Не допускается перерисовка подписи.
При направлении материалов на экспертизу все образцы подписей и почерка должны перечисляться в постановлении/определении о назначении экспертизы с указанием листа дела. На экспертизу представляют оригиналы исследуемых документов, а не копии. Если это в силу каких-то обстоятельств невозможно, нужно поставить в известность эксперта.
Соблюдение отмеченных выше требований при оформлении материалов на экспертизу почерка (подписи) способствует уменьшению сроков производства экспертиз.
Из вышеизложенного можно сделать вывод, что криминалистическое исследование письменной речи не ограничивается установлением исполнителя документа. Более того, перечисленные в данной работе методы тоже не исчерпывают возможностей науки. Есть большое количество других методик изучения письменных документов.
Тем не менее, нужно учитывать, что рассматриваемая отрасль криминалистики имеет в себе большой потенциал для разработки новых методик исследования рукописных документов, потому что письмо не менее индивидуально, чем рисунок папиллярных линий.
Можно сделать вывод, что сфера применения специфических методов и приемов почерковедения не ограничивается сферой уголовного судопроизводства, и это действительно так. Уже на сегодняшний день все большее применение данная наука находит и в гражданском, и в арбитражном судопроизводстве, продолжая в то же время развиваться.
При помощи искусствоведческих экспертиз устанавливается ценность исследуемых объектов — историческая или культурная. Объектами искусствоведческих экспертиз могут выступать произведения искусства, документы, предметы быта, оружие, музыкальные и литературные произведения, коллекционируемые предметы и многие другие, весьма неожиданные. Главный признак объекта искусствоведческой экспертизы — его потенциальная ценность с точки зрения искусства, культуры или исторической перспективы.
Не смотря на необъятную ширину исследуемого поля, в области искусствоведческих экспертиз к проведению исследования целесообразно приглашать узких специалистов. Данная тактика позволяет в значительной степени увеличить достоверность экспертного заключения.
Кроме вышеперечисленного, существуют следующие проблемы реставрации памятников деревянного зодчества, а именно:
1. Доставшееся наследство после начавшейся перестройки государства в 90-х годах:
а) большая часть памятников было в тяжелом состоянии, в особенности, взвозы, кровли, фундаменты, крыльца, нижние венцы срубов. Это произошло в связи с полным прекращением финансирования реставрационных работ на несколько лет, которые выполнялись до перестройки привлекаемыми реставрационными организациями на основании договоров подряда.
б) за эти годы были выявлены допущенные при формировании музея огрехи реставрации и сборки перевезенных памятников, которые были поставлены из-за спешки на некачественные фундаменты, которые или рассыпались, или ушли в землю. При этом произошло загнивание нижних венцов практически во всех памятниках.
в) из-за расходов на реставрацию и плохого содержания пришли в негодность эксплуатируемые памятники, которые обеспечивали жизнедеятельность проживающих на острове людей — амбары и бани. К примеру, к 1997 году на острове осталось не более четырех бань, которые находились в плохом состоянии. В настоящее время работающих бань на острове около десятяи, они полностью приведены в порядок.
г) кадровый состав квалифицированных реставраторов как в привлекаемых организациях, так и в составе музея был утрачен. Местные реставраторы, которые проживали на о. Кижи и в окрестностях, помногу лет не работали.
д) отсутствие в самом музее квалифицированной службы содержания памятников, как инженеров (руководителей), так и рабочих (столяров, плотников, кузнеца, электриков). Неоднократные предпринимаемые попытки по организации такой службы к успеху не приводили. В 1997 году в музее была создана реставрационная структура «Плотницкий центр», но даже в настоящее время она официально нигде не утверждена.
2. Островное расположение памятников создает также целый ряд трудностей. Среди них:
привлечение нормальных кадров для содержания и реставрации памятников;
низкие социально-бытовые условия проживания;
тяжелый морально-психологический климат в ограниченном пространстве острова и оторванности от цивилизации, в особенности зимой;
сложностси снабжения острова продуктами жизнеобеспечения людей и стройматериалами.
3. Отсутствие нормальной производственной базы.
В период формирования музея под открытым небом, в первую очередь, занимались перевозкой памятников на остров Кижи. Об их содержании не задумывались вообще или задумывались мало. По истечении нескольких лет стало очевидно, что так работать больше нельзя. Качественно содержать такое число памятников деревянного зодчества, а также обеспечить круглогодичный нормальный труд реставраторов без производственной основы с набором необходимых производственных цехов (в том числе и теплых), без хозяйственно-бытовых помещений нельзя.
Сюда же следует отнести и наличие транспортных средств как водных, так и наземных. Они нужны, также как нужны подъездные пути и дороги к объектам реставрации.
4. Устаревшие расценки и нормы при составлении смет на производство работ, которые не учитывают смену времени и даже общественного строя за последние 15 лет. Музей как заказчик имеет постоянные жалобы от подрядчиков по данному поводу.
5. Отсутствие нормальной конструкторской и научной нормативной основы для проведения реставрационных работ. Каждый исполнитель делает, как считает нужным или, подсмотрев, как делают другие. К Таким образом, можно подытожить, что на сегодняшний день нужно в самое ближайшее время поднять статус реставрации памятников деревянного зодчества. Возможно с выделением данного направления в самостоятельную подотрасль в Минкульте РФ. В противном случае, можно потерять то, что есть в России сейчас и чем можно гордиться.
На сегодняшний день почти у каждого музея есть Интернет-сайт — популярное, современное, технологичное СМИ; средство доставки информации до пользователей в любом уголке мира. Сайт представляет собой «визитную карточку» музея, по нему миллионы человек составляют свое мнение о музее. Сайт музея должен помочь туристам, которые приезжают получить первоначальные данные о музее и его экспозиции. Он содержит данные, которые являются актуальными для специалистов-музейщиков, в частности, о составе фондового собрания, структуре музея, о научно-исследовательской, образовательной и реставрационной деятельности, о проводимых музеем мероприятиях и т. д.
При разработке, поддержке и наполнении сайта музея в сети Интернет можно столкнуться со следующими трудностями:
1. С первой проблемой можно столкнуться при разработке структуры и системы навигации по сайту. Чтобы осветить на сайте все многообразие направлений деятельности и ресурсов нужна весьма разветвленная навигация и структура. На сайте можно полно рассказать о каждом направлении деятельности, следовательно, объем информации на сайте весьма большой.
Поскольку в каждом разделе находится большое число разноплановой информации, можно организовать навигацию слеудющим образом: в каждом общем разделе находится собственное меню с перечнем подразделов, со ссылками на главные разделы сайта (верхняя строка меню на каждом экране). Между разделами можно переходить не только с главного меню, но и также с каждой страницы, используя нижнюю строку меню, дублирующую основную структуру сайта).
2. Вторая проблема, с которой также возможно сталкиваются все территориально-разрозненные музеи, заключается в обеспечени возможности доступа к информационным ресурсам со всех рабочих мест и оперативной передачи информации. Для таких целей в музее следует создать корпоративную компьютерную сеть.
В результате следует создать программный комплекс на основе технологии Интранет, с обеспечением доступа всем сотрудника музея, которые отвечают за предоставление, публикацию и обработку информации в сети Интернет.
Интранет — это внутренняя корпоративная сеть, которая стоится на интернет технологиях. С технической точки зрения интранет представляет собой внутренний корпоративный веб-портал, который должен решать задачи музея; задачи, прежде всего, по хранению и систематизации информации.
Интранет-сайт должен быть доступен всем пользователям компьютерной сети музея. Доступ к страницам сайта долежн осуществляться через веб-браузер, что позволяет использовать услуги интранет-систем людям с наименьшей компьютерной подготовкой.
Интранет-технология внедрена для информационного обмена внутри музея, координации совместных действий. Она позволяет осуществлять сбор информационных данных для сайта, удобно и максимально быстро публиковать новости со своего рабочего места. Для этого на главной странице предусматривается два пункта меню — «Информация на сайт» и «Новостная лента».
3. Третья проблема, с которой также можно столкнуться в большинстве музеев, заключается в своевременном получении информации о событиях, которые происходят в музее и при этом уменьшить степень риска публикации непроверенной (неверной) информации. В каждом отделе музея приказом назначаются лица, которые несут ответственность за контроль актуальности информационных сведений, размещенных в соответствующих разделах сайта, а также за своевременное предоставление и подготовку на сайте новых информационных данных.
4. Еще одна проблема, которую планируется решать в ближайшем будущем — создание англоязычной версии сайтов, что должно стать важным средством маркетинговой политики музея и будет способствовать привлечению в музей зарубежных посетителей. Перевод сайта на английский язык позволяет более успешно сотрудничать с зарубежными партнерами, данные о музее могут стать более доступны широкой зарубежной аудитории. Помимо этого, информация о сайте, которая представлена на английском языке, должна всегда правильно поддерживаться и отображаться в любых браузерах мира.
Пути совершенствования механизма организации процесса хранения предметов в музее Современная действительность ставит перед музеями требование формирования собственных информационных ресурсов, а, следовательно, и внедрения в свою деятельность современных информационных технологий, что позволяет музею развиваться, способствует увеличению степени качества и ассортимента его услуг, расширению круга потребителей и партнеров его услуг, созданию позитивного имиджа музея и коммуникативной среды. То есть, управление и сохранение информациий становится одним из основных направлений деятельности.
Большинство задач, которые были поставлены «Концепцией развития компьютерной сети музея» 1996 г. за прошедшие годы многими музеями были решены. В то же время были выявлены новые направления, новые приоритеты, слабые места предыдущей концепции. Появилась необходимость в корректировке развития информационного обеспечения музеев.
Цель разработки концепции состоит в корректировке общего вектора направления будущего движения вперед, выделении основных приоритетных направлений развития информационного обеспечения музея и механизмов их реализации, обозначении основной сферу интересов и выделении основного круга стратегических партнеров.
Концепция должна быть своего рода средством будущего управления на определенный период и ставить соразмерные ему задачи. Она должна обеспечивать концентрацию основных ресурсов и усилий именно на выделенных в ней перспективных направлениях развития. Концепция должна учитывать происходящие в настоящее время изменения в музее, новые тенденции и предложить технологии для их более эффективного развития. При этом Концепция должна ориентироваться на выполнение основных целей и миссии музея.
Выполненный анализ ситуации позволяет выделить важные элементы для корректировки будущего развития, вычленить новые и самые приоритетные направления, а именно:
1. Формирование общего информационного пространства в музее, которое позволит осуществлять информационную поддержку и координацию деятельности разных подразделений музея:
создание комплексов интегрированных информационных систем, которые объединяют деятельность разных подразделений общими информационными ресурсами;
разработка политики постоянного наполнения (формирования) информационных ресурсов музея по разным направлениям;
разработка политики полной / частичной открытости внутренних информационных ресурсов для всех заинтересованных подразделений музея;
обеспечение возможности доступа информационных ресурсов музея с любого рабочего места (развитие корпоративной музейной компьютерной сети);
повышение квалификации и подготовка музейных работников в сфере современных информационных технологий;
создание механизмов и среды для внутрикорпоративного информационного обмена, координации совместных действий по проектам и программам. Создание условий для коммуникации, активизации информационного обмена, повышения организационной культуры, партнерства.
2. Комплексное информационное обслуживание посетителя музея включает:
сопровождение деятельности информационного центра, а именно:
политика формирования внутренних информационных ресурсов музея с учетом частичной открытости для внешних пользователей;
расширение спектра информационных услуг для посетителей с учетом разных категорий пользователей;
обеспечение работы информационного центра музея на современном технологическом и техническом уровне;
информационное сопровождение выставок, экспозиций и специальных мероприятий музея;
предоставление актуальной и достоверной информации для посетителей музея при помощи Интернет-представительства музея.
3. развитие электронного маркетингового комплекса музея:
продажа и бронирование билетов в музей через сеть Интернет;
виртуальная витрина музейных изданий, сувениров, изображений с сопутствующей информацией при информационном центре музея и сувенирных магазинах;
интернет-магазин изданий, сувениров, изображений музея;
корпоративный Интернет-магазин услуг, билетов, сувениров, изображений и изданий музеев (развитие партнерской сети музея).
4. использование информационных технологий для формирования позитивного имиджа музея как активного, открытого и современного субъекта социокультурной политики региона, расширения партнерской сети музея:
формирование системы внешней коммуникации музея, что позволяет реализовывать масштабные партнерские проекты, и механизмов координации совместных действий в партнерских проектах:
Создание базы данных партнеров музея по разным направлениям и каталога на сайте партнеров музея;
Создание тематических списков рассылки новостной ленты музея;
Внедрение на сайте музея технологии для координации совместных партнерских проектов, предоставление площадки для коммуникации участников. Организация взаимодействия Музея с международными и российскими организациями, партнерскими организациями и благотворительными фондами;
значительное расширение поля интересов и воздействия музея — международное сообщество, Россия:
Инициирование и участие в сетевых и партнерских проектах регионального, международного и российского уровня;
Создание англоязычной версии сайта;
Ведение пресс-релизов и новостной ленты одновременно на двух языках;
продвижение музея, его услуг и ресурсов при помощи интернет-технологий:
Организация качественного освещения услуг музея на официальном сайте;
Формирование и изучение общественного мнения о деятельности музея при помощи сети Интернет — организация обратной связи с посетителем сайта (гостевые книги, форумы, анкетирование и Интернет-голосование);
Предоставление информации для разных категорий посетителей о музее, природных и культурных ресурсах территории;
создание механизмов и условий для эффективного использования не только административных, но и партнерских, рыночных, сетевых и проектных управленческих технологий.
5. Обеспечение правового использования и безопасности музейной информации и оборудования:
использование лицензионных технологий и программного обеспечения;
обеспечение безопасности информационных данных, хранящихся в сети музея, от несанкционированного доступа и разрушения.
Таким образом, развитие информационного обеспечения должно ориентироваться:
на формирование информационного внутримузейного пространства для создания условий для информационного обмена, эффективного управления, партнерства, коммуникации, повышения организационной культуры;
на формирование информационного пространства посетителя музея для предоставления обширного спектра музейных услуг для разных категорий посетителей на максимально качественном уровне, который отвечает современным мировым стандартам;
на формирование внешнего информационного пространства для расширения партнерской сети музея, формирования позитивного имиджа музея как активного, открытого и современного субъекта социокультурной политики региона.
Очевиден тот факт, что развитие информационных технологий имеет тесную взаимосвязь с развитием музея в целом, поскольку создает предпосылки и условия для развития музея, но и опирается в своем движении вперед на происходящие изменения в музее.
Учитывая переход музеев на новые формы финансирования и работы с 2006 г., вторая часть Концепции сформулирована в формате программы развития, т. е. она разработана в терминах проектов, и как совокупность проектов. Программа учитывает все выделенные в итоге анализа главные приоритетные направления развития, она рассчитана на 8 лет. Подготовка самостоятельной программы развития представляет собой более детальной проработки проектных линий, а именно: подготовку планов реализации и обоснованных смет по всем проектным направлениям.
Исходя из проведенного исследования, можно предложить следующие проектные направления, которые определяют развитие информационного обеспечения:
Развитие музейной корпоративной компьютерной сети.
Развитие внутримузейного информационного пространства на основе ГИС и КАМИС.
Музейная информационно-справочная библиотечная система.
Музейный электронный архив.
Развитие маркетингового электронного комплекса и системы ресурсного планирования музея.
Развитие системы проектной координации и внутримузейной коммуникации.
Информационное обеспечение посетителя.
Концепция учитывает также мероприятия по обеспечению лицензионной чистоты музейной деятельности, уделяет внимание кадровому обеспечению, вопросам безопасности информации, вопросам повышения квалификации в сфере современных информационных технологий. Последующее формирование материально технической базы должно соответствовать приоритетным направлениям, которые отмечены в Концепции.
Следует отметить, что сложившаяся финансовая ситуация заставляет музеи учиться самостоятельно зарабатывать на свои проекты и программы деньги. Это и привлечение дополнительных источников финансирования в виде спонсорской поддержки, инвестиций, партнерских проектов, и построение собственного маркетингового комплекса, например, электронного.
Зарубежные музеи уже успешно и давно используют элементы электронной коммерции. Примером могут являться: «Музейный магазин» музея изобразительных искусств Бостона, сайт фирмы «Музеум Компани», электронный магазин «Сотбис», портал «Museum Network» и др.
Российские музеи находятся пока только на подходе к использованию технологий электронной коммерции. Здесь самым ярким примером может являться сайт Государственного Эрмитажа, на котором можно не только приобрести через сеть Интернет билеты в музей, но и посетить Виртуальный Музейный Магазин, который предлагает большой выбор музейной продукции.
Существующие в настоящее время электронные базы данных справляются с функцией упорядочивания и хранения информационных данных, но с поиском информации дело обстоит сложнее. Однако именно функция поиска и представления информационных данных важна для внедрения электронных баз данных в деятельность всего музея, для результативного использования всего знания, котороые было накоплено за десятилетия несколькими поколениями ученых.
Проблема состоит в том, что в связи с возрастающей долей «узких специалистов» (действительно знающих свою сферу интересов, но — только свою), закономерно «вытесняющих» исследователей-энциклопедистов, такое средство становится также «узкоспециальным», а именно: пользоваться им в полном объеме может только сам «узкий специалист». Строго распределенная по полям ввода и категориям, машинно-кодифицированная информация заключает в себе, как и любое средство, ограничения по ее использованию. Использование полнофункциональной базы данных приводит к «дегуманизации» информации, а именно: человек и машина обрабатывают информационные данные по-разному. «Нечеткая логика», которую использует человек (в том числе и при научных исследованиях) в музейных базах данных на сегодняшний день разработана достаточно слабо, что ограничивает использование специализированных информационных баз данных за пределами отдела, который их (базы) разрабатывает.
Недостаточное знание специализированной терминологии осложняет использование всего потенциала баз данных — что, в свою очередь, приводит к парадоксальной ситуации: работник, к примеру, занимающийся созданием выставки, предпочтет обратиться за необходимыми данными скорее к хранителю, чем будет искать такие сведения по базе данных (полагая, что так будет «и быстрее, и качественнее» — хранитель, в отличие от электронных баз данных, может более адекватно разобраться с тем, как лучше реализовать замыслы экспозиционера, подсказать метод подачи информационных данных). Эта ситуация ведёт зачастую к появлению выставок, которые в основном создаются по «коллекционному» принципу.
Решением проблемы может быть или создание специализированных модулей для существующих баз данных, которые обладают более «дружелюбным» для пользователя интерфейсом (поэтапное сужение запроса, возможность максимально «прозрачной» формулировки темы запроса, показ предметов, которые косвенно связаны с искомым — то есть интерфейса, котоырй изначально рассчитан на использование, в том числе, и «неспециалистом»), или совместная работа в базе данных с хранителем (значительным недостатком этого метода является большой расход времени хранителя коллекций — а данный расход становится тем больше, чем более активно функционирует музей). Третьим путем является проведение внутримузейных специализированных семинаров по углублению междисциплинарных знаний работников, что может позволить преодолеть такой специфический «языковой» барьер в освоении специализированных баз данных. Необходимость же междисциплинарного подхода при создании проектов, которые ориентированы на работу с посетителями, очевидна — как очевидна и необходимость овладения навыками работы с всё увеличивающимся числом информации (так как обработка запроса и осуществляется электроникой, что и как спросить — остаётся всё-таки привилегией человека).
Первый способ (в необходимом сочетании с третьим) представляется самым продуктивным, поскольку только данное решение проблемы значит подлинную эффективность, показатель стопроцентной работоспособности электронных баз данных. Только показав на деле удобство и простоту пользования базами данных (в рассматриваемом случае — удобство и простоту поиска информации) можно рассчитывать на то, что специализированные базы данных будут использоваться все заинтересованные музейные работники. Показав и объяснив на практике всем потенциальным пользователям те оширные возможности практического применения информационных данных, которые могут быть предоставлены электронной базой данных, можно рассчитывать на общее увеличение качества как научных работ, так и экспозиционно-выставочной деятельности.
Заключение
.
Подводя итог, можно отметить следующее.
Глава 5 Закона «О Музейном фонде РФ и музеях в РФ» посвящена порядку создания и деятельности музеев в РФ. Музей — «некоммерческое учреждение культуры, которое создано собственником для хранения, публичного представления и изучения музейных коллекций и музейных предметов, а также для достижения других целей, которые определены законом.
В «Музейной энциклопедии» встречается следующее определение музея: «Музей — многофункциональный исторически обусловленный институт социальной памяти, при поомщи которого реализуется общественная потребность в отборе, репрезентации и сохранении специфической группы природных и культурных объектов, осознаваемых социумом как ценность, которая подлежит изъятию из среды бытования и передаче из поколения в поколение музейных предметов».
Согласно законодательству, музеи в РФ создаются для следующих целей:
«осуществления научно-исследовательской, просветительной и образовательной деятельности;
хранения музейных коллекций и музейных предметов;
собирания и выявления музейных коллекций и музейных предметов;
исследования музейных коллекций и музейных предметов;
публикации музейных коллекций и музейных предметов".
До 2011 г. такая важная цель как осуществление просветительской, образовательной и научно-исследовательской деятельности отсутствовала. Интересно, что в новой редакции Закона данная цель поставлена на первое место, этим законодатель определил новое необходимое и актуальное направление деятельности музеев, потому что последние перестали быть только хранилищами музейных коллекций и предметов, а стали центрами развития и воспитания социума.
Вся деятельность музеев основана на музейных собраниях, что предопределяет функцию хранение музейных ценностей как основу существования музеев. Хранение фондов осуществляется на основе режима и системы хранения для безопасности физической сохранности и доступности использования музейных предметов. В понятие «хранение музейных фондов» включаются:
вопросы систем хранения музейных предметов и организационной структуры музейного хранения, которые имеют связь с систематизацией музейных фондов, исходя из принципов научной организации музейной деятельности;
режим музейного хранения (оборудование фондохранилищ, зданий и экспозиций);
важные вопросы реставрационного обеспечения (реставрация и консервация), которые связаны с естественным старением музейных коллекций.
Список использованных источников
.
Конституция Российской Федерации принята всенародным голосованием 12.
12.1993 г. [электронный ресурс] // Консультант.
Плюс. Версия.
Проф.
О Музейном фонде Российской Федерации и музеях в Российской Федерации: Федеральный закон от 26.
05.1996 N 54-ФЗ (ред. от 28.
12.2017) // Российская газета. — 1996.
Об архивном деле в Российской Федерации: Федеральный закон от 22.
10.2004 № 125-ФЗ [с изменениями от 04.
12.2006, 01.
12.2007, 13.
05.2008] // Российская газета. — 2004. — 27 октября; 2006.
— 10 декабря; 2007. — 5 декабря; 2008. — 16 мая.
Об объектах культурного наследия (памятниках истории и культуры) народов Российской Федерации: Федеральный Закон от 14 июня 2002 г. № 116 // Российская газета. — 2002. — 29 июня.
Правила организации хранения, комплектования, учета и использования документов Архивного фонда Российской Федерации и других архивных документов в государственных и муниципальных архивах, музеях и библиотеках, организациях Российской академии наук (утверждены приказом Министерства культуры и массовых коммуникаций Российской Федераций от 31.
03.2015 N 526).
Алексеев Е. В. Архивоведение. Учебное пособие для среднего проф. образования 3-е изд., доп. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. — 272 с.
Алексеева, Е. В. Архивный фонд Российской Федерации: организация документов по архивам / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова, Г. А. Осичкина. — 2002. — № 2. — С. 66 — 74.
Алленова, В. А. Документоведение [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс для вузов / В. А. Алленова; Воронеж. гос. ун-т .— Электрон. текстовые дан. — Воронеж: ИПЦ ВГУ, 2012 .— Режим доступа:
http://www.lib.vsu.ru/elib/texts/method/vsu/m12−98.pdf (дата обращения 29.
04.2018).
Андреева В. И. Ценное — в архив! // Кадровик. Ру — 2011. — № 1. — С.35 — 37.
Байгузин Ю. П. Использование цифровых изображений в почерковедческой экспертизе //Эксперт-криминалист". — 2014. — № 4.
Байкова И. Ю. Документооборот и делопроизводство: как организовать работу с документами. М., 2010.
Банасюкевич В. Д. Управленческая документация как исторический источник (на материалах Министерства угольной промышленности СССР за (1971;1975 гг.): Автореф. дис. … канд. ист. наук. 05.
25.02 /МГИАИ. М., 1977.
Басаков, М. Н. Делопроизводство: Документационное обеспечение управления: Учебник / М. Н. Басаков, О. И. Замыцкова. — 10-е изд. — Ростов н/Д: Феникс, 2010. — 376 c.
Бугров Д. В. Специальность «Документоведение и документационное обеспечение управления» на историческом факультете УрГУ: опыт, проблемы и перспективы развития // Делопроизводство .— 2002 .— N1.-С.92−95.
Булюлина Е. В. Архивоведение: Учебно-методическое пособие. Волгоград: Издательство Вол.
ГУ, 2003. — 96 с.
Быкова Т. А. Документационное обеспечение управления негосударственных организаций: учебное пособие для студентов вузов / Т. А. Быкова, Л. В. Санкина. — М.
: ИНФРА-М, 2011. — 288 с.
Виноградова, Т.В. «История и организация делопроизводства в России»: программа и методические материалы курса / Т. В. Виноградова / Федер. Гос. бюдж. образоват. учреждение высш. проф. образования «Петрозаводский государственный университет». — Петрозаводск: Изд-во Петр
ГУ, 2012. — 39 с.
Вовкотруб О. В. Архивоведение. Учебное пособие. Пенза, 2005. — 132 с.
Воронцова Е.А., Гуральник Ю. У., Казакова С. Ф. и др. Музейное дело России / под ред М. Е. Каулен. 3-е изд., испр. и доп. М.: ВК, 2010. — 673 с.
Востряков Л. Е. Современный музейный менеджмент // Экология культуры: информ. бюл. Архангельск, 2004. № 3. С. 3−22.
Гиль А. Ю. Эволюция музея в контексте становления информационного общества // Вестн. Томск. гос. ун-та. 2008.
Вып. 306. С. 36.
Гринберг А. С. Документационное обеспечение управления: Электронный учебник. — М.: Юнити-Дана, 2011. — 390 с.
Гринберг А.С., Горбачев Н. Н., Мухаметшина О. А. Документационное обеспечение управления. — М.: Юнити-Дана, 2010. — 392 с.
Дворкина М. Я. Информационное обслуживание: социокультурный подход/ М. Я. Дворкина. — М.: ИПО Профиздат, 2001. — 112 с.
Делопроизводство: Учебник для вузов. — Под общ. ред. проф. Т. В. Кузнецовой / Рекомендовано Министерством образования РФ. М., 2010.
Документационное обеспечение управления и делопроизводство: учебник для вузов / И. Н. Кузнецов. — 2-е изд. — М.: Издательство Юрайт, 2010. — 576 с. // ЭБС «Лань», 2012.
Документоведение, его задачи и перспективы развития // Вопросы архивоведения. 1964. № 2. С. 27−37.
Елагина Е.В., Харатишвили А. Г. Качество подготовки судебной экспертизы — условие обеспечения качества ее производства. // Российский следователь. — 2015. -№ 20.
Жижина М.В. Судебно-почерковедческая экспертиза документов./Учебно-практическое пособие под редакцией профессора Ищенко Е. П. Издательство «Юрлитинформ». — Москва. 2006. — С. 176.
Земсков А. И. Документоведение — было, есть и будет (обзор зарубежных публикаций) А. И. Земсков // Научные и технические библиотеки .— 2006 .— N 7. — С. 63−73.
Зиновьева Н. Б. Документоведение: уч.-метод. пособие. — М.: Профиздат, 2013.
Качалова Е. Ю. Инновации в библиотеках / Е. Ю. Качанова. — СПБ.: Профессия, 2003 — 318 с.
Кирсанова М.В., Аксенов Ю. М. Курс делопроизводства: Документационное обеспечение управления: М.: ИНФРА-М; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2006.
Коготков Д. Я. Библиографическая деятельность библиотеки: организация, управление, технология: Учебник / Коготков Д. Я.; науч. ред. д-р пед. наук Г.
В. Михеева; Под общ. ред. д-ра пед. наук О. П. Коршунова.
— СПб.: Профессия, 2003. — 304 с.
Кокорев В. И. Разработка и исследование системы моделей для унификации и стандартизации управленческих документов: Автореф. дис. … д-ра техн. наук. 05.
25.02, 08.
00.02 / МГИАИ. М., 1980.
Копацкая С. А. Управление музеем в рамках стратегии создания музейных комплексов: автореф. дис. …канд. экон. наук: 08. 00. 05 / С.-Петерб.
гос. ун-т экономики и финансов. СПб., 2000. — 18 с.
Кошманов П.М., Кошманов М. П. Использование разработок признаков почерка в процессе идентификационного экспертнокриминалистического исследования рукописей. // Эксперткриминалист. — 2007. — № 2. -.
С. 17−20.
Кравченко, М. В. Краеведческий туризм как библиотечный бренд [Текст] / М. В. Кравченко // Современная библиотека. -.
2013. — № 4. — С. 20−27.
Кузнецов С. Л. Современные технологии документационного обеспечения управления. — М.: МЭИ, 2010. — 232 с.
Кузнецов И. Н. Делопроизводство: учебно-справочное пособие. — 6-е изд., перераб. и доп. — М.: Дашков и К, 2014. — 459 с.
Кузнецова Т. В. Делопроизводство (Документационное обеспечение управления) 5- е издание, испр. и дополн. — М.:ООО «Журнал «Управление персоналом», 2011.
Ларин М. В. Управление документацией в организациях: проблемы истории и методологии: Автореф. дис. … д-ра ист. наук. 05.
25.02 /МГИАИ. М., 2000.
Ларин М.В., Сокова А. Н. Оформление служебных документов. М., 2006.
Малитиков А. С. Основные направления документоведческих и архивоведческих исследований в СССР (1956;1970 годы): Дис. … канд. ист. наук. 05.
25.02 /МГИАИ. М., 1971.
Маяковский И. Л. Очерки по истории архивного дела в СССР. М., 1960. С. 252−253.
Мингалев В. С. Общие закономерности и тенденции документообразования в социально-экономических системах управления (проблемы изучения): учеб. пособие. М. 1983.
Мосеев, Р. Н. Современное документоведение: учебное пособие / Р. Н. Мосеев; Министерство образования и науки Российской Федерации, Московский государственный открытый университет. — М.: АСТ: Восток-Запад, 2007. — 377 с.
Попова, Е.Н. О некоторых проблемах доступа к архивной информации. — 2007. — № 1. — С. 90 — 96.
Почерковедение и почерковедческая экспертиза: учебник / под ред. В. В. Серегина. — Волгоград: ВА МВД России, 2007. — 340 с.
Почерковедение и почерковедческая экспертиза: Курс лекций / Под ред. В. В. Серегина.— Волгоград: ВА МВД России, 2002. — 228 с.
Рогожин М. Ю. Деловые документы в примерах и образцах. М., 2009.
Рогожин, М. Ю. Документационное обеспечение управления: Учебно-практическое пособие / М. Ю. Рогожин. — М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2010. — 384 c.
Рудельсон К. И. Классификация документной информации Государственного архивного фонда СССР: (Историография. Современные проблемы): Автореф. дисс. … д-ра ист. наук. М., 1968.
Румынина Л. А. Документационное обеспечение управления: Учебник для студ. учр. сред. проф. обр. — 11-е изд., перераб., доп. — М.: Академия, 2014. — 288 с.
Самошенко В. Н. История архивного дела в дореволюционной России: учебное пособие. — М.: Высшая школа, 1989. — С. 185.
Соболева Е. С., Эпштейн М. З. Эволюция концепции музеев в меняющемся мире // Вопр. музеологии. 2011. № 1 (3).
С. 11.
Сокова А. Н. Документоведение как научная дисциплина: объект, предмет, основные задачи // Документирование управленческой деятельности: Сб. науч. трудов. М., 1986. С.5−30.
Сокова А. Н. Развитие советского документоведения в условиях научно-технической революции (1960;1980 гг.): Дис. … д-ра ист. наук. 05.
25.02 /МГИАИ. М., 1987.
Сологуб О. П. Делопроизводство: составление, редактирование и обработка документов: учебное пособие. — 8-е изд., — М.: Омега-Л, 2013. — 207 с.
Спивак, В. А. Документирование управленческой деятельности (Делопроизводство). / В. А. Спивак. — СПб.: Питер, 2007. — 240 с.
Старостин Е. В. Архивы России: Методологические аспекты архивоведческого знания: учеб.
метод. пособие. М., 2001. С. 9.
Стенюков М. В. Делопроизводство (консп. Лекций). — М.: ПРИОР-издат, 2011.
Степанов В. К. Влияние Интернет на информационно-библиографическую деятельность библиотеки / В. К. Степанов / / Библ. дело — 2003: гуманитарные и технологические аспекты развития: Мат.
8-ой междунар. Науч. Конф. (.
Москва 24−25 апр., 2003). — М., 2003. — С. 99−100.
Судебно-почерковедческая экспертиза: общая часть: теор. и метод. основы / [под науч. ред. В.Ф. Орловой]; Гос. учреждение Рос. федер. центр судеб. экспертизы при Минюсте России .
— М.: Наука, 2006. — 544 с.
Сукиасян Э. Р. Библиотечные каталоги: метод, данные / Э. Р. Сукиасян. — М.: ИПО «Профиздат», 2002. — 191 с.
Сулейманова, Л. А. Информационный краеведческий кейс, или В подмастерьях у туризма [Текст] / Л. А. Сулейманова // Современная библиотека.
— 2014. — № 6. — С. 22−25.
Тамм И. Е. Становление советского государственного делопроизводства. 1917;1923 гг.: Автореф. дис. … к.и.н. 05.
00.02 / МГИАИ. М., 1975 и др.
Тезисы докладов и сообщений к теоретическому семинару «Теоретические проблемы документоведения» / ВНИИДАД. М., 1975.
Цеменкова С. И. История архивов России с древнейших времен до начала XX века: учебное пособие. — Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та,.
2015. — С. 8.
Янковая В. Ф. Вид и разновидность документа // Справочник секретаря и офис-менеджера. -2011. — № 3. — С.29−38.
Об объектах культурного наследия (памятниках истории и культуры) народов Российской Федерации: Федеральный Закон от 14 июня 2002 г. № 116 // Российская газета. — 2002. — 29 июня.
Степанов В. К. Влияние Интернет на информационно-библиографическую деятельность библиотеки / В. К. Степанов / / Библ.
дело — 2003: гуманитарные и технологические аспекты развития: Мат. 8-ой междунар. Науч.
Конф. (Москва 24−25 апр., 2003). ;
М., 2003. — С. 99−100.
О Музейном фонде Российской Федерации и музеях в Российской Федерации: Федеральный закон от 26.
05.1996 N 54-ФЗ (ред. от 28.
12.2017) // Российская газета. — 1996.
Гиль А. Ю. Эволюция музея в контексте становления информационного общества // Вестн. Томск. гос. ун-та. 2008.
Вып. 306. С. 36.
Соболева Е. С., Эпштейн М. З. Эволюция концепции музеев в меняющемся мире // Вопр. музеологии. 2011. №.
1 (3). С. 11.
Алексеева, Е. В. Архивный фонд Российской Федерации: организация документов по архивам / Е. В. Алексеева, Л. П. Афанасьева, Е. М. Бурова, Г. А. Осичкина. — 2002. — № 2. — С. 66 — 74.
Воронцова Е.А., Гуральник Ю. У., Казакова С. Ф. и др. Музейное дело России / под ред М. Е. Каулен. 3-е изд., испр. и доп. М.: ВК, 2010. — 673 с.
Востряков Л. Е. Современный музейный менеджмент // Экология культуры: информ. бюл. Архангельск, 2004. № 3. С. 3−22.
Андреева В. И. Ценное — в архив! // Кадровик. Ру — 2011. — № 1. — С.35 — 37.
Сулейманова, Л. А. Информационный краеведческий кейс, или В подмастерьях у туризма [Текст] / Л. А. Сулейманова // Современная библиотека. — 2014. — №.
6. — С. 22−25.
Булюлина Е. В. Архивоведение: Учебно-методическое пособие. Волгоград: Издательство Вол.
ГУ, 2003. — с. 86.
Сокова А. Н. Документоведение как научная дисциплина: объект, предмет, основные задачи // Документирование управленческой деятельности: Сб. науч. трудов. М., 1986. С.5−30.
Спивак, В. А. Документирование управленческой деятельности (Делопроизводство). / В. А. Спивак. — СПб.: Питер, 2007. — с. 81.
Янковая В. Ф. Вид и разновидность документа // Справочник секретаря и офис-менеджера. -2011. — № 3. — С.29−38.
Правила организации хранения, комплектования, учета и использования документов Архивного фонда Российской Федерации и других архивных документов в государственных и муниципальных архивах, музеях и библиотеках, организациях Российской академии наук (утверждены приказом Министерства культуры и массовых коммуникаций Российской Федераций от 31.
03.2015 N 526).
Земсков А. И. Документоведение — было, есть и будет (обзор зарубежных публикаций) А. И. Земсков // Научные и технические библиотеки .— 2006 .— N 7. — С. 63−73.
Попова, Е.Н. О некоторых проблемах доступа к архивной информации. — 2007. — № 1. — С. 90 — 96.
Документационное обеспечение управления и делопроизводство: учебник для вузов / И. Н. Кузнецов. — 2-е изд. — М.: Издательство Юрайт, 2010. -.
576 с. // ЭБС «Лань», 2012. — с. 86.
Об архивном деле в Российской Федерации: Федеральный закон от 22.
10.2004 № 125-ФЗ [с изменениями от 04.
12.2006, 01.
12.2007, 13.
05.2008] // Российская газета. — 2004. — 27 октября; 2006. — 10 декабря; 2007.
— 5 декабря; 2008. — 16 мая.
Тезисы докладов и сообщений к теоретическому семинару «Теоретические проблемы документоведения» / ВНИИДАД. М., 1975.
Кузнецов С. Л. Современные технологии документационного обеспечения управления. — М.: МЭИ, 2010. — с. 93.
Алексеев Е. В. Архивоведение. Учебное пособие для среднего проф. образования 3-е изд., доп. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. — с. 32.
Делопроизводство: Учебник для вузов. — Под общ. ред. проф. Т. В. Кузнецовой / Рекомендовано Министерством образования РФ. М., 2010.
Цеменкова С. И. История архивов России с древнейших времен до начала XX века: учебное пособие. — Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2015.
— С. 8.
Гладких С. Р. Комментарий к законодательству о порядке хранения и уничтожения документов в коммерческих организациях" // Право и экономика, 2005, № 6.
Тамм И. Е. Становление советского государственного делопроизводства. 1917;1923 гг.: Автореф. дис. … к.и.н. 05.
00.02 / МГИАИ. М., 1975 и др.
Быкова Т. А. Документационное обеспечение управления негосударственных организаций: учебное пособие для студентов вузов / Т. А. Быкова, Л. В. Санкина. — М. :
ИНФРА-М, 2011. — с. 84.
Вовкотруб О. В. Архивоведение. Учебное пособие. Пенза, 2005. — с. 94.
Старостин Е. В. Архивы России: Методологические аспекты архивоведческого знания: учеб.
метод. пособие. М., 2001. С. 9.
Бугров Д. В. Специальность «Документоведение и документационное обеспечение управления» на историческом факультете УрГУ: опыт, проблемы и перспективы развития // Делопроизводство .— 2002 .— N1.-С.92−95.
Гринберг А.С., Горбачев Н. Н., Мухаметшина О. А. Документационное обеспечение управления. — М.: Юнити-Дана, 2010. — с. 82.
Рогожин М. Ю. Деловые документы в примерах и образцах. М., 2009.
Ларин М. В. Управление документацией в организациях: проблемы истории и методологии: Автореф. дис. … д-ра ист. наук. 05.
25.02 /МГИАИ. М., 2000.
Дворкина М. Я. Информационное обслуживание: социокультурный подход/ М. Я. Дворкина. — М.: ИПО Профиздат, 2001. — с. 94.
Рудельсон К. И. Классификация документной информации Государственного архивного фонда СССР: (Историография. Современные проблемы): Автореф. дисс. … д-ра ист. наук. М., 1968.
Басаков, М. Н. Делопроизводство: Документационное обеспечение управления: Учебник / М. Н. Басаков, О. И. Замыцкова. — 10-е изд. — Ростов н/Д: Феникс, 2010. — с. 36.
Маяковский И. Л. Очерки по истории архивного дела в СССР. М., 1960. С. 252−253.
Рогожин, М. Ю. Документационное обеспечение управления: Учебно-практическое пособие / М. Ю. Рогожин. — М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2010. — с. 70.
Сологуб О. П. Делопроизводство: составление, редактирование и обработка документов: учебное пособие. — 8-е изд., — М.: Омега-Л, 2013. — с. 72.
Румынина Л. А. Документационное обеспечение управления: Учебник для студ. учр. сред. проф. обр. — 11-е изд., перераб., доп. — М.: Академия, 2014. — с. 43.
Кузнецова Т. В. Делопроизводство (Документационное обеспечение управления) 5- е издание, испр. и дополн. — М.:ООО «Журнал «Управление персоналом», 2011.
Кирсанова М.В., Аксенов Ю. М. Курс делопроизводства: Документационное обеспечение управления: М.: ИНФРА-М; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2006.
Документоведение, его задачи и перспективы развития // Вопросы архивоведения. 1964. № 2. С. 27−37.
Самошенко В. Н. История архивного дела в дореволюционной России: учебное пособие. — М.: Высшая школа, 1989. — С. 185.
Стенюков М. В. Делопроизводство (консп. Лекций). — М.: ПРИОР-издат, 2011.
Виноградова, Т.В. «История и организация делопроизводства в России»: программа и методические материалы курса / Т. В. Виноградова / Федер. Гос. бюдж. образоват. учреждение высш. проф. образования «Петрозаводский государственный университет». — Петрозаводск: Изд-во Петр
ГУ, 2012. — с. 8.
Банасюкевич В. Д. Управленческая документация как исторический источник (на материалах Министерства угольной промышленности СССР за (1971;1975 гг.): Автореф. дис. … канд. ист. наук. 05.
25.02 /МГИАИ. М., 1977.
Ларин М.В., Сокова А. Н. Оформление служебных документов. М., 2006.
Кокорев В. И. Разработка и исследование системы моделей для унификации и стандартизации управленческих документов: Автореф. дис. … д-ра техн. наук. 05.
25.02, 08.
00.02 / МГИАИ. М., 1980.
Гринберг А. С. Документационное обеспечение управления: Электронный учебник. — М.: Юнити-Дана, 2011. — с. 72.
Попова Л. М. Актуальные проблемы развития музеев-заповедников // Музей-заповедник «Кижи». — Петрозаводск. 2006. — 221 с.
Мингалев В. С. Общие закономерности и тенденции документообразования в социально-экономических системах управления (проблемы изучения): учеб. пособие. М. 1983.
Коготков Д. Я. Библиографическая деятельность библиотеки: организация, управление, технология: Учебник / Коготков Д. Я.; науч. ред. д-р пед. наук Г.
В. Михеева; Под общ. ред. д-ра пед. наук О. П. Коршунова.
— СПб.: Профессия, 2003. — с. 163.
Качалова Е. Ю. Инновации в библиотеках / Е. Ю. Качанова. — СПБ.: Профессия, 2003 — с. 86.
Сукиасян Э. Р. Библиотечные каталоги: метод, данные / Э. Р. Сукиасян. — М.: ИПО «Профиздат», 2002. — с. 89.
Почерковедение и почерковедческая экспертиза: учебник / под ред. В. В. Серегина. — Волгоград: ВА МВД России, 2007. — с. 246.
Алленова, В. А. Документоведение [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс для вузов / В. А. Алленова; Воронеж. гос. ун-т .— Электрон. текстовые дан. — Воронеж: ИПЦ ВГУ, 2012 .— Режим доступа:
http://www.lib.vsu.ru/elib/texts/method/vsu/m12−98.pdf (дата обращения 29.
04.2018).
Почерковедение и почерковедческая экспертиза: Курс лекций / Под ред. В. В. Серегина.— Волгоград: ВА МВД России, 2002. — с. 145.
Жижина М.В. Судебно-почерковедческая экспертиза документов./Учебно-практическое пособие под редакцией профессора Ищенко Е. П. Издательство «Юрлитинформ». — Москва. 2006. — С. 176.
Елагина Е.В., Харатишвили А. Г. Качество подготовки судебной экспертизы — условие обеспечения качества ее производства. // Российский следователь. — 2015. -№ 20.
Сокова А. Н. Развитие советского документоведения в условиях научно-технической революции (1960;1980 гг.): Дис. … д-ра ист. наук. 05.
25.02 /МГИАИ. М., 1987.
Малитиков А. С. Основные направления документоведческих и архивоведческих исследований в СССР (1956;1970 годы): Дис. … канд. ист. наук. 05.
25.02 /МГИАИ. М., 1971.
Байкова И. Ю. Документооборот и делопроизводство: как организовать работу с документами. М., 2010.
Зиновьева Н. Б. Документоведение: уч.-метод. пособие. — М.: Профиздат, 2013.
Мосеев, Р. Н. Современное документоведение: учебное пособие / Р. Н. Мосеев; Министерство образования и науки Российской Федерации, Московский государственный открытый университет. — М.: АСТ: Восток-Запад, 2007. — с. 97.
Кузнецов И. Н. Делопроизводство: учебно-справочное пособие. — 6-е изд., перераб. и доп. — М.: Дашков и К, 2014. — с. 247.
