Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Управление полиграфическими предприятиями на основе механизма ключевых компетенций

ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Основные положения диссертации докладывались на научнотехнических конференциях профессорско-преподавательского состава и аспирантов Московского государственного университета печати в 2005 году. Результаты диссертационной работы в виде рекомендаций по формированию механизма ключевых компетенций нашли практическое применение в деятельности ООО «Пронто-Принт» и ООО «Роспринт», что подтверждено… Читать ещё >

Управление полиграфическими предприятиями на основе механизма ключевых компетенций (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Глава 1. Теоретические основы категории «ключевая компетенция»
    • 1. 1. Развитие инновационных процессов в современной экономике
    • 1. 2. Сущность и содержание понятия «ключевая компетенция»
    • 1. 3. Управление человеческим капиталом — концептуальная предпосылка формирования категории «социальная компетенция»
  • Выводы по главе 1
  • Глава 2. Оценка экономической деятельности и кадрового потенциала полиграфических предприятий
    • 2. 1. Организационно-экономический анализ ГУП
  • Типография «Наука»
    • 2. 2. Организационно-экономический анализ ОАО ПФ
  • Красный пролетарий"
    • 2. 3. Стратегическая оценка ОАО «Санкт-Петербургский газетный комплекс»
  • Выводы по главе 2
  • Глава 3. Моделирование системы управления ключевыми компетенциями полиграфического предприятия
    • 3. 1. Разработка модели ключевых компетенций полиграфического предприятия
    • 3. 2. Разработка экономического механизма управления человеческим капиталом полиграфического предприятия
    • 3. 3. Управление организационным знанием как инструмент реализации ключевой компетенции. ф
  • Выводы по главе 3

Актуальность темы

исследования. Экономика XXI века характеризуется глобализацией и интернационализацией промышленного производства, переходом к новому технологическому базису, внедрением в бизнес Ф информационных технологий, усилением конкуренции, определяющей ролью качества и новизны продукции, изменением характера труда, ценностью «человеческого капитала».

Для своевременной и эффективной ответной реакции предприятия на турбулентный характер наукоемкой среды необходимо стратегическое предвидение и новейших арсенал управленческих инструментов.

Управление современным предприятием предполагает рассмотрение бизнеса с общесистемных позиций на основе ресурсно-интегрированного стратегического подхода к экономическим процессам.

Сдвиг акцентов в управлении в сторону системного подхода проявляется в структурной переориентации менеджмента, принимающего концепцию ключевых компетенций.

Главным фактором глобальной конкуренции станет интеллектуализация труда. Интеллектуальная собственность в форме знаний, «ноу-хау», патентов, баз данных становится главным ресурсом развития, конкурентоспособности, эффективности и «всеобщего качества».

Задачам построения системы управления обеспечивающей конкурентоспособность предприятия на основе ключевых компетенций, уделялось большое внимание зарубежными и отечественными учеными, такими как: И. Ансофф, В. А. Демин, Ф. Ж. Гуияр, Б. Л. Кузнецов, Дж.Б. Куинн, В. Ландшеер, Г. Минцберг, М. Портер, К. Прахалад, П. В. Симонов, Г. Хэмел и другие.

Роль управления человеческим капиталом как стратегическим фактором формирования конкурентных преимуществ отмечено в работах таких отечественных и зарубежных экономистов, как: Г. Беккер, С. А. Дятлов, И. В. Ильинский, А .Я. Кибанов, И. Д. Ладанов, К. Поланьи, Л. Г. Симкина, Е. И. Травин, Л. Туроу, Е. Д. Цыренова, C.B. Шекшня, Т. Шульц и другие.

Применительно к отрасли печати отдельные аспекты данной проблематики нашли отражение в научных трудах: В. А. Богомоловой, М. П. Владимировой, Н. М. Гущиной, Б. З. Зельдовича, О. Г. Исаевой, М. Е. Исаковой, В. К. Кондрашовой, И. В. Кривко, В. В. Лукашевича, В. Б. Лукина Л.Н. Макаровой, Э. В. Никольской, Г. И. Осиповой, Г. В. Павловой, Н. М. Сперанской, Г. Н. Степановой, М. И. Фаенсона, P.A. Чванова, С. Н. Яковлевой и других.

По мере развития рыночной экономики все более остро встает вопрос о формировании конкурентных преимуществ полиграфических предприятий на основе современных механизмов управления. Это обстоятельство обусловило выбор темы диссертационной работы и основные направления проведения исследования.

Сложность и многообразие проблем в области совершенствования управления современными полиграфическими предприятиями, недостаточная проработанность теоретических и практических вопросов управления ключевыми компетенциями в условиях рыночной экономики и определяют актуальность настоящего исследования.

Цели и задачи диссертационного исследования. Целью диссертационной работы является разработка системы управления полиграфическими предприятиями на основе механизма ключевых компетенций, обеспечивающего своевременную и эффективную адаптацию к современному рынку.

В соответствии с поставленной целью определены основные задачи исследования: выявить характерные особенности инновационных процессов постиндустриальной экономикина основе изучения трудов отечественных и зарубежных ученых рассмотреть теоретические основы категории «ключевая компетенция" — исследовать концептуальные предпосылки формирования категории «социальная компетенция" — провести оценку экономической деятельности и кадрового Ш потенциала полиграфических предприятийсформировать экономический механизм управления человеческим капиталом полиграфического предприятияразработать модель ключевых компетенций полиграфического предприятиядать рекомендации по управлению ключевыми компетенциями на полиграфических предприятиях.

Сформулированные задачи в их логической последовательности предопределили структуру диссертации.

Предмет исследования — механизмы управления полиграфическими предприятиями на современном рынке. щ.

Объектом исследования являются полиграфические предприятия: ГУП Iii Iii «Типография «Наука», ОАО ПФ «Красный пролетарий», ОАО «Санкт-Петербургский газетный комплекс».

Теоретическую и методологическую основу исследования составили основные положения экономической науки, труды отечественных и зарубежных ученых, материалы научных конференций и совещаний, межотраслевые и отраслевые методические указания, статистические справочники, данные первичного учета полиграфических предприятий.

Достоверность и обоснованность научных положений и выводов, ® сформулированных в диссертационном исследовании, обусловлены использованием логических приемов, принципов адаптивного управления, а также применением статистических, экономико-математических и графических методов.

Научная новизна диссертационной работы состоит в комплексном подходе к исследованию инновационных процессов современной экономики, что позволило разработать систему управления полиграфическими предприятиями на основе механизма ключевых компетенций, обеспечивающего конкурентоспособность и стратегическую устойчивость хозяйствующих субъектов.

Научная новизна настоящего исследования состоит также в том, что:

— выявлены характерные особенности современного рынкадана оценка тенденциям развития инновационных процессов, показано их воздействие на деятельность предприятия;

— на основе изучения трудов отечественных и зарубежных ученых рассмотрены теоретические основы категории «ключевая компетенция" — определены место и роль «ключевых компетенций» в системе управления конкурентоспособностью предприятий;

— проведен критический анализ категории «социальная компетенция" — выявлены концептуальные предпосылки ее формирования;

— в свете генезиса экономических теории исследована категория «человеческий капитал»;

— проведена оценка экономической деятельности и кадрового потенциала полиграфических предприятий;

— разработан алгоритм формирования ключевых компетенций полиграфических предприятий, включающий рыночный и внутрифирменный аспекты, а также принципиальную схему моделирования;

— предложена модель ключевых компетенций специалиста полиграфического предприятия;

— сформирован экономический механизм управления человеческим капиталом полиграфического предприятия;

— даны рекомендации по управлению ключевыми компетенциями полиграфических предприятий на основе организационного знания.

Практическая значимость работы. Сформулированные в диссертации теоретические, методологические положения доведены до уровня практических рекомендаций в деятельности полиграфических предприятий.

Апробация результатов научного исследования.

Основные положения диссертации докладывались на научнотехнических конференциях профессорско-преподавательского состава и аспирантов Московского государственного университета печати в 2005 году. Результаты диссертационной работы в виде рекомендаций по формированию механизма ключевых компетенций нашли практическое применение в деятельности ООО «Пронто-Принт» и ООО «Роспринт», что подтверждено соответствующими документами.

Структура диссертационной работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников из 166 наименований, 4 приложений. Работа содержит 187 страниц текста, включает 22 таблицы и 31 рисунок.

Выводы по главе 3.

1. Система управления полиграфическими предприятиями должна быть построена на основе механизма ключевых компетенций.

2. Алгоритм формирования ключевых компетенций должен включать рыночную и внутрифирменную составляющие.

Ключевая компетенция лежит на пересечении внутренних условий бизнеса и потребительских предпочтений, это то знание, от использования которого зависит получение максимальной доли потребительной стоимости, что и является основанием для формирования устойчивого конкурентного преимущества.

3. Формирование ключевых компетенций с точки зрения потребительной стоимости включает следующую последовательность этапов: определение потребительских свойств товаров и услугопределение ресурсов (количественный и качественный аспекты) — изучение реальных и потенциальных возможностей.

• 4. В поисках конкурентных преимуществ предприятия оценивают внутреннюю среду, стараясь идентифицировать те способности, вокруг которых можно будет выстроить бизнес-пространство.

Методика разработки ключевых компетенций с точки зрения внутрифирменной продукции предполагает проведение ряда этапов, а именно: определение миссии предприятия и системы целейопределение стратегии развитиявыделение сильных сторон бизнеса на основе проведения стратегического (SWOT) анализа.

5. Моделирование ключевой компетенции предполагает проведение ф следующих этапов:

— определение стратегических приоритетов предприятия;

— определение ключевых общефирменных компетенций;

— определение ключевых должностных позиций работников;

— определение знаний, навыков и личностных характеристик работников, необходимых для успешного выполнения поставленных задач;

— составление «профилей» успеха для каждой должностной позиции.

— оценка квалификационного соответствия работника в процессе мониторинга;

— составление программ обучения;

— стимулирование развития потенциала персонала.

6. Модель ключевой компетенции специалиста полиграфического предприятия предполагает два уровня компетентности — базовый (профессиональный) и лидерский (инновационный) и включает ряд аспектов: общую характеристику работника (уровень мастерства и уровень опыта) — системное и стратегическое мышлениегибкостьорганизаторские способноститехнологию принятия управленческих решенийориентацию на результатделегирование полномочийсамоменеджментаналитические способностикомандную кооперациюкоммуникационный обменкоммуникативные навыкитехнику влияния на коллективспособность к обучению и передаче знанийклиентоориентированность.

7. Управление человеческим капиталом должно означать создание рационального, четко и бесперебойно функционирующего экономического механизма с определенными целевыми установками и взаимосвязанными элементами.

Механизм управления человеческим капиталом, как любая целостная система управления включает определенные функции, методы их выполнения и соответствующий нормативный инструментарий: показатели, нормы и нормативы.

Использование показателей доходности человеческого капитала в управлении хозяйственными звеньями должно ориентироваться на создание системы производственных взаимоотношений в цехах и подразделениях, основанной на рационализации производственного процесса, экономном использовании ресурсов, устранении разного рода потерь, диспропорций, сокращении длительности производственного цикла, внедрении новой техники и технологии, обновлении ассортимента выпускаемой продукции, ее качества и т. д.

8. Современное полиграфическое предприятие должно строить управление кадровым потенциалом на основе следующих процессных и профильных функций: кадровое обеспечение- «обогащение» трудаконтроллинг (аудит) персоналамаркетинг персоналаразвитие персонала.

9. Организационное знание может быть определено как распределенный набор принципов, фактов, навыков, правил, которые информационно обеспечивают процессы принятия решений, поведение и действия в организации.

Система управления организационным знанием включает: структуру процесса, проект обучения, методы профессионального обучения.

10. Необходимо использовать современные формы обучения организационному знанию — консалтинг, тренинги, наставничество, коучинг.

Коучинг — это современная технология обучения, предполагающая раскрытие потенциала работника. Это стиль менеджмента трансформационной культуры, позволяющий получить максимальную отдачу от персонала за счет сотрудничества, метамотивации, стратегического мышления и инновационности.

11. Расходы на содержание персонала, в том числе, затраты на профессиональное обучение и переподготовку рассматриваются как инвестиции в человеческий капитал, который в настоящее время играет роль определяющего конкурентного преимущества полиграфического предприятия.

12. Менеджмент должен создать обстановку, в которой знания порождаются, накапливаются, распределяются, координируются и, прежде всего, ценятся как источник отличительных способностей и соответственно конкурентного преимущества.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

.

1. Тенденции экономического развития XXI века отличаются инновационностью, гиперконкуренцией, конвергенцией менеджмента и маркетинга, внедрением в бизнес новых информационных технологий, изменением потребительского спроса, ограниченностью ресурсов, определяющей ролью качества и новизны продукции, ценностью «человеческого капитала».

2. Главным фактором глобальной конкуренции станет интеллектуализация труда. Интеллектуальная собственность в форме знаний, «ноу-хау», патентов, баз данных становится главным ресурсом развития, конкурентоспособности, эффективности и «всеобщего качества».

Стратегический успех на рынках XXI века будут определять знания.

3. Управление современным предприятием предполагает рассмотрение бизнеса с общесистемных позиций на основе ресурсно-интегрированного стратегического подхода к экономическим процессам.

4. Ключевая компетенция — это коллективная конструкция, социально сложный феномен с многозначными причинно-следственными связями, которые не поддаются имитации и обеспечивают конкурентоспособность бизнеса.

5. Свойствами ключевой компетенции являются: сложность, уникальность, неимитируемостъ, трудность идентификации, износостойкость, синергетический эффект, способность к увеличению добавленной стоимости.

6. Базовым инструментом реализации ключевой компетенции является социальная компетенция.

7. Под социальной компетенцией будем понимать способность (умение) и готовность (желание) работников к включению в трудовую деятельность в благоприятном ситуационном контексте, под которым понимается социально-психологический климат, корпоративная культура, а также принятые стандарты поведения.

8. Ключевая компетенция полиграфического предприятия это общая способность и готовность персонала к самостоятельному действию (то есть к самоорганизации) и интегрированному поведению (то есть к синергии), основанные на знаниях и опыте, которые приобретены на основе обучения и ориентированы на повышение конкурентоспособности предприятия.

9. Компетентность работника включает две компоненты: содержательную, под которой будем понимать знания, и процессуальную, под которой будем понимать умения работника.

10. Управление компетенцией — это управленческое новшество, которое даст новый стимул к развитию, к переходу от управления функциями к управлению процессами, к преумножению «уникальных» способностей предприятия. Под управлением компетенцией будем понимать процесс целенаправленных усилий персонала предприятия на развитие внутренних конкурентных преимуществ.

• 11. Переход к постиндустриальной экономике требует переосмысления роль и места категории «человеческий капитал» в системе управления эффективностью производства. Роль управления человеческим капиталом повышается до уровня стратегической функции, влияющей на результативность деятельности предприятия при условии объединения всех аспектов управления трудом в единую программу и интеграции этой программы в стратегию бизнеса.

Человеческий капитал — это фактов производства, характеризующий вложение средств в производительные и интеллектуальные возможности ф человека. Субъект человеческого капитала предстает в современной экономике как персонификация непосредственного труда и интеллектуальной деятельности.

12. Структура человеческого капитала на уровне предприятия должна включать: средства на оплату стоимости рабочей силына социальную поддержку работниковна обучение и переподготовку персонала.

13. Конкурентоспособность полиграфического предприятия определяется эффективным использованием потенциала — производственно-сбытового, научно-технического и кадрового. Факторами конкурентоспособности являются технические, ресурсные, структурные и рыночные.

Ключевой характеристикой полиграфического предприятия является технологичность как умение максимально рационально и эффективно производить работы, гибко перестраиваясь в соответствии с требованиями рынка.

В целом, можно утверждать, что сложившаяся в настоящее время ситуация требует интенсивных управленческих воздействий, принятия решений стратегического значения не только для будущего успешного развития, но и для обеспечения выживания предприятия в долгосрочном периоде.

14. Проведен организационно-экономический анализ состояния полиграфических предприятийдана оценка перспективы развития и соответствия кадрового потенциала стратегическим целям развития.

15. Негативные тенденции, протекающие в отрасли — ухудшение качества печатной продукции, снижение конкурентоспособности, рост импорта полиграфических работ — связаны со слабой самоорганизацией предприятий, отсутствием четко очерченных стратегических целей развития, слабой ориентацией в перспективах научно-технического прогресса.

Дефицит высококвалифицированных кадров, особенно с издательско-полиграфическим образованием, приводит к снижению эффективности функционирования предприятий отрасли.

16. Современное производство предъявляет высокие требования к профессиональным качествам работников. Профессиональное образование и квалификация становятся условием конкурентоспособности как самого работника на рынке труда, так и предприятия на отраслевом рынке.

17. Система управления полиграфическими предприятиями должна быть построена на основе механизма ключевых компетенций.

18. Алгоритм формирования ключевых компетенций должен включать рыночную и внутрифирменную составляющие.

Ключевая компетенция лежит на пересечении внутренних условий бизнеса и потребительских предпочтений, это то знание, от использования которого зависит получение максимальной доли потребительной стоимости, что и является основанием для формирования устойчивого конкурентного преимущества.

19. Формирование ключевых компетенций с точки зрения потребительной стоимости включает следующую последовательность этапов: определение потребительских свойств товаров и услугопределение ресурсов (количественный и качественный аспектыизучение реальных и потенциальных возможностей.

20. Методика разработки ключевых компетенций с точки зрения внутрифирменной позиции предполагает проведение ряда этапов, а именно: определение миссии предприятия и системы целейопределение стратегии развитиявыделение сильных сторон бизнеса на основе проведения стратегического (SWOT) анализа.

21. Моделирование ключевой компетенции предполагает проведение следующих этапов:

— определение стратегических приоритетов предприятия;

— определение ключевых общефирменных компетенций;

— определение ключевых должностных позиций работников;

— определение знаний, навыков и личностных характеристик работников, необходимых для успешного выполнения поставленных задачсоставление «профилей» успеха для каждой должностной позиции.

— оценка квалификационного соответствия работника в процессе мониторингаф — составление программ обучениясистема стимулирования развития потенциала персонала.

22. Модель ключевой компетенции специалиста полиграфического предприятия, которая предполагает два уровня компетентности — базовый (профессиональный) и лидерский (инновационный) и включает ряд аспектов: общую характеристику работника (уровень мастерства и уровень опыта) — системное и стратегическое мышлениегибкостьорганизаторские способноститехнологию принятия управленческих решенийориентацию на результатделегирование полномочийсамоменеджментаналитические способностикомандную кооперациюкоммуникационный обменкоммуникативные навыкитехнику влияния на коллективспособность к обучению и передаче знанийклиентоориентированность.

23. Управление человеческим капиталом должно означать создание рационального, четко и бесперебойно функционирующего экономического механизма с определенными целевыми установками и взаимосвязанными элементами.

Механизм управления человеческим капиталом должен включать определенные функции, методы их выполнения и соответствующий нормативный инструментарий: показатели, нормы и нормативы.

24. Современное полиграфическое предприятие должно строить.

0 управление кадровым потенциалом на основе следующих процессных и профильных функций: кадровое обеспечение- «обогащение» трудаконтроллинг (аудит) персоналамаркетинг персоналаразвитие персонала.

25. Организационное знание может быть определено как распределенный набор принципов, фактов, навыков, правил, которые информационно обеспечивают процессы принятия решений, поведение и действия в организации.

Системы управления организационным знанием включает структуру процесса, проект и методы профессионального обучения работников.

26. Расходы на содержание персонала, в том числе, затраты на профессиональное обучение и переподготовку рассматриваются как инвестиции в человеческий капитал, который в настоящее время играет роль определяющего конкурентного преимущества полиграфического предприятия.

Показать весь текст

Список литературы

  1. «Американская модель» с будущим в конфликте/Под ред. Г. Х. Шахназарова. М.: Прогресс, 1984, с. 21−120.
  2. B.C. Человек в зеркале экономической теории. Очерки экономической мысли. М.: Наука, 1993, с. 11−58.
  3. М.Б. Системное управление подготовкой профессионалов (методология и методы). СПб.: СПбГИЭА, 1997, с. 8−44.
  4. С.П. Дискуссионные вопросы теории цикла. М.: ИМЭМО, 1990, с. 20−69.
  5. Г. Экономический анализ и человеческое поведение. Т. 1//Tezis. 1993. Вып. 1.
  6. Г. Человеческий капитал. Главы из книги // США: экономика, политика, идеология. 1993. № 11, 12.
  7. Н.П. Интеллектуальная техника менеджмента: Учебное пособие. Мн.: Новое издание, 2001. 320 с.
  8. JI. Инновационная деятельность: тенденции развития и меры государственного регулирования//Экономист. 1996. № 3, с. 23 33.
  9. М. Экономическая мысль в ретроспективе: Пер. с англ. 4-е изд. М.: «Дело ЛТЛД», 1994. С. 12−56.
  10. . Социально-экономические показатели Запада и России. Статистическое приложение//Мировая экономика и международные отношения. 1999. № 8.
  11. A.C. Менеджмент: Стратегия успеха. СПб.: Издательсктй Дом «Литера», 2002. С. 224.
  12. Ю. Постиндустриальная экономика и развитие человека//Мировая экономика и международные отношения. 1997. № 10.
  13. Г. С. Миграция и занятость населения в России. СПб.: ТОО ТК Петрополис, 1998, с. 7−24.
  14. О.С., Наумов А. И. Менеджмент: Учебник. М.: Экономистъ, 2003. 528 с.
  15. А.П., Матирко В. И., Модин A.A. Управление персоналом в условиях рыночной экономики (опыт ФРГ). М.: Дело, 1992. 478 с.
  16. H.A., Николаев C.B. Доходы работника и результативность производства (проблемы, реалии, перспективы). М.: 1994. 274 с.
  17. Волновые процессы в общественном развитии/В.В. Василькова, И. П. Яковлев, И. Н. Шурыгин и др. Новосибирск: Изд-во Новосибирск, ун-та, 1992. с. 3−70.
  18. В.К. Труд на пороге третьего тысячелетия: Труд и НТР: Политико-экономический аспект. Киев: Политиздат Украины, 1980, с. 7 83.
  19. О.М., Демин В. А. Интеллектуальная собственность России: экономический ущерб («утечка умов» и технологий)//Вестник СПбГУ. 5 сер. 1994. Вып. 1.
  20. В.М., Гребенщиков П. И., Леусский А. И., Тарасевич JI.C. Макроэкономика: Учеб. СПб., СПбГУЭФ, 1997, с. 11 71.
  21. В.М., Игнатьев С. М., Моргунов В. И. Микроэкономика: В 2-х т. СПб.: Экономическая школа, 1998. Т. 2.
  22. Н., Иванов Н. Инновационная экономика и человеческие ресурсы // Мировая экономика и международные отношения. 1994. № 3.
  23. Дж. Новое индустриальное общество. М.: Прогресс, 1969, с. 15 -65.
  24. .М. Экономика труда и качество жизни. СПб.: СПбГИЭА, 1997, с. 5 131.
  25. И.Н. Менеджмент: Учебник. М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1999. 685 с.
  26. Л.Д. Преобразующий менеджмент. М.: Дело, 1999. 496 с.
  27. С.Ю. Теория долгосрочного технико-экономического развития М.: ВладДар, 1993.310 с.
  28. С.Ю. Экономическая теория технического развития. М.: Наука, 1990. 232 с.
  29. В. Политическая экономия интеллектуального труда//Мировая экономика и международные отношения. 1994. № 11.
  30. B.C. Современные буржуазные теории воспроизводства рабочей силы. М.: Наука, 1975, с. 12 138.
  31. М.В. Суперкадры. Управление персоналом в международной корпорации. М.: Дело, 1993. 208 с.
  32. Дж. Мл., О’Делл К. Американский менеджмент на пороге XXI века/Пер. с англ. М.: Экономика, 1991. 319 с.
  33. Ф.Ж., Келли Дж. Преобразование организаций. М.: Изд-во «Дело», 2002, с. 20−75 с.
  34. В.Н. и др. Управление инновациями. 17 модельная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 7. М.: ИНФРА-М., 2000. 207 с.
  35. A.A. Фактор НТП в современной рыночной экономике. М.: Наука, 1994. 207 с.
  36. Г. Г. Социально-политическая психология/Учеб, пособие для вузов. М.: Новая школа, 1996, с. 23 91.
  37. Дж. Э Дж., Линдсей Д. Рынок: микроэкономическая модель / Пер. с англ. СПб., 1992, с. 142−263, 423−470.
  38. С.А. Основы теории человеческого капитала. СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 1964, 160 с.
  39. С.А. Теория человеческого капитала: Учебное пособие. Спб.: Изд-во СПбГУЭФ, 1996, с. 3 112.
  40. .С., Майсурадзе Ю. Ф. Книжный рынок России: 1990 2000 годы. Динамика, экономика, организация. М.: МГУП, 2001, с. 5 — 87.
  41. А.Г. Потребности, интересы, ценности. М.: Политиздат, 1986, с. 5−68.
  42. П. Управление сетью как ключевая компетенция предприятия, http://www.management.com.ua/.
  43. Зыонг Куанг Тунг. Управление трудовым потенциалом предприятий в условиях перехода к рынку. Автореф дис.. канд. экон. наук / Рос. акад. упр. М., 1993. 18 с.
  44. В. Внутрифирменная подготовка в экономически развитых странах // Проблемы теории и практики управления, 1992, № 6.
  45. Н. Инновационная сфера//Мировая экономика и международные отношения. 1999. № 8.
  46. Н.Д. Кондратьева и динамика общества на рубеже третьего тысячелетия: Мат. Ко II междунар. Кондратьевской конф. М.: МКФ, 1995, с. 5−112.
  47. И.В. Инвестиции в будущее: образование в инновационном воспроизводстве. СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 1996. 163 с.
  48. В. Структурирование общественного производства в системе постиндустриальных координат//Российский экономический журнал. 1997. № 11−12.
  49. В. Переосмысливая грядущее. Крупнейшие американские ученые о современном развитии//Мировая экономика и международные отношения, 1998. № 11.
  50. В.Л. Понятие творчества в современной экономической теории//ПОЛИС. 1992. № 1,2.
  51. М.Е. Вопросы теории и практики нормирования труда (на примере полиграфической промышленности). Автореф. дис. д-ра экон. наук/Моск. Полигр. ин-т, 1992. 47 с.
  52. И. Основы метафизики нравственности. М.: Изд-во «Мысль», 1999, с. 10−58.
  53. Р.И. Экономический подход Гэри Беккера к человеческому поведению // США: экономика, политика, идеология. 1993. № 11.
  54. Р.И., Албегова И. М., Леонова Т. Т., Емцов Р. Г., Найт П. Человеческий капитал России: проблемы реабилитации/Юбщество и экономика. 1993. № 9, 10.
  55. Ключевая компетенция организации как объект стратегического анализа // Менеджмент в России и за рубежом, 2002, № 2.
  56. В. На стыке естественных и общественных наук: вклад И. Пригожина // Мировая экономика и международные отношения. 1998. № 4.
  57. Н.Д. Проблемы экономической динамики. М.: Экономика, 1989. с. 12−73.
  58. Ф. Глобализация: стратегия и реальность // Проблемы теории и практики управления. 1992. № 6. С. 9 15.
  59. Ю.Д. Организационное поведение: Учеб. М.: ЮНИТИ, 1999. 472 с.
  60. М.М. Человеческий капитал. Л.: Изд-во Ленингр. гос. ун-та, 1991, с. 11−92.
  61. .Л. Синергетический менеджмент в машиностроении: Учебное пособие. Наб. Челны: Изд-во Камского госуд. Политех. Ин-та, 2002. 439 с.
  62. И.Д. Практический менеджмент. М.: КПФ НИКА, 2000. 255 с.
  63. И.В. Теории длинных волн и проблемы НТП. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1993, с. 24−79.
  64. Д. Экономический манифест // Свободная мысль. 1998. № 6.
  65. М.И., Курбатова М. Б. Современные персонал-технологии. М.: ЗАО «Бизнес школа „Интер-синтез“», 2001- 376 с.
  66. И.К. Управление персоналом: Учебник. М.: Юриспруденция, 2004. 304 с.
  67. М. В XXI век со старыми и новыми проблемами // Мировая экономика и международные отношения. 1998. № 10.
  68. К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 3.
  69. К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 21.
  70. К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 24
  71. К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 25. Ч. 2.
  72. К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 46. Ч. 1.
  73. В.И., Соболева И. В. Экономика человека: Учеб. пособие для высш. учеб. заведений. М.: Аспект-Пресс, 1995, с. 9 64.
  74. Материалы ОАО НИЦ «Экономика» по кадровому потенциалу отрасли книгоиздания. -М., 2001, с. 3 -25.
  75. М.Х., Альберт М., Хедрури Ф. Основы менеджмента. М.: «Дело», 2002. 702 с.
  76. И. Внутрифирменное обучение рабочих // Экономист, 2001, № 2.
  77. Г., Куинн Дж.Б., Гошал С. Стратегический процесс. СПб: Питер. 2001. 688 с.
  78. Л. Информационная революция и перспективы развития. М.: 1993. 136 с.
  79. Е.А. Основы бенчмаркинга // Менеджмент в России и за рубежом. 2001, № 1.
  80. Н.Н. Цивилизация на переломе. Пути России. М.: ИСПИ РАН, 1996, с. 7−112.
  81. С.К. Управление человеческими ресурсами: 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 16. М.: ИНФРА. М, 2000. 288 с.
  82. Наш путь. Стратегические перспективы развития России в XX в. М.: «АРКТОГЕЯ центр», 1999. 144 с.
  83. Т.П. Информационная экономика: тенденции развития за рубежом и в России. СПб.: НИИ химии СПбГУ, 1999. 192 с.
  84. Э.В. Технико-экономический анализ хозяйственной деятельности полиграфических предприятий. М.: МГУП 2000. 280 с.
  85. НТП и мировая экономика. Сближения и расхождения в технологических стратегиях // США: экономика, политика, идеология. 1998. № 2.
  86. НТП: экономика и управление/Под ред. Ю.ВЛковца. М.: Экономика, 1988, с. 4−74.
  87. Организация оплаты труда при переходе к рынку//Человек и труд. 1994, # № 7, с. 61−68.
  88. Г. В., Смирнова Л. К., Барныч Ю. А., Макарова JI. Н. НОТ и нормирование труда в полиграфии. М.: Книга, 1986. 352 с.
  89. Переходы и катастрофы: опыт социально-экономического развития/Под ред. Ю. М. Осипова, И. Н. Шургалиной. М.: Изд-во МГУ, 1994, с. 9−86.
  90. Н.П. Искусство работать с людьми. М.: Изд-во «Эксмо», 2005. 224 с.
  91. У. Экономические и статистические работы. М., 1949, с. 4 35.
  92. Планирование расходов на содержание персонала, ориентированное на производительность//Человек и труд. 1993. № 9, с. 110−119.
  93. Подготовка кадров для рыночной экономики: планы, программы, ф технологии. М.: Академия менеджменты и рынка, 2000. 200с.
  94. А.К. Историческое и логическое в экономической теории социализма. М., 1978. с. 12−115.
  95. К. Саморегулирующий рынок и фиктивные товары: труд, земля и деньги. Т.1 // Tezis. 1993. Вып. 2.
  96. A.B., Савельева И. М. Циклы Кондратьева и развитие капитализма (опыт междисциплинарного исследования). М.: Наука, 1993, с. 15−87.
  97. И., Стенгерс И. Порядок из хаоса: новый диалог человека с ф природой. М.: Мир, 1990, с. 5−97.
  98. Проблемы управления трудовыми ресурсами на современном этапе. СПб., 1994. Ч. 1.143 с. Ч. 2.71с.
  99. Прогноз потребности Российской Федерации в специалистах с высшим профессиональным образованием и структуры их подготовки до 2010 года. НИИ ВО Министерства Образования РФ. М., 2000. с. 5 56.
  100. Производительные силы человека: структура и формы проявления/Добрынин А.И., Дятлов С. А., Коннов В. А., Курганский С. А. СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 1993, 163 с.
  101. Пути повышения эффективности труда (опыт капиталистичеких предприятий). М., 1992. 172 с.
  102. Равновесие и неравновесие социально-экономических систем/Под ред. А. И. Добрынина, Д. М. Миропольского. СПб.: СПбГУЭФ, 1998, с. 8−93.
  103. В. Подходы к изучению человека в социальной теории//Российский экономический журнал. 1994. № 8.
  104. А.И. Прогноз развития науки и технологий в России на период до 2005 г.//Вестник РАН. 1998. № 8, с. 7−28.
  105. А.И. Философия компьютерной революции. М.: Политиздат, 1991.287 с.
  106. Россия XXI век. Материалы Всероссийской научной конференции//Экономист. 1998. № 1, с. 8 — 126.
  107. З.П. Общее управление организацией. Теория и практика. М.: ИНФРА-М, 2001. 304 с.
  108. Ф.М. и др. Менеджмент и самоменеджмент в ситеме рыночных отношений. М.: ИНФРА-М, 1996. с.3−81.
  109. М.А. Цикличность развития рыночной экономики//Российский экономический журнал. 1995. № 9. с. 17 88.
  110. Г. А., Смитбург Д. У., Томпсон В. А. Менеджмент в организациях. Пер. с англ. М.: Экономика, 1996, с. 21 77.
  111. Дж., Ларрен Ф. Б. Макроэкономика. Глобальный подход/Пер. с англ. М.: «Дело», 1996, с. 5 121.
  112. А. О человеческом капитале" и детейлоризации//Мировая Ф экономика и международные отношения. 1996. № U.c. 7−85.
  113. Л.Г. Человеческий капитал в инновационной экономике. СПб, 2001. 151 с.
  114. Скотт Синк В. Управление производительностью. Планирование, измерение и оценка, контроль и повышение/Пер. с англ. М.: Прогресс, 1989, с. 48−239.
  115. А. Исследование о природе и причинах богатства народов. М.: Наука, 1993, с. 28- 140.
  116. П., Бэрри К., Пулфорд А. Коммуникации стратегического маркетинга/Пер. с англ. Под ред. Л. Ф. Никулина. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. 415 с. ф 120. Современное состояние книгоиздания в России и за рубежом.
  117. Ежегодный доклад. Российская книжная палата. М.:НИЦ «Информпечать», 2000. 49 с.
  118. Социально-ответственное реструктурирование предприятий. Введение в предмет/Под общ. ред. Лузина А. Е. Международная организация труда, Международный учебный центр МОТ, 2001. 237 с.
  119. М.К., Фомин П. А. Практический инструментарий организации управления промышленным предприятием. М.: Высшая школа, 2002, с. 22−98.ф 123. Степанова Г. Н. Стратегические аспекты управления предприятием:
  120. Монография. М.: МГУП, 2001. 298 с.
  121. Г. Н. Стратегия развития полиграфических предприятий: Монография. М.: МГУП, 2004. 336 с.
  122. Г. Н., Васнев С. А. Стратегия управления кадровым потенциалом полиграфического предприятия (актуальные аспекты построения интеллектуальной организации): Монография. М.: МГУП, 2005. 262 с.
  123. Г. Н. и др. Концептуальные основы конвергенции менеджмента и маркетинга: Монография. М.: МГУП, 2005. 211 с.
  124. Стратегия, основанная на ключевых компетенциях и динамических способностях компании, http://www.management.com.ua/.
  125. США: Экономика, политика, идеология. М., 1998. № 8, с. 5−65.
  126. A.A. Управление кадрами в корпорациях США, Японии, Германии. М., 1992. 154 с.
  127. Е.И., Дятлов В. А. Основы кадрового менеджмента. 2-е изд. М.: Дело 2000.С. 5−131.
  128. Уитмор Дж. Coaching новый стиль менеджмента и управления персоналом: Практическое пособие/Пер. с англ. М.: Финансы и статистика, 2000. 160 с.
  129. Управление персоналом/Под ред. Кибанова. М., ГУУ, 2003, с. 7 130.
  130. Управление человеческими ресурсами. / Под ред. H.A. СПб., 1997, с. 3 -85.
  131. Л. Рэнделл Р. Курс МВА по стратегическому менеджменту/Пер. с англ. М.: Альпина Паблишер. 2002. 608 с.
  132. С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика: Пер. с англ. 2 изд. М.: «Дело ЛТД», 1993, с. 21−134.
  133. Ю.В. Интеллектуальные системы и управленческие решения: Монография. М.: МГУП, 2000, с. 5−116.
  134. Р.Л. Экономическая теория как универсальная наука. T. l//Tezis. 1993. Вып. 1.
  135. Д. Аутсорсинг как инструмент снижения затрат и оптимизации бизнес-системы (Электронный Ресурс). -http://www.gaap.ru/biblio/pv mngacc69.htm.
  136. Дж., Уилсон И. Стратегический маркетинг : ситуации, примеры/Пер. с англ. под ред. Проф. Ю. А. Цыпкина. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.471 с.
  137. A.B., Цапенко И. П. Интеллектуальная эмиграция из России/ТВестник РАН. 1998. № 7.
  138. Я.С. История экономических учений: Учеб. Для вузов. 2-е изд. М.: ИНФРА-М, 1997.
  139. Ю. Экономика России: перемены и перспективы. М.: 1996, с. 11−114.
  140. Ю.В. Формирование поколений XXI века в России/Юбщество и экономика. 1997. № 7−8.
  141. Becker G. and Tomes N. Human Capital and the Rise and Fall Families. Journal of Labor Economics. 1986. V. 4. № 1.
  142. Bell D. Die dritte technologische revolution und ihre moglichen sozioekonomischen Konseguenzen // Merkur. Stutgart, 1990. Jg. 44, H 1.
  143. Hamel G. Leading the Revolution. Harward Business School, Boston -2001.
  144. Hamel G., Prahalad C.K. Strategie Intent. Harward Business Review, May-June, 1989.
  145. Hamel G., Prahalad C. K Competing for the Future. Harward Business School Press, Boston. 1994.
  146. Porter M. The Competitive Adventage of Nations. New York, The Free Press, 1990.
  147. Prahalad C.K., Hamel G. The Core Competence of the Corporation. Harward Business Review (68, 3, May-June 1990: 79−91).
  148. Quirm J.B. Strategic Change: Logical Incrementalism. Sloan Management Review, Vol.1, № 20, Fall, 1978, pp. 7−21.
  149. Thurow L. Investment in Human Capital. Belmont, 1970.
  150. Schumpeter J.A. The Theory of Economic Development (London: Oxford Niversity Press, 1934.
Заполнить форму текущей работой