Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Профессиональная ориентация персонала

Курсовая Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Конкурентные.Каждоеподразделениеориентируетсятольконасвоисобственныеинтересы.Работникинежелаютдоговариватьсясколлегамииздругихподразделений, идтинауступки, оказыватьпомощь2). С. Управление персоналом организации Учебник/Под ред. А. Я. Кибанова. — 3-е изд., доп. и перераб. — М.: ИНФРА-М, 2015. — 638 с. Шапиро, С.А., Теоретическиеосновыуправленияперсоналом: Выболеенесогласны, чемсогласны… Читать ещё >

Профессиональная ориентация персонала (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • 1. Теоретические аспекты профессиональной ориентации персонала
    • 1. 1. Общая характеристика профессиональной ориентации персонала
    • 1. 2. Обучение персонала как ступень профессиональной ориентации персонала
  • 2. Анализ кадровой работы в ООО «Инноватика»
    • 2. 1. Краткая характеристика ООО «Инноватика»
    • 2. 2. Анализ финансово-хозяйственной деятельности ООО «Инноватика»
    • 2. 3. Оценка необходимости обучения и повышения квалификации персонала в ООО «Инноватика»
  • 3. Совершенствование организации обучения персонала в ООО «Инноватика»
    • 3. 1. Мероприятия по определению потребности в повышении квалификации персонала
    • 3. 2. Экономический эффект от предложенных мероприятий
  • Заключение
  • Список литературы
  • Приложения

Экономика труда: учеб.

для вузов по спец. 80 104 «Экономика труда» и др. экон. спец. / А. И. Рофе. — М. :Кно.

Рус, 2010. — 392 с. Самоукина.

Н.В. Управление персоналом, российский опыт, 2003 — 236 с. Теорияипрактикауправленияперсоналом:

Учеб. -метод, пособ./ Авт.-сост.Г. В. Щёкин. — 2-е изд., стереотип. — К.: МАУП, 2013. ;

280с.Управление персоналом организации Учебник/Под ред. А. Я. Кибанова. — 3-е изд., доп. и перераб. — М.: ИНФРА-М, 2015.

— 638 с. Шапиро, С.А., Теоретическиеосновыуправленияперсоналом:

учебноепособие/С.А.Шапиро, Е. К. Самраилова, Н. Л. Хусайнова, М-Берлин:

Директ-Медиа, 2015.-320с.Шекшня, С.В. управление персоналом современной организации: Учебно-практическое пособие.

М.: Интел-Синтез, 2012. — 214 с.Приложения.

Приложение1Анкетадляопросасотрудниковнавыявлениепотребностивобучении.

ПросимВаспринятьучастиевисследовании, котороепроводитсявовсехподразделенияхкомпании. Данноеисследованиепозволитполучитьинформациюдляоптимизациисистемывзаимодействиявкомпании, существующейкорпоративнойкультуры.Дляэтого.

Вампредлагаетсяответитьнавопросы, вкоторых.

Высможетевыразитьсобственноемнениелибовыбратьнесколькопредлагаемыхвариантов.Пожалуйста, отвечайтемаксимальноточно, полноиискренне. Данноеисследованиеанонимно, иегорезультатыбудутиспользованытольковобобщенномвиде, однаконамважнывсемнения, дажесамыенегативные. Вампредлагаютсявопросыотом, как.

Вывоспринимаетекомпаниюисвоюрольвней.Ввопросах1−3отметьте, пожалуйста, правильныйответлибовпишитеответвграфу"Другое".Что.

Выиспытываете, когдасообщаетедругим, чтоработаетевкомпании? Отметьтетолько.

ОДИНвариантответа:

гордость;

говоритеобэтомсудовольствием;никакихособенныхпереживанийнеиспытываете;

некотороесмущение, говорите"какбыизвиняясь";предпочитаетенеговоритьобэтом;

другое:

Ядумаю, чтомоярольвкомпании (отметьтенеболее.

ДВУХвариантоввкаждомстолбце):Такестьсейчас.

Такбудетчерез2−3года1).

исполнитель-отвечаютолькозасвойучастокработы,"делаю, чтоскажут"2)реализатор-несуответственностьзадостижениецелей, организовываюработудругихлюдейдлярешенияпоставленныхзадач. Дляменяглавное-достигнутьзапланированного3).

администратор-строгослежузасоблюдениемустановленныхправилирегламентов.Дляменяглавное, чтобыненарушалсяустановленныйпорядок4).

генераторидей-предлагаюрешенияпроблем, придумываючто-тоновое.Дляменяглавное, чтобынебылозастояиоднообразия5).

коммуникатор-создаюблагоприятнуюпсихологическуюатмосферувколлективе, стремлюсьвседелатьнаблагоокружающих, недопускаюконфликтов, борюсьзасправедливость6).

эксперт-обладаювысокойквалификациейвкакой-либопрофессиональнойобласти.Анализируюситуацию, обдумываюее, определяювсеплюсыиминусы, предлагаювсевариантырешения, носам, какправило, решениенепринимаю7).

другое:

Наданныймоментяудовлетворенсвоейрольювкомпании:

1)ДА2)НЕТПриответенавопросы4−11Вамнеобходимосделатьследующее:

•внимательнопрочитайтевопросивариантыответов;

•изпредложенныхвариантовответоввыберитенескольковариантов, которыеявляютсяхарактернымидляколлектива, вкотором.

Выработаете, идлякомпаниинаданныймомент (так, какестьнасамомделе).Выбранныеответыотметьтегалочкойвстолбцах"Такестьсейчас";

•далееизтехжевариантовответоввыберитенескольковариантов, которыедля.

Васжелательны, Выхотелибы, чтобыбылоименнотак. Выбранныеответыотметьтегалочкойвстолбцах"Такдолжнобыть";

•ответывстолбцах"Такестьсейчас"и"Такдолжнобыть"могутсовпадать, амогутиотличатьсядруготдруга;

•еслиниодинизвариантовответов.

Васнеустраивает, напишите.

Вашответвграфе"Другое".Вколлективеимеютвласть, принимаютрешения, распоряжаютсяресурсами, определяют, чтоикакдолжнобытьсделано (выберитенеболее.

ТРЕХвариантовответов):Внашемподразделении.

ВкомпанииТакестьсейчас.

ТакдолжнобытьТакестьсейчас.

Такдолжнобыть1).

наиболееквалифицированныесотрудники2)те, ктозанимаетболеевысокуюдолжность3).

те, ктовхорошихотношенияхсруководством4).

наиболееответственныесотрудники5)лидер, которыйспособенвоодушевитьколлектив6).

сотрудники, которыедавноработаютвкомпанииизаслужилидовериеруководства7).

властьраспределяетсястроговсоответствиисутвержденнымиправилами, процедурами, гденаписано, ктоначтоимеетправо8).

всерешенияпринимаютсявысшимруководством9)внашемколлективениктонехочетприниматьрешения, всестараютсяпереложитьответственностьнакого-тодругого10).

другое:

Еслиработникисталкиваютсяспроцедурамииправилами, которыеиммешают, они (вкаждомстолбцевыберитенеболее.

ДВУХвариантовответов):Такестьсейчас.

Такдолжнобыть1).

ломаютих, еслиунихдляэтогодостаточновласти2).

обращаютсякруководствуспредложениемизменитьправила.Нодотехпор, покаправилонеизменено (неотменено), следуютему3).

нарушаютилиобходятправила, еслиэтомешаетвыполнениюработы4).

игнорируютпроцедуры5)несмотряниначто, послушноследуютправиламиничегонепредпринимают, чтобыихизменить6).

другое:

Как.

Выможетеохарактеризоватьстильруководствавподразделении/компании:(вкаждомстолбцевыберитенеболее.

ДВУХвариантовответов):Внашемподразделении.

ВкомпанииТакестьсейчас.

ТакдолжнобытьТакестьсейчас.

Такдолжнобыть1).

авторитарный, жесткий2).

руководительспособенприниматьрискованные, нестандартныерешения3).

руководительосторожен, всегдастремитсякбезопаснымрешениям4).

руководитель-самодур5).

дляруководителяглавное-достижениепоставленныхцелей6).

дляруководителяглавное-хорошиеотношениявколлективе7).

дляруководителяглавное-получитьодобрениевышестоящегоруководства8).

руководительстрогий, носправедливый9).

руководительнекомпетентный-неимеетдостаточныхзнанийвпрофессиональнойобласти10).

руководительмягкий, никогданенаказывает, совсемистараетсядоговориться11).

другое:

Каковстильконтролявподразделении (вкаждомстолбцевыберитенеболее.

ДВУХвариантовответов):Такестьсейчас.

Такдолжнобыть1).

руководительставитзадачуиконтролируетрезультат (впроцессработыневмешивается).

2)руководительконтролирует, какработниквыполняетработу, скольковременинанеетратит, скемобщаетсяпорабочимвопросам3).

руководительнеконтролируетработу,"всепускаетнасамотек"4)руководительнеставитзадачидолжнымобразом, ноконтролируетпроцессработы5).

другое:

Какпринимаютсярешения (вкаждомстолбцевыберитенеболее.

ТРЕХвариантовответов):Внашемподразделении.

ВкомпанииТакестьсейчас.

ТакдолжнобытьТакестьсейчас.

Такдолжнобыть1).

решенияпринимаетединоличноруководитель, нискемизсотрудниковнесоветуется2).

решенияпринимаютсяколлективно, послеобщегообсужденияивступаютвсилу, есливсечленыкомандыснимисогласны3).

руководительспрашиваетмнениеподчиненныхповажнымвопросам, ноокончательноерешениепринимаетсам4).

всуществующихрегламентахипроцедурахчеткоописано, ктокакоерешениеимеетправопринимать, какиенужнысогласованияит.

п.Ивнашемколлективестрогоследуютэтимправилам5).

решенияпринимаютсяоперативно6)принятиерешенийзатягивается, слишкоммногосогласований, громоздкиепроцедуры7)"набегу", безтщательнойпроработки, наоснованииповерхностныхданных8).

другое:

Отношениямеждурабочимигруппамиилиподразделениямивкомпанииможноохарактеризовать (вкаждомстолбцевыберитенеболее.

ДВУХвариантовответов):Такестьсейчас.

Такдолжнобыть1).

конкурентные.Каждоеподразделениеориентируетсятольконасвоисобственныеинтересы.Работникинежелаютдоговариватьсясколлегамииздругихподразделений, идтинауступки, оказыватьпомощь2).

отношениекдругимподразделениямбезразличное.Никтонепроявляетинициативывтом, чтобыпомочьдругомуподразделению. Нопоуказаниювышестоящегоруководстваоказываютподдержкуиидутнасотрудничество3).

отношениякооперационные, разныеподразделенияактивносотрудничаютдлядостиженияобщихцелей. Делаютвсевозможноедлятого, чтобыуменьшитьбюрократиювовзаимоотношениях4).

другое:

Внашемподразделении/компанииприняторазговариватьсколлегами (вкаждомстолбцевыберитенеболее.

ДВУХвариантовответов):Внашемподразделениикомпании.

ТакестьсейчасТакдолжнобыть.

ТакестьсейчасТакдолжнобыть1).

строгоофициально, по-деловому2).

безособыхцеремоний, какстоварищами3).

вежливо, нонеслишкомофициально4).

использоватьнецензурныевыражения5)обращатьсядругкдругутолькона.

Вы6)Стильобщениязависитоттого, скемтыразговариваешь-сначальником, коллегойилиподчиненным7).

людигрубятдругдругу, раздражаютсяиневыбираютвыражения8).

другое:

Конфликтымеждуподразделениямиилиработникамиобычно (вкаждомстолбцевыберитенеболее.

ДВУХвариантовответов):Такестьсейчас.

Такдолжнобытьразрешаютсясучастиемвышестоящихруководителейразрешаютсячерезобсуждения, направленныенадостижениелучшихрезультатоввработе.Решениявконфликтныхситуацияхпринимаютсяисходяизинтересовделаразрешаютсясцельюподдержанияхорошихотношениймеждулюдьми.Главное, чтобывсепересталиругатьсяихорошоотносилисьдругкдругуразрешаются, исходяизустановленных, прописанныхивсемизвестныхправилдругое:

Отвечаянавопросы12−22,Вамнеобходимовыбратьодинилиболееответовизпредложенныхиотметитьих.Еслиниодинизпредложенныхвариантов.

Васнеустраивает, впишитесвойответвграфу"Другое".Ясчитаю, чтонашемуподразделениюмешаетработатьещеэффективнее (отметьтенеболее.

ТРЕХвариантовответа):

отсутствиечеткопоставленныхцелей;

постояннаясменацелейиприоритетов;слишкомбольшоеколичествоправил, согласований, процедур, документов;

недостаточнаяквалификацияработников (отсутствиенеобходимыхзнанийиумений);отсутствиепомощииподдержкисостороныруководителя;

неблагоприятнаяобстановкавколлективе (конфликты, нежеланиепомогатьдругдругуит.

п.);порученияруководства, несоответствующиедолжностнымобязанностямсотрудников;

неудовлетворительноетехническоеоснащениеиоборудование;некомфортныеусловиятруда;

нерациональноераспределениеобязанностеймеждусотрудниками;то, чтообязанностивообщенераспределенымеждусотрудниками;

чрезмерныйобъемработы;нетникакихпомех.Ясчитаю, чтонашеподразделениеработаетдостаточноэффективно;

то, чтосотрудникинедисциплинированы, ленивы;

слишкомлояльноенетребовательноеруководство;нежеланиесотрудниковразвиваться, повышатьквалификацию;

использованиестарыхметодовработы, отсутствие"свежих"идей;

другое:

Как.

Высчитаете, насколькозаинтересованакомпаниявсвоихработниках:

заинтересованадостаточносильно;

недумаю, чтозаинтересована;

мнениенеимею;заинтересованаточно;

вообщенесчитаю, чтозаинтересована;

другое:

Изобщенияс.

ВашимруководителемзнаетелиВы, чтоондумаетовашейработе:

1)да2).

нет.

ПриходятлиВамвзаимоисключающиедругдругауказанияотразличныхсотрудников:

никогда;

бывает;редко;

довольночасто.

Когдавозникаютпроблемы, насколькосвободно.

Вычувствуетесебявнеобходимостизадатьвопросысвоемуначальнику:

полностьюсвободен;

нечувствуюсвободы;относительносвободен;

другое:

Насколькоясны.

Вамвашидолжностныеобязанности:

полностьюясны;

неясныполностью;относительноясны;

другое:

Вашаоценкасистемыраспределенияработы:

оченьхорошая;

нормальная;плохая;

другое:

Как.

ВыоцениваетеуровеньработывкомандевВашемсобственномотделе:

великолепная;

средняя;нетработывкоманде;

другое:

Когда.

Васназначилинадолжность, предложилили.

Вамобучение:

да, обучениебылоотличным;

обучениебылодостаточным;обучениебылонедостаточным;

япостояннозанимаюсьсамообучением.

Насколькосправедлива, на.

Вашвзгляд, внутрифирменнаясистемапродвижения:

справедлива;

невсегда;восновномнесправедлива;

другое:

Помоемумнению, нашакомпания (возможнонесколькоотметок):

хорошееместоработыдлямоихдетей;

нелучшееместоработыдлямоихдетей;плохоеместоработымоихдетей;

хорошееместоработыдлялицввозрастелет;нелучшееместоработыдлялицввозрасте___лет;плохоеместоработыдлялицввозрастелет;

хорошееместоработыдлямолодежи;нелучшееместоработыдлямолодежи;

плохоеместоработыдлямолодежи;другое:

Благодарим.

Васзаответы!Ключ.

Чтобыоценить, какиекомпетенцииразвитыусотрудники, акакие-нет, атакжевыявитьихжеланиеобучатьсяиразвиваться, используйтетаблицусоответствиякомпетенцийиномероввопросов.Компетенция.

НомервопросаАналитическоемышлениеипланирование8Ориентациянарезультат8Лояльностькорганизации1,13,22Личнаяактивностьикреативность2,3,4Коммуникабельность6,7,8Управлениеконфликтами5,11Добросовестность6,7Умениеработатьвкоманде9,10,11,19Обучаемостьисаморазвитие2,20,21Анализируяответынавопросы14,15,16,17,18,19,Вывыявите, естьлипроблемынауправленческомуровне. Вопрос12-обобщающий, спомощьюнегоможновыяснить, из-зачегокомпанияработаетнеэффективно.Приложение2Тест.

ХонииМамфорда.

Ф.И.О.оцениваемого.

Возраст (полныхлет)Должность.

ПодразделениеДатазаполнения.

ИнструкцияВопросникпостроентак, чтобывыявитьпредпочитаемый.

Вамистиль (стили).

обучения.Здесьнетправильныхилинеправильныхответов.Если.

Выболеесогласны, чемнесогласныскаким-тоутверждением, тообведитеномеркружком.Если.

Выболеенесогласны, чемсогласны, зачеркнитеномеркрестиком.Обязательноотметьтекаждыйпункткружкомиликрестиком.Тестовоезадание1Яимеючеткиеубежденияотносительнотого.

чтоявляетсяправильным, ачтонеправильным, чтохорошо, ачтоплохо.Несогласен.

Согласен2Ячастодействуюбезучетавозможныхпоследствий.Несогласен.

Согласен3Яимеюсклонностьрешатьзадачи, продвигаясь, шагзашагом.Несогласен.

Согласен4Яполагаю, чтоформальныепроцедурыограничиваютлюдей.Несогласен.

Согласен5Яимеюрепутациючеловека, которыйговоритто, чтодумает, простоипрямо.Несогласен.

Согласен6Ячастонахожу, чтодействия, основанныеначувствах, являютсятакимижеразумными, какидействия, основанныенатщательномобдумыванииианализе.Несогласен.

Согласен7Мненравитсятакойвидработы, прикоторомяимеювремядлятщательнойподготовкиивыполнения.Несогласен.

Согласен8Ячастоспрашиваюлюдейобихосновныхубеждениях.Несогласен.

Согласен9Наиболеесущественнымявляетсявопрос, работаетлиэтонапрактике.Несогласен.

Согласен10Яактивностремлюськприобретениюновогоопыта.Несогласен.

Согласен11Когдаяслышуокакой-тоновойидееилиподходе, янемедленноначинаюработатьнадихприменениемнапрактике.Несогласен.

Согласен12Яприверженецсамодисциплины, такой, каксоблюдениедиеты, выполнениерегулярныхфизическихупражнений, поддержаниеопределенногорежимадня.Несогласен.

Согласен13Ягоржусьтем, чтоделаюработутщательно, Несогласен.

Согласен14Лучшевсегомнеработаетсяслогичноианалитическимыслящимилюдьмиименеехорошослюдьми, ведущимисебяспонтаннои"нерационально".Несогласен.

Согласен15Язабочусьокорректностиинтерпретациидоступныхмнеданныхиизбегаюпоспешныхвыводов.Несогласен.

Согласен16Мненравитсяприниматьрешенияосторожно, послевзвешиванияальтернативныхвариантов.Несогласен.

Согласен17Новые, необычныеидеименяпривлекаютвбольшейстепени, чемпроверенныенапрактике.Несогласен.

Согласен18Мнененравитсянеупорядоченностьчего-либо, япредпочитаюсистематизироватьпонекотороймодели.Несогласен.

Согласен19Япридерживаюсьустановленныхпроцедурдотехпор, покасчитаюихэффективнымидлявыполненияработы.Несогласен.

Согласен20Мненравитсясоотноситьмоидействияснекоторымиобщимипринципами.Несогласен.

Согласен21Вдискуссияхмненравитсядобиратьсядосути.Несогласен.

Согласен22Ясклоненобщаться, соблюдаядистанцию, иподдерживатьнесколькоформальныеотношенияслюдьминаработе.Несогласен.

Согласен23Мнеудаетсяуспешносправлятьсясновымииразнообразнымизадачами.Несогласен.

Согласен24Мненравятсялюди, ведущиесебяспонтанноилюбящиешутки.Несогласен.

Согласен25Яуделяюпристальноевниманиедеталям, преждечемприйтиккакому-либозаключению.Несогласен.

Согласен26Мнетрудногенерироватьидеиподвлияниеммомента.Несогласен.

Согласен27Яверюввозможностьнемедленногопостижениясутивопроса.Несогласен.

Согласен28Яостороженинеделаюслишкомпоспешныхвыводов.Несогласен.

Согласен29Япредпочитаюиметькакможнобольшеисточниковинформации:

чембольшеданных, темлучшаявозможностьпредоставляетсядляобдумывания-естьизчеговыбрать.Несогласен.

Согласен30Легкомысленныелюди, которыековсемуотносятсянедостаточносерьезно, обычнораздражаютменя.Несогласен.

Согласен31Явыслушиваюточкузрениядругихлюдей, преждечемсамомучто-топредпринять.Несогласен.

Согласен32Ясклонен, открытовыражатьсвоичувства.Несогласен.

Согласен33Вдискуссияхмненравитсянаблюдатьзаповедениемдругихучастников.Несогласен.

Согласен34Япредпочитаюреагироватьнасобытияспонтанноигибко, анепланироватьответзаранее.Несогласен.

Согласен35Ясклоненувлекатьсятехническимиприемами, такими, каксистемныйанализ, блок-схемыиалгоритмы, ветвящиесяпрограммы, ситуационноепланированиеит.

д.Несогласен.

Согласен36Менябеспокоит, еслиядолженнапряженноработать, чтобыуложитьсявсжатыесроки.Несогласен.

Согласен37Ясклоненоцениватьидеипоихпрактическомувоплощению.Несогласен.

Согласен38Спокойные, вдумчивыелюдизаставляютменячувствоватьсебянеловко.Несогласен.

Согласен39Меняраздражаютлюди, которыедействуютслишкомпоспешно.Несогласен.

Согласен40Важнеепользоватьсянастоящиммоментом, чемдуматьопрошломилибудущем.Несогласен.

Согласен41Ядумаю, чторешения, основанныенавдумчивоманализевсейинформации, являютсяболееразумными, чемоснованныенаинтуиции.Несогласен.

Согласен42Ясклоненбытьтребовательнымксебеидругимидобиватьсясовершенствавовсем, особенновработе.Несогласен.

Согласен43Вовремяобсужденийяобычнопредлагаюмножествонеожиданных, стихийныхидей.Несогласен.

Согласен44Насовещанияхявыдвигаюпрактичные, реалистическиеидеи.Несогласен.

Согласен45Частоправиласуществуютдлятого, чтобыонинарушались.Несогласен.

Согласен46Япредпочитаюотдалитьсяотситуацииирассмотретьвсеперспективы.Несогласен.

Согласен47Яумеювидетьнесообразностиислабостиваргументах, приводимыхдругимилюдьми.Несогласен.

Согласен48Вцеломябольшеговорю, чемслушаю.Несогласен.

Согласен49Частоявижулучшие, болеепрактичныеспособывыполнениячего-либо.Несогласен.

Согласен50Ядумаю, чтомногиеписьменныедокладыследуетсократить, оставивсамуюсуть.Несогласен.

Согласен51Яполагаю, чторациональное, логическоемышлениесегоднядолжнозанятьведущееположение.Несогласен.

Согласен52Яболеесклоненкобсуждениюслюдьмиконкретныхвопросов, чемкучастиювсветскихразговорах.Несогласен.

Согласен53Мненравятсялюди, которыеохотнееподходяткпроблемамсреалистической, анестеоретическойточкизрения.Несогласен.

Согласен54Входеобсужденийменяраздражаютотклоненияоттемыивопросы, неотносящиесякделу.Несогласен.

Согласен55Еслимненужнонаписатьдоклад, ясклоненпроработатьмножествовариантовпередтем, какостановитьсянаокончательнойверсии.Несогласен.

Согласен56Ястараюсьпроверятьидеи, чтобыубедиться, чтоониработаютнапрактике.Несогласен.

Согласен57Ястремлюсьнайтиответпосредствомлогическогоподхода.Несогласен.

Согласен58Мненравитсямногоговорить.Несогласен.

Согласен59Приобсужденииячастонахожу, чтояреалист, придерживающийсясутиделаиизбегающийдлинныхрассуждении.Несогласен.

Согласен60Мненравитсятщательнообдумыватьальтернативныеварианты, преждечемсоставитьсвоемнение.Несогласен.

Согласен61Вовремядискуссийячастонахожу, чтоябеспристрастениобъективен.Несогласен.

Согласен62Вовремядискуссийязанимаюсдержаннуюпозицию, анепозициюлидераинесклоненмногоговорить.Несогласен.

Согласен63Мненравится, чтоямогусоотноситьтекущиедействиясболеедолгосрочнойиболееглобальнойперспективой.Несогласен.

Согласен64Когдачто-тоидетнетак, ястремлюсьбыстреезакончитьсэтимиучестьвсвоемопыте.Несогласен.

Согласен65Ясклоненотвергатьсумасбродные, неожиданныеидеикакнепрактичные.Несогласен.

Согласен66Лучшевсетщательнообдумать, преждечемдействовать.Несогласен.

Согласен67Вцеломяохотнееслушаю, чемговорю.Несогласен.

Согласен68Ясклоненбытьжесткимстемилюдьми, которыенепринимаютлогическийподход.Несогласен.

Согласен69Вбольшинствеслучаевяверю, чтоцельоправдываетсредства.Несогласен.

Согласен70Янепридаюзначениятому, задетыличувствалюдей, покаработанезакончена.Несогласен.

Согласен71Янахожустесняющимобстоятельствомналичиеконкретныхцелейипланов.Несогласен.

Согласен72Обычноябываюоднимизтехлюдей, ктопревращаетжизньввечеринку.Несогласен.

Согласен73Яделаювсе, чтоявляетсяцелесообразным, чтобыработабылавыполнена.Несогласен.

Согласен74Мнебыстронадоедаетметодичная, длительнаяработа.Несогласен.

Согласен75Ястрогприанализеосновныхпредложений, принциповитеорий, связывающихфактыисобытия.Несогласен.

Согласен76Мневсегдаинтереснознать, чтодумаютлюди.Несогласен.

Согласен77Япредпочитаю, чтобысовещанияпроводилисьметодично, основываясьнапринятойповесткедня.Несогласен.

Согласен78Яизбегаюсубъективныхиоднозначныхтем.Несогласен.

Согласен79Яполучаюудовольствиеотдрамыиволнений, кризиснойситуации.

НесогласенСогласен80Людичастосчитают, чтоянечувствителенкпереживаниям.

НесогласенСогласен.

Спасибозаответы!Подсчеточковтеста.

ХонииМамфорда271 541 339б158111016121917251421232818272429203532312237343326443836304940394250434147534546515448525756585561596460636571626869726675707467777379767880.

Деятель.

МыслительТеоретик.

Прагматик.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 N 197-ФЗ // «Российская газета», N 256, 31.12.2001
  2. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» // «Собрание законодательства РФ», 31.12.2012
  3. Т.Ю. Управление персоналом. — М.: Изд-во Academia, 2013. — 224 с.
  4. А.В., Управление персоналом: Учеб. пособие. — Пенза: Изд-во Пенз. гос. ун-та, 2015. — 200 с.
  5. О.С., Наумов А. И. Менеджмент: Учебник. — 3-е изд. — М.: Гардарики, 2012. — 528 с.
  6. , А.П., Матирко, В.И., Модин, А. А. Управление персоналом в условиях рыночной экономики.- М.: «Дело», 2012. — 319 с.
  7. , Б.М. Экономика и социология труда : учеб. для вузов / Б. М. Генкин. — 7-е изд., доп. — М.: Норма, 2012. — 448 с.
  8. , Ю.Ф. Управление персоналом: уч. пособие рек. Акад. Гумм. Наук для студентов; //Гордиенко, Ю.Ф., Обухов, Д.В., Салыгин, С.И. — Ростов на Дону: Феникс, 2014. — 352 с.
  9. А. В., Управление персоналом: Учебник / А. В. Дейнека. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2013. -292 с.
  10. , Г. Управление персоналом // Пер с англ., изд. — М.: «Издательство Бином», 2013. — 322 с.
  11. , Л. И., Основы теории управления: учебно-методический комплекс / Л. И. Дорофеева. — М — Берлин: Директ-Медиа, 2015. — 450 с.
  12. А.Я. Управление персоналом. / Под ред. Д.э.н., проф. А. Я. Кибанова. — М.: ИНФРА — М.:Академия, 2012. — 584 с.
  13. Консультирование в управлении человеческими ресурсами: учеб. пособие / под ред. Н. И. Шаталовой. — М.: ИНФРА-М, 2012. — 221 с.
  14. Н.В., Клеппер Е. В., Управление персоналом: Учебник. — М.: Финансы и статистика, 2016. — 320 с.
  15. , И. Н. Эффективный руководитель: учебно-практ. пособие / И. Н. Кузнецов. — М.: Дашков и К°, 2011. — 596 с.
  16. , О. А. Управление персоналом в кризисной организации: монография / О. А. Новаковская. — Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2011. — 168с.
  17. Ю.Г., Карташова Л. В. Управление персоналом: Оценка эффективности. — М.: Экзамен, 2011. — 356 с.
  18. , Н. Е. Обучение персонала компании: практ. пособие / Н. Е. Папонова. — М.: Финпресс, 2011. — 176 с.
  19. , А.Г., Румянцева, З.П., Саломатина, Н.А., Кибанов, А.Я. — Управление организацией. — М.: Экзамен, 2014. — 318 с.
  20. В.П. Руководство персоналом организации: Учебник / В. П. Пугачев. — М.: Аспект Пресс, 2011. — 279 с.
  21. , А. И. Экономика труда : учеб. для вузов по спец. 80 104 «Экономика труда» и др. экон. спец. / А. И. Рофе. — М. :КноРус, 2010. — 392 с.
  22. Н.В. Управление персоналом, российский опыт, 2003 — 236 с.
  23. Теория и практика управления персоналом: Учеб. -метод, пособ. / Авт.-сост. Г. В. Щёкин. — 2-е изд., стереотип. — К.: МАУП, 2013. — 280 с.
  24. Управление персоналом организации Учебник/Под ред. А. Я. Кибанова. — 3-е изд., доп. и перераб. — М.: ИНФРА-М, 2015. — 638 с.
  25. , С. А., Теоретические основы управления персоналом: учебное пособие / С. А. Шапиро, Е. К. Самраилова, Н. Л. Хусайнова, М -Берлин: Директ-Медиа, 2015. — 320 с.
  26. , С.В. управление персоналом современной организации: Учебно-практическое пособие.- М.: Интел-Синтез, 2012. — 214 с.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ