Серия работ выполнена путем создания нового файла в графическом редакторе AdobePhotoshop, наложении изображений, текстур на отдельных слоях, их последующая ретушь, цветокоррекция и другая необходимая обработка с помощью имеющихся инструментов и возможностей программы. Добавление текстового слоя и других элементов, используемых в плакате, сохранение готового плаката в формате jpg и psd. Разработанные плакаты можно размещать в СМИ таких, как газеты, журналы, сеть Internet; использовать в качестве наружной рекламы на рекламных щитах, панно, стендах, афишах, устанавливаемых в общественных местах (парках, спортивных площадках, развлекательных центрах, площадях, улицах города и т. д.) и других рекламных носителях. Рассмотрим каждый плакат в отдельности, его концепцию и основную идею. Первый плакат «Сохраним историю Великой Победы» (Рисунок 2.7) содержит исторические фотографии, на которых представлены достоверные события этапов Великой Отечественной войны. Фотографии выполнены в черно-белом цвете, что придает им большую убедительность, передает атмосферу, того тяжелого времени борьбы и искоренения фашизма. Предназначение плаката — показать подрастающему поколению, что нужно знать историю своей страны, не забывать, сколько людей пало, сражаясь против фашизма, сохранить подлинные исторические события, не допускать их искажения и неправильной интерпретации. Передать последующим поколениям достоверные факты о Великой Отечественной войне. Рисунок 2.7 — «Сохраним историю Великой Победы"Второй плакат «Знай историю Победы» (Рисунок 2.8) выполнен в монохромной цветовой гамме, с использованием реальной исторической фотографии, показывающей тяготы солдат во время сражений с неприятелем, на фоне военной карты.
На плакате написаны даты, вошедших в историю Великой Отечественной войны сражений, битв и значимых событий. В наши дни использование именно этих элементов особенно актуально, т.к. молодежь мало внимания уделяет изучению не только Великой Отечественной войны, но и истории в целом. В книгах и учебниках все чаще информация о Великой Отечественной и Второй мировой войнах преподносится в сжатом виде. Плакат призывает задуматься, обратить внимание каждого молодого человека, на то, что знает именно он, подталкивает его к изучению, приобщению и сохранению реальных исторических дат и событий. Рисунок 2.8 — «Знай историю Победы"Следующий плакат «Спасибо за Победу! За мирное небо!» (Рисунок 2.9) содержит подборку из нескольких фотографий ветеранов и детей, показывает преемственность поколений. Подрастающее поколение должно чтить и уважать защитников своей Родины, хранить память о тех, кто отдал свою жизнь за нее, потерял своих близких, родных, однополчан, ради будущего нынешней молодежи и мира во всем мире. Подрастающее поколение должно помнить Великий подвиг, который совершили наши соотечественники, чтобы передать его своим детям. Мы должны делать все возможное, чтобы не утратить связь поколений, ведь с каждым годом участников и очевидцев Великой Отечественной войны становится все меньше.
Поэтому нынешнее подрастающее поколение будет последним, кто увидит наших ветеранов живыми и сможет поблагодарить их при жизни. Рисунок 2.9 — «Спасибо за Победу! За мирное небо!"Плакат «Сохраним историю вместе» (Рисунок 2.10) разработан таким образом, чтобы показать сохранение исторической памяти нашего народа. На плакате присутствуют фотографии победоносного 1945 г., где показаны кадры со счастливыми людьми, которые радуются Победе, тому, что выжили, и одновременно кадры, которые передают горе, утрату близких и родных, тех, кто не вернулся с фронта, погиб в концлагерях, был замучен, умер от голода и холода. В это же время на плакате представлены современные снимки, на которых изображены ветераны — участники войны. Объединенные вместе фотографии показывают, что мы не должны забывать свою историю, а должны сохранять и передавать из поколения в поколение, ведь это Великая Победа, за которую наши деды и прадеды отдавали свои жизни. Рисунок 2.10 — «Сохраним историю вместе"Плакат «Вспомни прошлое — сохрани настоящее» (Рисунок 2.11) говорит о том, что мы ни в коем случае не должны забывать, что живем в свободной стране благодаря нашим соотечественникам, воевавших против фашизма и победивших его. Мы не должны допустить повторения тех страшных событий Великой Отечественной войны, должны сохранить мир на земле, за который погибали наши отцы, деды, прадеды, объяснить молодежи, что они должны знать и помнить историю своей страны, чтить память героев, ради своего светлого будущего. Рисунок 2.11 — «Вспомни прошлое — сохрани настоящее"В заключение следует отметить, что плакат — один из распространенных средств визуальной коммуникации. Существуют принципы и законы, по которым создаются социальные рекламные плакаты.
К ним относятся законы однозначности, лаконичности, единства, равновесия, ритма, гармонии, пропорциональности и т. д. Основополагающими элементами социального плаката являются цветовая гамма, шрифт и слоган, которые применяются в плакате. Они должны дополнять и подчеркивать друг друга, способствовать раскрытию содержания плаката, помогать эмоционально выразить заложенную в него идею. Социальные плакаты выполняются в разных техниках, с использованием компьютерной графики, фотографии, рисованной иллюстрации. Подводя итог второй части работы, следует отметить, что социальные плакаты показывают существующие проблемы общества, предоставляют людям возможность выбора и изменения окружающей действительности в лучшую — положительную сторону. Плакаты разрабатываются с учетом существующих законов и принципов композиции, которые помогают донести информацию именно в той форме, в которой он был задуман. Немаловажными остаются цвет и шрифт, используемые в плакате. Разработка социальных плакатов ведется в графическом редакторе AdobePhotoshop, с учетом технологических и практических требований, предъявляемых к данному типу рекламной продукции. Основная идея серии социальных плакатов — показать значимость Победы над фашизмом, воспитывать у подрастающего поколения чувство патриотизма и гордости за свой народ, за свое Отечество, показать, как важно знать и не забывать историю Победы, чтобы не допустить повторения подобных трагических событий. Готовые плакаты пригодны для размещения на различных рекламных носителях.
Заключение
.
В процессе выполнения курсовой работы было выяснено, что в России не существует строго закрепленного определения понятия «социальная реклама», потому что в отличие от Запада российская социальная реклама мало изучена. Все ученые и исследователи дают свои определения, которые имеют сходства и различия. Изучив все определения, можно сделать вывод, что основное предназначение социальной рекламы — корректировать поведенческие модели общества, привлекать внимание к социальной проблеме, изменять отношение к ней общества в целом или определенной группы. Основной целью социальной рекламы является образная передача идей, моделей поведения, ценностных установок, традиций, информации о существующей социальной проблеме общества, направление поступков и поведения в сторону общепринятого и одобряемого в данной культуре идеала. Задачи социальной рекламы реализуются с помощью таких методов, как визуальная, визуально-аудиальная и устная реклама. Основные задачи социальной рекламы — эторабота над общественным мнением, его корректировка;
решение общественных проблем;
формирование положительного отношения к государственным структурам;
корректировка и формирование моделей поведения и т. д. С каждым днем социальная реклама становится более востребованной. В это же время происходит процесс становления подрастающего поколения, от которого будет зависеть будущее нашей страны и социальная реклама принимает в этом непосредственное участие. Вопросами социальной рекламы занимается не только государство, но и компании, организации, принимающие участие в решении общественных проблем. В своих обращениях к обществу социальная реклама прибегает к эмоциональным и нравственным мотивам. В современном обществе существуют различные классификации социальной рекламы по видам. Основными видами социальной рекламы считаются: — реклама ценностей, позиций, принципов; - реклама миссий и целей; реклама проблемы;- реклама настоящих и будущих проектов;- реклама достижений; - реклама людей и их деятельности;- реклама организации в целом. Изучив и проанализировав научную литературу, следует отметить, что исследователи социальной рекламы выделяют различные, в чем-то имеющие сходства и отличия, функции социальной рекламы.
Существуют следующие функции: сигнальная, информационная, нормативная, эстетическая, посредническая, воспитательная, образовательная, идеологическая, охранно-защитная и др. В социальной рекламе используются источники визуальной коммуникации, одним из таких источников является плакат. В социальном рекламном плакате основополагающей является идея, которая в свою очередь обладает социальной ценностью и формирует отношение к окружающей действительности. Современный социальный плакат должен содержать яркую, художественно выраженную идею, которая будет оригинальной и в то же время легкой для восприятия и понимания. Социальные рекламные плакаты в остаются актуальными и в наше время. При разработке современных социальных плакатов нужно руководствоваться принципами, законами и приемами, которые помогут сделать социальный плакат более эффективным, запоминающимся и действенными — это законы однозначности, лаконичности, единства, равновесия, ритма, гармонии, пропорциональности и т. д. Также следует обращать внимание на цветовую гамму и шрифт рекламного плаката. Среди разнообразных тем, которые освещаются в социальной рекламе, на данный момент важной признается тема патриотического воспитания молодежи, преемственности поколений и сохранения исторической памяти.
Разработанные социальные плакаты формируют у молодежи заинтересованность в изучении достоверных фактов и событий Великой Отечественной войны, создают условия для укрепления связи между поколениями, формируют чувство сопричастности к военным событиям, Победе в Великой Отечественной войне, повышают уровень духовного, морально-этического и нравственного воспитания подрастающего поколения, формируют представления об истинных ценностях, исторических традициях, передающихся из поколения в поколение, развивают любовь к своей Родине, формируют чувство гордости и ответственности за нее.
Список использованных источников
.
Андросова Л. А. Политическая и социальная реклама: учебное пособие / Л. А. Андросова. — Пенза: Информационно-издательский центр Пенз.
ГУ, 2008. — 160с. Атрахович Е. И. Социальный плакат. Эстетика в контексте времени / URL:
http://www.bdam.by (Дата обращения 13.
02.2017)Бароненко А.С., Бароненко Е. А. Проблемы становления гражданского общества и гражданского воспитания молодежи в современной России / URL:
http://www.nsu.ru (Дата обращения 09.
02.2017)Белецкая Е.А., Щенникова Д. Е. Социальная реклама как социокультурный феномен современности / URL:
http://www.scienceforum.ru (Дата обращения 07.
02.2017)Блюмина А. А. Социальная реклама и ее роль в жизни современной молодежи / URL:
http://sibac.info (Дата обращения 13.
02.2017).Бусыгина Е. «Советский плакат Великой Отечественной войны» / URL:
http://graphic.org.ru (Дата обращения 13.
02.2017).Герчук Ю. Я. История графики и искусства книги. — М.: Аспект Пресс, 2000. — 320с. Голуб О. Ю. Социальная реклама: Учебное пособие / О.
Ю. Голуб. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2010. -.
180 с. Грибок Н. Н. Социальная реклама: учеб. Пособие / Н. Н. Грибок; Моск.
гуманит. ун-т, каф.
теории рекламы и массовых коммуникаций. — М.: Изд-во Моск. гуманит. ун-та, 2008. — 75 с. Гусаров Ю. В. Менеджмент рекламы: Учеб.
пособие / Ю. В. Гусаров. — М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2007. — 527с. Дворко С. Б. Значение социальной рекламы в формировании гражданского общества / URL:
http://socreklama.org (Дата обращения 13.
02.2017).Дмитриева Л. М. Социальная реклама: учеб.
пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям &# 171;Реклама" и «Связи с общественностью» / [Л.М. Дмитриева и др.]; под ред. Л. М. Дмитриевой. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.
— 271 с. Игошина Т. С. Дизайн плаката социальной рекламы, базовые принципы выразительности и актуальности // Архитектон. — 2006. — № 14 / URL:
http://archvuz.ru (Дата обращения 22.
04.2015).Исакова И. А. Концептуализация социальной рекламы / URL:
http://do.teleclinica.ru (дата обращения: 20.
02.2015).Ковалева А. В. Социальная реклама как объект социологического анализа// Ученые записки Забайкальского государственного университета. — 2012. — № 4. — С. 96−100.Коллектив авторов, для издания «Теория и практика рекламной деятельности» под редакцией журнала «Индустрия рекламы». URL:
http://adindustry.ru (дата обращения 6.
12.2014).Котлер Ф. Основы маркетинга. Краткий курс.: Пер. с англ. -.
М.: Издательский дом «Вильяме», 2007. — 656 с. Крылов И. В. Маркетинг. Социология маркетинговых коммуникаций. URL :
http://www.nazaykin.ru (дата обращения 10.
02.2017)Марочкина С.С.
Введение
в специальность. Реклама: учеб. Пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Реклама» / С. С. Марочкина, Л. М. Дмитриева, Е. В. Азарова; под ред. Л. М. Дмитриевой. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.
— 239 с. Мудров А. Н. Основы рекламы: учебник / А. Н. Мудров.
— 2-е изд. перераб. и доп. — М.: Магистр, 2008. — 397 с. Николайшвили Г. Г. Социальная реклама: Теория и практика: Учеб.
пособие для студентов вузов/ Г. Г. Николайшвили. — М.: Аспект Пресс, 2008. — 191 с. Николайшвили Г. Г. Государство и социальная реклама / URL:
http://www.socreklama.ru (Дата обращения 15.
02.2017).Огилви Д. Огилви о рекламе. — М.: Эксмо, 2011. — 232 с. Организация рекламной деятельности: учеб. Пособие для нач.
проф. Образования / В. Н. Хапенков, О. В. Сагинова, Д. В. Федюнин. — 6-е изд., испр.
— М.: Издательский центр «Академия», 2012. — 240 с. Паршенцева Н. Социальная Реклама / URL:
http://www.gumer.info (Дата обращения 14.
02.2017).Пискунова М. И. Социальная реклама как феномен общественной рефлексии. // Паблик рилейшнз и реклама в системе коммуникаций. М., сборник научных трудов, 2004. С. 171 — 194. Пронин С. Г. Рекламная иллюстрация: креативное восприятие / URL:
http://www.prodesign.ru (Дата обращения: 13.
02.2017).Ромат Е. В. Реклама: учебник для вузов. 6-е изд. — СПб.: Питер, 2002. — 544 с. Степанов Е. В. Социальная реклама в России: генезис, жанры, эволюция. М.: Вест-Консалтинг, 2006. — 120 с. Федеральный закон «О рекламе» от 13.
03.2006 г. № 38-ФЗ / URL:
http://www.consultant.ru (Дата обращения: 13.
02.2017).Фоминых С. Социальная реклама — путь к решению проблем / URL:
http://business-poisk.com (Дата обращения: 15.
02.2017).Щекова Е. Л. Социальная реклама: основные понятия // Маркетинг в России и за рубежом — 2003. — № 5/ URL:
http://dis.ru/library/528/21 904/(Дата обращения 14.
02.2017).
