Власть и формирование советской модели школьной системы: начало 1930-х — начало 1950-х гг
Диссертация
См.: Дейнеко М. М. 40 лет народного образования в СССР / Под ред. М. Ф. Шабаевой. М., 1957; Королев Ф. Ф. Успехи народного образования в СССР за 40 лет. М., 1957; Народное образование в СССР / Под ред. И. А. Каирова и др. М., 1957; Народное образование в СССР. 1917;1967 / Под ред. М. А. Прокофьева и др. М., 1967; Народное образование в РСФСР / Под ред. М. П. Кашина и Е. М. Чехарина. М., 1969… Читать ещё >
Список литературы
- ОПУБЛИКОВАННЫЕ ДОКУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ
- X съезд ВЖСМ. 11−21 апреля 1936 г. Постановления десятого Всесоюзного съезда ВЖСМ. М.: Молодая гвардия, 1936.
- XV съезд Всесоюзной коммунистической партии (б). Стенографический отчет. М.-Л., 1928.
- XVI съезд Всесоюзной коммунистической партии (б). Стенографический отчет. М.-Л.: Государственное издательство, 1930.
- XVII съезд Всесоюзной коммунистической партии (б). 26 января10 февраля 1934 г. Стенографический отчет. М.: Партиздат, 1934.
- Бубнов А. Привет рабочим шефам Наркомпроса // Коммунистическое просвещение. 1931. № 18. С. 30.
- Бубнов А. С. Восстановить полностью в правах педагогику и педагогов // Коммунистическое просвещение. 1936. № 5/6. С. 32−68.
- Бубнов А. С. Народное образование перед неотложными задачами. Выступление на заседании Совета при наркоме просвещения РСФСР11 июля 1935 г. // Коммунистическое просвещение. 1935. № 4. С. 21−32.
- Речь на XVI партсъезде 29 июня 1930 г. // Народное просвещение. 1930. № 7−8. С. 1−5.
- Бубнов А. С. Речь на X съезде ВЛКСМ 20 апреля 1936 г. // Коммунистическое просвещение. 1936. № 3. С. 29−44.
- Бубнов А. С. Речь на XVI Всероссийском съезде Советов // Коммунистическое просвещение. 1935. № 1. С. 63−68.
- Бухарин Н. И. Народный учитель // Народный учитель. 1924. № 1. С. 5−6.2 $.Вознесенский А. Насущные задачи советской школы // Культура и жизнь. 1948. 11 июля.
- Волин Б. М. Борьба за грамотность основная задача школы. Выступление заведующего отделом школ ЦК ВКП (б) на совещании заведующих роно Московской области 25 декабря 1935 г. // Коммунистическое просвещение. 1936. № 1. С. 24−38.
- Временное положение о единой общественной общеобразовательной школе // Бюллетень Государственного комитета по народному образованию при Министерстве народного просвещения. 1917. № 6−8. С. 11−27.
- Всем комитетам РКП // Народное просвещение. 1921. № 92. С. 11.
- Всеобщее начальное образование. Доклад наркома просвещения
- А. В. Луначарского на сессии ВЦИК XII созыва // Народное просвещение. 1926. № 11. С. 9−27.
- Всероссийский учительский съезд // Известия ВЦИК. 1918. 5, 6,1, 10 июля- Всероссийский съезд учителей // Известия ВЦИК. 1918. 9 июля.
- Выполнение постановления ЦК о начальной и средней школе. Прения по докладу Н. К. Крупской в Обществе педагогов-марксистов 12 ноября 1931 г. // На путях к новой школе. 1931. № 11−12. С. 68−73.
- Жданов А. А. О журналах «Звезда» и «Ленинград» // Известия. 1946. 21 сентября.
- Зиновьев Г. Знаменательный съезд//Правда. 1925. 11 января
- Зиновьев Г. Новый студент и новый учитель. Один из итогов маевки 1923 года // Правда. 1923. 3 мая.
- Зиновьев Г. Е. Пролетарская революция и учительство. Доклад на Первом всесоюзном учительском съезде // Правда. 1925. 22, 24 января.
- Исключение Шумского из состава Цекпроса и членов союза. Постановление расширенного заседания президиума Цекпроса и с председателями край- и облпросов от 2 июля 1933 г. // Народный учитель. 1933. № 4. С. 8.
- К итогам совещания актива Министерства просвещения РСФСР // Народное образование. 1951. № 5. С. 9−14.
- К партсовещанию по народному образованию. Реформа средней школы//Народное просвещение. 1930. № 5. С. 1−2.
- Каганович Л. М. Доклад по организационным вопросам (партийное и советское строительство) // XVII съезд Всесоюзной коммунистической партии (б). 26 января-10 февраля 1934 г. Стенографический отчет. С. 550−562.
- А2.Каиров И. А. О повышении идейно-политического уровня учебновоспитательной работы школы // Советская педагогика. 1949. № 9. С. 8−19.43 .Каиров И. А. О преподавании русского языка в школе // Учительская газета. 1950. 5 августа.
- Каиров И. А. Об идейно-политическом воспитании учащихся // Советская педагогика. 1947. № 6. С. 16−29.
- Калашников А. Г. Ближайшие задачи Министерства просвещения // Учительская газета. 1946. 28 сентября.4Ъ.Калашников А. Г. Богатой и содержательной должна быть идейная жизнь каждого педагогического коллектива // Учительская газета. 1946. 31 августа.
- Калашников А. Г. Задачи органов народного образования в 1946 г. // Народное образование. 1946. № 1−2. С. 23−40.
- Калашников А. Г. Задачи школы и улучшение педагогической подготовки учителей. Доклад на Всероссийском совещании заведующих кафедрами педагогики, психологии и методик // Народное образование. 1947. № 8. С. 7−19.
- Калашников А. Г. О задачах школы в 1946/47 учебном году. Доклад на Всероссийском совещании по народному образованию 5−9 августа 1946 г. //Народное образование. 1946. № 8−9. С. 5−26.
- Калашников А. Г. Об улучшении дела подготовки учителей // Народное образование. 1946. № 5−6. С. 13−34.51 .Калашников А. Г. Программа физики средней школы в оценке профессоров и преподавателей высшей школы // Физика в школе. 1938. № 2. С. 49−53.
- Калинин М. И. О коммунистическом воспитании. Доклад на собрании партийного актива гор. Москвы 2 октября 1940 г. // Советская педагогика. 1940. № 11−12. С. 3−13.
- Киров С. М. О народном просвещении и воспитании. Сост. Л. К. Виноградов. М.: Просвещение, 1969.
- Комсомол и высшая школа. Документы и материалы съездов, конференций ЦК ВЖСМ по работе вузовского комсомола (1918−1968 гг.). М.: «Молодая гвардия», 1968.
- Конституция (Основной Закон) Российской Социалистической Федеративной Советской Республики. М.: Изд-во ВЦИК, 1918.
- КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. (1898−1988). В 15-ти томах. М.: Политиздат, 1983−1989.
- КПСС о комсомоле и молодежи. Сборник резолюций и решений съездов, конференций и постановлений ЦК. 1917−1958. М.: «Молодая гвардия», 1958.
- Крупская Н. К вопросу об организации общества педагогов-марксистов // На путях к новой школе. 1930. № 1. С. 11−14.
- Крупская Н. К Общественно-политическое воспитание пионер-движение — комсомол в школе // Народное просвещение. 1925. № 7−8. С. 67−77.
- Крупская Н. К. Школьная муниципальная программа // Большевистская печать в борьбе за демократизацию образования. Начало XX в. / Под ред. Э. Д. Днепрова, Б. К. Тебиева. М., 1990.67 .Крупская Н. Немножко о педагогах//Правда. 1923. 27 марта.
- Крупская Н. О программах ГУСа и учебниках // Народное просвещение. 1925. № 7−8. С. 43−45.
- Крупская Н. О системе народного образования // На путях к новой школе. 1928. № 10−11. С. 17−20.
- Ю.Крупская Н. Об учительском съезде // На путях к новой школе. 1925. № 2. С. 3−4.
- Х.Крупская Н. Программа и методы политехнизирующейся школы // Правда. 1931. 3 августа.
- Крупская Н. Советская школа (К I всесоюзному учительскому съезду) // На путях к новой школе. 1925. № 1. С. 9−13.
- Крупская Н. Школьная система в Советской республике // Правда. 1921. 8 марта.
- А.Крупская Н. К Тезисы доклада «Система народного образования в
- РСФСР». Не позднее 29 ноября 1923 г. // Протоколы совещаний наркомов просвещения союзных и автономных республик. 19 191 924. М., 1985. С. 61−70.
- Крупская Н. К Очередные задачи общества педагогов-марксистов и журнала «На путях к новой школе» // На путях к новой школе. 1932. № 1. С. 3−6.
- Ш. Крупская Н. Реформа школьной системы // Правда. 1921. 23 февраля. 81. Крупская Н. Соединение обучения с производительным трудом в единой трудовой школе // Народное просвещение. 1918. № 32. С. 5−7.
- Крупская Н.К. Вопросы народного образования. (Сборник статей). М-Пг., 1918.
- Крупская Н.К. Школа и государство. Статья первая // Народное просвещение. № 1. (Приложение к «Известиям ВЦИК». 1918. 26 мая).
- Ленин В. И. Речь на Всероссийском совещании политпросветов губернских и уездных отделов народного образования 3 ноября 1920 г. //Поли. собр. соч. Т. 41. С. 398−408.
- Ленин В. И. Задачи союзов молодежи. (Речь на III Всероссийском съезде Российского коммунистического союза молодежи 2 октября 1920 г.) //Поли. собр. соч. Т. 41. С. 298−318.
- Ленин В. И. Материалы по пересмотру партийной программы //
- Ю.Ленин В. И. Очередные задачи Советской власти // Полн. собр. соч. Т. 36. С. 165−208.
- Ленин В. И. Речь на I Всероссийском съезде учителей-интернационалистов 5 июня 1918 г. // Полн. собр. соч. Т. 36. С. 420−421.91 .Ленин В. И. Странички из дневника // Полн. собр. соч. Т. 45. С. 363−368.
- Ленин В. И. О воспитании и образовании. М.: Педагогика, 1987.
- Ленин В. И. О воспитании и образовании. В 2-х томах. М.: Педагогика, 1980.
- Ленин Н. (Ульянов В.) Социалистическая революция и задачи просвещения. Статьи и речи. М.-Л., 1925.
- Литкенс Е. А. Новая экономическая политика и Наркомпрос (Из доклада на Всероссийском съезде Губоно) // Народное просвещение. 1921. № 87−88. С. 4−5.
- Луначарский А. Бесплатная школа // Известия. 1921. 2 октября.91 .Луначарский А. В. Всеобщее начальное образование. Доклад наркома просвещения на сессии ВЦИК XII созыва // Народное просвещение. 1926. № ll.C. 9−27.
- Луначарский A.B. Задачи просвещения в системе советского строительства. Доклад на Первом всесоюзном учительском съезде // Народное просвещение. 1925. № 2. С. 85−112.
- Луначарский А. В. Значение учительского съезда//Известия. 1925. 13 января.
- Луначарский А. В. Народное просвещение в РСФСР. Доклад Нар-компроса в Совнарком // Народное просвещение. 1925. № 7−8. С. 9−23.
- Луначарский А. В. О воспитании и образовании. М.: Педагогика, 1976.
- Луначарский А. В. О народном образовании / Сост. Ф. С. Озерская. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1958.
- Луначарский A.B. Очередные задачи Наркомпроса // Народное просвещение. 1925. № 7−8. С. 24−33.
- Луначарский А. В. Владимир Ильич и народное образование // На путях к новой школе. 1924. № 1.
- Луначарский А. В. На фронте просвещения (Доклад о народном просвещении на 2-ой сессии ВЦИК 9 октября 1924 г.). М., 1924.
- Луначарский А. В. О схемах программ I и II ступени // На путях к новой школе. 1923. № 3 (6). С. 3−7.
- Луначарский А. В. План работы Наркомпроса в связи с партийным совещанием по народному образованию // Народное просвещение. 1921. № 79. С. 1−3.
- Луначарский А. Борьба за душу // Народное просвещение. 1921. № 87−88. С. 2−3.
- Луначарский. А. В. Единый Наркомпрос // Народное просвещение. 1921. № 80. С. 1−3.
- Молотов В. М. Отчетный доклад о работе правительства VII съезду Советов СССР 28 января 1935 г. // Коммунистическое просвещение. 1935. № 1. С. 15−47.
- Мы оправдаем высокое доверие партии и страны. Обращение директоров школ-новостроек Москвы, Ленинграда и Киева к т. Сталину // За коммунистическое просвещение. 1935. 1 сентября.
- Народное образование в СССР. Общеобразовательная школа. Сборник документов. 1917−1973 гг. / Составители: А. А. Абакумов, Н. П. Кузин, Ф. И. Пузырев, Л. Ф. Литвинов. М.: Педагогика, 1974.
- Народное образование. Основные постановления, приказы и инструкции / Сост. А. М. Данев. М.: Учпедгиз, 1948.
- О дисциплине и воспитательной работе в школе. Приказ наркома по просвещению РСФСР № 977 от 20 декабря 1934 г. // Коммунистическое просвещение. 1934. № 6. С. 22−27.
- О журналах «Звезда» и «Ленинград». Из постановления ЦК ВКП (б) от 14 августа 1946 г. //Большевик. 1946. № 15. С. 11−14.
- О кинофильме «Большая жизнь». Постановление ЦК ВКП (б) от 4 сентября 1946 г. //Большевик. 1946. № 16. С. 50−53.
- О коммунистическом воспитании и укреплении связи школы с жизнью. Сборник документов / Сост. М. М. Дейнеко. М.: Педагогика, 1964.
- О мероприятиях по введению всеобщего начального обучения. Постановление Всероссийского Центрального Исполнительного Комитета от 19 ноября 1926 года // Народное просвещение. 1926. № 11. С. 3−8.
- О перегрузке школьников и пионеров общественно-политическими заданиями. Постановление ЦК ВКП (б) от 23 апреля 1934 г. // Правда. 1934. 24 апреля.
- О подготовке технических кадров. Резолюция по докладу т. Кагановича, принятая пленумом ЦК ВКП (б) 16 ноября 1929 г. // Народное просвещение. 1929. № 12. С. 4 -11.
- О практических мероприятиях по выполнению постановления ЦК ВКП (б) о начальной и средней школе. Постановление коллегии НКП РСФСР от 15 сентября 1931 года // Коммунистическое просвещение. 1931. № 19. С. 9−27.
- О практических мероприятиях по выполнению постановления ЦК ВКП (б) об учебных программах и режиме в начальной и средней школе. Постановление коллегии Наркомпроса РСФСР от 16 сентября 1932 г. // Коммунистическое просвещение. 1932. № 10. С. 25−43.
- О репертуаре драматических театров и мерах по его улучшению. Постановление ЦК ВКП (б) от 26 августа 1946 г. // Большевик. 1946. № 16. С. 45−49.
- О строительстве школ в городах. Постановление СНК СССР и ЦК ВКП (б) // Правда. 1935. 28 февраля.
- О текущих задачах культурного строительства. Постановление XIV Всероссийского съезда Советов по докладу А. В. Луначарского //Народное просвещение. 1929. № 6. С. 1−10.
- О школе II ступени. Постановление коллегии НКП, ЦК ВЛКСМ и ЦЕКПРОСА//Народное просвещение. 1930. № 5. С. 6−10.
- О школьных письменных принадлежностях. Постановление СНК СССР и ЦК ВКП (б) от 14 сентября 1935 г. // Правда. 1935.15 сентября.
- Об опере «Великая дружба» В. Мурадели (Постановление ЦК ВКП (б) от 10 февраля 1948 г.) // Культура и жизнь. 1948. 11 февраля.
- Об организации конкурса на лучший учебник для начальной школы по элементарному курсу истории СССР с краткими сведениями по всеобщей истории. Постановление СНК СССР и ЦК ВКП (б) от 3 марта 1936 г. //Борьба классов. 1936. № 3. С. 11−12.
- Об основных направлениях построения программы начальной и средней школы на основе постановления ЦК ВКП (б) от 5 сентября 1931 г. Постановление коллегии Наркомпроса РСФСР от 10 ноября 1931 г. //Коммунистическое просвещение. 1931. № 22. С. 49−53.
- Об отмене преподавания труда в школе. Приказ по Наркомпросу от 4 марта 1937 г., № 393 // Сборник приказов и распоряжений по Наркомпросу РСФСР. 1937. № 7. С. 3−4.
- Об очередных задачах культурного строительства в связи с итогами II Всесоюзного партсовещания по народному образованию. Постановление ЦК ВКП (б) от 25 июля 1930 г. // На путях к новой школе. 1930. № 8−9. С. 5−6.
- Обсуждение доклада президента Академии педагогических наук И. А. Каирова «Итоги сессии Всесоюзной академии сельскохозяйственных наук имени В. И. Ленина и задачи Академии педагогических наук» // Советская педагогика. 1948. № 11. С. 43−54.
- Основные принципы единой трудовой школы. От Государственной комиссии по просвещению. 16 октября 1918 г. // Народное просвещение. Журнал Наркомпроса РСФСР. 1918. № 18. С. 8−13.
- Партийное совещание по вопросам народного образования // Правда. 1921. 5 января.
- Письмо научно-педагогической секции ГУСа к учительству СССР // На путях к новой школе. 1923. № 7−8. С. 81−85.
- Под контроль масс (От комиссии по чистке НКП) // Народное просвещение. 1930. № 1. С. 2−3.
- Покровский М. К преподаванию обществоведения в наших школах // На путях к новой школе. 1926. № 11. С. 40−45.
- Покровский М. Н. История и современность // На путях к новой школе. 1926. № 10. С. 94−111.
- Покровский М. Педагогические кадры // Правда. 1930. 10 марта.
- Покровский М. Тезисы к докладу «Система народного образования РСФСР» на партсовещании по просвещению // На путях к новойшколе. 1929. № 3. С. 33−40.
- Покровский М. К учительскому съезду // На путях к новой школе.1925. № 1.С. 4−9.
- Покровский МЯК итогам первой сессии ГУСа // На путях к новой школе. 1929. № 4−5. С. 53−57.
- Положение о единой трудовой школе Российской Социалистической Федеративной Советской Республики. Утверждено ВЦИК 30 сентября 1918 г. // Народное просвещение. Журнал Наркомпроса РСФСР. 1918. № 18. С. 13−15.
- Положение о кустовом методическом объединении учителей // Советская педагогика. 1938. № 12. С. 35−36.
- Положение о районном педагогическом кабинете районного ОНО //Советская педагогика. 1938. № 12. С. 37−39.
- Положение о республиканском, краевом (областном) институте усовершенствования учителей // Советская педагогика. 1938. № 12. С. 41−44.
- Постановление жюри правительственной комиссии по конспекту на лучший учебник для 3 и 4 классов средней школы по истории СССР //Правда. 1937. 22 августа.
- Постановление Совета Народных Комиссаров «О мерах к улучшению снабжения школ и других просветительных учреждений» от 16 сентября 1921 г. //Народное просвещение. 1921. № 87−88. С. 24.
- Прения по докладу А. В. Луначарского // Народное просвещение.1926. № 11. С. 27−54.
- Приказ народного комиссара просвещения РСФСР т. Тюркина от 28 октября 1938 г. // Советская педагогика. 1938. № 12. С. 40.
- Программа Российской коммунистической партии (большевиков). (Принята VIII съездом РКП) // Программа и Устав РКП (большевиков) с докладами Н. И. Бухарина и В. И. Ленина на VIII съезде партии. М., 1924.
- Программы ГУСа для 1-го и 2-го годов сельской школы I ступени (С изменениями, сделанными на основе учета опыта) // На путях к новой школе. 1926. № 9. С. 15−45.
- Проекты программ I концентра II ступени, разработанные программно-методической подсекцией Научно-педагогической секции ГУСа в 1925—1926 гг. // На путях к новой школе. 1926. № 11. С. 65−70.
- Резолюции XIX съезда Коммунистической партии Советского Союза. 5−14 октября 1952 г. М.: Госполитиздат, 1953.
- Резолюции Всероссийского съезда Губоно. О новой экономической политике в народном образовании (По докладу тов. Литкенса //Народное просвещение. 1921. № 87−88. С. 19−20.
- Резолюции партийного совещания//Народное просвещение. 1921. № 79. С. 9−13.
- Резолюции Первого всесоюзного учительского съезда // Народноепросвещение. 1925. № 2. С. 174−186.
- Резолюция I Всероссийской конференции по переподготовке работников социального воспитания. 20−25 марта 1924 года // Народное просвещение. 1924. № 4−5. С. 182−183.
- Резолюция I всероссийской конференции по переподготовке работников социального воспитания. С 20−25 марта 1924 года // Народное просвещение. 1924. № 4−5. С. 182−183.
- Резолюция III совещания наркомов просвещения по докладам о системе народного просвещения. 4 декабря 1923 г. // Протоколы совещаний наркомов просвещения союзных и автономных республик. 1919−1924. С. 123−131.
- Резолюция общегородского собрания партийного, советского, комсомольского и профессионального актива Ленинграда по докладу тов. Бубнова // Коммунистическое просвещение. 1931. № 19. С. 70−72.
- Резолюция по докладам А. С. Бубнова, М. Н. Покровского и Н. К. Крупской 28−29 декабря 1930 г. на III сессии ГУСа // На путях к новой школе. 1931. № 2. С. 20−23.
- Резолюция собрания коммунистов-просвещенцев Москвы о решении ЦК ВКП (б) от 5 сентября 1931 г. о начальной и средней школе по докладу тов. Бубнова // Коммунистическое просвещение. 1931. № 19. С. 67−70-
- Резолюция Совнаркома по докладу Наркомпроса // Народное просвещение. 1925. № 7−8. С. 3−8.
- Реорганизация школ II ступени. Постановление коллегии НКП от 7 июля 1924 г. //Народное просвещение. 1924. № 8. С. 51−54.
- Решения XVI партсъезда и задачи массовой культурной и политико-просветительной работы // На путях к новой школе. 1930. № 8−9. С. 3−4.
- Рыков А. И. Очередные задачи советского строительства. Доклад на Первом всесоюзном учительском съезде // Известия. 1925. 16 января.
- Сборник руководящих и инструктивных материалов по всеобщему обучению детей. М., 1944.
- Система народного образования РСФСР Утверждена комиссией НКП 18 мая 1929 г. // На путях к новой школе. 1929. № 6. С. 10−20.
- Сталин И. В. Речь на VIII съезде ВЛКСМ 16 мая 1928 г. М.: «Молодая гвардия», 1954.
- Сталин И. Ответ товарищам // Большевик. 1950. № 14. С. 1−6.
- Сталин И. Ответ т-щу Иванову Ивану Филипповичу (12 февраля 1938 г.) // Советская педагогика. 1938. № 3. С. 4−6.
- Сталин И. Отчетный доклад на XVIII съезде партии о работе ЦК ВКП (б) // Физика в школе. 1939. № 2. С. 2−32.
- Сталин И., Жданов А., Киров С. Замечания о конспекте учебника «Новой истории» // Историк-марксист. 1936. № 1. С. 7−8.
- Сталин И., Жданов А., Киров С. Замечания по поводу конспекта учебника по «Истории СССР» // Историк-марксист. 1936. № 1. С. 5−6.
- Сулимое Д. Е. Воспитание детей ответственная и почетная задача. Выступление на выпускном вечере учителей-заочников в Московском пединституте им. А. С. Бубнова 21 июня 1935 г. // Коммунистическое просвещение. 1935. № 4. С. 10−12.
- Схемы программ единой трудовой школы (Доклады на Втором съезде заведующих губсоцвосами) // Народное просвещение. 1923. № 4−5. С. 48−67.
- Тезисы по вопросу о комплексном методе, принятые научно-педагогической секцией ГУСа 27 декабря 1923 г. // На путях к новой школе. 1924. № 1.С. 39−40.
- Товарищу Сталину от московских учителей и строителей новых школ. Принято на митинге в центральном парке культуры и отдыха имени М. Горького 29 августа 1935 года // Правда. 1935. 2 сентября.
- ЦК ВКП (б), тов. Сталину. Приветствие VI пленума Цекпроса // За коммунистическое просвещение. 1931. 17 сентября.
- Чему учат в теперешней школе? (Письмо к рабочим и работницам, крестьянам и крестьянкам) Листок № 1. Наркомпроса // На путях к новой школе. 1924. № 7−8 С. 200−201.12. Статистические материалы
- О статистике в школьных учреждениях // Народное просвещение. 1921. № 89−90. С. 22−23.
- Грамотность в России. М., 1922.
- Народное образование в РСФСР (по статистическим данным Наркомпроса на 1-е апреля 1923 г.). М., 1923.
- Сведения о количестве работников, прошедших центральные, губернские и уездные курсы в 1923 году // Народное просвещение. 1924. № 3. С. 9−11.
- Народное просвещение в основных показателях. Статистический сборник. М.-Л, 1928.
- Статистический сборник по народному просвещению РСФСР. М., 1927.
- Культурное строительство Союза Советских Социалистических Республик. Сборник диаграмм. М.-Л., 1929.
- Народное просвещение в СССР. I. Предварительные итоги школьной переписи 15 декабря 1927 г. II. Данные текущей статистики 1927−28 гг. М, 1929.
- Всесоюзная школьная перепись 15 декабря 1927 года. Т. 1. Социальное воспитание. М., 1930.
- Ю.Всеобщее обязательное обучение. Статистический очерк по данным школьной переписи и текущей статистики просвещения. М., 1930.
- Статистика культурного строительства. Педагогическое образование. М.-Л., 1931.
- Народное просвещение в РСФСР в цифрах за 15 лет Советской власти. М.-Л., 1932.
- Начальные и средние школы РСФСР. М., 1936.
- М.Культурное строительство СССР. Статистический сборник. М.-Л.: Госпланиздат, 1940.
- Культурное строительство СССР. Статистический сборник. М.: Гос-статиздат, 1956.
- Культурное строительство РСФСР. Статистический сборник. М.: Госстатиздат, 1958.
- Высшее образование в СССР. Статистический сборник. М.: Гостат-издат, 1961.
- Народное образование, наука и культура в СССР. Статистический сборник. М.: Статистика, 1971.
- Народное образование, наука и культура в СССР. Статистический сборник. М.: Статистика, 1977.
- Всесоюзная перепись населения. 17 декабря 1926 г. Краткие сводки. Вып. VII. Возраст и грамотность населения СССР. М.: Изд-во ЦСУ Союза ССР, 1928.
- Народное хозяйство СССР, 1922−1982: Юбил. стат. ежегодник. М.: Финансы и статистика, 1982.
- Всесоюзная перепись населения 1937 г. Краткие итоги / Ред. коллегия: Ю. А. Поляков (отв. ред.) и др. М., 1991.
- Всесоюзная перепись населения 1939 года: Основные итоги / Под ред. Ю. А. Полякова. М.: Наука, 1992.
- Блонский П. 77, Избранные педагогические и психологические сочинения: В 2-х томах / Под ред. А. В. Петровского. М.: Педагогика, 1979.
- Блонский П. П. О так называемом комплексном методе // Народный учитель. 1924. № 2. С. 38−40.
- Блонский П.П. Мои воспоминания. М.: Педагогика, 1971.
- Идейно-политическое воспитание учащихся в советской школе / Под общ. ред. И. А. Каирова. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1949.
- История СССР. Краткий курс. Учебник для 4 класса / Под ред. проф. А. В. Шестакова. М., 1940.
- История СССР. Учебник для средней школы / Под ред. А. М. Панкратовой. Ч. I, II и III. М., 1941.
- Коммунистическое воспитание на уроках биологии и химии в средней школе. (Материалы к докладу на августовских районных совещаниях учителей). Уфа. 1939.
- Кудрявцев А. Е. Очередные вопросы методики обществоведения. М., 1925.
- Ю.Макаренко А. С. Педагогические сочинения. В 8-ми томах. М., 1983.
- Новые программы единой трудовой школы. М., 1924.
- Основные вопросы преподавания истории в школе II ступени. М., 1928.
- Программы для I и II ступени семилетней единой трудовой школы. Пг.-М., 1921.
- М.Программы и методические записки единой трудовой школы. Выпуск З.М.-Л., 1927.
- Сухомлинский В.А. О воспитании. М., 1957.
- Указания к программам для неполной средней и средней школы. Выпуск 1.М.-Л., 1934.
- Художественное воспитание в советской школе. Методическое руководство по художественному воспитанию для зав. облоно, районо, го-роно и директоров школ. Ташкент, 1951.
- Чехов Н. В. К истории метода комплексного преподавания // Народный учитель. 1924. № 3. С. 34−38.
- Шацкий С. О том, как мы учили и как следует учить // На путях к новой школе. 1926.№ Ц.С. 10−18.
- Шацкий С. Т. Избранные педагогические сочинения: В 2-х томах. / Под ред. Н. П. Кузина, М. Н. Скаткина, В. Н. Шацкой. М.: Педагогика, 1980.
- VIII съезд рабпроса // Народный учитель. 1932. № 5/6. С. 4−9.
- Абиндер 77. И. За высокие качественные показатели работы школы // Физика, химия, математика, техника в советской школе. 1932. № 1. С. 1−6.
- Академия коммунистического воспитания им. Крупской в борьбе за реализацию постановления ЦК ВКП (б) // Коммунистическое просвещение. 1931. № 20. С. 72−75.
- Александров Г. Новый выдающийся вклад в сокровищницу ленинизма (о трудах И. В. Сталина по вопросам языкознания) // Большевик.1950. № 14. С. 24−38.
- Алексеев В. Идеологическая работа с учительством // Народное образование. 1952. № 2. С. 37−42.
- Альтов С. О политическом воспитании детей // Правда. 1923. 5 июля.
- Андреев А. Военизированные игры//Вожатый. 1939. № 1. С. 57−58.
- Андреев В. Ф. Улучшить идейно-политическую работу в вузах // Вестник высшей школы. 1948. № 7. С. 4−9.
- Арлазарова С. Всемерно улучшать заочное обучение учителей // Народное образование. 1950. № 7. С. 47−52.
- Ю.Архангельский П. Проектная система организации работ в трудовой школе // На путях к новой школе. 1931. № 2. С. 50−56.11 .Бакуменко И. К вопросу об учебниках физики // Физика в школе. 1937. № 6. С. 91−94.
- Бараш Б. Институты усовершенствования учителей и районные педагогические кабинеты // Народное образование. 1950. № 2. С. 8−15.
- Бараш Б. Повышение квалификации учителей // Народное образование. 1951. № 5. С. 38−45.
- Бархударов С. Г. Сталинские идеи претворить в жизнь школы // Учительская газета. 1950. 30 августа.
- Батурин Н. Педагогический футуризм и задачи советской школы // Правда. 1921. 4 января.1Бауэр Я. Итоги чистки Наркомпроса РСФСР // Народное просвещение. 1930. № 6. С. 12−14.
- П.Белоконев Л. Я Неустанно работать с педагогическими кадрами // Народное образование. 1946. № 8−9. С. 48−50.
- ХЪ.Белоконев Л. Н. Улучшить изучение, подбор и расстановку кадров // Народное образование. 1946. № 10. С. 7−16.
- Березанская Е. Краткий отчет о совещании преподавателей математики // Математика и физика в средней школе. 1935. № 1. С. 49−54.
- Ближайшие задачи школы и академии педагогических наук РСФСР // Советская педагогика. 1949. № 9. С. 3−7.21 .Богоявленский А. Антирелигиозные моменты на уроках физики // Антирелигиозник. 1930. № 8−9. С. 114−118.
- Бодяшкин. Учеба (Переподготовка учительства) // Правда. 1923. 26 июля.
- Болдырев Н. И. О принципах и методах воспитания коммунистической морали в советской школе // Советская педагогика. 1947. № 7. С. 38−57.
- Болыне бдительности! // Коммунистическое просвещение. 1935. № 1. С. 11−14.
- БугилаА. К вопросу о сущности «левого» оппортунизма в педагогике //Коммунистическое просвещение. 1931. № 23. С. 11−18.31 .Бущик Л. П. Основные вопросы повышения квалификации учителей // Педагогическое образование. 1935. № 1. С. 27−35.
- Бычкова А. Больше классовой бдительности // Народный учитель. 1933. № 4. С. 6−7.
- В борьбе на два фронта крепнет политехническая школа. На пленуме Цекпроса//Правда. 1931. 21 сентября.
- В Совнаркоме Союза ССР и ЦК ВКП (б) // Борьба классов. 1936. № 2.С. 3−5.
- Белецкий А. Заметки о стабильном учебнике физики для V класса // Математика и физика в средней школе. 1934. № 2. С. 145−148.
- Виноградов В. О лингвистической дискуссии и работах И. В. Сталина по вопросам языкознания // Большевик. 1950. № 15. С. 7−23.
- Волин М. О воспитании советского патриотизма и программе по истории для средней школы // Партийная жизнь. 1947. № 5. С. 53−56.
- Вооружить учителя революционной теорией Маркса-Ленина-Сталина // Народный учитель. 1933. № 6. С. 1−7.
- Вопросы повышения квалификации учителей // Педагогическое образование. 1935. № 1. С. 7−9.
- Воспитательная работа важнейшая задача школы // Народное образование. 1946. № 10. С. 2−6.
- Воспитывать идейную морально стойкую молодежь // Учительская газета. 1946. 24 августа.
- Воспитывать молодежь в духе большевистской идейности // Правда. 1946. 25 сентября.
- Воспитывать социалистическое отношение к учебе // Вожатый. 1949. № 9. С. 15−17.
- Воспитывать учащуюся молодежь в духе советского патриотизма //
- Учительская газета. 1947. 23 августа.
- Воспитывать юных патриотов//Вожатый. 1949. № 11. С. 1−3.
- Вперед к коммунизму // Математика в школе. 1938. № 2. С. 1−4.
- Всемерно укреплять комсомольские и пионерские организации в школе, активно помогать им // Народное образование. 1948. № 1. С. 3−6.51 .Всероссийский съезд Губоно // Народное образование. 1922. № 99 100. С. 7.
- Всесторонне обобщить итоги учебного года // Народное образование. 1951. № 5. С. 3−8.
- Вызов пионеров Крыма должен быть подхвачен каждым отрядом, каждой школой. Открытое письмо пионеров-школьников всекрым-ского пионерского лагеря им. Клары Цеткин // За коммунистическое просвещение. 1932. 26 августа.
- Выполнить решения Всероссийского совещания учителей русского языка // Народное образование. 1951. № 3. С. 9−16.
- Выше идейный уровень работы педагогических вузов! // Учительская газета. 1946. 7 сентября.
- Гайсинович С. К пересмотру системы народного образования // На путях к новой школе. 1928. № 12. С. 54−68.
- Гинзбург С. И. О военно-массовой работе в средней школе // Советская педагогика. 1938. № 5. С. 47−51.
- Глаголев П. Некоторые вопросы внешкольного воспитания // Народное образование. 1948. № 3. С. 8−15.
- Гончаров Н. К. Воспитание марксистско-ленинского мировоззрения // Советская педагогика. 1948. № 11. С. 13−22.
- Гончаров Н. К. Марксистско-ленинское учение о морали основа коммунистического воспитания в школе // Советская педагогика. 1947. № 12. С. 3−13.61 .Горбунов М. Комсомол активный помощник Советского учительства// Советская педагогика. 1949. № 1. С. 92−99.
- Горбушин Ф. А. Диалектика школьной математики // Физика, химия, математика, техника в советской школе. 1931. № 5. С. 22−34.63 .Гормаков В. Физическое воспитание в школе // Народное образование. 1949. № 7. С. 30−35.
- Горячкин Е. Связь с заводом и мастерскими при преподавании физики в школе II ступени // На путях к новой школе. 1923. № 3. С. 234−241.
- Готовить для школы кадры высокой квалификации // Учительская газета. 1946. 27 мая.
- Гуревич Я. Я. О единой общественной общеобразовательной школе // Бюллетень Государственного комитета по народному образованию при Министерстве народного просвещения. 1917. № 6−8. С. 1−11.
- Гуревич Я. Я. Сорванная реформа // Известия Всероссийского учительского союза. 1917. № 12 (27). С. 8.
- Гуро Ек. О книге Скотта Ниринга // На путях к новой школе. 1926. № 9. С. 190−191.
- Даринский А. В. Идейно-воспитательная работа при обучении географии СССР в VII классе // География в школе. 1947. № 3. С. 64−65.
- ЮДаринский А. В. Идейно-политическое воспитание учащихся при обучении географии СССР // Советская педагогика. 1947. № 9. С. 27−35.
- Два мира // Математика в школе. 1939. № 5. С. 1−2.
- Двиняников В. А. Систематическая программа по физике и изучение производства // Физика, химия, математика, техника в советской школе. 1932. № 1. С. 30−34.
- Дроздов Д. Итоги первой пятилетки высшего педагогического образования в РСФСР // За педагогические кадры. 1932. № 4−5. С. 17−22.
- Дроздов П. Решение партии и правительства об учебниках по истории и задачи советских историков // Историк-марксист. 1936. № 1. С. 9−22.19Дружинин Г. К. Воспитательная работа на уроках русского языка // Советская педагогика. 1939. № 8−9. С. 98−102.
- Еголин А. Сильное средство воспитания советского патриотизма // Партийная жизнь. 1947. № 14. С. 13−20.
- Единым фронтом на подготовку к новому учебному году // Правда. 1931. 18 августа.
- Ермольев В. Коммунистическое воспитание на уроках математики в средней школе // Математика в школе. 1939. № 5. С. 20−39.
- ЪЬ.Есипов Б. О подготовке учителей к работе в школе по программам ГУСа // На путях к новой школе. 1924. № 4−5. С. 54−61.
- Ъб.Есипов Б. Учительский съезд о программах ГУСа // Народное просвещение. 1925. № 2. С. 187−188.
- Зак А., Шиишарев Ф. О загрузке школьников // Коммунистическая революция. 1934. № 2. С. 122−125.
- Зак М., Аденина А. О работе пионерской организации в школе // Коммунистическая революция. 1934. № 5. С. 50−60.
- Занегин М. Оборонная работа в отряде // Вожатый. 1939. № 1. С. 26−28.
- Зарецкий М. И. Детские технические станции // Советская педагогика. 1938. № 5. С. 102−106.
- Зборовский И. Против формализма в преподавании конституции // Учительская газета. 1946. 5 октября.
- Зейлингер Е. О. Путь ошибок и извращений // Коммунистическое просвещение. 1936. № 5/6. С. 131−139.
- Зимин П. Учащимся прочные знания // Культура и жизнь. 1948. 31 августа.
- Знать историю народов СССР // Правда. 1937. 22 августа.
- Значение идеологической работы в современных условиях (О задачах коммунистического воспитания) // Большевик. 1946. № 9. С. 5−11.
- Зосимов В. В. О стабильном учебнике физики // Физика в школе. 1939. № 4. С. 73−75.
- Иванов В. А. Создать условия, обеспечивающие высокий уровень преподавания физики в средней школе // Физика в школе. 1939. № 3. С. 33−34.
- Игнатов И. Идейно-политическая работа с учительством // Народное образование. 1949. № 1. С. 8−14.
- Игнатьев Б. В. Естествознание в новых программах для единойтрудовой школы//Народный учитель. 1924. № 1. С. 34−41.
- Игнатьев Б. В. Летняя работа школ I ступени в связи с новыми схемами программ // На путях к новой школе. 1923. № 3(6). С. 207−218.
- Игнатьев Б. Метод проектов в трудовой школе // На путях к новой школе. 1930. № 7. С.45−52.
- ИЗ. Игры разведчиков // Вожатый. 1940. № 13. С. 26−28.
- Идейная жизнь учителя//Учительская газета. 1946. 10 июля.
- Из выступлений участников совещания // Народное образование. 1946. № 5−6. С. 54−62.
- Извольский Б. И. Чего не знали по физике поступающие в 1938 г. в Челябинский энергетический техникум // Физика в школе. 1939. № 3. С. 29−30.
- Иовчук М. О насущных вопросах идеологической работы в современных условиях//Партийная жизнь. 1947. № 3. С. 7−21.
- Ионов П. Чему учат стандартные учебники Наркомпроса // Правда. 1930. 8 апреля.
- Историческое образование на новом этапе // Борьба классов. 1934. № 5−6. С. 1−4.121 .Каменев С. О друзьях «метода проектов» и врагах политехнической школы//Коммунистическое просвещение. 1931. № 21. С. 40−45.
- Кассиль Л. На подъеме//Известия. 1932. 8 сентября.
- Кафтанов С. О качестве подготовки учащихся // Учительская газета. 1946. 27 марта.
- Кирсанов А. Укреплять районные педагогические кабинеты // Народное образование. 1950. № 2. С. 16−19.
- Киселев И. Доверчивый Наркомпрос//Правда. 1936. 9 февраля.
- Клипов А., Разумовский А., Головин Л. Необходимы точность и ясность // За коммунистическое просвещение. 1931. 10 августа.
- Клобуновский И. Г. Итоги и задачи в области повышения квалификации учительства // Педагогическое образование. 1935. № 1. С. 18−26.
- Кобелев П. Военное воспитание в пионерском отряде // Вожатый. 1939. № 12. С. 3−4.129 .Колмаков М. Больше внимания школьным комсомольским организациям//Комсомольский работник. 1947. № 22. С. 15−20.
- Кондаков И. О повышении квалификации учителей // Народное образование. 1948. № 11. С. 7−15.
- Кондратьев А. О подготовке к осеннему приему в пединституты и педтехникумы // За педагогические кадры. 1932. № 4−5. С. 10−12.
- Коноплев Н. За рациональную организацию всей школьной работы // На путях к новой школе. 1932. № 5. С. 29−36.
- Кордес В. Н. Передвижные формы внешкольной работы // Советская педагогика. 1938. № 6. С. 94−99.
- Косминский Е. А. Идейно-политическое воспитание на уроках истории средних веков // Советская педагогика. 1947. № 5. С. 3−14.
- Кравченко М. Из опыта работы с педагогическими кадрами // Народное образование. 1949. № 9. С. 42−45.
- Кравченко Н. Н. Работа с учебником физики // Физика в школе. 1932. № 2. С. 47−53.
- ХАЪ.Лагерев В. С. О стабильном учебнике по физике для средней школы // Физика в школе. 1937. № 6. С. 95−99.
- ХАА.Ланков А. Математика в новых программах трудовой школы // Народный учитель. 1924. № 2. С. 48−51.
- Лебедев П. С какими знаниями по химии поступают во ВТУЗ // Физика, химия, математика, техника в советской школе. 1931. № 5. С. 39−43.
- Лебедев П., Нечаев М. Некоторые замечания о программе по химии для ФЗС // Физика, химия, математика, техника в советской школе. 1932. № 1.С. 37−41.
- AI. Левин Кир. Подготовка работников просвещения // Правда. 1921. 5 января.
- ЛесюкЕ. Повседневно помогать политическому просвещению учительства// Народное образование. 1949. № 4. С. 13−17.
- Литвин и Сказкина. Преподавание истории в средней школе // Коммунистическая революция. 1934. № 12. С. 66−75.
- МалышкинаЕ. Повышение квалификации педагогических кадров // Народное образование. 1952. № 8. С. 27−38.
- Марков В. О социалистической реконструкции школы // На путях к новой школе. 1930. № 1. С. 41−43.
- Марчуков Д. О рационализации сети педвузов, рабфаков и подготовки аспирантов // Педагогическое образование. 1933. № 4. С. 19−21.
- Метрополъская В. 77. Воспитательная работа на уроках физики (Из опыта работы в VIII, IX и X классах) // Физика в школе. 1939. № 5. С. 21−25.
- Мечева M M Об улучшении работы пионерской организации // Советская педагогика. 1947. № 6. С. 48−53.
- Минченков Е., Юсъкович В. Задачи улучшения преподавания физики в средней школе // Народное образование. 1952. № 8. С. 46−52.
- Михайлов Н. А. О работе комсомольских организаций высших учебных заведений // Вестник высшей школы. 1948. № 1. С. 4−9.
- Михайлов Н. Коммунистическое воспитание молодежи главная задача комсомола//Большевик. 1946. № 23−24. С. 11−24.
- Моисеев Л. У выпускников одного педагогического училища // Учительская газета. 1946. 27 марта.
- Молодому поколению большевистское воспитание // Правда. 1932. 29 августа.
- Молодший В. II Всесоюзный математический съезд // Математика и физика в средней школе. 1934. № 3. С. 3−8.
- Молодший В. Предмет математики и наши задачи на математическом фронте // Физика, химия, математика, техника в советской школе. 1931. № 3. С. 22−27.
- Молодший В. Энгельс и математика // Математика и физика в средней школе. 1935. № 1. С. 8−14.
- Моносзон Э. Воспитание сознательной дисциплины учащихся в процессе обучения // Народное образование. 1947. № 7. С. 8−21.
- Моносзон Э. Формирование убеждений и навыков сознательной дисциплины у учащихся // Народное образование. 1947. № 9. С. 41−44.
- Мостовой А. Т. Об идейном уровне урока // Народное образование. 1946. № 11−12. С. 19−29.16%. Мускин В. О дворцах и домах пионеров // Известия ЦК ВЛКСМ. 1937. № 2. С. 7−11.
- На пути к коммунизму // Математика в школе. 1939. № 2. С. 2−4.
- Навстречу новому учебному году. Ко II пленуму Совета культурного строительства при ВЦИК // За коммунистическое просвещение. 1932. 10 июля.
- Настойчиво улучшать дело подготовки учителей // Учительская газета. 1946. 15 мая.
- Невский В. Очередные задачи школьной политики // Народное просвещение. 1921. № 83. С. 2.
- Никифоровская Т. Комсомол и школа // Народное образование. 1948. № 10. С. 18−24.
- Никольский В. В. Детский туризм // Советская педагогика. 1938. № 5. С. 65−75.
- Новгородцева-Свердова Н. О политическом воспитании детей //
- Правда. 1923. 22 июля. 119. Новицкий Вл. Темп подготовки кадров должен быть усилен. Как выполняются Наркомпросом решения июльского пленума ЦК ВКП (б) о подготовке специалистов // Народное просвещение. 1929. № 8−9. С. 182−188.
- Новлянский 77. Подготовка педагогического персонала // Правда. 1923. 19 июня.1810 подготовке школ РСФСР к новому учебному году // Учительская газета. 1946. 8 июня.
- Обращение научно-методического совещания преподавателей математики ко всем преподавателям математики в средней школе // Математика и физика в средней школе. 1935. № 1. С. 54−55.
- Овладеть идейным оружием большевизма // Математика в школе. 1939. № 1.С. 1−5.
- Огнев А. Опыт повышения квалификации по единой системе // Народное образование. 1948. № 5. С. 17−21.
- Огородников И. Т. Идейно-политическое воспитание студентов в педагогических вузах // Советская педагогика. 1947. № 6. С. 88−94.
- Огородников И. Т. Назревшие вопросы педагогического образования // Народное образование. 1946. № 3−4. С. 63−72.
- Огородников И. Т. Переход педагогических вузов на постоянные контингента и твердые штаты // Вестник высшей школы. 1946. № 7. С. 28−31.
- Одинцов А. О стабильном учебнике по тригонометрии // Математика в школе. 1937. № 2. С. 86.
- Окружим школу всенародной заботой! // Культура и жизнь. 1948. 11 июля.
- Орахелашвили М. 77. Задачи повышения квалификации учительства. (Доклад на совещании директоров ИПККНО 11 декабря 1934 г.) // Педагогическое образование. 1935. № 1. С. 9−18.
- Орлов М. Н. Улучшить качество подготовки педагогических кадров //Народное образование. 1946. № 1−2. С. 68−77.
- Орлов М. Повысить идейный уровень подготовки учителей (К итогам Всероссийского совещания директоров педагогических и учительских институтов) // Народное образование. 1949. № 7. С. 8−19.
- Осипов Д. Новый учебник истории СССР // Правда. 1937. 25 августа.
- Осипов Д. Скелеты в школе // Правда. 1934. 5 апреля.
- Основы коммунистического воспитания закладываются в школе // Народное образование. 1949. № 10. С. 3−8.
- Открытое письмо всем работникам просвещения // Физика, химия, математика, техника в советской школе. 1931. № 6−7. С. 48−53.
- Отлично знать географию // Правда. 1937. 10 сентября.
- Панкратова А. За большевистское преподавание истории // Борьба классов. 1935. № 1−2. С. 19−36.
- Панкратова А. М. Идейно-политическое воспитание в преподавании истории в школе // Советская педагогика. 1947. № 9. С. 14−27.
- Партийное руководство комсомольскими организациями // Партийная жизнь. 1947. № 9. С. 1−7.
- Первостепенная задача работников народного образования // Народное образование. 1951. № 4. С. 3−8.
- Перебийнос Ф. С. Воспитательная работа на уроках географии // Советская педагогика. 1939. № 1. С. 88−95.
- Перес Б. С. Роль художественного воспитания в подготовке нового человека// Советская педагогика. 1938. № 2. С. 53−58.
- Петров Е. П. Антирелигиозное воспитание в школе ФЗС и ШКМ и роль в нем физики и астрономии // Физика, химия, математика, техника в советской школе. 1932. № 4. С. 5−10.
- Петров Н. А. И. В. Сталин о коммунистическом воспитании молодого поколения // Советская педагогика. 1949. № 12. С. 35−45.
- Петров Н. А. О принципах воспитания коммунистической нравственности в советской школе // Советская педагогика. 1947. № 7. С. 19−37.
- Пинкевич А. К вопросу о системе народного образования в РСФСР // На путях к новой школе. 1928. № 3. С. 14−17.
- Писъменский А. Из опыта работы института усовершенствования учителей // Народное образование. 1950. № 10. 49−54.
- Плюснин Б. А. Об единой системе народного образования // Народное просвещение. 1923. № 8. С. 33−37.
- Повысить политическую бдительность, поднять качество учебной работы // Математика в школе. 1937. № 2. С. 8−10.
- Поднять качество внеклассной и внешкольной работы // Народное образование. 1948. № 3. С. 3−7.
- Поднять качество учебной работы в школе // Народное образование. 1947. № 1.С. 3−8.
- Политехнический съезд и наши задачи // Физика, химия, математика, техника в советской школе. 1930. № 6. С. 3−7.
- Положинцева А. Воспитание советского патриотизма на уроках Конституции СССР // Советская педагогика. 1948. № 11. С. 58−63.
- Поляк Г. Сравнительное изучение успеваемости и неуспеваемости пионеров и непионеров // Коммунистическая революция. 1934. № 9. С. 69−77.
- Порядок и дисциплину в школу! // Правда. 1935. 4 сентября.
- Поспелов А. К вопросу о новых программах для школ I ступени // На путях к новой школе. 1923. № 3 (6). С. 264−267.
- Постников Д. Военное и физическое воспитание положить в основу работы пионерской организации // Вожатый. 1940. № 13. С. 1−3.
- Программа по математике для ФЗС // Физика, химия, математика, техника в советской школе. 1932. № 1. С. 7−14.
- Программа по химии для ФЗС // Физика, химия, математика, техника в советской школе. 1932. № 1. С. 15−26.
- Пути улучшения воспитательной работы в школе // Советская педагогика. 1948. № 9. С. 9−19.
- Рабичев Н. Решительно улучшить работу педагогических вузов (Выступление т. Рабичева на Всероссийском совещании педагогических вузов при НКПросе РСФСР 13 января 1934 г.) // Коммунистическая революция. 1934. № 2. С. 98−106.
- Разумно организовывать общественную работу пионеров // Вожатый. 1948. № 12. С. 1−2.
- Райков Б. Е., Боровицкий П. И. Об идейно-политическом значении школьного естествознания // Естествознание в школе. 1946. № 4. С. 5−12.
- Раскин Л. Е. Воспитание сознательной дисциплины в школо/Совет-ская педагогика. 1938. № 5. С. 51−64.
- Раскин Л. Школа Соцвоса перед лицом завтрашнего дня // На путях к новой школе. 1928. № 12. С. 47−54.
- Редозубов С. За прочные знания по русскому языку // Учительская газета. 1950. 23 августа.
- Решения XI съезда ВЛКСМ боевая программа воспитательной работы комсомола с юными пионерами // Вожатый. 1949. № 5. С.1−3.
- Реилов Н. Педагогическое образование с Советском Союзе // Народное образование. 1947. № 11. С. 62−70.233 .Ржаницын С. Выше качество соцсоревнования // Народный учитель. 1933. № 2. С. 21−23.
- Ржаницын С. Ударничество на борьбу за поворот школы // Народный учитель. 1932. № 4. С. 14−18.
- Риверс С. М. Ведущая роль коммунистического воспитания в формировании личности подрастающего человека // Советская педагогика. 1948. № 12. С. 16−33.
- Ривес С. М. Волевые черты нового человека // Советская педагогика. 1948. № 1.С. 12−26.
- Ривес С. М. Как «теоретики» педологии объясняют причины неуспеваемости // Коммунистическое просвещение. 1936. № 5/6. С. 106−121.
- Ривес С. М. О принципах и методах воспитания коммунистической морали// Советская педагогика. 1947. № 12. С. 13−37.
- Руднева Е. И. Коммунистическое воспитание на уроках истории в начальной школе // Советская педагогика. 1939. № 8−9. С. 88−94.
- Рындич А. О так называемой «комплексно-проектной системе» // Коммунистическое просвещение. 1931. № 5. С. 66−78.
- Рындич А. Против опошления ленинизма за партийные директивы в педагогике // Коммунистическое просвещение. 1931. № 18. С. 67−72.
- С трибуны Всероссийского совещания по народному образованию. Выступления участников совещания в секции внешкольной работы // Народное образование. 1946. № 8−9. С. 70−76.
- Савинская О. Г., Соколов К. Н. По учреждениям коммунального хозяйства. (Опыт проработки этой темы на втором и третьем году обучения) // Народный учитель. 1924. № 11. С. 32−42.
- Савонюк А. О всеобщем обучении // На путях к новой школе. 1930. № 8−9. С. 8−12.
- Сазанов А. О советском патриотизме // Комсомольская правда. 1947. 11 октября.
- Самойленко М. Вопросы заочного педагогического образования // Народное образование. 1952. № 5. С. 45−51.
- Сапожников А. Итоги переподготовки работников социального воспитания за 1922−23 гг. и задачи съезда по переподготовке // Народное просвещение. 1924. № 3. С. 5−11.
- Сарычева М. В. Укрепить связь школы с жизнью // Советская педагогика. 1940. № 11−12. С. 19−22.
- Саушкин Ю. Г. Вопросы повышения качества преподавания географии в средней школе // Советская педагогика. 1947. № 1. С. 49−53.
- Сахаров. Новые программы по математике на 1937/38 учебный год // Математика в школе. 1938. № 1. С. 77−82.
- Сбойчаков В. Первый год реализации очно-заочной системы // Народное образование. 1948. № 11. С. 16−25.
- Свадковский И. Постановление ЦК ВКП (б) о начальной и средней школе и задачи исследовательского института планирования и организации народного образования // Коммунистическое просвещение. 1931. № 21. С. 49−53.
- Свадковский И. Постановление ЦК ВКП (б) о начальной и средней школе и задачи исследовательского института планирования и организации народного образования // Коммунистическое просвещение. 1931. № 21. С. 49−53.
- Свадковский И. Ф. Важнейшие вопросы коммунистического воспитания // Советская педагогика. 1947. № 1. С. 3−15.
- Светлов В. И. Вопросы воспитания в высшей школе // Советская педагогика. 1947. № 3. С. 3−19.
- Светлов В. И. Работу педагогических вузов нужно серьезно улучшить // Вестник высшей школы. 1946. № 8−9. С. 6−11.
- Сделаем нашу школу образцовой // Известия. 1935. 4 сентября.
- Сергиевская H.A. Обучение грамоте // Народный учитель. 1924. № 3. С. 31−34.
- Серова Н. С. Творчество Гайдара и его использование в воспитательной работе//Советская педагогика. 1948. № 1. С. 92−100.
- Серьезно улучшить преподавание Конституции // Учительская газета. 1946. 23 ноября.
- Сивоедов Г. Т. Больше прав оканчивающим учительские институты //Вестник высшей школы. 1946. № 1. С. 50.
- Симаков П. Очередные задачи повышения квалификации учителей //Народное образование. 1952. № 5. С. 27−34.
- Скаткин Л. К вопросу о методах проектов // На путях к новой школе. 1930. № 8−9. С. 52−58.
- Скаткин М.Н. Распространение идей новой школы в крестьянской среде // На путях к новой школе. 1926. № 2. С. 46−63.
- Скрылев И. О некоторых слабых местах в стабильном учебнике алгебры Киселева// Математика в школе. 1938. № 1. С. 74−77.
- Слуцкая А. Роль физики в коммунистическом воспитании учащихся // Физика в школе. 1939. № 3. С. 22−25.
- Снегов В. Больше внимания физическому воспитанию // Народное образование. 1948. № 12. С. 7−11.
- Советская система воспитания самая прогрессивная система // Советская педагогика. 1948. № 11. С. 3−12.
- Советская школа и комсомол // Правда. 1936. 7 февраля.
- Соловьев А. Д., Орлов H. А., Смирнов С. А. Идейно-политическое воспитание на уроках географии // География в школе. 1947. № 6. С. 36−42.21.Солохин А. Ф. Идейно-политическое воспитание в процессе обучения // Советская педагогика. 1947. № 12. С. 70−77.
- Сталинская забота об учителе // Коммунистическое просвещение. 1936. № 2. С. 3−4.
- Стальков Г. Некоторые выводы о подготовленности по математике поступающих в техникумы // Математика и физика в средней школе.1936. № 1.С. 72−80.
- Стеллецкий В. О некоторых традиционных недостатках учебников по тригонометрии // Математика в школе. 1937. № 2. С. 83−85.
- Степанов А. О педагогической подготовке учителей средней школы // Народное образование. 1947. № 4. С. 21−29.
- Стражев А. И. Преподавание истории мощное оружие идейно-политического и морального воспитания нашей молодежи // Советская педагогика. 1947. № 2. С. 30−37.
- Страна начинает учебный год//Известия. 1935. 1 сентября.
- Строев А. Политико-воспитательная работа в пионерском отряде // Вожатый. 1939. № 15. С. 23−25.
- Сухорукое В. Учесть уроки проверочных испытаний // Математика в школе. 1938. № 3. С. 80−81.
- Сушилин П. И. Физикам встретить учебный год в полной готовности // Физика в школе. 1938. № 5−6. С. 81−84.
- Схемы программ единой трудовой школы. // Народное просвещение. 1923. № 4−5. С. 48−67.
- Съезд молодых строителей коммунизма // Вожатый. 1949. № 4. С. 2−6.
- Титов И. Больше внимания внеклассным занятиям с детьми // Народное образование. 1948. № 9. С. 51−52.
- Торчинский А. А. Изменения в программе по физике // Физика в школе. 1938. № 5−6. С. 21−24.
- Торчинский А. А. К итогам работы по физике в 1937/38 учебном году // Физика в школе. 1938. № 4. С. 11−16.
- Торчинский А. А. Осенние учительские конференции в Москве и Московской области // Физика в школе. 1938. № 5−6. С. 80−81.
- Торчинский А. А. Учет работы по физике в неполной и средней школе//Физика в школе. 1938. № 1. С. 8−12.
- Фалеев Г. И. Испытания по физике в средней школе // Физика в школе. 1939. № 3. С. 25−29.
- Фалеев Г. И. Лабораторное оборудование курса физики VI и VII классов // Физика в школе. 1938. № 3. С. 68−72.
- Финансирование учреждений народного образования // Народное образование. 1950. № 7. С. 53−54.
- Фохт А. Итоги работы за год // Борьба классов. 1935. № 5. С. 27−32.
- Фрейнкман Е. Л. Преподавание физики в средней школе // Физика в школе. 1938. № 5−6. С. 43−44.
- Фриденберг В., Мериакри Ф. Общественно-политическое воспитание (в преподавании физики) // Физика, химия, математика, техника в советской школе. 1930. № 4. С. 25−31.
- Фридман В. Г. Диалектика и преподавание физики // Физика, химия, математика, техника в советской школе. 1931. № 2. С. 13−26.
- Фридман В. О том, что надо и что не следует делать при антирелигиозной работе в школе // Физика, химия, математика, техника в советской школе. 1930. № 6. С. 7−16.
- Хорошо подготовиться к новому учебному году // Народное образование. 1946. № 5−6. С. 9−12.
- Чаплин Н. Комсомол и учительство // Правда. 1925. 6 января.
- Челпанова О., Моисеев Л. Улучшение политического воспитания студентов педагогических вузов // Народное образование. 1947. № 2. С. 37−44.
- Челюсткин И. Исторический обзор важнейших направлений в методах и организации преподавания физики в буржуазной и советской школе // Математика и физика в средней школе. 1934. № 4. С. 50−56.
- Чукащов С. К вопросу о политическом воспитании учащихся // Математика в школе. 1939. № 6. С. 28−32.
- Шаповаленко С. Г. Задачи Академии педагогических наук РСФСР на 1949 г. // Советская педагогика. 1949. № 1. С. 17−31.
- Шаповаленко С. Г. О повышении идейного уровня преподавания естественных наук в школе // Советская педагогика. 1947. № 1. С. 2738.
- Шаповаленко С. О преподавании естественных наук в школе // Учительская газета. 1946. 21 декабря.
- Шевченко К. Недостатки стабильного «учебника прямолинейной тригонометрии» Н. Рыбкина // Математика в школе. 1937. № 2. С. 81−83.
- Шейнберг А. Е. Антирелигиозное воспитание в средней школе // Советская педагогика. 1938. № 3. С. 20−35.
- Шибанова А. А. О внеклассной работе в школе (Сокращенный доклад, прочитанный на секции внеклассной работы Всероссийского совещания по народному образованию 10 августа 1946 г.) // Советская педагогика. 1946. № 10−11. С. 102−110.
- Шимбирев П. Н. Об идейно-педагогической подготовке учителя в высшей школе//Советская педагогика. 1947. № 1. С. 15−26.
- Шимбирев П. Н. Роман А. Фадеева «Молодая гвардия» и его роль в воспитании учащейся молодежи // Советская педагогика. 1947. № 7. С. 57−72.
- Шимбирев П. Новый этап в развитии среднего педагогического образования // Народное образование. 1947. № 6. С. 17−23.
- Шубин К. О некоторых итогах реализации постановления ЦК о школе // На путях к новой школе. 1932. № 4. С. 24−29
- Шульгин В. К вопросу о гибкости системы // На путях к новой школе. 1928. № 2. С. 36−40.
- Шульгин В. Н. К вопросу о подготовке учителей // На путях к новой школе. 1923. № 7−8. С. 26−33.
- Шульгин В. Школа и жизнь // Народное просвещение. 1920. № 74−75. С. 1−2.
- Щербакова Т. Состояние преподавания физики в средней школе в 1932/33 учебном году // Математика и физика в средней школе. 1934. № 1.С. 45−52.
- Щербина К. М. Критический обзор программы средней школы по математике // Математика в школе. 1938. № 2. С. 73−81.
- Щербина К. М. Критический обзор программы средней школы по математике НКП РСФСР 1938 г. // Математика в школе. 1938. № 5−6. С. 92−105.
- Юдина Н. В. К вопросу о воспитании советского патриотизма в советской школе // Советская педагогика. 1938. № 5. С. 33−46.
- Юдина Н. В. О политико-воспитательной работе с учащимися старших классов // Советская педагогика. 1939. № 8−9. С. 26−37.
- Яковлев Н. Н. О задачах педагогических учебных заведений // Народное образование. 1946. № 5−6. С. 44−53.
- Яковлев Н. О задачах воспитательной работы в школе // Учительская газета. 1946. 7 сентября.
- Яковлева В. К итогам учительского съезда // Народное просвещение. 1925. № 2. С. 5−16.2. АРХИВНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
- Государственный архив Российской Федерации1. ГАРФ)
- Фонд А-259 Совет Народных Комиссаров РСФСР, Совет Министров РСФСР. Опись 4.1. Дела 2024, 2175. Опись 5.
- Дела 1632, 1641,1677. Опись 6.
- Дела 1040, 1063, 3242, 3262, 3268, 3284, 3290, 3294, 3308, 4359, 5872, 5875, 5907. Опись 15.1. Дело 39. Опись 16.1. Дело 86. Опись 18.1. Дело 92. Опись 21.
- Дела 188, 192, 206, 208,209. Опись 36.1. Дела 163, 185. Опись 37.
- Дела 240, 250, 270. Опись 38.1. Дела 326, 338, 344,350.
- Фонд А-598 Центральный институт усовершенствования учителей Министерства просвещения РСФСР (1944-). Опись 1.
- Дела 11, 50, 70, 134, 214, 248, 301, 388, 476, 522, 572.
- Фонд А-298 Государственный ученый совет (ГУС) Наркомата просвещения РСФСР. (1921−1933 гг.).1. Опись 1.
- Дела 1,2,3,4, 7, 8, 9, 43, 136.
- Фонд А-1575 Главное управление социального воспитания и политехнического образования детей (Главсоцвос) Наркомата просвещения РСФСР (1921−1930).
- Опись 10 Секретариат, материалы отделов. (1918−1930 гг.). Дела 14, 15, 16, 17, 18, 19.
- Фонд А-2306 Наркомат просвещения РСФСР (1917−1946 гг.), Министерство просвещения РСФСР (1946−1988 гг.).
- Опись 20 -Отдел съездов. (1918−1922 гг.).
- Дела 2, 3, 4, 5, 6, 7а, 8а. Опись 69 Секретариат коллегии. (1920−1947 гг.).
- Дела 641, 1137, 1140, 2124, 2177, 2223, 2224, 2225, 2226, 2351, 2352, 2353, 2354, 2355, 2356, 2357, 2358, 2422, 2423, 2424, 2515, 2516, 2517. Опись 70.
- Дела 1825, 1879, 1947, 2000, 2003, 2023, 2026, 2165, 2207, 2208, 2209, 2210, 2212, 2213, 2236, 2237, 2283, 2525, 2534, 2936, 3028, 3235, 3382, 3428, 3466, 3820. Опись 71.
- Дела 114, 213, 326, 372, 722, 728, 731, 733, 758, 761, 762, 781, 789, 799, 1241, 7350, 7454, 7660, 8394, 8398, 8411.
- Фонд Р-5462 Центральные комитеты профессиональных союзов работников просвещения, высшей школы и научных учреждений (объединенный фонд). 1919-.1. Опись 13−1931 г.
- Дела 12, 13, 14, 15. Опись 14−1932 т.
- Дела 35, 38, 39, 40. Опись 15- 1933 г.
- Дело 1. Опись 31 1940−1957 гг.
- Дела 66, 71, 107,176, 323, 350, 509, 777, 802, 803, 839, 1064, 1662.
- Фонд Р-5490 Совет Всероссийского учительского союза (ВУС). (1917−1918 гг.). Опись 1.1. Дела 14,21.
- Фонд Р-8080 Всесоюзный комитет по делам высшей школы при СНК СССР (ВКВШ). Опись 1.
- Дела 1562, 1629,1719, 1734, 1787.
- Фонд Р-9396 Министерство высшего образования СССР. Опись 1- 1946−1959 гг. Дела 182, 728.
- Российский государственный архив социально-политической истории (РГАСПИ)
- Фонд 12 Надежда Константиновна Крупская. Опись 1.
- Дела 179,180, 182, 195, 200, 210, 220, 330, 331, 332, 334, 335, 382, 383, 384,385,395,396.
- Фонд 17-Центральный Комитет КПСС (1898, 1903−1991 гг.). Опись 120 Отделы ЦК ВКП (б). (1920−1939 гг.).
- Дела 62, 359, 360, 361, 362, 363, 364, 365, 366, 367, 368, 369, 374, 375, 376,377,378,379,380,381,382.
- Опись 125 Управление пропаганды и агитации ЦК ВКП (б). (19 381 948 гг.)
- Дела 457, 556, 557, 625,626. Опись 163, ч.2 Протоколы заседаний Политбюро ЦК ВКП (б). (Подлинники постановлений и материалы, стенограммы некоторых заседаний). (1926−1952).
- Дела 895, 899, 942, 953, 954. Фонд 77 Андрей Александрович Жданов. Опись 1 — Авторские документы. (1917−1948 гг.)
- Дело 829. Опись 3 1921−1948 гг. Дела 113, 154.
- Научный архив Российской Академии образования1. НА РАО)
- Фонд 11 Центральный научно-исследовательский институт средней школы. Опись 1. Дело 79.
- Фонд 13 Центральный научно-исследовательский институт педагогики при высшем коммунистическом институте просвещения. Опись 1. Дела 93, 132.
- Фонд 15 Государственный научно-исследовательский институт школ Наркомпроса РСФСР. Опись 1.
- Дела 196, 363, 589, 793, 918, 1207, 1301, 1446. Фонд 26 Педагогическая лаборатория АПН РСФСР. Опись 2. Дела 1, 5, 13.
- Фонд 32 Научно-исследовательский институт содержания и методов обучения. Опись 1.
- Дела 9, 26, 40, 117, 175, 216, 219, 220, 224, 233, 268, 269, 423, 424, 425, 427.
- Фонд 33 Научно-исследовательский институт педагогического образования АПН РСФСР. Опись 1.
- Аколъзина Л. А. Политехническое обучение в период реконструкции (30-е годы) // Советская педагогика. 1987. № 12. С. 106−110.
- Алексинский М. А. О системе педагогического образования. М., 1931.
- Алмаев Р. 3. Репрессии 30-х годов в сфере народного образования // Вестник ВЭГУ. 1998. № 6. С. 48−53.
- Анайкина Л. И. Партийно-государственная политика в сфере народного образования в РСФСР. (1922−1991 гг.). М.: Секачев, 2001.
- АртизовА. Н. В угоду взглядам вождя (конкурс 1936 г. на учебник по истории СССР) //Кентавр. 1991. № 4/6. С. 125−135.
- Артизов А. Н. Критика М. Н. Покровского и его школы (К истории вопроса)//История СССР. 1991. № 1. С. 102−120.
- Атеистическое воспитание в школе: Вопросы теории и практики / Под ред. Р. М. Роговой. М., 1979.
- Богуславский М. В. Развитие общего среднего образования: проблемы и решения (Из истории отечественной педагогики 20-х годов XX века) / Под ред. 3. И. Равкина. М.: Изд-во ИТП и МИО, 1994.
- Ю.Богуславский М. В. XX век российского образования. М., 2002.11 .Болдырев Н. И. О коммунистическом воспитании детей. Стенограмма публичной лекции, прочитанной в центральном лектории Общества в Москве. М.: «Знание», 1955.
- Борзенков А. Г. Интеллигенция и сталинизм в послевоенные годы (1946−1953). Новосибирск, 1993.13 .Бущик Л. П. Очерк развития школьного исторического образования в СССР. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961.
- ХА.Валеев И. И. Зигзаги советской школы. Уфа: РИО Госкомиздата БССР, 1992.
- Валов А. М., Гараевская И. А. Советские профсоюзы в годы индустриализации. (1926−1937). М.: Профииздат, 1987.
- Вендровская Р. Б. Отечественная школа 20-х годов: (В поисках педагогического идеала). М.: Изд-во РОУ, 1996.
- Вендровская Р. Б. Общественно-педагогическое движение в СССР. (1917−1991 гг.). М.: ИТП и МИО, 1993.
- Власов В. А. Школа и общество: Поиск путей обновления образования. Вторая половина XIX первая треть XX в. Пенза, 1998.
- Власть и реформы. От самодержавной к Советской России. СПб.: «Дмитрий Буланин», 1996.
- Вопросы идейного воспитания в советской школе. Сб. статей / Отв. ред. Е. Л. Голант. Л, 1948.
- Данилов В. П. Сталинизм и советское общество // Вопросы истории. 2004. № 2. С. 169−175.
- Дейнеко М. М. 40 лет народного образования в СССР / Под ред. М. Ф. Шабаевой. М.: Учпедгиз, 1957.
- ЗубковаЕ. Ю. Общественная атмосфера после войны (1948−1952): механизмы борьбы с инакомыслием // Свободная мысль. 1992. № 9. С. 79−88.
- Идейное воспитание учащихся в процессе обучения: Тр. науч. пед. конф. учителей г. Ленинграда / Под ред. А. А. Письменского, В. К. Петрова, Л. Е. Раскина. Л., 1948.
- Из истории советской школы и педагогики. Калинин, 1973.
- История ВЛКСМ и Всесоюзной пионерской организации им. В. И. Ленина / Под ред. В. А. Сулемова. М., 1978.
- Касаткин С. Н. Формирование общественной активности школьной молодежи 30-х гг.: По документам Наркомпроса РСФСР // Советская педагогика. 1984. № 6. С. 91−95.
- ЪЪ.Квитко С. В. Идейно-политическое воспитание учащейся молодежи (1920−1930-е гг.) // Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета. 2003. № 6. С. 114−122.
- ЪА.Клицаков И. Великий Октябрь и подготовка советского учительства // Народное образование. 1987. № 10. С. 79−81.
- Колосков А. Г. Перестройка курсов истории в школе послевоенных лет // Советская педагогика. 1987. № 10. С. 100−111.
- Ъв.Колосков А. Г. Важная веха в становлении и развитии школьного ис-торичес5кого образования. К 50-летию постановления СНК СССР и ЦК ВКП (б) «О преподавании гражданской истории в школах СССР» // Преподавание истории в школе. 1984. № 3. С. 2−9.
- Колосков А. Г. Школьное историческое образование в СССР. 1931−1940 // Советская педагогика. 1984. № 8. С. 90−95.
- Коммунистическое воспитание в советской школе. Сб. статей. В 2-х частях. М., 1950.
- Константинов Н. А., Медынский Е. Я Очерки по истории советской школы РСФСР за 30 лет. М.: Учпедгиз, 1948.
- Коровкин Ф. П. Развитие школьного исторического образования в СССР за 50 лет//Преподавание истории в школе. 1967. № 6. С. 33−55.41 .Королев Ф. Ф. Успехи народного образования в СССР за 40 лет. М.: Знание, 1957.
- М.Королев Ф. Ф, Корнейчик Т. Д., Равкин 3. И. Очерки по истории советской школы и педагогики. (1921−1931). М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961.
- A3.Королев Ф. Ф. Советская школа в период социалистической индустриализации. М.: Учпедгиз, 1959.
- АА.Котомкина Е. А. Из истории народного образования в России в 19 171 932 годах: Формирование учительских кадров в РСФСР в 1917—1932 годах: Развитие народного образования в Тверской губернии в 1917—1929 годах. Тверь: Изд-во «Лилия Принт», 2002.
- АЬ.Котряхов Н. В., Холмс Л. Теория и практика трудовой школы в России (1917−1932 гг.). Киров: Кировский пединститут, 1993.
- КПСС и школа. Сб. трудов / Ред. коллегия: проф. Э. Э. Шкляр (отв. ред.) и др. М.: МГПИ, 1976.
- Кузин Н Из истории советской школы (1945−1960 гг.) // Народное образование. 1977. № 10. С. 88−93.
- AS.Кузин Н. П., Вендровская Р. Б. Из истории развития советской школы в годы упрочения социалистического общества (1938−1941) // Советская педагогика. 1977. № 4. С. 111−121.
- Кузьмин Н. Н. Советская школа в предвоенное десятилетие (19 301 941 гг.). Липецк. 1989.
- Куманев В. А. 30-е годы в судьбах отечественной интеллигенции. М.: Наука, 1991.
- Липник В. Н.. Школьные реформы в России: Очерк истории. СПб., Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2000.
- Макаев В. «Классовый враг проникает в школу» // Народное образование. 1990. № 2. С. 142−144.
- Маркушевич А. И., МасловаГ. Г., Черкасов Р. С. О развитии школьного математического образования в СССР за 60 лет // Математика в школе. 1977. № 5. С. 7−12.
- Медведев Р. А. О Сталине и сталинизме. М., 1990.55 .Нанивская В. Т. Анатомия репрессивного сознания (Как создавалась отечественная школа) // Вопросы философии. 1990. № 5. С. 47−60.
- Народное образование в РСФСР / Под ред. М. П. Кашина и Е. М. Че-харина. М.: Просвещение, 1969.
- Народное образование в СССР / Под ред. И. А. Каирова и др. М.: Изд-во АПН, 1957.
- Народное образование в СССР. 1917−1967 / Под ред. М. А. Прокофьева и др. М.: Просвещение, 1967.5Э.Никитин Э. М., Ситник А. П. Зарождение и развитие системы повышения квалификации педагогических кадров в России. М., 1993.
- Носков И. А. Учительские кадры России: их подготовка и повышение квалификации. М.: АПКПРО, 1998.
- Опенкин Л. А. Механизм торможения в сфере общественных наук: истоки возникновения, факторы воспроизводства // История СССР. 1989. № 4. С. 3−16.
- Орлов А. Тайная история сталинских преступлений. М., 1991.
- Очерки истории исторической науки в СССР. М., 1966.
- Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР (1917−1941 гг.) / Отв. ред. Н. П. Кузин, М. Н. Колмакова, 3. И. Равкин. М.: Педагогика, 1980.
- Партийное руководство народным образованием в условиях социалистического строительства: Сб. научн. тр. Свердловск: Свердлов. ГПИ, 1985.
- Партийное руководство народным образованием. Казань. 1980.
- Х.Поздняков А. Н. Власть, общество и школьные реформы в России (конец XIX начало XXI вв.). Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2005.
- Полянский Ю. И. Трудные годы школьной биологии. Страницы истории // Биология в школе. 1990. № 1. С. 18−24.
- Пыльнее М. И. Педагогические институты РСФСР. М., 1952.
- Равкин 3. И. Мифы и реалии в истории отечественной школы // Педагогика. 1991. № 10. С. 110−117.
- Развитие исторического образования в СССР: Межвуз. сб. научн. тр. Воронеж: Изд-во Воронеж, ун-та, 1986.
- Развитие ленинского учения о единой трудовой, политехнической школе в документах и практической деятельности КПСС и советского социалистического государства (1917−1987). М., 1987.
- Режим личной власти Сталина: К истории формирования / Под ред. Ю. С. Кукушкина. М., 1989.1Ъ.Рогова А. В. Из опыта эстетического воспитания учащихся (19 301 941 гг.) // Советская педагогика. 1983. № 9. С. 103−107.
- Россиянов К. О. Сталин как редактор Лысенко: К предистории авг. (1948 г.) сессии ВАСХНИЛ // Вопросы философии. 1993. № 2. С. 56−69.
- Советская школа: К 50-летию образования СССР (Сборник статей) / Под общ. ред. Н. П. Кузина. М.: Педагогика, 1973.
- Сорокина О. Л. Школьное образование в условиях оккупации территории Советского Союза немецкими захватчиками в годы Великой Отечественной войны // Клио. 2004. № 2. С. 117−132.
- Становление и развитие советской школы и педагогики (19 171 937 гг.). Сб. науч. тр. / Под ред. Н. П. Кузина, М. Н. Колмаковой. М.: НИИ ОП, 1978.
- Стражев А. И. Преподавание истории в советской школе за 40 лет (1917−1957 гг.) //Преподавание истории в школе. 1957. № 5. С. 64−74.
- Суровая драма народа: Ученые и публицисты о природе сталинизма. М., 1989.
- Суровое С. Б. Государственная политика в России в сфере образования. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1995.
- Суровое С. Б. Политические системы и образовательная политика в современном мире. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1999.
- Сысоев М. И. К вопросу о деятельности КПСС по укреплению и развитию системы заочного педагогического образования в годы первой послевоенной пятилетки // Ученые записки кафедры истории КПСС ЛГПИ им. А. И. Герцена. Т. 283. Л., 1967. С. 84−99.
- Сысоев М. И. Учительство на завершающем этапе строительства социализма. Л., 1974.
- Фицпатрик Ш. Повседневный сталинизм. Социальная история Советской России в 30-е годы. М., 2001.91 .Фридман С. Какие нужны педагоги и как их готовить. М., 1930.
- Фролкин П. П. Исторический опыт реформирования отечественной высшей школы. Саратов, 2001.
- Хлевнюк О. В. 1937-й: Сталин, НКВД и советское общество. М., 1992.
- Холмс Л. Смотрите, кто вернулся (О школьном образовании в СССР в 30-е гг. XX века) // Учительская газета. 1990. Июль (№ 31).
- Холмс Л. Социальная история России: 1917−1941 / Пер. с анг. Ростов н/Д.: Изд-во Рост, ун-та, 1994.
- Черник С. А. Борьба за осуществление всеобщего обязательного обучения в годы Великой Отечественной войны // Советская педагогика. 1974. № 9. С. 107−118.
- Черник С. А. Заботы партии и правительства об укреплении и дальнейшем развитии народного образования в годы Великой Отечественной войны // Советская педагогика. 1977. № 11. С. 120−128.
- Черник С. А. Советская общеобразовательная школа в годы Великой Отечественной войны. М.: Педагогика, 1984.
- Черник С. А. Борьба за повышение качества учебно-воспитательной работы школы в годы Великой Отечественной войны // Советская педагогика. 1975. № 3. С. 93−102.
- Fitzpatrick Sh. New Perspectives on Stalinism // Russian Review. October. 1986. Vol. 45. N4.
- Nearing C. Education in Soviet Russia. New York, 1926.1.l ДИССЕРТАЦИИ И АВТОРЕФЕРАТЫ
- Анайкина Л. И. Партийно-государственная политика в сфере народного образования в РСФСР (1922−1991 гг.): Автореф. дис. .д-ра ист. наук. М., 2001.
- Балашов Е. М. Школа в российском обществе. 1917−1927 гг.: становление «нового человека»: Автореф. дис. .д-ра ист. наук. СПб., 2004.
- Гришанов П. В. Партийное руководство осуществлением всеобуча в годы социалистической реконструкции народного хозяйства (19 261 937): Автореф. дис. .д-ра ист. наук. М., 1985.
- Купинская Е. В. Проблемы реформы средней общеобразовательной школы в деятельности Министерства народного просвещения России в конце XIX начале XX века: Автореф. дис. .канд. ист.наук. М., 1999.
- Курепин А. А. Власть и наука. 1917−1937 гг. (На материалах Петрограда Ленинграда): Автореф. дис.. .д-ра ист. наук. СПб., 2004.
- Островская Л. Д. Партия организатор культурного строительства в годы второй пятилетки. (На материалах Нижнего Поволжья): Дис. .канд. ист. наук. Саратов, 1975.
- Поздняков А. Н. Государство и общество в реформировании российского школьного образования: исторический опыт взаимоотношений в конце XIX начале XXI вв.: Дис.. .д-ра ист. наук. Саратов, 2005.
- Лозина Л. Т. Забота Коммунистической партии о подрастающем поколении в годы Великой отечественной войны: (На материалах Ле-нингр. парт, орг.): Автореф. дис. .канд. ист. наук. Л., 1983.
- Ровный Б. И. Особенности разработки и реализации политики советского государства в сфере образования в годы Великой Отечественной войны. (1941−1945 гг.): Автореф. дис. .д-ра ист. наук. М., 2004.
- Сысоев М. И. Деятельность Коммунистической партии по подготовке учительских кадров в годы четвертой пятилетки (1946−1950 гг.). На материалах Российской Федерации: Автореф. дис. .канд. ист. наук. Л., 1968
- Фшоненко Т. В. Этапы развития общеобразовательной школы в России: школьные системы XIX первой трети XX вв.: Автореф. дис.. .д-ра ист. наук. Воронеж, 2004.
- ХА.Худоминский П. В. Развитие системы повышения квалификации педагогических кадров советской общеобразовательной школы: (1917-н. 80-хгг.): Автореф. дис. .д-рапед. наук. М., 1985.
- Чернышков В. В. Деятельность партийных организаций Урала по повышению роли общеобразовательной школы в коммунистическом воспитании учащихся в 1928—1937 годах: Автореф. дис. .канд. ист. наук. Свердловск, 1980.
- Шакиров Р. В. Системно-концептуальный анализ реформ общего среднего образования в России в XX веке: Автореф. дис.. .д-ра пед. наук. Казань, 1997.
- Х1.ЯлозинаЕ. А. Теоретические поиски и практика строительства советской школы. 1917−1931 гг.: Автореф. дис. .канд. ист. наук. Ростов н/Д, 2000.