Особенности проведения туристических слётов и соревнований с учениками различных возрастных групп

Судья должен иметь: сблокированную систему, рукавицы, 3 карабина, тормозное устройство, электронные часы, секундомер. Делегация, что не имеет необходимого зачетного состава команды, получает лишь личные зачеты на дистанции лично-командных соревнований. Представитель, тренер и судья каждой команды должны самостоятельно обеспечить себя нагрудными «бейджиками», с указанием фамилии, имя, отчество, статуса, без которых их пребывания в районе дистанций соревнований будет невозможным.

5.4. Команды должны иметь снаряжение для прохождения дистанции, что гарантирует безопасность участников (участники выступают в сблокированных системах, касках и спортивной одежде, полностью закрывающей локти и колени спортсменов).Все участники Чемпионата во время пребывания в спортивном зале школы № 30 в обязательном порядке должны быть в спортивной форме и переменной спортивной обуви без шипов. В случае невыполнения этого требования участники к соревнованиям на дистанциях допущены не будут. 6. Подведение итогов и награждение 6.

1. Общий результат команды определяется по сумме мест, которые заняла команда в соревнованиях на отдельных дистанциях. 6.

2. При равенстве суммы мест предпочтение отдается команде, имеющей лучший результат в командных соревнованиях на дистанции «Полоса препятствий». 6.

3. Команды, что не получили зачета на дистанции соревнований, занимают места после команд, имеющих более полный зачет. 6.

4. Победители и призеры в личных соревнованиях на дистанции «Полоса препятствий» награждаются грамотами и медалями. Условия прохождения дистанций Чемпионата среди учащейся молодежи по пешеходному туризму в помещениях Сокращение ПС — пункт страховки.

ДСП — двойные судейские перила самостраховки.

КС — командная страховка.

СС — судейская страховка.

СП — судейские перила.

КП — командные перила.

ПО — полиспастная опора.

ГО — грузовая опора.

ЛО — локальная опора.

ППС — промежуточной пункт страховки.

ПЗВ — промежуточное заданное время.

ЗСК — заглушенный судейский карабинс / с — самостраховкак.

л. — Контрольная линия.

ЗВ — заданное время.

ИУ — исходный участок.

ЦУ — целевой участок.

УП — участок препятствия.

БЗ — зона этапа безопасна.

ОЗ — зона этапа опасна.

ОЛ — ограничительная линия.

ИСС — индивидуальная страховочная система.

Лично-командные соревнования на дистанции «Полоса препятствий"Общие положения1. Класс дистанции — II (27,5 б.)2. Длина — 100 м.

3. Набор высоты — 9 м. (0,9 б.)4. Количество этапов — 10, из них 2 с самонаведением.

5. Судейские ограничения времени:

ЗВ (заданное время) ~ 10−12 мин. Окончательные значения ПЗВ и ЗВ будут объявлены не позднее чем за час до старта первой команды.

6. Все участники соревнований должны быть обеспечены: ИСС, защитными касками с номерами участников и буквой «К» у капитана, формой, которая должна закрывать локти и колени.

7. Состав команды 8 человек (зачет по 6 лучших результатах — не менее 2 девушек).

8. Ориентировочный стартовый интервал — 3 мин.

9. Участник прибывает на старт за 10 мин. для прохождения технической комиссии.

10. Движение по дистанции в обратном направлении разрешается: на участке ЗВ — старт до окончания ЗВ.

11. Преодолением (прохождением) этапа участником считается окончание движения на этапе. При окончании ЗВ наличие штрафа фиксируется, если участник не преодолел (не прошел) этап. Порядок и техника прохождения этапов дистанции.

Старт1. Преодоление препятствия с помощью маятника:

Длина этапа — 4 м. Оборудование этапа: к.л.- на ИУ и ЦУ; СП — на УП. Переправа участника по приведенных СП с с / с схватывая узлом или усом за петлю проводника.

2. Параллельные веревки:

Длина этапа — 12 м. Оборудование этапа: к.л.- на ИУ, СП — на ЦУ; СП — на УП. Участник движется по СП на самостраховке скользящим карабином.

3. Траверс склона:

Длина этапа — 6 м. Крутизна склона до 50 0. Оборудование этапа: СП на ИУ и ЦУ; СП — на УП. Участник движется по СП наклонных перилах на самостраховке.

4. Переправа по бревну:

Длина этапа — 6 м. Оборудование этапа: СП наИУ, на ЦУ — ЛО и СП; СП и бревно — на УП. Участник движется по СП на самостраховке скользящим карабином.

5. Навесная переправа:

Длина этапа — 12 м. Оборудование этапа: СП и ЛО — ИУ; к.л. и ЛО (петля) — СД; СП — на УП. Участник движется по ДСП на карабине и организует сопровождающую веревку. Этап преодолевается согласно Руководству. Этапы 2−5 участник проходит без потери самостраховки. ПЗВ-16. Подъем спортивным способом:

Длина этапа — 5 м. Крутизна склона до 50 0. Оборудование этапа: к.л.- на ИУ СП на — ЦУ; СП — на УП. Участник движется по СП на самостраховке прусиком.

7. Траверс склона:

Длина этапа — 11 м. (1м. + 4 м. + 6 м.). Крутизна склона до 50 0. Оборудование этапа: СП наИУ и ЦУ; СП — на УП. Участник движется по судейским горизонтальным перилам на самостраховке скользящим карабином.

8. Крутонаклонная навесная переправа вниз: Длина этапа — 15 м. Крутизна наклона перил -35 0. Оборудование этапа: СП, ЛО (ЗСК) — на ИУ: к.л., БЗ — ЦУ; ДСП — на УП. Участник движется по ДСП перилах на самостраховке карабином. Организует страховку выпуском. Этапы 6−8 преодолеваются без потери самостраховки. ПЗВ-29. Подъем по скальному участку:

Длина этапа — 6 м. Крутизна — 80 °.Оборудование этапа: металлическая лестница, БЗ-на ИУ; ОЛ, СС на печатной плате; ЛО (ЗСК), ПО (2 ЗСК) — на ЦУ;Участник осуществляет подъем свободным лазанием с верхней СС.

10. Спуск по вертикальным перилам:

Длина этапа — 6 м. Крутизна — 90 °.Оборудование этапа: СС на печатной плате; ЛО, ГО (2 ЗСК) — на ИУ; БЗ — ЦУ;Участник приводит перила, организует спуск с использованием тормозного устройства, и верхней судейской страховкой. В начале этапа ЛО (ЗСК), СС ВО (ЗСК), в конце безопасная зона. Этапы 9−10 участник проходит без потери самостраховки.ЗЧ. Финиш. Использование технических устройств согласно установок. Командные соревнования на дистанции «Полоса препятствий"Общие положения1. Класс дистанции — II (40 б.)2. Длина — 80 м.

3. Набор высоты — 6 м. (0.6 б.)4. Количество этапов — 8, из них 7 с самонаведением.

5. Судейские ограничения времени:

ПЗВ-1 ~ 15 мин.- ЗВ ~ 25 мин. Окончательные значения ПЗВ и ЗВ будут объявлены не позднее чем за час до старта первой команды.

6. Все участники соревнований должны быть обеспечены: ИСС, защитными касками с номерами участников и буквой «К» у капитана, формой, которая должна закрывать локти и колени.

7. Состав команды 6 — не менее 2 девушек.

8. Ориентировочный стартовый интервал — 20 мин.

9. Команда прибывает на старт за 20 мин. для прохождения технической комиссии.

10. Движение по дистанции в обратном направлении разрешается: на участке ЗВ — старт до окончания ЗВ.

11. Преодолением (прохождением) этапа участником считается окончания движения на этапе. При окончании ЗВ наличие штрафа фиксируется, если участник не преодолел (не прошел) этап. Порядок и техника прохождения этапов дистанции.

Старт1. Узлы:

Оборудование этапа: 6 веревок диаметром 6 мм, 2 веревки диаметром 10 мм, 3 карабина, опора труба. Участники завязывают 6 узлов, по одному из каждой группы.

2. Преодоление препятствия с помощью маятника:

Длина этапа — 4 м. Оборудование этапа: к.л., ЛО-петля — на ИУ и ЦУ; СП — на УП. Команда движется по судейским перилам, самостраховка усом, организует сопровождающую веревку. В начале и в конце этапа КЛ, ЛО-петля3. Параллельные веревки:

Длина этапа — 12 м. Оборудование этапа: к.л., ЛО (петля) на ИУ, 2 ГО (2петли), ЛО (ЗСК) -на ЦУ; СП — на УП. Команда движется по судейским перилам, самостраховка усом, организует сопровождающую веревку.

4. Переправа по бревну через овраг:

Длина этапа — 15 м. Бревно 6 м. Оборудование этапа: ПО (ЗСК), ПО (петля), ЛО (ЗСК) -на ИУ; 2 ГО (петля, ЗСК), ПО (ЗСК) -на ЦУ; бревно — на УП. Первый участник переправляется по бревну с КС, остальные — по бревну с с / с по приведенным КП. Разрешается приведение одинарных перил.

5. Навесная переправа: Длина этапа — 12 м. Оборудование этапа: 2 ГО (2петли), ЛО (ЗСК) -на ИУ; ГО (петля), ЛО (петля), К.Л. — ЦУ; ДСП — на УП. Команда движется по двойным судейским перилам на карабине и организует сопровождение.

Этапы 3−5 команда проходит без потери страховки. ПЗВ-16. Подем по скальному участку:

Длина этапа — 6 м. Крутизна — 80°.Оборудование этапа: металлическая лестница, БЗ, ЛО (петля), ПО (петля), КС, СС-на ИУ; металлическая лестница — на печатной плате; ЛО (петля), 2х (2 ЗСК) -на ЦУ;Участник осуществляет подъем свободным лазанием с верхней СС и нижней КС (транспортировки груза запрещено), остальные из верхней КС. Параллельный подъем запрещено.

7. Спуск по вертикальным перилам:

Длина этапа — 6 м. Крутизна — 90°.Оборудование этапа: металлическая лестница, 3ГО (3 ЗСК), КС-на ИУ; ВО (петля), ЛО (петля), БЗ-на ЦУ;Команда приводит перила, организует спуск с использованием тормозного устройства, и верхней КС. Параллельный спуск запрещен.

8. Движение по шестах:

Длина этапа — до 12 м. Оборудование этапа: 6 шестов и 7 опор — на УП; к.л.-на ИУ и ЦУ. Команда вкладывает шеста. Этапы 7−8 преодолеваются без потери страховки. Лидирование на дистанции разрешается.ЗВ.Финиш.

Заключение

.

Втуризмезаложеныширокиевозможности воспитания, повышениякультурного, образовательного иинтеллектуальногоуровнядетейимолодежи. В нем естьрекреационнаяоздоровительнаяипознавательнаядеятельность. Главным мотивом деятельностипутешественниковвыступаетпознавательныйинтерес, дляполного удовлетворениякотороготуризмимеет большиеиразнообразные возможности. Познавательныефункциитуризмаосуществляютсятогда, когда передтуристамираскрываетсясмысл всего, что онивидятвприроде, памятникахисториииархитектуры, культуреихозяйственнойдеятельности человека. Поэтомупрограммированиесодержаниятуристского путешествия, егомаршрута иобъектов осмотравыступаеткак программированиепознавательнойдеятельности. Тем самым втуризмеприобретаетсвое выражениесвоеобразнаяформаобразованияисамообразования. Онпомогаетпонятьипроследитьнапрактикезакономерностиивзаимосвязи, существующие вприроде (в частности, географические).В процессе педагогического исследования было установлено, что действующая учебная программа по спортивному туризму для школьников не в полном объеме решает задачи обучения. Для подготовки юных туристов необходимо достаточно обоснованное планирование с учетом всестороннего развития занимающихся, а также физиологических и психологических особенностей детей.

Список литературы

Бардин К. В. Азбука туризма. Пособие для руководителей туристских походов в школе. М., 1973.

Берман А. Е. Юный турист. — М.: Физкультура и спорт, 1977. — 159 с. Винокуров В. К. Безопасность в альпинизме. — М.: Физкультура и спорт, 1983.

Власов АЛ. и др. Турист. Библиотека туриста. — М., 1974.

Голикова О. М. Исследование основных направлений детского туризма // Сервис Plus. — 2013. — № 1.

— С. 62−67.Завадская, Ж. Е. Формы воспитательной работы с молодежью: методика подготовки и проведении: учебно-метод. пособие /.

Ж.Е. Завадская, З. В. Артеменко. — Минск: Современная школа, 2010.

Кодыш Е. М. Соревнование туристов. — М.: ФиС, 1990.

Константинов, Ю.С. Детско-юношеский туризм: пособие для педагогов общеобразовательных учреждений, учреждений внешкольного воспитания и обучения / Ю. С. Константинов, С. С. Митрахович. — Мн.: Национальный институт образования. — 2010.

Константинов Ю.С. Детско-юношеский туризм и воспитание / Ю. С. Константинов, Е. Е. Лекарева // Воспитание школьников. — 2010. — № 7. ;

С. 45−49.Круглов Д. Г. Туристическое мероприятие как наиболее эффективная форма организации отдыха и оздоровления детей и подростков // Воспитание школьников — 2010. — № 3 (138). — C.

47−49.Любимова Л. А. Специфика организации детского туризма // Вестн. Тамбов.

ун-та. Сер.: Естеств. и техн. науки. — 2014. — Т. 19, № 1. ;

С. 256−257.Молчанова Л. Д. Организация оздоровления детей и подростков средствами активного отдыха и туризма в летний период [Электронный ресурс] // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»: [сайт]. — М., 2014. — URL:

http://festival.1september.ru/articles/600 061/Моргунов Б. П. Туризм. Учеб.

пособие для студентов пед. ин-тов по специальности № 2114 // Физ. воспитание. — М.: Просвещение, 1978. — 166с. Правила проведения туристских походов, экспедиций и экскурсий с ученической и студенческой молодежью. /.

Сборник законодательных и нормативных актов об образовании. — Вып. 2. М., 2004. Теребина П. В. Туризм как фактор формирования личности подростка // Университетские чтения — 2010 / Федер.

агентство по образованию, Пятигор.

гос. лингвист. ун-т. — Пятигорск: ПГЛУ, 2010. — Ч. 11: Секции 5−8 симпозиума 2.

— С. 132−136.Туризм в школе: Книга руководителя путешествия/ И. А. Верба, С. М. Голицын, В. М. Куликов, Е. Г. Рябов. ;

М.: ФиС, 1983. — 160с. Ухтинская М. В. Туристско-экскурсионная деятельность в организации досуга подростков // Вестн. С.-Петерб. гос. ун-та культуры и искусств. — 2012.

— № 3. — С. 51−58.