Виртуальная реальность как когнитивный и социокультурный феномен

Актуальность исследования. Для современной эпохи характерно бурное развитие компьютерной техники и компьютерных технологий. Речь идёт об активном вхождении в жизнь общества новейших информационных технологий и глобальной сети Интернет, в рамках которой формируется особая средасвоего рода киберпространство. Компьютеризация всех сфер общественной деятельности и повседневной жизни человека становится отличительным феноменом рубежа XX—XXI вв. В последние годы развитие информационных технологий способствовало созданию многообразных технических и психологических феноменов, которые в популярной и научной литературе получили название «виртуальной реальности». Вместе с тем интенсивное развитие техники программирования, быстрый рост производительности полупроводниковых микросхем, распространение компьютерных телекоммуникационных и глобальных сетей, разработка специальных средств передачи информации человеку не могло не придать новое качество человеческому восприятию и переживанию.

Само общество под воздействием компьютерных технологий, продуцирующих виртуальную реальность, и сети Интернет претерпевает существенные изменения. Следует подчеркнуть, что феномен виртуальной реальности приобретает характер устойчивого развития, своего рода доминанты современного общественного устройства. В силу этих обстоятельств на повестку дня все более активно выдвигается вопрос о закономерностях виртуализации общества, поскольку последняя ведёт к формированию и повсеместному распространению особого типа умонастроения и мироощущения, к возникновению виртуальной картины мира и соответствующей ей научной методологии.

Процесс фронтального внедрения компьютеров и современных информационных технологий во все сферы человеческой жизнедеятельности, образование компьютерных сетей позволяет человечеству взглянуть с качественно новой стороны на информационно-коммуникационную роль общественных отношений в становящемся информационном обществе. Устойчивое развитие глобальной сети Интернет и многообразных технологий виртуальной реальности способствовали их глубокой интеграции, что, в свою очередь, привело к образованию таких сугубо сетевых феноменов как «виртуальный банк», «виртуальная корпорация», «виртуальный суд», «виртуальный класс» и т. д.

В условиях стремительного развития информационного общества актуализируется необходимость философского осмысления таких феноменов, как виртуальная реальность, глобальная сеть Интернет и виртуализация общества, приведших к возникновению самых разных виртуальных структур. Можно констатировать, что явления, относящиеся к виртуальной реальности, предстают в качестве сложного социального феномена, оказывающего существенное воздействие на дальнейшее развитие современной цивилизации.

Нельзя не отметить, что погружение в новую среду функционирования повлекло за собой существенные трансформации в общественном сознании. С одной стороны, богатство информационных продуктов позволяет формировать индивидуальное информационное поле, сообразуясь с собственными вкусами и пристрастиями. С другой стороны, неизбежна унификация массового сознания, поскольку тенденция глобализации затрагивает и уровень формирования сознания, причем ведущая роль здесь принадлежит наиболее развитым странам. Это означает, что стереотипы западного образа жизни еще активнее распространяются по всему миру. Параллельно с этим меняется и сама психология восприятия информации, что обусловлено переходом к печатному образу слова, минуя этап его индивидуального написания «от руки», и с заменой понятия «страница» понятием «экран монитора» со всеми вытекающими отсюда последствиями физиологического и психологического характера. Информатизация общества затрагивает и непосредственно языковой аспект (имеются в виду вербальные языки человеческой коммуникации).

Наряду с понятием «информационное общество» в последние годы в нашу жизнь все прочнее входит термин «виртуальное сообщество». Однако, если информационное общество использует новые информационные технологии, прежде всего, для перестройки своей реальной общественной жизни, то приверженцами виртуального сообщества являются люди, серьезно перестроившие свою личную жизнь, переведя многие ее аспекты в ипостась виртуальной реальности.

Итак, на современном этапе своего развития информационные технологии позволяют сделать возможным соединение двух реальностей — виртуальной и реальной — еще более наглядным, ощутимым и одновременно более глубоким образом. Другими словами, с помощью современных технологий осуществимо не только проектирование новых социально-культурных форм с принципиально иными свойствами, но и физическое создание или периодическое изменение этих форм в материальной реальности или в восприятии. Стало возможным не только строить наполовину «воздушные замки», но и в определенном смысле проживать в них.

Можно, таким образом, заключить, что окружающая нас повседневная реальность во все большей степени виртуализируется. Во всех сферах человеческой жизнедеятельности (культуре, технологиях, искусстве, экономике, политике) осуществляется замена естественного на искусственное, новые пространственно-временные технологии и отношения становятся самодовлеющей ценностью. Философия, давшая человечеству основные представления о мире реальном, на наш взгляд, должна сделать то же самое и по отношению к активно внедрившемуся в нашу жизнь миру виртуальному.

Степень научной разработанности проблемы. Следует подчеркнуть, что для целостного философского анализа феномен виртуальной реальности является новым предметом исследования. Однако, отдельные элементы этого феномена, в той или иной степени, рассматривались в контексте осмысления философских, социальных и этических проблем современной науки и техники.

В философско-методологическом плане различные аспекты феномена виртуальной реальности были подвергнуты изучению в работах отечественных специалистов — Воронова А. И., Емелина В. А., Иванова Д. В., Карпинского Н., Ковалевской Е. В, Кулькова Ю. П., Микешиной JLA., Носова НА., Опенкова М. Ю., Орехова С. И., Орлова A.M., Прилуковой Е. Г., Солопова П. Е., Феизова Э. З., Яковлева А.И.1.

Функционированию феноменов виртуальной реальности в различных сферах жизнедеятельности человека посвящены работы Аксёнова С. В., Афониной С. В., Бондаренко С. В., Генисаретского О. И., Голика Н. И., Гузеева Е. Б., Карачевой Т. И., Карташевой Е. Н., Корневой И. В., Ласточкина С. Э., Нагорной Н. А., Никитина А. А., Петрова А. В., Роганова В.Р.

1 См.: Воронов А. И. Философский анализ понятия «виртуальная реальность»: Автореф. дис.. канд. филос. наук: 09.00.08. — СПб., 1999. — 22 е.- Ковалевская Е. В. Виртуальная реальность: философско-методологический анализ: Автореф. дис.. канд. филос. наук: 09.00.01. — М., 1998. — 21 е.- Кульков Ю. П. Мировоззрение в познании природы.-Йошкар-Ола: Изд-во МарГТУ, 2005. — 179 е.- Носов Н. А. Психологические виртуальные реальности. — М.: Ин-т человека РАН, 1994. — 195 е.- Опенков М. Ю. Виртуальная реальность: онто-диалогический подход: Автореф. дис.. д-ра филос. наук: 09.00.01. — М., 1997. — 44 е.- Орехов С. И. Поиск виртуальной реальности. — Омск: Ом. гос. пед. ун-т. 2002. — 214 е.- Орлов A.M. Виртуальная реальность. Пространство экранных культур как среда обитания. — М.: ГЕО, 1997. — 336 е.- Прилукова Е. Г. Теле-виртуальная реальность: Гносеологический аспект: Автореф. дис.. канд. филос. наук: 09.00.01. — Магнитогорск, 1999. — 22 е.- Солопов П. Е. Виртуалистика и философия. — М.: Изд-во ВИУ, 2000. — 49 е.- Феизов Э. З. Восприятие и реальность. -Чебоксаты: Изд-во ЧГУ, 1992. — 121 е.- Яковлев А. И. Виртуальная реальность — новая информационная технология человеко-машинного взаимодействия. — М.: Изд-во «Путь», 1999. -78 с.

2 См.: Аксёнов С. В. Компьютерное моделирование и виртуальная реальность // Автоматизация проектирования. — 1998. — № 2. — С. 45−48- Афонина С. В. Виртуальная торговля: Автореф. дис.. канд. экон. наук: 08.00.05. — СПб., 2001. — 17 е.- Бондаренко С. В. Виртуальные сетевые сообщества: специфика становления и функционирования: Социологический аспект: Автореф. дис.. канд. социол. наук: 22.00.04. Ростов н/Д. 2001. — 18 е.- Генисаретский О. И., Носов Н. А. Виртуальные состояния в деятельности человека-оператора // Труды ГосНИИГА. Авиационная эргономика и подготовка лётного состава. — М., 1986. Вып. 253. — С, 32 — 39- Голик Н. И., Гречкин М. А., Чернов С. А. Информационная экономика как виртуальная реальность. — Шахты.: ДГАС, 1997. — 134 е.- Гузеева Е. Б., Кармазановский Г. Г., Цвиркун В. В., Федоров В. Д. Виртуальное хирургическое моделирование на основе данных компьютерной томографии. — М.: Издат. дом Видар-М, 2003. — 182 е.- Карачева Т. И. Технотронная цивилизация. Сдвиг от проблем экологии к виртуальной реальности: Дис. канд. филос. наук: 09.00.01 — М., 1999. — 132 е.- Карташева Е. Н. Виртуальная реальность и САПР // Открытые системы. — 1997. — № 6. — С. 74−77- Ласточкин С. Э. Способы описания систем виртуальных реальностей // Тезисы докладов на конференции «Технологии виртуальной реальности» — М.: ГосНИИАС, 1995. — С. 87 — 95- Нагорная Н. А. Виртуальная реальность сновидения в творчестве A.M. Ремизова. — Барнаул: Изд-во БГПУ, 2000. — 131 е.- Никитин А. А., Никитин А. В., Решетникова Н. Н. Концепции и средства доступа к виртуальным мирам в образовании, культуре и искусстве // Электронные библиотеки. — 2002. — Том 5. — Выпуск 4. — С. 72−77- Петров А. В. Способы (некомпьютерной) виртуальной реальности и необходимость учета некоторых специфических.

Значительный интерес проявляют к данной проблематике в различных её аспектах и зарубежные учёные — Беккер Б., Гамильтон Дж., Оствальд М., Паэтау М., Рейнгольд Дж., Смит Э., Сулер Дж., Хаммет Ф., Хейм М.3.

Развитие науки и техники, общества в целом, приведшее к возникновению постиндустриального, информационного общества, послужили базовой основой становления виртуальной картины мира. Одной из основных предпосылок возникновения названной формы концептуализации мира послужило образование глобальной сети Интернет. Сетевым проблемам Интернет посвящены работы таких отечественных и зарубежных авторов, как Астляйтнер Г., Войскунский А. Е., Ворожцова Т. Н., Громыко Н. В., Клименко С. В., Липперт П., Митчелл У., Родионов А. А., Семпси Дж., Уоллес П. 4.

Среди отечественных и зарубежных исследователей, чьи работы посвящены осмыслению состояния и основных тенденций развития общества конца XX — начала XXI веков, следует отметить Белла Д., Бжезинского 3., Вайнштайна М. А., Голика В. Н., Иванова В. Д., Кастельса М., Крокера А., факторов окружающей среды при работе с ВР-технологиями // Тезисы докладов на конференции «Технологии виртуальной реальности». — М.: ГосНИИАС, 1995. — С. 59−62.

3 См.: Becker В., Paetau М. Virtualisierung des Sozialen. Die Informationsgesellschaft zwischen Fragmentierung und Globalisierung. Frankfurt a — M., 1997; Hammitt F. Virtual reality and the exploration of cyberspace. Carmel Indiana Sams Publishing. — N. Y., 1993; Heim Michael. The Metaphysics of virtual reality // Virtual reality: theory, practice and promise. — Westport and London. 1991. — P. 27−33- Ostwald M.J. Virtual urban futures // Virtual Politics. Identity and Community in Cyberspace / D. Holmes (ed.). SAGE Publications, 1997. — P. 125 — 144.

4 См.: Астляйтнер Г. Дистантное обучение посредством WWW: социальные и эмоциональные аспекты // Гуманитарные исследования в Интернете. Под ред. А. Е. Войскунского. — М.: Можайск-Терра, 2000. — С. 56- 62- Войскунский А. Е. Метафоры Интернета // Вопросы философии. — 2001. -№ 11. — С. 64−79- Громыко Н. В. Интернет и постмодернизм — их значение для современного образования // Вопросы философии. — 2002. — № 2. — С. 175−180- Клименко С. В., Уразметов В. Ф. Internet: среда обитания информационного общества. — Протвино: РЦФТИ, 1995. — 327 е.- Корнева И. В. Телевизионное пространство и его виртуальные образы: Из опыта отечественного телевидения 1990;х годов: Автореф. дис.. канд. филол. наук: 10.01.10. — СПб., 2002. — 20 е.- Митчелл У. Город битов. http://mitpress2.mit.edu/e-books/CityofBits/: Родионов А. А. Социальность виртуальности: Социальное содержание современных интернет-технологий и перспективы управления общественным развитием. — М.: Спутник +. 2001. — 241 е.- Семпси Дж. Псибернетическая психология: обзор литературы по психологическим и социальным аспектам многопользовательских сред (MUD) в киберпространстве // Гуманитарные исследования в Интернете. Под ред. А. Е. Войскунского. — Можайск: Терра, 2000. — С. 77 — 99.

Лумана Н., Мясникову JT.A., Масуду Й., Савкина Н. С., Тоффлера Э., Турена А.5.

Объектом диссертационного исследования выступает феномен виртуальной реальности в контексте формирования информационного общества. Предметом исследования является изучение когнитивного своеобразия и социокультурных оснований становления виртуальной реальности.

Цель и задачи исследования

Цель диссертационного исследования заключается в осмыслении виртуальной реальности как специфического когнитивного и социокультурного феномена. Для достижения указанной цели в работе поставлен ряд научно-исследовательских задач, а именно:

1. Проанализировать методологические основания философского анализа виртуальной реальности и проследить генезис концепции виртуальной реальности в мировой философской мысли, а также эксплицировать виртуальные феномены в структуре различных типов человеческой жизнедеятельности.

2. Изучить существующие модели информационного общества и выявить основные особенности формирования данной модели общественного устройстваосмыслить социокультурные условия становления виртуальной реальности и сетевого феноменадать целостную характеристику виртуальной реальности.

3. Раскрыть сущность симуляционных технологий, выявить основные механизмы превращения объективной реальности в симулякры, в аспекте.

5 См.: Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования / Пер. с англ. — М.: Academia, 1999. — 452 е.- Бжезинский 3. Великая шахматная доска: Господство Америки и его геостратегические императивы / Пер. с англ. О. Ю. Уральской. — М.: Междунар. отношения, 1999.

— 356 е.- Иванов Д. В. Общество как виртуальная реальность // Информационное общество: Сб. статей.

— М.: ООО «Издательство ACT», 2004. — С. 354 — 427- Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. Пер. с англ. — М.: Изд-во ГУ ВШЭ, 2000. — 606 е.- Крокер А., Вайнштайн М. А. Политическая экономия виртуальной реальности: пан-капитализм // Труды лаборатории виртуалистики. Вып. 3. Виртуальные реальности и современный мир. — М., 1997. — С. 25 -31- Мясникова J1.A. Экономика постмодерна и отношения собственности // Вопросы философии. -2002. — № 7. — С. 5−17- Тоффлер Э. Шок будущего. — М.: ACT, 2002. — 557 с. рассматриваемой проблематики уточнить понятие «симулякр» и определить составляющие его компоненты.

4. Показать когнитивное своеобразие сложившейся познавательной ситуации сквозь призму виртуальной картины мира, выявить важнейшие характеристики новой картины мира как особой формы систематизации современного научного знания, объединяющей разнообразие важнейших фактов и наиболее значительных теоретических результатов науки.

5. Проследить влияние феномена виртуализации знания на профессиональную научную деятельность в контексте изменения научного метода и трансформации социальной структуры научного сообщества и этоса исследовательской деятельности.

Методологические основания исследования. Общую методологическую основу исследования составляют теории информационного общества и глобализации, исследования в области современных средств массовой коммуникации. Теоретическим основанием работы послужили: концепция информационного общества М. Кастельсатеории социологических моделей виртуальной реальности А. Бюля, М. Паэтау, А. Крокера, М. Вайнштайна и Д. В. Ивановаконцепция виртуальной реальности Н. А. Носова. Базовыми методологическими источниками исследования явились работы отечественных и зарубежных философов, социологов, психологов: Абдеева Р. Ф., Абурбена П., Белла Д., Бжезинского 3., Габора Д., Гэлбрейта Дж., Дракера П., Кастельса М., Кинга А., Лиотара Ж., Маклюэна М., Мартина Д., Масуды И., Молитора Г., Несбита Д., Тапскотта Д., Тоффлера А., Турена А.6.

6 См.: Абдеев Р. Ф. Философия информационной цивилизации. — М.: ВЛАДОС, — 1994. — 335 е.- Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования / Пер. с англ. -М.: Academia, 1999. — 452 е.- Бжезинский 3. Великая шахматная доска: Господство Америки и его геостратегические императивы / Пер. с англ. О. Ю. Уральской. — М.: Междунар. отношения, 1999. -356 е.- Дракер П. Посткапиталистическое общество. Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. ВЛ.Иноземцева. — М.: Academia, 1999. — С. 67−100- Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. Пер. с англ. — М.: Изд-во ГУ ВШЭ, 2000. -606 е.- Тоффлер Э. Третья волна. — М.: ООО «Изд-во ACT», 1999. — 261 е.- Bell D. The Corning of Post-industrial Society. A Venture in Social Forecasting. — N.Y., Basic Books, Inc., 1973; Castells M. The Information Age: Economy, Society and Culture: End of Millennium. — Oxford: Blackwell Publ., 1998. -448 p.- Masuda Y. The Information Society as Postindustrial Society. — Washington.: World Future Soc.,.

В решении поставленных в исследовании задач, автор руководствовался следующими принципами:

— комплексным истолкованием методологии как системы принципов, категорий и законов, исследующей научно-техническую и социальную составляющие развития общества и сами принципы его осмысления. Такое понимание указывает на универсальный объективный характер взаимосвязи и взаимодетерминации общественных и научно-технических феноменов, раскрывает закономерности развития данных социальных явлений;

— структурно-функциональным принципом анализа виртуальной реальности и виртуальной методологии, позволяющим концептуализировать эти феномены как целостные образования, развернутые в динамическом процессе, имеющем как внешние, так и внутренние ресурсы развития;

— принципом детерминации технической формы развития ценностными интенциями западного общества. Такая установка позволяет выделить и сделать предметом рассмотрения достаточно устойчивые социальные процессы и отношения, в которых участвуют определенные социальные структуры, выполняющие общественно значимые функции, а также действуют нормы и предписания, регулирующие определенные области жизнедеятельности людей.

Научная новизна проведенного исследования заключается в следующем:

1. Проанализированы исходные методологические основания философского анализа виртуальной реальности. Прослежен генезис и основные этапы становления концепции виртуальной реальности в философской мысли, эксплицированы виртуальные феномены в структуре различных типов человеческой жизнедеятельности.

2. Изучены существующие модели информационного общества и выявлены основные закономерности формирования данной модели общественного устройстваполучили всестороннее осмысление социокультурные.

1983; Touraine A. The waning sociological image of social life // International journal of comparative sociology. — Vol. 25 (1984), — № 1−2. условия возникновения виртуальной реальности и сетевого феноменадана целостная характеристика виртуальной реальности.

3. Раскрыта сущность симуляционных технологий, выявлены основные механизмы превращения реальности в симулякры, уточнено само понятие «симулякр» и определены составляющие его компоненты. Показано, что компьютеризация повседневной человеческой жизнедеятельности вводит в обиход виртуальную реальность в качестве симуляции реальных вещей и поступков. В частности, операция купли-продажи из реального пространства переносится в виртуальное и выступает в виде симуляции институциональной формы товарного обмена. Эта институциональная форма превращает обмен из технической операции в специфический вид экономического взаимодействия: в исполнение социальных ролей покупателя и продавца. С помощью технологий виртуальной реальности воссоздается видимость институциональное&tradeобмена. Обмен осуществляется как симуляция — виртуальный аналог реального социального взаимодействия.

4. В процессе исследования сквозь призму виртуальной картины мира показано когнитивное своеобразие и выявлен ряд принципиальных характеристик современной картины мира, как особой формы систематизации знания, объединяющей разнообразие важнейших фактов и наиболее значительных теоретических результатов современной науки. Обсуждение проблемы соотношения фундаментальных понятий науки с изучаемой реальностью привело к установлению базовых характеристик современной научной картины мира.

5. Раскрыто влияние феномена виртуализации знания на профессиональную научную деятельность в контексте изменения научного метода и трансформации социальной структуры научного сообщества, а также этоса исследовательской деятельности.

Положения, выносимые на защиту:

1. Информационное пространство современного общества кардинальным образом отличается от того, что окружало человека 70 — 80-х годов XX века, и, главным образом, тем, что в жизнь людей вошла виртуальная реальность. Как правило, данный термин в общественном сознании связывается с компьютерной сферой. Однако, все чаще это понятие употребляется в более широком контексте, выходящим за рамки областей информатики и компьютерной техники. Так, вошли в устойчивый обиход такие еще до недавнего времени совершенно «нереальные» сочетания, как «виртуальная корпорация», «виртуальные деньги», «виртуальная демократия», «виртуальное обучение», «виртуальная игрушка», «виртуальная студия» и т. п. Подобные факты свидетельствуют о том, что проблема, связанная с распространением виртуальных технологий, далеко выходит за рамки сугубо специальных (информационно-технических) наук и становится важной социальной проблемой, требующей серьезного философского осмысления.

Возрастание роли информации в жизни общества породило не только многообразные социальные эффекты, но привело к возникновению многочисленных течений общественной мысли, известных под названиямитеория постиндустриального общества, концепция постмодернизма, концепция «технотронного общества», теория «общества знания», идеология постэкономического развития, теория информационного общества и т. п. Все эти нетривиальные следствия актуализируют широкое философское осмысление феномена «виртуальности» в качестве базового для целой группы интеллектуальных и практических следствий развития информационной цивилизации.

Виртуальная реальность — это такая система отображения информации, при которой у пользователя возникает ощущение пребывания в мире, синтезированном, в свою очередь, определенными устройствами. Технология виртуальной реальности включает в себя производство высококачественных средств стереоизображений, создание устройств воздействия на другие (помимо зрения) каналы поступления информации в человеческий мозг при соответствующих обратных связях и разработку программного обеспечения, позволяющего формировать необходимые образы в реальном масштабе времени.

2. Понятие «информационное общество» вошло в употребление не только в работах специалистов — его широко используют в прессе, с ним связывают будущее состояние общества. Относительно недавно, всего несколько десятилетий назад, глобализация была осознана через общепланетарные проблемы или вызовы, прежде всего такие, как экологические, демографические, энергетические и т. п. В процессе осмысления феномена глобализации выяснилось, что многие негативные тенденции носят транснациональный характер: границы национальных государств не способны остановить их распространение по всей территории Земли. Помимо этого происходит становление всеобщей хозяйственно-экономической системы с общемировым разделением труда и обменом, едиными критериями эффективности производства и единой финансовой системой. В силу этих обстоятельств отдельные страны уже невозможно рассматривать в качестве изолированных регионов. Все вышеназванные процессы объясняются, в частности, природой информации, которая способна практически моментально и без ограничений распространиться на сколь угодно широком пространстве.

Вместе с тем, глобальное информационное общество вовсе не несет с собой сглаживания различий или хотя бы сокращения разрыва между уровнями социального развития ведущих стран и стран остального мира. Ведущие государства, обладающие мощными интеллектуальными ресурсами, стремятся вынести свое материальное производство, сборочные конвейеры в страны с избытком дешевой рабочей силы. Тем самым закрепляется и в еще большей степени углубляется уже существующая дифференциация: на одном полюсе богатство и развитие человеческого потенциала, на другом — бедность и лишь некоторое оживление социально-экономических показателей.

Рост интеграционных процессов, включенность различных регионов в процесс глобализации отнюдь не означает автоматической унификации, сглаживания различий и приведения жизненно важных показателей социума к некоему среднему знаменателю. Возникновение глобальной информационной цивилизации не приводит к нивелированию различий в уровне и качестве жизни, характере труда, доступе к благам цивилизации. Напротив, можно утверждать, что расслоение, социальная и культурная дифференциация будут усиливаться в зависимости от места страны в мировой системе, от того, какой именно продукт страна поставляет на мировой рынок. Вместе с тем, тот факт, что современный мир живет в условиях прозрачности государственных границ, через которые свободно циркулируют информационные потоки, вовсе не умаляет значимости защиты тем или иным государством своих национальных интересов. Скорее наоборот. Государству необходимо затрачивать все больше усилий для охраны интересов страны и собственных граждан. Подобные интересы состоят, в частности, в создании необходимых условий для информационного производства во всех его видах, и, прежде всего, — науке и технологиях, а также в формировании механизмов, обеспечивающих постоянное восприятие промышленностью, сельским хозяйством, медициной и т. п. новейших технологий.

3. Человека современного общества окружает мир симулякровпространство ложных знаков, оторванных от соответствующих им реальных объектов и событий, виртуальный мир, который живет по своим законам. Для раскрытия сущности феномена «виртуальной реальности» в диссертации привлекается теория симулякров, активно разрабатывающаяся в рамках постструктуралистско-постмодернистской парадигмы такими ее представителями, как Ж. Делез и Ж. Бодрийяр.

Симулякры — это нечто вроде ложных претендентов, чьи претензии строятся на несходстве, заключающемся в сущностном извращении или отклонении. Основываясь на теориях Делеза и Бодрийяра, симулякр определяется как знак, обретающий собственное бытие, творящий свою реальность, и, собственно говоря, переставший быть знаком по сути. Симулякр сам становится телом, но телом виртуальным. Иными словами, он также реален как реально любое тело, являющееся референтом, только реален он виртуально. Симулякр начинается там, где заканчивается подобие. Там же и начинается виртуальная реальность, которая есть не что иное, как пространство симулякров.

Таким образом, феномен виртуальной реальности можно охарактеризовать как организованное пространство симулякров — особых объектов, «отчужденных знаков», которые в отличие от знаков-копий фиксируют не сходство, а различие с референтной реальностью. В противоположность актуальной действительности, выражающей целостность, стабильность и завершенность, виртуальная реальность выступает источником различия и многообразия. В итоге, виртуальность является феноменом, имманентным самой структуре бытия, воплощающим возможность творческой, генерирующей деятельности. Иными словами, виртуальная реальность — это та ресурсная среда, которая вскормила и воспитала человека.

О виртуализации применительно к обществу можно говорить лишь постольку, поскольку общество становится похожим на виртуальную реальность, то есть может описываться с помощью тех же характеристик. Виртуализация в таком случае — это любое замещение реальности ее симуляцией/образом — не обязательно с помощью компьютерной техники, но обязательно с применением логики виртуальной реальности.

4. В процессе информатизации все элементы человеческого мироотношения претерпевают радикальные изменения: трансформируется базовое мировоззрение, процесс мировосприятия, само материальное производство, сфера образования, быт, искусство, наконец, интеллектуальное производство как специфическая форма производства научных знаний. В результате этого существенно изменяется объем используемых знаний, человеческие вкусы, сам способ мышления и даже мироощущение человека. Изменения являются, таким образом, концептуальными, затрагивающими само существо человеческой жизнедеятельности.

Информатизация существенно изменила темпы духовно-культурной жизни общества, подвергла существенному изменению сам жизненный мир человека.

В самом деле: программы компьютерного перевода способствуют преодолению языкового барьера, программы создания музыкальных произведений ускоряют их появление, графические приложения дают огромные возможности для художественного творчества, компьютерные мультимедийные энциклопедии и словари существенно расширяют человеческий кругозор. Вполне естественно, что поколение, выросшее в тесном контакте с компьютером, электронными играми, мобильной связью, отличается от своих предшественников в психологическом, моральном и духовном плане.

С философской точки зрения за современными информационными технологиями стоит более сложная реальность — социальные институты, человеческая жизнедеятельность, мир ценностей, картины мира. Само понятие научной картины мира было включено в состав концептуального аппарата философии и методологии науки во многом благодаря изучению механизмов формирования научных теорий и эмпирических фактов с учетом процессов дифференциации и интеграции научных знаний. Виртуальная картина мираэто система взглядов человека на мир и его место в этом мире сквозь «призму» компьютерных и сетевых технологий. И подобно любой картине миравиртуальная имеет свою структуру. В качестве ее компонентов в диссертации рассматривается философский, естественнонаучный, психологический, социально-политический, экономический, эстетический и идеологический.

5. Основное воздействие феномена компьютеризации на процесс научного познания заключается в развитии методов моделирования и характеризуется рядом аспектов:

— модели, во-первых, стали необычайно сложными, они включают в себя массу параметров и иерархию уровней внутреннего строения и организации;

— во-вторых, процесс моделирования охватывает не только сами исследуемые объекты или системы, но также и их окружение;

— в-третьих, в модели стали включаться высокоабстрактные идеализированные построения. Вместе с развитием абстрактных форм развивается и перцептивный аспект моделей — представления и восприятия в них становятся эмоционально насыщенными;

— в-четвертых, вычисления превратились во вполне самостоятельный компонент научного метода, могущественный посредник во взаимоотношениях теории и эксперимента.

Нарастающая профессионализация и институционализация науки в современную эпоху привели к кризису прежний вид легитимации знания и замене аппеляции к благу и развитию человечества аппеляцией к финансовой эффективности. В деятельности ученых все больше сил и времени отводится созданию и презентации образа, необходимого для успеха в конкурсах на получение грантов, стипендий для обучения за границей, заказов на консалтинговые услуги и т. п. В итоге наблюдается расцвет таких социальных технологий, которые адекватны симуляции компетентности: исследовательские фонды, гранты, консультирование, конференции, академические обмены, перманентное образование. Эту тенденцию, видимо, не стоит рассматривать лишь как проявление упадка академической этики. Высокая «плотность» научного сообщества просто не оставляет в современных условиях места и времени для скрупулезной процедуры накопления и представления результатов. Этот дефицит места и времени приводит к тому, что единственно рациональной формой научной дискуссии становится нелогичная, неструктурированная, но вместе с тем эффектная презентация образа идеи или теории.

Теоретическая и научно-практическая значимость работы.

Полученные в ходе исследования результаты способствуют более глубокому и всестороннему осмыслению сущности виртуальной реальности. В результате проникновения данного феномена в окружающую человека повседневность происходит формирование глобального электронного рынка и электронного бизнеса. Наиболее яркие свойства сети Интернет представлены в ее уникальности, наднациональности, открытости, нелинейности, сложности, интегрированное&tradeи универсальности. Имеются все основания констатировать, что осмысление философских проблем, возникающих в связи с применением современных информационных технологий, оказывает существенное влияние на сам способ освоения мира человеком.

Диссертационное исследование будет полезно для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов высших учебных заведений. Его основные выводы могут использоваться при проведении дальнейших исследований по виртуалистике и смежной с ней научной проблематике, а также в преподавательской практике при чтении лекций по социальной философии, истории и философии науки, социального познания, политологии. Содержание диссертационного исследования может быть оформлено в качестве самостоятельного спецкурса или отдельного раздела, изучаемого в рамках традиционного вузовского курса по философии.

Апробация исследования. Материалы диссертационного исследования докладывались на следующих научных конференциях: Всероссийской научно-практической конференции «Влияние окружающей среды на формирование личности» (Уфа, 2003 г.) — Всероссийской научно-практической конференции «Модернизация профессиональной подготовки молодежи в системе учреждений образования» (Москва — Казань, 2004 г.) — Международной научной конференции «Татищевские чтения: актуальные проблемы науки и практики» (Тольятти, 2004 г.) — Республиканской научно-практической конференции «Кризисные процессы современного социума и пути их преодоления» (Казань, 2005 г.) — II Всероссийской научно-практической конференции «Проблемы управления экономикой в трансформируемом обществе» (Пенза, 2005 г.) — Межвузовской научно-практической конференции «Институциональные процессы: экономика, право, интеграция» (Альметьевск, 2005 г.).

Структура диссертации подчинена поставленным в ней целям и задачам. Диссертация включает в себя «Введение», 5 глав основной части, «Заключение» и «Список использованных источников и литературы». Общий.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

.

В процессе исследования было установлено, что виртуальная картина мира являет собой закономерный продукт общественного и научно-технического развития. Этот феномен имеет свою историю, связанную с развитием компьютерно-телекоммуникационных технологий, технологий виртуальной реальности, со становлением современного информационного общества, а так же его виртуализацией. Виртуальная картина мира обнаруживает тесную связь не только с технологиями виртуальной реальности и глобальной сетью Интернет, но и с философией, социологией и с другими науками.

Попробуем кратко обобщить результаты проведенного исследования:

1. Насущная потребность в практическом использовании таких направлений науки середины XX в. как кибернетика и информатика оказала определенное влияние на дальнейшее развитие компьютерных технологий. Во второй половине XX в. качественный скачок в производстве микропроцессорной техники, приведший к повышению мощности компьютеров и совершенствованию аппаратно-програмных средств ввода и вывода информации позволил существенно расширить возможности связи человека и компьютера, что, в итоге, способствовало появлению и развитию технологии компьютерной виртуальной реальности.

2. Дальнейшее внедрение компьютеров и компьютерных технологий практически во все сферы человеческой деятельности, и потребность в обмене большого объема информации между пользователями компьютерной техники приводит к образованию компьютерных сетей, изначально корпоративных, а в дальнейшем и пользовательских. Образование компьютерных сетей дало возможность взглянуть человечеству с качественно новой стороны на информационно-коммуникационную роль общественных отношений в зарождающемся информационном обществе. Это способствовало образованию и практическому использованию глобальной сети Интернет, что повлекло за собой возникновение сетевого феномена в современном обществе. Устойчивое развитие глобальной сети Интернет и технологий виртуальной реальности, способствовали их более глубокой интеграции, что привело к образованию таких сетевых структур рассматриваемого феномена как «виртуальный банк», «виртуальная корпорация», «виртуальный суд», «виртуальный класс» и т. п.

3. Использование идеи виртуальности в науки и, в частности, в философии берёт своё начало с античной эпохи и в дальнейшем попытки её разработки — в явном или неявном — встречаются достаточно часто. Интерес к рассматриваемому понятию в науке с переменным успехом то возникал, то исчезал, и это было обусловлено теми мировоззренческими установками, которые на данном конкретном этапе общественного развития превалировали. Идея виртуальности в науке на различных её исторических этапах подразумевает полионтичное устройство мира, возможность сосуществования и взаимодействия реальностей разного уровня.

4. В контексте анализа использования понятий виртуальности и виртуального объекта, начиная с античной эпохи и до настоящего времени, предлагаются авторские определения виртуального объекта, понятия виртуальности и виртуальной реальности. Под виртуальным объектом понимается совокупность информации об объекте, порождаемая константной реальностью и способная его видоизменять и, наоборот, способность виртуального объекта изменять константную реальность. Соответственно, виртуальный — это порождённый поток информации в сознании индивидуума или социальной группы, или в среде компьютерной сети Интернет. Под конгломератом компьютерной сети Интернет понимается совокупность компьютерных и сетевых технологий. Анализируя понятие виртуальной реальности в различных сферах человеческой деятельности, можно выделить следующие свойства виртуальной реальности, независимо от её природы: а) порождённостъ, виртуальная реальность продуцируется активностью какой — либо другой реальности, внешней по отношению к нейб) актуальность, виртуальная реальность существует актуально, только «здесь и теперь», только пока активна порождающая реальностьв) автономность, в виртуальной реальности свое время, пространство и законы существованияг) интерактивность, виртуальная реальность может взаимодействовать со всеми другими реальностями, в том числе и с порождающей, как онтологически независимая от них.

В контексте вышеприведённого определения виртуального объекта и свойств виртуальной реальности можно предложить следующее определение виртуальной реальности. Виртуальная реальность — это устойчивая структура, условно объединённая в концептуальный объект в концептуальном пространстве и взаимодействующая с константной или порождённой реальностью посредством связи человек-компьютер.

5. На современном этапе развития виртуальная реальность представляет собой сложный социокультурный и научно-технический феномен, требующий не только обстоятельного философского осмысления, но и его классификации. В работе выделяется три типа виртуальной реальности:

1) компьютерная реальность — интерактивная среда, созданная с помощью компьютера, имеющая графические, акустические, пластические и иные свойства, в которую пользователь погружается как зритель или творец;

2) психологическая виртуальная реальность — есть отражение характера актуализации образа, а по своему содержанию она тождественна содержанию этого образа. Поэтому виртуальная реальность может возникнуть в любом образе, каким бы элементарным он ни был, однако будет переживаться как полноценная реальность;

3) социальная виртуальная реальность — это реальность, которая может порождаться как самим человеком, социумом, так и компьютером, и взаимодействие между индивидуумами и социальными группами происходит посредством компьютерных технологий.

В рамках рассмотренных выше типов виртуальной реальности можно выделить пять основных видов виртуальной реальности:

1) имитационные виртуальные реальности — это полноценная имитация действительности;

2) условные виртуальные реальности — это виртуальные миры, которые по отношению к миру обычному выступают как модели;

3) прожективные виртуальные реальности — все реальности, созданные исходя из некоторых идей, это и простые фантазии и идеи, основанные на определенных знаниях;

4) пограничные виртуальные реальности — сочетание обычной реальности с виртуальной, данный тип позволяет «расширять сознание» человека, вооружая его знаниями, которыми он актуально «здесь и сейчас» — обладать не может.

5) трансцендентные виртуальные реальности — это такие формы, источник которых нам до конца неизвестен: вдохновение, экстатические состояния сознания, сны и т. п. К этому типу можно отнести и реальности, возникающие под влиянием компьютерных технологий.

6. Возникновение информационного общества, повлекшее за собой лавинообразный рост информации, явилось платформой возникновения виртуальной реальности в социально-гуманитарном и коммуникационном плане и послужило базой для построения теории виртуализации общества. Дальнейшее внедрение и использование в общественной жизни технологий виртуальной реальности, компьютерных, а также телекоммуникационных технологий и сетевого общения способствовали устойчивому внедрению метафоры виртуализации, как замещения реальных объектов симуляциями. В свою очередь, процесс виртуализации общества явился одной из основных предпосылок возникновения виртуальной картины мира. Можно выделить основные предпосылки возникновения виртуальной картины мира: а) создание технологий виртуальной реальностиб) возникновение информационного обществав) виртуализация общества.

7. Бурная компьютеризация общества и появление глобальной сети Интернет приводят к возникновению в сознании индивидуума, да и общества в целом, особого мироощущения и миропонимания, к особому отношению к действительности, к возникновению виртуальной картины мира. Виртуальная картина мира — это система взглядов человека на мир, и его место в этом мире через «призму» компьютерных и телекоммуникационных технологий.

8. Виртуальная картина мира обладает структурой, которая включает в себя следующие компоненты: философский, естественнонаучный, социальный, политический, экономический, идеологический, классовый и этический. Возникновение определённого взгляда индивидуума и общества в целом на окружающий мир и его место в этом мире обусловлено, прежде всего, состоянием технологического развития общества. Научно-технический прогресс играет ключевую роль в формировании господствующего мировоззрения в обществе на данный момент времени. Виртуальная картина мира предстает в качестве сложного социального феномена, важного фактора динамики общественной жизни и формирования новых контуров современной цивилизации.