Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Классификация и характеристики чрезвычайных ситуаций (катастроф) природного характера: группы и виды

Реферат Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Прорывной механизм. Зарождающаяся водяная волна сразу превращается в селевую волну. 3. Обвально-оползневой механизм. Происходит смыв водонасыщенных горных пород (включая снег и лед), при этом насыщенность потока и селевая волна формируются одновременно. Селевые потоки бывают водно-каменными, водно-песчаными, грязевыми, грязекаменными и водно-снежно-каменными.Формирование селей обусловлено… Читать ещё >

Классификация и характеристики чрезвычайных ситуаций (катастроф) природного характера: группы и виды (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Землетрясения
  • Наводнения
  • Ураганы и смерчи
  • Цунами
  • Оползни, сели, снежные лавины
  • Пожары
  • Заключение
  • Список литературы

Различают три механизмы зарождения селей:

1. Эрозионный механизм. Происходит насыщение водного потока обломочным материалом и формирование селевой волны в русле.

2. Прорывной механизм. Зарождающаяся водяная волна сразу превращается в селевую волну. 3. Обвально-оползневой механизм. Происходит смыв водонасыщенных горных пород (включая снег и лед), при этом насыщенность потока и селевая волна формируются одновременно. Селевые потоки бывают водно-каменными, водно-песчаными, грязевыми, грязекаменными и водно-снежно-каменными.Формирование селей обусловлено определенным сочетанием геологических, климатических и геоморфологических условий. Сели формируются в селевых водосборах, площади селевых водосборов колеблются от 0,05 до нескольких десятков квадратных километров. При снежной лавинепроисходит обвал на горных склонах массы снега, пришедшей в движение. Возникновение лавин возможно во всех горных районах, где устанавливается снежный покров. Возможность схода лавин обусловливается следующими факторами:

сочетание лавинообразующих факторов (высота снежного покрова, плотность снега, интенсивность снегопада, оседание снежного покрова, температурный режим воздуха и снежного покрова);

— наличие склонов крутизной 20… 50° при толщине снежного покрова не менее 30… 50 см. Различают лотковые, склоновые, прыгающие, пластовые, грунтовые, сухие, мокрые лавины. До 70% всех лавин обусловлены снегопадами. Критическая интенсивность снегопада должна быть 2 — 3 см/ч.Чтобы лавина начала двигаться и набрала скорость, длина открытого склона должна составлять от 100 до 500 м. Дальность выброса снежной лавины зависит от высоты падения и составляет для высоты 500 м — 1 000 м, для высоты 1 000 м — 2 500 м.Пожары.

Пожары делятся на лесные, степные и торфяные пожары. При лесных пожарахпроисходит неуправляемое горение растительности. Различают низовые и верховые пожары. По скорости распространения лесные пожары разделяются на три категории:

сильные (свыше 100 м/мин);

— средней силы (3−100 м/мин);

— слабые (менее 3 м/мин).Низовым называют лесной пожар, распространяющийся по почвенному покрову. Различают беглый и устойчивый. При беглом пожаре горят почвенные покровы, опавшие листья и хвоя. При устойчивом пожаре после сгорания покрова горят подстилка, пни, валежник Высота пламени при низовом пожаре достигает 1,5 — 2 м. Верховой пожар является продолжением низового пожара, при этом огонь распространяется по кронам и стволам деревьев верхних ярусов со средней скоростью 25 км/ч. Различают беглые и устойчивые. Беглые верховые пожары наблюдаются при сильном ветре. Огонь обычно распространяется по пологу древостоя скачками. Пламя распространяется по кронам со скоростью 15 — 20 км/ч. Для возникновения крупных лесных пожаров площадью более 25 га необходимо наличие следующих признаков:

большое число очагов низовых пожаров;

— засушливая погода;

— усиление скорости ветра до скорости8 — 30 м/с. Леса России по загораемостиделятся на три группы:

наибольшейзагораемости (хвойные молодняки, сосняки с наличием соснового подростка);

— умереннойзагораемости (сосняки, ельники, кедровики);

— трудно загорающиеся (березняки, осинники, ольховники и другие лиственные породы).Торфяные пожары возникают на торфоразработках или торфяниках. Чем выше степень разложения торфа, тем больше он подвержен возгоранию. Возгорание торфа происходит от искры или вследствие самовозгорания. Скорость выгорания торфа в безветренную погоду составляет 0,18 кг/м2. При скорости ветра 3 м/с и более происходит разбрасывание горящих торфяных частиц по ветру, что вызывает образование новых очагов горения. В зависимости от скорости продвижения огня различают следующие виды фронтов торфяного пожара (табл. 5).Таблица 5Вид фронта.

Характеристикаголовной (основной).

движется по направлению ветра с наибольшей скоростьюбоковые (фланговые).

движутся в стороны от головного фронта и с меньшей скоростьютыльныйдвижется в сторону, противоположную направлению ветра, и с наименьшей скоростью.

В развитии торфяных пожаров можно выделить три периода (табл. 6).Таблица 6Наименование периода.

Характеристика периода.

Первый периодмалая площадь очага, небольшая скорость горения, сравнительно низкая температура, слабаязадымленностью в зоне горения.

Второй периодинтенсивное горение с нарастанием его скорости и температуры, быстро увеличивается площадь пожара, повышается температура окружающей среды, на большое расстояние распространяется дым.

Третийраспространение пожара наиболее интенсивно и на большие площади, высокая температура в зоне горения, сильная задымленность прилегающего района.

Степные пожары возникают на открытой местности при наличии сухой травы или созревших хлебов и носят сезонный характер. Имеют вид перемещающейся кромки горения. Скорость распространения степных пожаров составляет 20 — 30 км/ч.

Заключение

.

В заключение необходимо отметить, что во всем мире увеличивается количество чрезвычайных ситуаций природного характера, которые приводят к человеческим жертвам, к значительным разрушениям зданий, сооружений и объектов и к ухудшению социальной, экологической и экономической ситуации в стране. Главными объектами зашиты от воздействия чрезвычайных ситуаций природного характера являются отдельно взятый человек и окружающая природная среда. Т.к. постоянно растет ресурсоемкость человеческой деятельности и возрастает необходимость непрерывного наращивания средств и способов защиты человека от созданных им проектов техносферы, то несомненно стоит вопрос о создании эффективной системы защиты. Одними из основных вопросов, которые должна обеспечивать эта система, это предупреждениеи прогнозированиеразвитие чрезвычайных ситуаций природного характера, оценка рисков от их воздействия и оперативно оповещение населения страны о их возникновении. Также необходимо обучать население страны действия в случае возникновения той или иной чрезвычайной ситуации, обучать правилам оказания первой медицинской помощи. Для защиты населения также требуется разрабатывать современные средства индивидуальной и коллективной защиты.

Список литературы

Мастрюков Б. С. Безопасность в чрезвычайных ситуациях: учеб.

для студентов высших учебных заведений. — 5-е издание, стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2009. — 336 с. Безопасность жизнедеятельности. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях: учеб.

пособие для студентов высших учебных заведений. / Я. Д. Вишняков и др. — М.: Издательский центр «Академия», 2007. -.

336 с. Хван Т. А., Хван П. А. Безопасность жизнедеятельности. — Ростов н/Д: «Феникс», 2003. — 416 с. Арустамов, Э. А. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для студентов учреждений средних профессиональных образования / Э. А. Арустамов, Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко, Г. В. Гуськов.

— М.: ИЦ Академия, 2010. — 176 c. Белов, С. В. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды (техносферная безопасность): Учебник для бакалавров / С. В. Белов.

— М.: Юрайт, ИД Юрайт, 2013. — 682 c. Белов, С. В. Безопасность жизнедеятельности. Терминология: Учебное пособие / С. В. Белов, В. С. Ванаев, А. Ф. Козьяков. — М.: МГТУ им.

Баумана, 2007. — 304 c.

Показать весь текст

Список литературы

  1. .С. Безопасность в чрезвычайных ситуациях: учеб. для студентов высших учебных заведений. — 5-е издание, стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2009. — 336 с.
  2. Безопасность жизнедеятельности. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях: учеб. пособие для студентов высших учебных заведений. /Я.Д.Вишняков и др. — М.: Издательский центр «Академия», 2007. — 336 с.
  3. Т.А., Хван П. А. Безопасность жизнедеятельности. — Ростов н/Д: «Феникс», 2003. — 416 с.
  4. , Э.А. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для студентов учреждений средних профессиональных образования / Э. А. Арустамов, Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко, Г. В. Гуськов. — М.: ИЦ Академия, 2010. — 176 c.
  5. , С.В. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды (техносферная безопасность): Учебник для бакалавров / С. В. Белов. — М.: Юрайт, ИД Юрайт, 2013. — 682 c.
  6. , С.В. Безопасность жизнедеятельности. Терминология: Учебное пособие / С. В. Белов, В. С. Ванаев, А. Ф. Козьяков. — М.: МГТУ им. Баумана, 2007. — 304 c.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ