and controls: a prospective short-term longitudinal study // J. Child Psychol. Psychiatiy. 1987. — Vol. 28. — P. 543−53.
- Hauser P., Zametkin A. J. et al. Attention deficit-hyperactivity disorder in people with generalized resistance to thyroid hormone // N. Engl. J. Med. 1993, 328.-P. 997−1001.
- Hechtman L. Adolescent outcome of hyperactive children treated with stimulants in childhood: a review // Psychopharmacol. Bull. 1985. — Vol. 21. — P. 178−91.
- Herrero M.E., Hechtman L., Weiss G. Antisocial disorders in hyperactive subjects from childhood to adulthood: predictive factors and characterization of subgroups // Am. J. Orthopsychiatry. 1994. — Vol. 64. — P. 51 021.
- Hinshaw S.P. Stimulant medication and the treatment of aggression in children with attentional deficits // J. Clin. Child. Psychol. 1991. — Vol. 20. — P. 301−12.
- Hinshaw S.P., Melnick S.M. Peer relationships in children with attention-deficit hyperactivity disorder with and without comorbid aggression // Dev. Psychopathol. 1995. — Vol.7. — P. 627−47.
- Horn W.F., Ialongo N.S., Pascoe J.M., Greenberg G., Packard Т., Lopez M, et al. Additive effects of psychostimulants, parent training, and self-control therapy with ADHD children // J. Am. Acad. Child. Adolesc. Psychiatry. 1991. -Vol. 30. — P. 233−40.
- Horwitz S.M., Leaf P.J., Leventhal J.M., Forsyth В., Speechley K.N. Identification and management of psychosocial and developmental problems in community-based primary care pediatric practices.// Pediatrics. Vol. 89. — 1992. -P.480 — 485.
- Hutter-Paier В., Eggenreich U., Windisch M. Effects of two protein-free peptide derivatives on passive avoidance behaviour of 24-inonth-old rats // Arzneimittel-Forsch. — 1996. — Bd 46, N 3. S. 237−241.
- Jaffe S.L. Intranasal abuse of prescribed inethylphenidate by an alcohol and drug abusing adolescent with ADHD // J. Am. Acad. Child. Adolesc. Psychiatry. 1991.-Vol. 30.-P. 773−5.
- Jensen P. S., Kettle L., Roper M.T., Sloan M.T., Dulcan M.K., Hoven C.W. et al. Are stimulants over-prescribed? Treatment of ADHD in four U.S. communities.// J. Am. Acad. Child. Adolesc. Psychiatry. In press.
- Jensen P.J., Abikoff H. Tailoring treatment interventions for individuals with ADDs. In: Brown Т., editor. Attention deficit disorders and comorbidities in children, adolescents, and adults. American Psychiatric Press. — In press.
- Kaplan H.I., Sadock B.J. Clinical psychiatry from synopsis of psychiatry. // Wiiliains and Wilkins, 1988. (Каплан Г. И., Сэдок Б.Дж. Клиническая психиатрия из синопсиса по психиатрии. — В 2 т. Пер. с англ. — М., Медицина, 1994. — Том 2. — 528с.).
- Kaplan H.I., Sadock B.J. (Каплан Г.И., Сэдок Б.Дж. Клиническая психиатрия. Руководство по психиатрии для врачей и студентов. Пер. с англ., под ред. Дмитриевой Т. Б. — М., ГЭОТАР, Медицина, 1999. — 505с.).
- Kendall P. C., Braswell L. Cognitive-behavioral therapy for impulsive children. New York: Guilford Press. — 1985.
- Kendall P.C. Child and Adulescent therapy, cognitive behavioural procedures. New York: Guilford Press. — 1991.
- Klein G.R., Landa В., Mattes J.A. et al. Methylphenidate and growth in hyperactive children // Arch. Gen. Psychiatry. 1988. — Vol. 45. — P. 1127−30.
- Klein R.G., AbikofF H. Behavior therapy and methylphenidate in the treatment of children with ADHD // J. Attention. Disord. 1997, № 2. — P. 89−114.
- Klein R.G., Abikoff H» Klass E., Ganeles D., Seese L.M., Pollack S. Clinical efficacy of methylphenidate in conduct disorder with and without attention deficit hyperactivity disorder // Arch. Gen. Psychiatry. 1997. — Vol. 54. — P. 107 380.1
- Klein R.G., Mannuzza S. The importance of childhood hyperactivity in the development of substance use disorders. In: Bailly D., editor. Addictions et Psychiatrie. Paris (France): Editions Masson. In press.
- Knapp M. Economic evaluations and interventions for children and adolescents with mental health problems.// J. Child. Psychol. Psychiatry. Vol. 38 (l).- 1997.-P.3−25.
- Kramer J., Loney J. Childhood hyperactivity and substance abuse: a review of the literature. In: Gadow KD, Bialer I., editors. Advances in learning and behavioral disabilities. Greenwich (CT): Jai Press. — 1982.
- Lahey B.B., Applegate В., McBumett K., Biederman J., Greenhill L., Hynd G.W. et al. DSM-IV field trials for attention deficit/hyperactivity disorder in children and adolescents // Am. J. Psychiatry. 1994, 151. — P. 1673−85.
- Lahey B.B., Pelham W.E., Stein M.A., Loney J., Trapani С., Nugent K. et al. Validity of DSM-IV attention-deficit/liyperactivity disorder for younger children // J. Am. Acad. Child. Adolesc. Psychiatry. In press.
- Lahey B.B., Pelham W.E., Stein M.A., Loney J., Trapani C., Nugent K. et al. Validity of DSM-IV attention-deficity/hyperactivity disorder for younger children // J. Am. Acad. Child. Adolesc. Psychiatry. 1998. — Vol. 37. — P. 435−42.
- Lambert N.M., Hartsough C.S. Prospective study of tobacco smoking and substance dependence among samples of ADHD and non-ADHD subjects // J. Learn. Disabil. 1998. — Vol. 31. — P. 533−44.
- Lambert N.M., Sandoval J., Sassone D. Prevalence of hyperactivity in elementary school children as a function of social system definers // Am. J. Orthopsychiatry. 1978. — Vol. 48. — P. 446−63.
- Lambert N.M. Adolescent outcomes for hyperactive children: perspectives on general and specific patterns of childhood risk for adolescent educational, social, and mental health problems // Am. Psychol. 1988. — Vol. 43. -P. 786−99.
- Lambert N.M., Hartsough C.S., Sandoval J. Childrenis attention and adjustment survey home and school versions. — Circle Pines (MN): American Guidance Service. — 1990.
- Leaf P.J., Alegria M., Cohen P., Goodman S.H., Horwitz S.M., Hoven C.W. et al. Mental health service use in the community and schools: results from the four-community MECA study.// J. Am. Acad. Child. Adolesc. Psychiatry. Vol. 35. — 1996.-P. 889−97.
- Levine M.D. Neurodevelopmental variation and dysfunction among school children. In: Levine M.D., Carey W.B., Crocker A.C. editors. Developmental-behavioral pediatrics. 3rd ed. — Philadelphia: Saunders. — 1998.
- Leung P.W., Luk S.L., Но T.P., Taylor E., Мак F.L., Bacon-Shone J. The diagnosis and prevalence of hyperactivity in Chinese schoolboys // Br. J. Psychiatry. 1996. — Vol. 168, № 4. — P. 486−96.
- Levin F.R., Kleber H.D. Attention deficit hyperactivity disorder and substance abuse: relationships and implications for treatment // Harv. Rev. Psychiatry. 1995, № 2. — P. 246−58.
- Loeber R., Farrington D., editors. Serious and violent juvenile offenders: risk factors and successful interventions. Thousand Oaks: Sage Publications. — 1998.
- Loney J., Kramer J., Salisbury H. Medicated vs. unmedicated hyperactive boys as adults: attitudes toward and use of substances. Stony Brook. -State University of New York. 1998.
- Lou H.C. Etiology and pathogenesis of attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD): significance of prematurity and perinatal hypoxic-haemodynamic encephalopathy// Acta. Paediatr. 1996- 85. — P. 1266−71.
- Lynskey M.T., Fergusson D.M. Childhood conduct problems, attention deficit behaviors, and adolescent alcohol, tobacco, and illicit drug use // J. Abnorm. Child. Psychol. 1995. — Vol. 23. — P. 281−302.
- Mann E.M., Ikeda Y., Mueller C.W., Takahashi A., Tao K.T., Humris E. et al. Cross-cultural differences in rating hyperactive-disruptive behaviors in children // Am. J. Psychiatry. 1992. — Vol. 149, № 11. — P. 1539−42.
- Mannuzza S., Klein R., Bessler A., Malloy P., LaPadula M. Adult outcome of hyperactive boys. Educational achievement, occupational rank, and psychiatric status // Arch. Gen. Psychiatry. 1993. — Vol.50. — P. 565−76.
- Mannuzza S., Klein R.G., Bessler A., Malloy P., Hynes M.E. Educational and occupational outcome of hyperactive boys grown up // J. Am. Acad. Child. Adolesc. Psychiatry. 1997. — Vol.36. — P. 1222−7.
- Marotta P.J., Roberts E.A. Pemoline hepatotoxicity in children // J. Pediatr. 1998. — Vol. 132. — P. 894−7.
- Maziade M. Should adverse temperament matter to the clinician? An empirically based answer. In: Kohnstanun G.A., Bates J.E., Rothbart M.K. editors. Temperament in childhood. New York: Wiley. — 1989.
- McDougall S.A., Duke M.A., Bolanos C.A., Crawford C.A. Ontogeny of behavioral sensitization in the rat: effects of direct and indirect dopamine agonists // Psychophannacology. 1994. — Vol. 116. — P. 483−90.
- McMaster University Evidence-Based Practice Center. The treatment of attention-deficit/hyperactivity disorder: an evidence report. Contract no. 290−970 017. Agency for Health Care Policy and Research. — 1998.
- Melega W.P., Raleigh M.J., Stout D.B., Lacan G., Huang S.C., Phelps M.E. Recovery of striatal dopamine function after acute amphetamine- and methamphetamine-induced neurotoxicity in the vervet monkey // Brain Res. 1997. -Vol. 766.-P. 113−20.
- Milberger S., Biederman J., Faraone S., Chen L., Jones J. ADHD is associated with early initiation of cigarette smoking in children and adolescents // J. Am. Acad. Child. Adolesc. Psychiatry. 1997. — Vol. 36. — P. 37−43.
- Nasrallah H., Loney J., Olson S., McCalley-Whitters M., Kramer J., Jacoby C. Cortical atrophy in young adults with a history of hyperactivity in childhood // Psychiatry Res. 1986. — Vol. 17. — P. 241−6.
- Offord D.R., Boyle M.H., Szatmari P., Rae-Graiit N.I., Links P. S., Cadman D.T. et al. Ontario Child Health Study. II. Six-month prevalence of disorder and rates of service utilization.// Arch. Gen. Psychiatry. Vol. 44. — 1987. -P.832−836.
- Oosterlaan J., Logan G.D., Sergeant J.A. Response inhibition in AD/HD, CD, comorbid AD/HD+CD, anxious and control children: a meta-analysis of studies with the stop task // J. Child. Psychol. Psychiatry. 1998- 39. — P. 411−26.
- Pelham W.E., Wheeler Т., Chronis A. Empirically supported psychosocial treatments for attention deficit hyperactivity disorder // J. Clin. Child. Psychol. 1998.-Vol, 27.-P. 189−204.
- Pelham W.E., Murphy H.A. Attention deficit and conduct disorder. In: Hersen M, editor. Pharmacological and behavioral treatment: an integrative approach. New York: John Wiley & Sons. — 1986. — P. 108−48.
- Pennington B.F., Ozonoff S. Executive functions and developmental psychopathology // J. Child. Psychol. Psychiatry. 1996- 37. — P. 51−87.
- Pierce R.C., Kalivas P.W. A circuitry model of the expression of behavioral sensitization to amphetamine-like psychostimulants // Brain Res. Rev. -1997.-Vol. 25.-P. 192−216.
- Pliszka S. Effect of anxiety on cognition, behavior, and stimulant response in ADHD // J. Amer. Acad. Child. Adolesc. Psychiatry. 1989. — Vol. 28. — P. 882−7.
- Post R.M. Intermittent versus continuous stimulation: effect of time interval on the development of sensitization or tolerance // Life Sci. 1980. — Vol. 26.-P. 1275−82.
- Rappley M.D., Gardiner J.C., Jetton J.R., Houang R.T. The use of methylphenidate in Michigan.// Arch. Pediatr. Adolesc. Med. Vol. 149. — 1995. -P. 675- 679.
- Reid R., Maag J.W., Vasa S.F., Wright G. Who are the children with attention deficit-hyperactivity disorder? A school-based survey // J. Spec. Ed. -1994.-Vol. 28.-P. 117−37.
- Report of the International Narcotics Control Board for 1996. (E/INCB/1996/1)
- Rutter M., Taylor E., Hersov L. Child Psichiatry: Morden approaches.-Oxford, Blackwell. 1998
- Safer D.J., Zito J.M., Fine E.M. Increased methylphenidate usage for attention deficit disorder in the 1990s // Pediatrics. 1996. — Vol. 98. — P. 1084−8.
- Satou Т., Itoh Т., Fujimoto M., Hashimoto S. Neurotrophic-like effects of FPF-I070 on cultured neurons from chick embrionic dorsal root ganglia // Jpn Pharmacol. Tlier. — 1994. — Vol. 22. P. 205−212.
- Slomkowski C., Klein R.G., Mannuzza S. Is self-esteem an important outcome in hyperactive children? // J. Abnorm. Child. Psychol. 1995. — Vol. 23. -P. 303−15.
- Snyder H.N. Juvenile arrests, 1996. Washington, DC: U.S. Department of Justice, Office of Juvenile Justice and Delinquency Prevention.1997.
- Spencer Т., Biedennan J., Wilens Т., Harding M., OiDonnell D., Griffin S. Pharmacotherapy of attention-deficit hyperactivity disorder across the life cycle // J. Am. Acad. Child. Adolesc. Psychiatry. 1996. — Vol. 35. — P. 409−32.
- Stahl A.L. Delinquency cases in juvenile courts, 1995. OJJDP fact sheet #79. Washington, DC: U.S. Department of Justice, Office of Juvenile Justice and Delinquency Prevention. — 1998.
- Swanson J.M., Flockhart D., Udrea D., Cantwell D.P., Connor D.F., Williams L. Clonidine in the treattnent of ADHD: questions about safety and efficacy // J. Child. Adolesc. Psychophannacol. 1995. — Vol. 5. — P. 301−4.
- Tannock R. Attention deficit hyperactivity disorder: advances in cognitive, neurobiological, and genetic research // J. Child. Psychol. Psychiatry.1998.-Vol. 39.-P. 65−99.
- Vissing Y.M. et al. Verbal aggression by parents and psychological problems of children //Child Abuse Negl. 1991. — Vol. 15. — № 3. — P. 223−238.
- Volkow N.D., Ding Y.S., Fowler J.S., Wang G.J., Logan J., Gatley J.S. et al. Is methylphenidate like cocaine? Studies on their pharmacokinetics and distribution in human brain // Arch. Gen. Psychiatry. 1995. — Vol. 52. — P. 456−63.
- Weiss G., Hechtman L. Hyperactive children grown up: ADHD in children, adolescents, and adults. New York: Guilford. — 1993.
- Wender P.H. The hyperactive child, adolescent, and adult. New York: Oxford University Press. — 1987.
- Wender P.H., Reimherr F. W. Bupropion treatment of attention deficit hyperactivity disorder in adults // Am. J. Psychiatry. 1990. — Vol. 147. — P. 10 181 020.
- Wender P. H., Reimherr F. W., et al. A controlled study of methylphenidate in the treatment of attention deficit disorder, residual type, in adults. Am. J. Psychiatry 142:547−552, 1985.
- Wender P.H., Reimherr F.W., Wood D.R. Attention deficit disorder («minimal brain dysfunction») in adults: A replication study of diagnosis and drug treatment // Arch. Gen. Psychiatry. 1981. — Vol. 38. — P. 449−456.
- Wilens Т. E., Biederman J. The stimulants // Psychiatr. Clin. North Am. 1992. — Vol. 15. — P. 191−222.
- Wilens Т.Е., Biedemian J., Mick E., Faraone S. V, Spencer T. Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is associated with early onset substance use disorders // J. Nerv. Ment. Dis. 1997. — Vol. 185. — P. 475−82.
- Wolraich M.L., Hannah J.N., Pinnock T.Y., Baumgaertel A., Brown J. Comparison of diagnostic criteria for attention deficit hyperactivity disorder in a county-wide sample.//J. Am. Acad. Child. Adolesc. Psychiatry. Vol. 35. — 1996. -P.319−324.
- Wolraich M.L., Lindgren S., Stromquist A., Milich R., Davis C., Watson D. Stimulant medication use by primary care physicians in the treatment of attention deficit hyperactivity disorder.// Pediatrics. Vol. 86. — 1990. — P. 95−101.
- Wood D. R., Reimherr F. W., Wender P.H. The use of L-deprenyl in the treatment of attention deficit disorder, residual type (ADD, RT) // Psy-chopharmacol. Bull. 1983. — Vol. 19. — P. 627−629.
- World Health Organization. The Tenth Revision of the International Classification of Diseases and Related Health Problems. Geneva, 1992.
- Zametkin A.J., Rapoport J.L. Noradrenergic hypothesis of attention deficit disorder with hyperactivity: A critical review. In H. Y. Meltzer (ed.), Psychopharmacology: The third generation of progress. New York: Raven Press. — 1987.-P. 837−842.
- Zametkin A.J., Rapoport J.L. // J.Am.Acad. Child Adolesc. Psychiatr. -1984.- Vol.26. P.676−687.