Но когда от вас требуется слаженное сотрудничество с другими людьми, как часто происходит в командах, значимость этих качеств увеличивается многократно. Командная работа увеличивает единство и производительность команды (группы сотрудников);
культура — одно из самых эффективных средств привлечения и мотивации сотрудников через набор допущений, убеждений, ценностей и норм, которые разделяются всеми членами организации;
— общение — многоплановый процесс развития контактов между людьми в деятельности. При помощи общения менеджер информирует персонал о целях и задачах деятельности (организации), проводятся совещания, принимаются групповые решения, изучается динамика мотивов поведения сотрудников, реализуются социально-психологические методы воздействия на персонал и разрешаются конфликты. — признание успехов сотрудников — это наиболее простой и дешевый, но, тем не менее, самый действенный способ индивидуальной мотивации сотрудников. Благодаря признанию авторитета и результатов работы сотрудника со стороны руководителя, коллег реализуется важнейшая его психологическая потребность в признании со стороны коллектива, в котором он работает;
(менторство) — это инструмент обучения и, одновременно, адаптации, посредством предоставления в разных видах обучаемому сотруднику модели действий и их корректировки с помощью обратной связи. Система наставничества в организациях позволяет передавать опыт, знания и профессиональные навыки прямо на рабочем месте, что, в свою очередь, способствует побуждению к продуктивному труду;
и повышение квалификации — интенсивная форма коллективного обучения, которая направлена на передачу знаний, развитие умений и профессиональных навыков сотрудников, необходимых для улучшения их деятельности в организации. Стимулирование также бывает позитивным и негативным. Виды позитивного стимулирования мы рассмотрели выше — это все те стимулы, которые доставляют сотруднику удовольствие. К негативному стимулированию относят следующие действия:
замечания, предупреждения, выговоры;
— штрафы, пени, возмещение убытков;
— понижение оклада, разряда, понижение в должности, снижение уровня заработной платы;
— снижение премии, годового вознаграждения;
— перенос отпуска на неудобное время;
— общественное порицание;
— угроза увольнения. Таким образом, нематериальных методов стимулирования сотрудников существует очень много: это и общественное признание, похвала руководителя в присутствии остальных сотрудников, карьерный рост, предоставление дополнительного отпуска или отгулов, развитая корпоративная культура, предполагающая мероприятия, сплачивающие коллектив и повышающие желание работать в компании.
Заключение
.
В данной работе мы рассмотрели цели, функции и методы стимулирования сотрудников. Главной целью стимулирования является побудить человека к более эффективному труду. Стимулирование способствует повышению производительности труда, желания сотрудника работать, повышает лояльность сотрудника, что способствует повышению эффективности работы предприятия и увеличению его прибыли. Стимулирование выполняет экономическую, нравственную, социальную, социально-психологическую, воспитательную функции, совершенствуя сотрудника как на профессиональном уровне, так и на уровне человеческих качеств. Цели и функции стимулирования в социально-культурной деятельности практически не отличаются от целей и функций на других предприятиях. Методы стимулирования могут быть материальными и нематериальными, позитивными и негативными.
Сотрудников социально-культурной серы чаще всего стимулируют материально с помощью премий за увеличение количества привлеченных клиентов или за обслуживание превышающего запланированное количество клиентов, а также в особых случаях сотрудникам выплачивается материальная помощь. Также к материальному стимулированию можно отнести расширение социального пакета. Методы нематериального стимулирования в данной сфере — похвала руководства, возможность повышения профессионального уровня, пребывание в организации с высоким уровнем корпоративной культуры, хорошие отношения между сотрудниками, взаимопомощь и доверие. Список использованной литературы1. Ариарский М. А. Социально-культурная деятельность креативно-информационной эпохи. — СПб.: Концерт, 2013.
248с.
2. Евплова Е. В. К вопросу о материальной и нематериальной мотивации персонала // Ученые записки Орловского государственного университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки.- 2014. — № 2. С. 37−393. Как осуществлять стимулирование персонала правильно? Эл. ресурс:
http://1popersonalu.ru/upravlenie/stimulirovanie-personala.html4. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности: Учебник / А. Я. Кибанов, И. А. Баткаева, Е. А. Митрофанова, М. В. Ловчева; Под ред. А. Я. Кибанова. — М.: НИЦ ИНФРА-М, 20 155.
Мотивация сотрудников: премии и нематериальные вознаграждения [Эл. ресурс]. Режим доступа:
http://www.experto24.ru/bisnes-i-upravlenie/marketing/motivacija-sotrudnikov-materialnaja-i-nematerialnaja.html 6. Соломанидина Т. О., Соломанидин В. Г. Мотивация трудовой деятельности персонала. Учебное пособие.
М.: Юнити-Дана, 2012.
7. Стимулирование труда: цель, задачи, содержание, формы и принципы. Эл. ресурс:
http://www.learnmanage.ru/lmans-53−1.html8. Чернышева С. И. Способы мотивации персонала, как основа деятельности консультанта //Наука и современность.- 2012. — № 18. С. 160−165.
