Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Взаимодействие документальных форм кинематографа и телевидения

ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Еще более спорным представляется результат поиска «эстетического водораздела» уВильчека, который находит его в документальном фильме: «. именно по линии документального фильма проходит р/ эстетический водораздел телевидения и кино. Определенным аргументом для автора служит тот факт, что документальный фильм до телевидения находился в кризисной ситуации, пребывал в «умирающей* (Е.Вильчек) стадии… Читать ещё >

Взаимодействие документальных форм кинематографа и телевидения (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Глава I. Социально-исторические предпосылки взаимодействия документального кинематографа и телевидения
    • I. Характеристика основных этапов становления экранной публицистики
    • 2. Социально-эстетические закономерности взаимодействия документальных форм кинематографа и телевидения /к анализу общественно-исторических функций экранной публицистики/
  • Глава II. Эстетические особенности развития документального кино на телевидении
    • I. Эволюция экранного героя — главного объекта социального анализа в экранной публицистике
    • 2. Документальные формы кино и телевидения в идейно-эстетическом воспитании молодежи

На современном этапе экранного документализма теоретическое исследование проблем взаимодействия документальных форм кинематографа и телевидения имеет не только научно-теоретическое, но и глубоко практическое значение. Обусловленные в сЕоей актуальности развитием телевидения, его возросшей ролью в системе средств массовой информации, расширившейся сферой его идеологического влияния на общественное сознание, теоретические проблемы экранной публицистики смыкаются на практике с повышением роли документального кино в обществе, с решением важнейших вопросов усиления пропагандистской эффективности телевизионных программ, углублением их общественно-политического содержания и идейной направленности.

Документалистика, «образная публицистика», призванная стать, : — по мысли В. И. Ленина, важнейшим элементом в структуре будущего советского кинематографа*^, с распространением^ростом телевидения в нашей стране получила новые возможности непосредственного контакта с многомиллионным населением и широкие перспективы для реализации своих прямых политических функций: идеологическое воздействие на народное сознание, коммунистическая пропаганда и агитация, воспитание масс.

Два вида экранного творчества — кинематограф и телевидение, -выступая на современном этапе социально-политического и культурного развития страны эффективными общегосударственными каналами, стали действительно коллективным организатором масс и, осуществляя, таким образом, функции экранной пропаганды, развиваются, как это и предвидел В. И. Ленин, «в духе той линии, которую. ведут наши луч.

2/ шие советские газеты '.

I/ Самое важное из всех искусств. Ленин о кино.-М.?Искусство, 1973, с. 163. 2/ Там же, с. 166.

Общность целей и задач средств массовой информации и пропаганды в нашей стране, теоретически обоснованный В. И. Лениным факт функционального единства всех видов советской публицистики, которая, по определению современных исследователей, представляет собой форму политического воздействия на общество, прямое и непосредственное вторжение в область политической практики^, обуславливают и действующие принципы современного экранного документализма.

В рамках общего идеологического процесса кинематограф и телевидение, включаясь в систему средств информации и пропаганды, развиваются как наиболее массовые виды искусства, открывая все новые и новые эстетические возможности в своем совершенствовании как эффективного агитационного средства. И рассмотрение всех, на первый взгляд, даже частных, проблем. развития и взаимовлияния кино и телевидения, исследование взаимодействия документальных форм кинематографа и телевидения — все это сущностно связано с наиболее общими задачами экранной пропаганды, которые выдвигают на первый план отражение и выявление общественно-политического смысла реальных общественных процессов.

На современном этапе поступательного развития советского общества, в процессе совершенствования развитого социализма, когда практической задачей партии и народа нашей страны стало активное формирование коммунистического типа личности, актуальность исследовании, способствующих наилучшей реализации всех возможностей богатейшего арсенала средств идейно-политического воспитания, поднимается на новую научно-практическую и теоретическую ступень значимости и эффективности. Теоретические проблемы развития современной экранной публицистики оказываются в русле тех актуальных вопросов идеологической, массово-политической и пропагандистской работы, о которых с такой определенностью говорилось на ХХУ1 съезде Коммуни.

I/ См.: Черепахов М. Проблемы теории публицистики. — М.: Мысль, 1973, с. 53. стической партии и последующих Пленумах ЦК КПСС. В сеязи с важнейшей общегосударственной и партийной задачей совершенствования средств пропаганды и агитации в нашей стране, бесспорно, актуализируется роль экранной публицистики — достоверной пропаганды достижений социализма, идейно-политического средства воспитания широких масс трудящихся на примерах передового хозяйственного, социально-экономического опыта посредством впечатляющих экранных образов подлинных героев социалистической действительности. Не случайно поэтому, наряду с указанием на широчайшие возможности идеологического воздействия прессы, которая в нал ем обществе представляет собой важнейший институт социалистической демократии, на ХХУ1 съезде КПСС отмечалось: «Каждую статью в газете или журнале, каждую передачу по телевидению или радио надо рассматривать как серьезный разговор с людьми, которые ждут не только правдивого и оперативного изложения фактов, но и глубокого их анализа, серьезных обобщений» */. И развитие публицистических жанров на современном телевидении, в особенности документального фильма в телепрограмме, равно как и взаимодействия различных форм на всем историческом пути становления экранной публицистики, определилось и определяется важнейшими партийно-пропагандистскими задачами.

В этой связи в обоснование актуальности темы нашей диссертации, раскрывая общественный смысл и содержание процесса взаимодействия документальных форм кино и телевидения, мы особое внимание обращаем на роль экранной публицистики в вопросах коммунистического воспитания советского человека, его идейно-политического, нравственного и эстетического совершенствования.

Естественная эволюция экранного документализма, а также теоретические исследования ряда авторов по проблемам теории экранной публицистики, о которых еще пойдет речь ниже, позволяют уточнить I/ Материалы ХХУ1 съезда КПСС. — М.: Политиздат, 1981, с. 76. исторически сложившееся понятия «экранный документализм», органично включившего в себя как традиционное документальное кино, так и телефильм, очерк или сюжет, снятый на телевидении или для телевидения. Они обусловливают также как возможность, так и необходимость дальнейшего, уже более детального рассмотрения соотношения отдельных частей в структуре экранной публицистики.

Так анализ основных факторов, эстетических особенностей, идейно-политической направленности процесса взаимодействия документального кинематографа и телевидения позволяет проследить становление экранной публицистики еще и с новой стороны — с точки зрения влияния на нее документального телевидения и, в этой связи, выявить основные методологические принципы, типологические структуры современного документального кино.

Хотя специальной работы, посвященной проблеме взаимодействия документальных форм кинематографа и телевидения, как уже указывалось, в советской научной литературе не существует, разнообразные аспекты взаимовлияния двух видов экранного творчества прослежены в целом ряде исследований советских авторов" Если говорить о телевещании, то это прежде всего работы Э. Г. Багирова «Очерки теории телевидения» (М., 1978) — А. Я. Юровского «Телевидение — поиски и решения» СМ., 1983) — Р. Д. Копыловой «Контакт» СМ., 1974), «Кинематограф плюс телевидением., 1977) — С. А. Муратова «Пристрастная каме-ра» Ш, 1976) — Р. Н. Ильина «Телевизионный фильм и кинофильм по телевидению» (М., 1978), «В жанре документальной телеэкранизации» (ТВ и РВ, 1980, № 4) — коллективные сборники — «Проблемы телевидения» (№•, 1976) — «Многосерийный телефильм» (М., 1976) — «Телевидение. Вчера~ Сегодня. Завтра». (М., 1981) — «Проблемы малого экрана» (М., 1981) и др. Авторы этих исследований рассматривают актуальные проблемы истории и теории развития телевидения, место телевидения в системе средств массовой информации и пропаганды, исследуют вопросы его генетическойвзаимосвязи с кинематографом, своеобразие и эстетические потенции телевизионного вещания. Характерной чертой научного анализа проблем телевидения является уже широко заявившее себя в целом ряде публикаций комплексное исследование его разнообразных сторон. Так, анализ социальной природы телевидения, попытка социологического анализа современной аудитории телезрителей параллельно с рассмотрением разнообразных социально-эстетических взаимосвязей внутри отношения «телевидение — зритель», исследование перспектив развития телевидения в системе массовых коммуникаций содержится в книге «Кино и телевидение», подготовленной ВНИИ киноискусства (авторы Ю. В. Воронцов, Е. М. Вильчек, М. И. Кабский, И. П. Лукшин, И. А. Рачук. М., 1979) — в работах Р. А. Борецкого «Телевизионная программа» СМ., 1967) — Е. М. Вильчека «Спектрограмма успеха» СМ., 1977) — в совместном исследовании Э. Г. Багирова и И. ГЛСацева «Телевидение, XX век: Политика. Искусство. Мораль» (М., 1968) — в книгах Б. М. Фирсова «Телевидение глазами социологов» и «Пути развития массовой коммуникации» СМ., 1977) — В. В. Егорова «Телевидение и зритель» СМ., 1977) и др. Серьезным достижением советской науки является постепенное утверждение системного метода анализа телевизионного процесса с исследованием как составляющих его элементов, так отношений и связей между ними. Разработанный в марксистско-ленинской философии диалектико-материалистический метод системного подхода к анализу сложных общественных явлений оказался плодотворным и в разработке актуальных проблем кино и телевидения в книге К. Э. Разлогова «Искусство экрана: Проблемы выразительности» СМ., 1981).

Бурное развитие средств массовой информации и пропаганды во всем мирег очевидный факт опережащего роста телевидения в системе коммуникации, его возросшая роль в формировании общественного мнения и влияния на процессы политической жизни общества делают, как мы уже отмечали, особенно актуальными в рамках телевизионной журналистики рассмотрение проблем методологии и перспективного развития экранной пропаганды в нашей стране. В этой связи особое значение в рамках общих теоретических вопросов относительно роли средств массовой информации в современном обществе имеют статьи и книги Я. Н. Засурского «Средства массовой информации и идеологическая борьба на международной арене в современных условиях» (Вест*-Моск.ун-та, 1974, № I), «Современные теории буржуазной журналистики» (под ред.Я. Н. Засурского, М., 1967) и др.

Научное исследование разнообразных сторон функционирования телевидения предполагает обязательное применение общеметодологического марксистскогопринципа единства исторического и логического в анализе социальных явлений. Именно в таком ключе рассмотрения исторического пути становления жанров, форм, методов и средств создания фильмов и телевизионных программ, детерминированных общественными функциями, социальной предназначенностью журналистики, проводится исследование деятельности советского кино и телевидения в ряде названных выше трудоЕ. В нашей работе мы также, следуя логике развития процесса взаимодействия кино и телевидения, сталкиваемся с необходимостью содержательного анализа исторически складывавшихся общественных функций экранной публицистики. В этом случае, полагая телевидение составной частью журналистики, мы исходим из ряда теоретических исследований советских авторов по общим вопросам теории публицистики: В. В. Прохорова «Публицист и действительность» (М., 1976), В. В. Ученовой «Публицистика и политика» (М., 1979), М. С. Черепахова «Проблемы теории публицистики» (М., 1979) и др.

Наряду с литературой, посвященной вопросам телевидения, его истории и развития, при подготовке диссертации широко использовался замечательный фонд советской кинокритики и кинотеории, где особо важное место заняли исследования, посвященные документальному кино.

Исторический путь становления советского документального кино прослежен, отражен и теоретически осмыслен е целом ряде книг, статей, монографий, трудов практиков и теоретиков советского кинематографа^. Особое место в списке этой литературы принадлежит книге Д. Вертова «Статьи. Дневники. Замыслы» СМ., 1968) — теоретическому наследию пионера и классика советской экранной публицистики. Созданная им теория документального кино, характеристика природы и специфики эмоционального образа, возникающего в монтажных кадрах хроники, его настойчивое требование" коммунистической расшифровки мира", четкой партийной позиции автора, представляющего в картинах образной публицистики философию и поэзию современности, Есе это во многом определяет направление теоретических и практических поисков современных документалистов как в кино, так и на телевидении.

Глубоко содержательны работы современных исследователей документального кино: С. В. Дробашенко «Феномен достоверности» (М., 1972), «История советского документального кино» (М. Д980) — Ю. М. Ханютина «Факт — мысль — образ» СВопр. киноискусства, вып.12, 1970), «Документ и образ» (Ж, 1975, № 8) — Ю. Я. Мартыненко «Введение в теорию документального кино» (М., 1973), «Документальное киноискусствэ» СМ., 1979). Исследования этих и других авторов, составив определен.

I/ См.: Эйзенштейн С. М. Избр.произв. в б-ти тт.М., 1964;1971; Шуб Э." Жизнь моя — кинематограф". М., 1972; Кармен Р. Искусство кинорепортажа. М., 1974; Медведкин А. Атакующий кинематограф. -Сов. экран, 1971,5 8- Ромм М. Беседы о кинорежиссуре.М., 1975; Копалин И. Рассказ о творческом пути.М., 1966; Небылицкий Б. Репортаж о кинорепортаже.М., 1962; Агапов Б. Жавда реальности.М., 1964; Григорьев. Величие каждого дня. М., 1963 и др. ные вехи на пути развития экранного документализма, явились теоретическим фундаментом и нашего исследования.

В плане освещения проблем истории документального кино, вопросов методологии осмысления и «обработки» документального материала, специфики образа в документальном фильме интересны работы B.C. Листова «История смотрит в объектив» (М., 1973), В. П. Михайлова «Фронтовой репортаж» (М., 1977), Л. М. Рошаля «Мир и игра» (М., 1973), А. В. Федорина «Об эстетике документа» (ИК, 1978, № 3) и др.

Исследование разнообразных аспектов развития документальных форм кинематографа и телевидения предполагает анализ как естественно-исторических предпосылок процесса их взаимодействия, обусловленного функциональным единством экранной публицистики, так и специальное рассмотрение эстетических закономерностей, утвердившихся в эстетике современного экранного документализма. При этом рассмотрение взаимодействия документальных форм кинематографа и телевидения как процесса, с исследованием исторической и логической сторон его развития, позволяет избежать тех крайностей в определении однозначной сущности, «неизменной природы», специфики составляющих его сторон и элементов, которые выражаемся в обязательном поиске некой демаркационной линии между кинематографом и телевидением, «эстетического водораздела» между ними.

Вопрос об «эстетическом водоразделе» между кино и телевидением или, иначе говоря, о существующих или не существующих, различных в своих элементах системах выразительности двух экранов, является спорным, дискуссионным, до настоящего времени не решенным. Исследование Вл. Саппака «Телевидение и мы» (1963), положив начало серьезным теоретическим разработкам этой темы, открыло одновременно счет и бесконечно разнообразным определениям специфики ТВ, его эстетической сущности. Не ставя перед собой цели рассмотрения всех крайних точек зрения по данному вопросу, к некоторым из них мы обращаемся уже во введении, полагая это необходимым для определения и формулировки цели и задач исследования взаимодействия кинематографа и телевидения. При этом в анализе эстетических закономерностей, проявляющихся в процессе взаимовлияния документального кино и телевидения, особое возражение вызывает у нас противопоставление телевидения и кино в характеристике их систем эстетической выразительности. Так, по мнению Р. Копылоеой, «ТВ в ходе эеолкции вырабатывает собственную систему выразительности, не тождественную кинематографической». При этом автор выделяет две группы признаков, обуславливающих, с его точки зрения, эстетическую самобытность телевидения: объединенные в первую группу признаки характеризуют особенности эстетического восприятия телевизионного образа («. абсолютные размеры экрана и особенности телевизионной ситуации в числе других детерминант обуславливают возникновение нового художео/ ственного явления'- во второй группе специфических признаков оказываются факторы, характеризующие ТВ как коммуникативное средство. Действительно, специфические условия восприятия телевизионной программы, некоторые особенности, принципиально характеризующие телевидение (симультанность, нефиксированность электронной мозаики и др.), создают в известной мере отличный от кинематографического, эмоционально-психологический эффект восприятия телевизионной передачи. Но вряд ли правомерно, на наш взгляд, противопоставление двух объектов эстетического восприятия на основе, пусть даже безусловно существующих, различий в их эмоциональном воздействии. Ведь в «субъект-объектном» отношении, характеризующем любой процесс эстетического восприятия, первичными оказываются эстетические качества самого объекта, объективные признаки, характеризующие его эстетическую структуру. И так как «.элементы языка телевидения суть элементы.

I/ Копылова Р. Кинематограф плюс телевидение.-М.:Искусство, 1977, с. 120. 2/ Там же, с. 122. языка кино" */, то можно согласиться с утверждением А. Юровского об отсутствии принципиальных отличий телевидения от кино в эстетическом плане.

Еще более спорным представляется результат поиска «эстетического водораздела» уВильчека, который находит его в документальном фильме: «. именно по линии документального фильма проходит р/ эстетический водораздел телевидения и кино. Определенным аргументом для автора служит тот факт, что документальный фильм до телевидения находился в кризисной ситуации, пребывал в «умирающей* (Е.Вильчек) стадии. Нам представляется, однако, вомнительным как сам факт существования режой демаркационной линии между кино и телевидением в документальном кинематографе, так и интерпретация этого положения у Е.Вильчека. Безусловно, что развитие телевидения внесло существенные коррективы в ход историко-теоретического процесса становления и осмысления экранного документализма. Бесспорно также, что воздействие телевидения на документальный кинематограф проявилось прежде всего в историческом факте резкого, принципиального изменения аудитории документального фильма. «Появление телевидения, — пишет Р. Копылова, — обозначило решительный перелом в судьбах учебного, научно-популярного и документального кино, получивших, наконец, выход к массовому зрителю, 3Л Анализ документальных форм кинематографа и телевидения как раз и представляет возможность поиска эстетических закономерностей, возникающих на почве их взаимодействия, однако, с. учетом прежде всего их единой эстетической. природы, а не противопоставления, расчленения таковой.

Справедливым, отражающим реальные тенденции развития кино и.

I/ Юровский А. Телевидение — поиски и решения.-М.:Искусство, 1983, с. 141.

2/ Вильчек Вс. Под знаком ТВ.-В кн.: Телевидение, вчвра, сегодня, завтра. — М": Искусство, 1981, с. 214. 3/ Копылова Р. Кинематограф плюс телевидение, с. 44. телевидения на современном этапе и б перспективах будущего кажется нам замечание Э. Г. Багирова: «На наших глазах происходит процесс глубокого взаимовлияния телевидения и кино, в результате чего общность их возрастает. Со временем же само деление кино и телезиде.

I/. ния, как нам представляется, утратит однозначность. А в этсм случае более плодотворным является исследование эстетических средств выражения кино — и телеэкрана в направлении поисков эстетических закономерностей экранной выразительности е целом, нежели в продолжительном и малоэффективном вычленении специфики эстетического в «малом экране» и, как в его антиподе, в кинематографе. Как пишет К. Разлогов, «экранная выразительность. проявляется не только в собственно художественных* но и в общекоммуникаишных 2/ формах '. При этом, разумеется, художественный потенциал звукозрительного ряда (единый по своей эстетической природа) реализуется неравномерно не только в альтернативе кино — телевидение, но и внутри самого телевидения на уровне существующего разнообразия его жанровых программ.

Выдвигаемое нами положение, как и мнения авторитетных авторов, о существующих связях и глубоком взаимовлиянии кино и телевидения не означают еще утверждения о полном «стирании граней» между ними в процесс*? взаимодействия. Подчеркивая единую эстетическую основу средств выразительности экранного творчества, мы вместе с тем полагаем, что, как явления социального порядка, кинематограф и телевидение представляют собой две, в определенной мере, различные коммуникативные общественные системы. Развиваясь, они сохраняют известные различия между собой, обеспечивающие их взаимодействие Сно не интеграцию) на каждом ноеом этапе научно-технического и общественного прогресса. Именно такой аспект рассмотрения взаимодействий.

I/ Багиров Э. Г. Телевидение как средство массовой информации и художественная культура. — В кн.'.Проблемы телевидения.-М. ¡-Искусство, 1976, с. 18.

2/ Разлогов К. Искусство экрана: проблемы выразительности.-М.:Искусство Д982, с .13. между кино и телевидением содержится в статье I"Козлова «Кино и ТВ: некоторые аспекты взаимодействия» ^ Характеризуя кинематограф и телевидение «как две системы эсте. тической к о мм у, а и к, а ц ии. автор убедительно доказывает правомерность характеристики кино и ТВ с помощью факторов социально-психологического общения, содержащих» ся в различных коммуникативных ситуациях эстетического восприятия. Так что если не следует противопоставлять кино и ТВ как противостоящие объекты эстетического восприятия, то можно и нужно говорить о специфике общественных связей, складывающихся между кинозрителями в условиях «социальноо/ группоЕсгй совместности восприятия кино» ' как о сущностном качестве кинематографа.

Шея в виду перспективы технического прогресса, появление кинозалов с большими телеэкранами, Л. Козлов правильно замечает, что подобное явление, представляя собой новый уровень взаимодействия кинематографа и телевидения, все же не будет означать утерю каждым из них своих специфических черт. Демонстрируемое на таком экране зрелище может быть определено двояко: «По технике передачи изображения это, несомненно, телевидение. Но по совокупности условий восприятия, это, конечно же, кине-3/ матограф» '. К хотя в нашей работе мы не стэеим перед собой цели определения всей сложности и многогранности социально-эстетических условий восприятия, существующих в различных видах экранной публицистики, однако, указание на их качественные отличия мы полагаем уместным в плане общей характеристики процесса взаимодействия кино и телевидения.

Важные соображения в русле рассматриваемой проблематики высказаны в статье Р. Н. Юренева «Кино и телевидение — одно искусство» («Искусство кино», 1983, № II).

I/ Козлов Л. Кино и ТВ: некоторые аспекты взаимодействия. — Искусство кино, 1983, № б, с. 108.

2/ Там же, с.КЕ. 3/ там же, с.ТОУ.

При некоторых технических и иных различиях, отмечает Р. Юренев, кинематограф и телевидение должны рассматриваться в одной изобразительно-выразительной системе. «И кино, и телевидение, — пишет он, — будучи одним искусством, является не только изобразительным, но и драматическим, синтетическим, полифоническим искусством. Принципиальной разницы здесь нет ибыть не может» *Л Это положение, соотнесенное с предметом нашего исследования, укрепляет обоснованность выдвигаемых в работе аргументов в отношении исторической близости, общности основных эстетических принципов и характеристик экранной публицистики.

Кроме общих закономерностей взаимовлияния кино и телевидения процесс взаимодействия документальных форм экранного изображения обусловлен, как мы уже отмечали, еще и рядом важнейших особенностей общественно-исторических функций документального кинематографа, экранной публицистики как средства прямого отражения социально-политической деятельности, эффективного агитационного и пропагандистского средства в коммунистическом воспитании масс, о чем еще пойдет речь ниже.

Цель нашего исследования заключается, таким образом, в попытке рассмотрения взаимодействия документальных форм кинематографа и телевидения как проце с са, обусловленного историческим развитием общественных функций экранной публицистики, возросшей ролью документального телевидения как инструмента экранной пропаганды, в анализе на этой основе эстетической системы выразительных средств документального экрана как результата творческого осмысления социально-политической дей-ствительностии реализации прямой агитационной задачи кинои телепублицистики — воздействие на общественное мнение, формирование коммунистического сознания. I/ «Искусство кино», 1983, № II, с.109−110.

Конкретными задачами исследования становятся:

— анализ социально-исторических предпосылок взаимодействия документальных форм кинематографа и телевидения;

— содержательный анализ общественно-исторических функций экранной публицистики;

— рассмотрение документальных форм экранного творчества как результата социально-эстетического отражения политической реальности;

— анализ эстетических особенностей становления экранной выразительности в процессе взаимодействия документального кинематографа и телевидения;

— исследование специальных вопросов соотношения социального и эстетического в экранном документализме как средства прямого, непосредственного отражения действительности;

— исследование закономерностей идеологического содержания процесса взаимодействия документальных форм кинематографа и телевидения в свете общих задач и целей развития и совершенствования экранной пропаганды.

Методологическим основанием нашего исследования послужили фундаментальные принципы исторического и диалектического материализма, изложенные в трудах классиков марксизма-ленинизма. Особое значение при рассмотрении процесса взаимодействия документального кино и телевидения в единстве исторических и логических сторон его развития имели принципы детерминизма, всесторонности исследования разнообразных отношзний и связей в историческом развитии сложного общественного явления, сформулированные В. И. Лениным, а также развитые им методологические принципы диалектического подхода к анализу сложных объектов. В. И. Ленин выдвинул, как известно, три общетеоретических принципа диалектической логики, имеющих принципиальное значение и для нашего исследования: «Чтобы действительно знать предмет, надо охватить, изучить все его стороны, все связи и «опосредствования». Мы никогда не достигнем этого полностью, но требование всесторонности предостережет нас от ошибок и омертвения. Это — во 1-х. Во 2-х, диалектическая логика требует, чтобы брать предмет в его развитии, «самодвижении» ., изменении. В 3-х, вся человеческая и «I «» практика должна воити в полное «определение» предмета и как критерий истины и как практический определитель связи предмета с тем, что нужно человеку» «^. Этим ленинским положением мы и руководствуемся в анализе процесса взаимодействия документальных форм кинематографа и телевидения, обусловленного в своем развитии разнообразными социальными, политическими, социально-коммуникативными и эстетическими факторами.

В плане теоретического исследования эстетических проблем экранного документализма автор диссертации широко использовал марксистско-ленинскую концепцию, разрабатываемую в трудах видных советских философов и эстетиков: М. Ф. Овсянникова «Эстетическая теория К. Маркса, Ф. Энгельса, В.И.Ленина» /М., 1974/, «Марксистско-ленинская эстетика» /под ред.М. Ф. Овсянникова, М., 1973/, А. М. Егорова «Проблемы эстетики» /М., 1977/. и др. Для выявления задач и особенностей в современном развитии средств экранной пропаганды автор опирался на материалы и решения ХКУ1 съезда, последующих Пленумов ЦК КПСС.

Разработка идеологических проблем экранной пропаганды в диссертации сделала необходимым привлечение ряда других фундаментальных исследований советских философов по вопросам классового характера искусства, его политических и идеологических функций в современном обществе.

I/ Ленин В. И. Полн.собр.соч., т.42, с. 290.

Научная новизна диссертации заключается, на наш взгляд, в попытке органичного соединения социально-исшорического анализа взаимодействия документальных форм кинематографа и телевидения как процесса с исследованием логически развивающихся эстетических закономерностей, тенденций и средств экранной выразительности в их функциональном обосновании с общими задачами экранной пропаганды. Диалектическое понимание процесса как движения, развития, когда любая связь между предметами в каждый данный момент дополняется связями, характеризующими состояние данного предмета во времени, означает, что любая связь, любое отношение должны рассматриваться в непрестанном изменении, «в их сцеплении, в их движении, в их возникновении и исчезновении''^ Учет этого коренного положения марксизма позволилдиссертанту предпринять попытку представить картину становления экранной публицистики в целостности, в единстве ее общественно-исторических, эстетических, структурных и функциональных элементов.

Практическое значение работы заключается, очевидно, в реальных возможностях использования научно-теоретических выводов диссертации в дальнейшей разработке ряда проблем экранного до-куме нтализма. Содержательная основа и научный смысл работы, ее последовательная ориентированность на соединение вопросов теории и практики делают очевидным, как мы полагаем, использование выдвигаемых в работе тезисов и выводов для решения некоторых творческих проблем в деятельности кинодокументалистов на телевидении, для совершенствования идеологического и эстетического уровня современной экранной публицистики. Определенный практический смысл заключается и в исследовании автором ряда специфических особенностей участия экранной публицистики в эстетическом воспитании подрастающего поколения, на что сейчас обращает-I/ Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т.20, с. 22. ся, как известно, особое внимание. Имеет, несомненно, практическое значение проведенное автором в работе выявление в качестве основной функции современного телевидения пропагандистско-агитационное воздействие телеэкрана на общественное сознание. В диссертации также проводится анализ некоторых аспектов влияния экранной публицистики на общественное мнение в социологическом плане, выделяются социально-психологические механизмы, обуславливающие процессы идеологического воздействия экранного документализма на духовную жизнь общества.

Цели и задачи нашего исследования, теоретические принципы и методологические основания диссертации определили ее содержательную и логическую структуру.

Полагая необходимым проведение социально-исторического анализа предпосылок взаимодействия документальных форм у.. о... кинематографа и телевидения, мы проводим исследование их в первой главе данной работы — «Социально-исторические предпосылки взаимодействия документального кинематографа и телевидения». В первом параграфе этой главы дается характеристика основных этапов становления экранной публицистики. Во втором параграфе — «Социально-эстетические закономерности взаимодействия документальных форм кинематографа и телевидения» /к анализу обще ственно-исторических функций экранной публицистики/ - мы пытаемся выявить общественный смысл и содержание процесса взаимодействия документального кино и телевидения в их историческом развитии.

Во второй главе — «Эстетические особенности развития документального кино на телевидении» — предметом нашего анализа становятся собственно эстетические проблемы своеобразия экранных средств выразительности документального фильма на современном телеэкране. И в первом параграфе — «Эволюция экранного героя главного объекта социального анализа в экранной публицистике» -исследуются закономерности появления нового типа социального героя в документальном фильме, методологические проблемы создания документального образа и наиболее общие проблемы становления экранного героя как социального идеала. Подчеркивая на протяжении всей работы пропагандистские, агитационные функции экранной публицистики, мы, в наиболее приближенной к практике современного телепроцесса части нашего исследования, — разделе «Документальные формы кино и телевидения в идейно-эстетическом воспитании молодежи» — проводим анализ жанровой и тематической структуры современной телевизионной программы для молодежи с целью выяснения наиболее эффективных форм коммунистического воспитания аудитории средствами телевидения. В этой части работы автор приводит данные своего собственного социологического исследования, рассматривает эстетическое восприятие детьми программ определенного жанра.

В диссертации содержится попытка целостного исследования проблем взаимодействия документального кино и телевидения. Но принципиальна.- важным для себя автор полагал раскрытие прежде всего общественного содержания и идеологического смысла процесса взаимовлияния двух форм экранного творчества на современном этапе становления экранной пропаганды.

Наша работа не претендует на бесспорную и исчерпывающую разработку темы. Но мы надеемся, что она будет этому содействовать. Уяснение основных теоретических аспектов проблемы взаимодействия документального кино и телевидения в свете марксистско-ленинской теории может способствовать решению идеологических задач, выдвинутых КПСС в связи с коммунистическим воспитанием народа на современном этапе развитого социализма, задач культурного строительства и перспектив дальнейшего широкого участия кинематографа и телевидения в духовной жизни советского общества.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

.

Экранная публицистика на всех этапах движения исторического процесса выполняла и выполняет важнейшую функцию возмещения общенародной потребности в развитой, эффективной системе массовой информации и пропаганды. Эта задача решается кинематографом и телевидением, в соответствии с природой экранного документа-лизма, как мы видели на многих примерах, комплексно, на основе ведущих социально-политических процессов, в русле общих закономерностей социалистической культуры.

На современном этапе социально-политического и культурного формирования советского общества, в условиях развитого социализма и при наличии:' базы для дальнейшзго совершенствования всей системы общественных отношений все более актуальными становятся воцросы идеологической работы, управления процессом духовной жизни общества, совершенствования всего аппарата воспитания и просвещения советских людей. Подчеркнув актуальность и общественное значение вопросов идеологической работы партии К. У. Черненко на июньском /1983 г./ Пленуме ЦК КПСС сказал, что «. возвышать духовные потребности человека, активно влиять на идейно-политический и нравственный облик личности — важнейшая миссия социалистической культуры» */. При этом особенно актуальными на сегодняшний день становятся проблемы политического воспитания народа, осуществляемого средствами массовой информации и пропаганды. А в решении вопросов организации и совершенствования идеологической, массово-политической работы средствами телевидения в целях коммунистического воспитания людей, определенный научно-практический смыс-л имеют специальные исследования закономерностей идейно-политического влияния, воздействия и взаимодействия различных видов и форм вещания.

I/ Материалы Пленума ЦК КПСС, 14−15 июня 1983 г., с. 47.

В нашэй работе, посвященной вопросам взаимодействия документальных форм кино и телевидения, мы уделили большое внимание идейно-теоретическому и политическому обоснованию пропагандистских функций средств массовой информации и пропаганды. Отмечая стабильный, целенаправленный характер идеологического воздействия телевидения на общественное сознание, мы специально подчеркивали познавательно-оценочный потенциал журналистской деятельности на телевидении как идеологического поля работы публицистов. При этом важнейшим для себя мы считали указание на материалистическую гносеологию как методологическую основу коммунистический пропаганды. В основе пропагандистской деятельности советской журналистики лежит систематизированный процесс отражения закономерностей развития объективной реальности. Опираясь, таким образом, на марксистско-ленинское учение об объективной истине, экранная пропаганда выполняет не толыю агитационные задачи, но и широкие познавательные функции, просвещая, обучая, воспитывая советских людей в духе марксистско-ленинского мировоззрения.

В системе основных пропагаццистских функций советского телевидения в диссертации рассматриваются идеологически и эстетически развивающийся процесс взаимодействия кинематографа и телевидения. Подчеркивается, что публицистические формы телевизионного вещания, широко распространенные сегодня, являются результатом, с одной стороны, долгого пути развития самого телевидения и самоопределения его в обществе в качестве информационной и пропагандистской службы, канала партийной пропаганды, а с другой, — следствием творческого усвоения $юрм и опыта советского документального кино. В анализе функциональных особенностей систем современного телевидения и кинематографа мы пытались выявить те основные общественно-исторические функции, которые легли в основу общего процесса взаимодействия документальных форм кинематографа и телевидения, формирования современного вида экранной публицистики. Важнейшая общественно-историческая функция кинопублицистики — отражение действительности с целью прямого идеологического воздействия на общественное сознание — обусловила, на наш взгляд, исторический и социальный смысл процесса взаимовлияния документальных форм.

Подчеркивая принцип историчности в подходе к социальным функциям сложных объектов, мы в анализе истоков близости документального кинематографа и телевидения определяли конкретно-исторический характер каждой из политических функций, реализуемых телевидением и кино на том или ином этапе развития. Принципиально важным для нас было указание на поступательное развитие современного советского телевидения, когда в ходе его истории выяснялись и вычленялись основнш его задачи и цели функционирования в обществе. Таким образом, прослеживался сам процесс становления экранной пропаганды как формы идеологической деятельности в современном обществе.

Наряду с указанием на единые социально-политические задачи телевидения и документального кино в реализации их важнейших на современном этапе агитационно-пропагандистских, функций, предметом нашего анализа стали также эстетические закономерности, особенности взаимодействия двух видов экранного творчества. Подчеркивая эстетическую общность, генетические взаимосвязи большого и малого экранов, мы пришли к наиболее обоснованным доказательствам общности художественных форм и методов обобщения документального материала в кино и на телевидении. Вместе с тем, указывая на эстетическое своеобразие телевизионных форм вещания, мы также пытались раскрыть общественный смысл и содержание происходящего взаимовлияния кино и телевидения в их специфическом воздействии на аудиторию.

Историческое развитие документальных форм кино и телевидения, равно как и современный факт их взаимодействия, рассматривается в диссертации как процесс, обусловленный всем ходом социально-политического формирования советского общества. Совершенствование общественных отношений, изменение социальных потребностей, интересов советского народа — все это становится важнейшим основанием для объединения социально значимых функций кинопублицистики и телевидения в единой роли агитатора-пропагандиста. Вследствие социально-исторической закономерности и предпосылок, обусловливающих процесс взаимодействия документальных форм экрана, эстетические особенности современной публицистики выступают закономерным итогом творческого поиска кинодокументалистами наиболее актуальных форм и художественных средств воплощений именно пропагандистских функций. Поэтому в анализе эстетического содержания современного документального фильма на телевидении мы и подчеркивали те из актуальных тенденций в документальном отображении действительности, которые наиболее полно, на наш взгляд, открывают существующие возможности его участия в коммунистическом воспитании советских людей.

Анализируя социальные и эстетические качества современного героя в документальном фильме, мы пытались на ряде примеров подчеркнуть, что в историческом процессе становления публицистики проявлялась не только собственная специфика кино и телевидения, органично присущее им стремление персонифицировать человека на экране, сделать его объектом энергичного анализа со стороны зрителей, но и социально-эстетическая тенденция общего для искусства современности подхода к постановке и решению этой проблемы.

Раскрывая ряд собственно методологических проблем создания современного документального фильма, анализируя его содержание, мы с особым пристрастием подходили к идейным принципам советского документального кино, к его партийности и народности, определяющим широту его влияния на общественное сознание, его социальную активность в борьбе против чуждой нам идеологии. При этом актуальность темы, четкость партийной позиции в документальном фильме еще не являются, как мы подчеркивали, самодовлеющими факторами реального творческого успеха произведения экранной публицистики. Настоящая ценность лучших документальных лент состоит в том, что их авторы умело сочетают способы и методы прямого отражения реальности, фиксацию жизненных фактов и способность образного их осмысления. В этом случае сочетание глубины идейно-философского содержания фильма с эстетическим совершенством формы, умелым и точным развертыванием сюжета, мастерским использованием изображения, слова, музыки и всех других выразительных средств из арсенала современного киноискусства становится важнейшей предпосылкой эффективности его влияния. И те же закономерности мы обнаруживаем на телевидении.

Подчеркивая активность и политическую значимость экранной публицистики в духовной жизни современного общества, автор диссертации отмечает, что экранная публицистика, как все виды советской публицистики вообще, создает объективную картину общественного развития. А так как важнейшим принципом советской журналистики является партийный подход к оценке общественных событий и явлений, то и в экранной публицистике творческая интерпретация фактов обусловливается направленностью, социальным смыслом положенной в основу произведения идеологической авторской концепции.

Вместе с тем, подчеркивая неразрывность путей развития экранной публицистики с искусством социалистического реализма в целом, мы отмечаем, что в той не степени, в какой во второй половине двадцатого века в советском искусстве намечаются ноше подходы в отношении к личности, новую, углубленную трактовку концепция личности получает в экранном документализме. Эта концепция, ничего не утратив из открытий и достижений советской документальной киноклассики, обогатилась ныне всем опытом кинематографического и телевизионного отображения действительности послевоенных лет.

Согласно художественной концепции, выдвигаемой современным искусством и его теорией, идея единения личности с народом выражается в форме признания самостоятельной ценности человека, его значимости для общего исторического процесса. Поэтому на своем новом этапе искусство социалистического реализма выдвигает концзпцию исторически активной личности, рассматривая взаимоотношения личности и общества во всей их диалектической сложности.

Рассматривая содержание документальных, фильм®последнего десятилетия, мы также наибольшее внимание уделяй тем из них, в которых речь шла о полноценной жизни человека, когда представленный на экране документальный герой является в образе социальной личности, активно наследующей все духовные богатства человечества и отдающей ему свой творческий труд. При этом в лучших документальных фильмах современный экранный герой представляет собой не только реальную данность, но и претворение идеала советского человека, а это со своей стороны определяет его повышенное агитационно-пропагандистское воздействие. Прекрасный человек, добросовестный труженик, замечательный артист, талантливый врач — герои советских документальных фильмов. И это не абстрация, не отвлеченное понятие, а конкретный образ-объект и образ-идеал, доступный чувственному восприятию миллионной аудитории. Героические черты этих образов связаны с пафосом социалистического строительства, с решением актуальных задач как в экономической, так и политической и культурной жизни. И принципиально важным, в такой трактовке советского человека как героя современности является стремление авторов в самом глубоком психологическом анализе представить экранный образ не в противопоставлении его обществу, не в качестве самоценного индивидуума, а как частицу великой народной силы, выступающей в едином созидательном движении.

Создание героического образа в советском документальном кино является делом огромной важности. Как искусство вообще, так и образная публицистика в особенности воздействуют образами, исполненными утверыдающего пафоса. И положительные образы наших современников, обладая такого рода силой воздействия, становятся естественно-историческими образцами поведения, являют собой пример для подражания, формируют себе подобных в жизни.

На примере анализа актуальных аспектов воспитания советских людей в диссертации рассматриваются конкретные проблемы, вопросы и задачи широкого участия документального кинематографа и телевидения в формировании мировоззрения подрастающего поколения. При этом подчеркивается, что именно на примере организации телевещания для молодежи особенно очевидны гуманные цели советского телевидения в его идеологическом воздействии на формирование общественного сознания, равно как и в решении конкретных воспитательных задач.

В развитом социалистическом обществе становление коммунистической личности рассматривается как практическая проблема, связанная с завершением перестройки «всех общественных отношении на внутренне присущих новому строю коллективистских началах» «^, с ростом материального благосостояния трудящихся, с повышением уровня образования и культуры. При этом, наряду с общественно-историческими закономерностями становления нового типа личности, следует иметь в виду и субъективные факторы в процэссе его формирования. Учет этих особенностей связан с необходимостью организации целенаправленного процесса воспитания нового человека всеми доступными средствами идейно-политического, трудового, нравственного, эстетического и всех других направлений. Поэтому, отмечая актуальность рассмотрения конкретных вопросов организации коммунистического воспитания советских людей средствами телевидения и документального кино, мы в значительной части нашей работы подчеркивали необходимоо-ть соединения этих видов общественного воздействия с другими средствами массовой коммуникации, экранной публицистики — с литературным очерком, радиопередачей, плакатом и т. д.

Комплексный подход к проблемам воспитания, безусловно, будет содействовать решению общепартийной, общегосударственной глобальной задачи — совершенствованию всей идеологической работы. Имея в своем распоряжении богатейшие средства воспитания и просвещения людей, мы должны научиться правильно их использовать, применять их более активно, творчески, учитывая все факторы, все особенности и возможности развитой системы современных средств массовой информации и пропагавды, в которой ведущее место отведено самой историей кинематографу и телевидению.

I/ Материалы ХХУ1 съезда КПСС. — М.: Политиздат, 1981, с. 57.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Произведения основоположников марксизма-ленинизма.
  2. К., Энгельс Ф. Об искусстве: В 2-х тт. М.: Искусство, 1967. — Тт.1−2.
  3. В.И. Философские тетради. Полн. собр*соч., т.29. -782 с.
  4. Ленин В-И. Статистика и социология. Полн.собр.соч., т.30, с.349−356.
  5. В.И. О печати. 3-е изд.доп. — М.: Политиздат, 1982. — 526 с.
  6. Самое важное из всех искусств. Ленин 0 кино: Сб. документов и материалов /2-е изд., доп. М.: Искусство, 1973. — 242 с.
  7. Официально-документальные материалы.
  8. Материалы ШТ съезда КПСС. -М.: Политиздат, 1981. 223 с.
  9. Материалы Пленума Центрального Комитета КПСС, 14−15 июня 1983 г. М.: Политиздат, 1983. — 80 с.
  10. КПСС о средствах массовой информации и пропаганды. М.: Политиздат, 1979. — 590 с. 3. Книги, статьи.
  11. I.Андреева Г. М. Социальная психология. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980. — 416 с. 3. 2. Афанасьев В. Г. Социальная информация и управление обществом. М.: Политиздат, 1975. — 405 с.
  12. М.М. Эстетика словесного творчества. М.: Искусство, 1979. — 423 с.
  13. И.К. Спектакль без актера. М.: Искусство, 1982. — 151 с.
  14. P.A. Информационные жанры телевидения. /Научн.-метод.отдел Комитета по радиовещанию и телевидению. М.: HMO KPT, 1961. — 75 с.
  15. P.A. Телевизионная программа. М.: Искусство, 1967. — 213 с.
  16. .С. Художественный идеал и характер. М.: Сов. писатель, 1972. — 294 с.
  17. И.В. Композиция в киноискусстве: Учебн. пособие /Всесоюзн.гос.ин-т кинематографии. М.: ВГИК, 1974. 4.1 -82 е.- Ч. П — 32 с.
  18. A.C. Проблемы телевизионного фильма. М.: Знание, 1978. — 56 с.
  19. Введение в теорию журналистики /Прохоров Е.П., Гуревич С. М. Ибрагимов А.Х.-Г. и др. М.: Высш. школа, 1980. — 287 с.
  20. Д. Статьи.Дневники.Замыслы.-М.: Искусство, 1966.-320с,
  21. Взаимодействие- и синтез искусств: Сб. статей /Редколл.: Д. Д. Благой и др. Л.: Наука, Ленингр.отд., 1978−269 с.
  22. Е.М., Воронцов Ю. В. Телевидение и художественная культура. М.: Знание, 1977. — 63 с.
  23. М.П. Виды и жанру киноискусства. М.: Знание, 1976. — 112 с.
  24. М.П. Киноискусство и современность. М.: Знание, 1976. — 39 с.
  25. Ю.В. Операция «брейнуошинг» . М.: Мол. гвардия, 1971. — 208 с.
  26. Л.С. Психология искусства. 2-е изд., испр., доп. — М.- Искусство, 1968. — 576 с.
  27. Е.И. Четыре четверти. М.: Искусство, 1975. -318 с.
  28. С.А. Борьба идей в киноискусстве. /Всесоюз. гос. ин-т кинематографии. М.: ВГИК, 1961. — 48 с.
  29. С.А. Воспитание кинорежиссера. М.: Искусство, 1978. — 431 с.
  30. С.С. Очерки теории кино. М.: Искусство, 1974. — 264 с.
  31. М.Е. Человек крупным планом: Заметки теледокументалиста. М.: Искусство, 1981. — 215 с.
  32. Н.С. Оснош киноискусства в системе подготовки режиссеров и театроведов. Ленингр. гос. ин-т театра, музыки и кинематографии. Л.: ЛГИТМИК, 1978. — 59 с.
  33. Н.С. 0 современных проблемах истории кинематографа. В кн.: Методологические проблемы современногоисьогсствознания. Ленингр.гос.ин-т театра, музыки и кинематографии. Вып.2. Л., 1978, с.104−110.
  34. Ю.И. История строительства советской кинематографии /1917−1925/. Учебн. пособие /Всесоюз.гос.ин-т кинематографии. -М.: ВГИК, 1977. 83 с.
  35. В.П. Первое лицо: Художник и экран искусства. -М.: Искусство, 1977. 287 с.
  36. C.B. Феномен достоверности. М.: Наука, 1972. — 184 с.
  37. C.B. История советского документального кино. -М.: МГУ, 1980. 90 с.
  38. Документальное и художественное в современном искусстве /Бганцева Р.А., Таврилова И. А. и др. М.: Мысль, 1975 .278 с.
  39. В.В. Теория и практика советского телевидения. -М.: Высш. школа, 1980. 288 с.
  40. В.Н. Эстетика фильма. М.: Искусство, 1982. — 375 с.
  41. Журналистика в политической структуре общества: Некоторое проблемы политической организации и системы средств массовой информации. /Под ред. Я. Н. Засурского. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1975. — 336 с.
  42. Зайцева^. О некоторых аспектах функции ведущего на телевидении. В кн.: Вопросы киноискусства. — М.: Наука, 1975. Вып.16, с.215−245.
  43. Зак М. Е. Михаил Ромм и традиции советской кинорежиссуры. -М.: Искусство, 1975. 280 с.
  44. Р.Н. Изобразительные ресурсы экрана. М.: Искусство, 1973. — 176 с.
  45. Р.Н. Основы телевидения: Вопросы теории и практики телевидения /Всесоюз.гос.ин-т кинематографии. М.: ВГИК, 1976. — 107 с.
  46. Р.Н. Телевидение и его проблемы /Всесоюз.гос.ин-т кинематографии. М.: ВГИК, 1967. — 91 с.
  47. История советского кино: I9I7-I967 /В 4-х тт. М.: Искусство, 1969−1978. Тт. 1−4.
  48. М.М. Морфология искусства. Л.: Искусство, Ленингр. отд., 1972. — 440 с.
  49. A.B. Экранная летопись эпохи: 0 советском документальном кино. М.: Знание, 1965. — 47 с. 351.л Кармен Р. Л. Героика борьбы и созидания: Заметки кинодокументалиста. М.: Знание, 1967. — 63 с.
  50. Р.Л. Искусство кинорепортажа: Учебн. пособие /Все-союз.гос.ин-т кинематографии. М.: ВГИК, 1974. — 35 с.
  51. Р.Л. Но пасаран!:Мемуары. М.: Сов. Россия, 1972. -383с.
  52. Кино и время /Редколл.: Ю.М.Ханютин-отв.ред. и др. Вып.1.- М.: Искусство, 1977. 255 с.
  53. Кино и время /Редколл.: Д. С. Писаревский отв.ред. и др. -Вып. 2. — М.: Искусство, 1979. — 255 с.
  54. Кино и время /Редколл.: А. Г. Дубровин отв.ред. и др. -Вып.З. — М.: Искусство, 1980. — 271 с.
  55. Кино и городской зритель.: Сб.Научн.тр. /Ин-т теории и истории кино Госкино СССР. М.: НИИТИК, 1978. — 157 с.
  56. Г. М. Глубокий экран. М.: Искусство, 1971. -254с*
  57. Г. М. Пространство трагедии: Дневник режиссера. -Л.: Искусство, Ленингр.отд., 1973. 231 с.
  58. Л.К. Изображение и образ: Очерки по исторической поэтике советского кино.-М.: Искусство, 1980. 288 с.
  59. Л.К. Кино и ТВ: некоторые аспекты взаимодействия.-Искусство кино, 1983, ¡-Ь 6, с. ЮЗ-ПЗ.
  60. Й.П. Рассказ о творческом пути. М.: БПСК, 1966.- 51 с.
  61. И.П. Советская документальная кинематография: Стенограмма публичной лекции. М.: Правда, 1950. — 31 с.
  62. Р.Д. Контакт: Заметки о феномене телевизионности.- М.: Искусство, 1974. 135 с.
  63. Р.Д. Кинематограф плюс телевидение: Факты и суждения. М.: Искусство, 1977. — 134 с.
  64. Г. В. Методика телевизионной журналистики. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1979. — 47 с.
  65. З.б'^. Кулешов Л. В. Искусство кино. М.: Теакинопечать, 1929. -153 с.
  66. H.A. Внимание: кинематограф! О кино и киноведении /Статьи, исследования, выступления. М.: Искусство, 1974.- 438 с.
  67. B.C. История смотрит в объектив. М.: Искусство, 1974. — 220 с.
  68. М.А. Карл Маркс. Искусство и общественный идеал. 2-е изд. М.: Худож.лит., 1979. — 471 с.
  69. Л.Х. Многонациональное советское киноискусство. -М.: Знание, 1982. 158 с.
  70. Ю.Я. Документальное киноискусство. М.: Знание, 1979. — 112 с.
  71. Массовая коммуникация в социалистическом обществе: Сб. статей /Под ред.А. Д. Дмтриева и др. Л.: Hayna, Ленингр.отд., 1979. — 243 с.
  72. Массовая коммуникация в условиях научно-технической революции /Под ред. Б. М. Фирсова. Л.: Наука, Ленингр.отд., 1981. № 166 с.
  73. Мачерет A.B. Q поэтике киноискусства. М.: Искусство, 1981. — 304 с.
  74. Методологические проблемы изучения телевидения и радиовещания /Под ред.Э. Г. Багирова.-М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981.- 291 с.
  75. В.П. Фронтовой кинорепортаж. М.: НИИТИК, 1977.- 167 с.
  76. Многосерийный телефильм: Истоки, практика, перспективы /Сост* Г. В. Михайлова, М.: Искусство, 1976. * 254 с.
  77. А. Мир фильма. Л.: Искусство, Ленингр.отд., 1969. — 280 с.
  78. С.А. Пристрастная камера. М.: Искусство, 1976.- 151 с.
  79. С.А. Диалог: Телевизионное общение в кадре и за кадром. М.: Искусство, 1983. — 159 с.
  80. Музы XX века: Художественные проблемы средств массовой коммуникации /отв.ред.: Н. Зоркая, Ю.Богомолов. М.: Искусство, 1978. — 304 с.
  81. О.Ф. Телевидение как художественная система. -Минск, Наука и техника, 1981. 256 с.
  82. Г. Ю. Лица знакомые и незнакомые: Заметки о телевизионном портрете. -М.: Искусство, 1980. 143 с.
  83. Поэтика телевизионного театра /Редколл.: Ю. Богомолов и др. M. s Искусство, 1979. — 239 с.
  84. Проблемы информации в печати. Очерки теории и практики /Отв. ред.С. М. Гуревич. М.: Мысль, 1971. — 310 с.
  85. Проблемы телевидения и радио: Исследования, критика, материалы. Сб.статей. М.: Искусство, 1971. — 248 с.
  86. Проблемы телевидения. Сб.статей. М.: Искусство, 1976.- 135 с.
  87. Продиктовано временем: Из опыта работы Центрального и местного телевидения. Сб.статей. М.: Искусство, 1982. — 259<
  88. Е.П. Публицист и действительность. -М.: Изд-во Моск. ун-та, 1973. 317 с.
  89. К.Э. Искусство экрана: Проблемы выразительности.-М.: Искусство, 1982. 158 с.
  90. Режиссер на ТВ: Сб.статей. /Сост.JI.И.Польская. -М.: Искусство, 1978. 200 с.
  91. М.И. Беседы о кино. М.: Искусство, 1964. — 365 с.
  92. Р0шаль Л. М. Мир и игра. М.: Искусство, 1973. — 168 с.
  93. Е.С. Третье рождение: Пути развития телевизионного театра. М.: Искусство: 1982. — 168 с.
  94. B.C. Телевидение и мы. М.: Искусство, 1963.-182с.
  95. Социология журналистики: Теория, методология, практика /Под ред. Прохорова Е. П. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. -232 с.
  96. Социальная психология: Краткий очерк /Под общ.ред. ГЛ. Предвечного и Ю. А. Шерковина. М.: Политиздат, 1975. -319 с.
Заполнить форму текущей работой