Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Роль НКО во взаимодействии государства с молодежью

Курсовая Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

В отношении данной методики необходимо отметить, что ее эффективность весьма низкая. Информация уже давно стала общедоступной и молодые люди имеют представление о современном мире, причем порой даже больше, чем им предлагают узнать. Однако, молодые люди не всегда способны адекватно оценивать и соотносить ценности. В результате те ценности, которые преследует большинство, пропагандирует лидер… Читать ещё >

Роль НКО во взаимодействии государства с молодежью (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Глава 1. Молодежь и НКО в современной социальной структуре
    • 1. 1. Тенденции изучения и проблемы развития молодежи
    • 1. 2. Уровень развития и направления деятельности НКО в современной России
  • Глава 2. Возможности использования ресурсов НКО для взаимодействия государства и молодежи
    • 2. 1. Практики взаимодействия государства с НКО
    • 2. 2. Социальные технологии работы с молодежью в НКО
  • Заключение
  • Список литературы

Волонтеры устраивают занятия кружков в гематологическом отделении, детские конкурсы и походы в театр для детей и родителей, организовывали сбор средств на поиск доноров костного мозга и лекарства. И просто приходят поиграть с детьми и пообщаться с их родителями.

2. Клуб волонтеров. Ориентированы на оказание помощи деятм — сиротам.

3. Фонд «Детские домики». Ориентирован на помощь сиротским учреждениям и организацию помощи нуждающимся семьям.

4. Фонд «Настенька». Фонд ставит своей целью повышение качества диагностики и лечения детей с онкологическими заболеваниями, всестороннюю помощь семьям больных детей. Основным объектом благотворительной помощи Фонда является НИИ детской онкологии и гематологии РОНЦ РАМН им. Н. Н. Блохина, где находится на лечении более ста детей из разных регионов России. «Настенька» проводят праздники, развлекательные программы, концерты, экскурсии.

5. Фонд Даунсайд Ап. Ориентирован на оказание помощи людям с синдромом Дауна.

6. Студия «Дети Марии». Ориентирован на оказание помощи детям — сиротам и детям — инвалидам.

7. «Седьмой лепесток». Волонтерская группа детского отделения Московского областного онкологического диспансера.

8. Межрегиональная общественная организация «Круг». Ориентированы на разнообразную деятельность: помощь ветеранам и пенсионерам, обустройство окружающей среды, участие в экологических программах и пр.

9. Отрказники.Ру. Ориентированы на помощь тяжело — больным отказникам, которые проводят свою жизнь в больницах.

10. Волонтерская группа «Мир в ладошке». Ориентированы на помощь детям и семьям.

11. Межрегиональная общественная организация помощи детям и подросткам «Добрая планета». Ориентированы на оказание помощи детям — сиротам.

12. Дружина охраны природы им. В. Н. Тихомирова биологического факультета МГУ. Ориентирована на сохранение природной среды г. Москвы.

13. Трансатлантические партнеры против СПИДа. Ориентирована замедление темпов распространения эпидемии ВИЧ через поддержку всеобщих стратегий в области профилактики; Улучшение жизни людей, живущих с ВИЧ/СПИДом, через разработку правильной политики в области лечения, ухода и поддержки; Укрепление международного сотрудничества в области терапии, лечения и разработки вакцины.

Как возможно видеть, НКО функционируют в тех социальных сферах, которые являются проблемными и значимыми для государственного сектора и тем самым в содействии с НКО молодые люди помогают снижать социальную напряженность. При этом, также действуют и НКО, которые ориентируются на поддержку и развитие социо-культурной сферы, сохранение системы ценностей и устранение деструктивных форм поведения в молодежной среде, содействуют снижению распространения девиаций.

2.

2. Социальные технологии работы с молодежью в НКО.

Современные НКО в своей работе с молодежью используют личностно-ориентированные технологии, которые представляют собой воплощение гуманистической философии, психологии и педагогики. В центре внимания — целостная уникальная личность, стремящаяся к максимальной реализации своих возможностей (самоактуализации), открытая для восприятия нового опыта, способная на осознанный и ответственный выбор в разнообразных жизненных ситуациях.

В данном приоритетном направлении реализации принципов социальной молодежной политики определяются основные технологии, по которым и строится целенаправленная конструктивная деятельность:

— Личностно-ориентированное развивающее обучение.

— Педагогика сотрудничества.

— Гуманно-личностная технология.

— Игровые педагогические технологии: например, ОДИ, имитационные игры, операционные игры, и активные методы обучения.

В целом же, на современном этапе существует ряд методик и подходов, уже доказавших свою успешность при работе с молодежными общественными объединениями, а также органами молодежного самоуправления, которые вполне возможно успешно переориентировать и на НКО в их взаимодействии с политикой и политические молодежные организации уже успешно нацелены на данный процесс.

Взаимодействие с молодежными организациями в приоритете осуществляются государственными общественными и образовательными структурами, включая их в участие в различного рода программы в области здравоохранения, культуры, образования и права.

Реализация данной цели предполагает использование следующих методик работы с молодежью:

1. Распространение информации в молодежных группах о возможностях саморазвития и системах ценностных ориентиров.

В отношении данной методики необходимо отметить, что ее эффективность весьма низкая. Информация уже давно стала общедоступной и молодые люди имеют представление о современном мире, причем порой даже больше, чем им предлагают узнать. Однако, молодые люди не всегда способны адекватно оценивать и соотносить ценности. В результате те ценности, которые преследует большинство, пропагандирует лидер группы воспринимаются, как более значимые. В связи с этим наиболее актуальным будет воздействие на лидера, а не отдельных членов группы.

2. Организация взаимодействия с группой, привлечение к конструктивному взаимодействию в русле адекватного для ее членов и значимого творческого процесса. Установление контакта с лидером в данном процессе позволит оказывать влияние на всю группу, а признание интересов и ценностей группы вызовет доверие и стремление к взаимодействию.

Значимой составляющей организации взаимодействия становится привлечение молодежных организаций к волонтерскому движению, которое становится все более актуальным на современном этапе и позволяет молодым людям ощутить свою значимость, общественную ценность, приобрести опыт и навыки конструктивной коммуникации, удовлетворить потребность в общении и взаимодействии. Актуальным становится создание волонтерских клубов, где молодые люди смогут участвовать в семинарах, массовых акциях, культурных мероприятиях и пр.

При организации работы с представителями молодежи также необходимо учитывать и тот факт, что их ценностные ориентиры во многом характеризуются связями с теми общностями, в которые они включены и где выполняют определенные функции. В приоритете для молодого человека находится семья, учебное заведение, работа, значимая группа досуга. Территориальные общности занимают низкие ранговые позиции, также как и позиции гражданские. Изменение приоритетов представляется фактически не возможным, однако, повышение значимости гражданских позиций может быть осуществимо за счет активизации взаимодействия с общественными организациями, включение в них на том уровне, который является допустимым и приемлемым для каждой личности.

Важной причиной для молодых людей при их включении в НКО также являлось стремление самореализовать себя, почувствовать значимым, найти общие интересы. Удовлетворение данных приоритетов с исключением деструктивных тенденций группы, а также ориентированность на новые сферы деятельности во взаимодействии с общественными организациями может стимулировать процесс саморазвития, активизировав их гражданскую позицию.

Важным в данном процессе становится использование комплексного подхода во взаимодействии с группой, использование не путей давления, а за счет активизации их интереса к своим возможностям и предлагаемой деятельности Эксперты признают, что молодежь является весьма мощной силой, которая оказывает влияние на безопасность страны и именно данный аспект наиболее важен для государства во взаимодействии с НКО. В связи с этим приоритетами в направлении взаимодействия государства с молодежными движениями и в целом НКО становится:

— формирование системного подхода к работе с молодежными организациями;

— выработка эффективных действия по повышению гражданской позиции молодежи;

— ориентированность органов местной власти на конструктивное взаимодействие с молодежными организациями;

— развитие возможностей влияния органов местной власти на мировоззрение представителей молодежных субкультур;

— создание условий для всестороннего развития личности молодежи.

Заключение

Таким образом, возможно отметить, что молодежная государственная политика на современном этапе во многом ориентирована на включение молодого поколения в конструктивный процесс творческого развития, привлечения к системе дополнительного образования, организации помощи в трудных жизненных ситуациях. Государственная политика ориентирована на включение личности в конструктивный процесс, но не целой группы и не целого сообщества в соответствие с их спецификой, потребностями и приоритетами.

Развитие молодежи в современной России связано с проявлением ей высокой активности в различных областях деятельности. Молодежь включается в политические движения, является основополагающей дальнейшего успешного развития экономики страны, а также является составляющей усиления тенденций в социально — общественных движений, в том числе и в выполнении обществом одной из важнейших функций социального государства — помощи нуждающимся категориям населения, нацелено на самореализацию в рамках НКО. НКО становятся одним из факторов социально-экономического развития России, стимулирующего активность молодежных движений и молодежных групп. Для целого ряда представителей молодого поколения сотрудничество с НКО становится составляющей старта, социально-трудовой и творческой адаптации. Исходя из этого НКО вызывают интерес у государственных структур, рассматривающих возможности более успешного влияние на развитие молодежных движений и течений.

НКО функционируют в тех социальных сферах, которые являются проблемными и значимыми для государственного сектора и тем самым в содействии с НКО молодые люди помогают снижать социальную напряженность. При этом, также действуют и НКО, которые ориентируются на поддержку и развитие социо-культурной сферы, сохранение системы ценностей и устранение деструктивных форм поведения в молодежной среде, содействуют снижению распространения девиаций.

Технологии работы с молодежью в НКО достаточно разнообразны, однако ведущими среди них является информирование, создание и предоставление возможностей для конструктивной самореализации, ощущения своего значения и возможностей. Все более актуальным в данном процессе становится привлечение молодых людей к практике волонтерской по различным направлениям — начиная от политики и заканчивая участием в социальных проектах, благотворительности.

Список литературы

Гавра Д.П., Соколов Н. П. Исследование политических ориентации // Социологические исследования — 2009. — № 1. — С. 41 — 54.

Горелов Н.А., Кораблева О. Н. Знание и креативность — основные черты нового социума//Российское предпринимательство — 2012 — № 2. — с. 64 — 71.

Запесоцкий А. С. Молодежь в современном мире. — СПб.: Питер, 2008. — 241 с.

Здравомыслов А. Г. Молодежь России: что она ценит и что умеет? // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. — 2008. — № 4. — с. 16 -20.

Ковалева А.И., Луков В. А. Социология молодежи: Теоретические вопросы. — М.: Социум, 2009. — 398 с.

Мкртчян Г. М. Факторы социальной стратификации молодёжи в сфере образования, на рынке труда и потребления / Г. М. Мкртчян, Е. Ю. Шакин // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. — 2010. — № 3. — С.95−105.

Некоммерческие фонды и организации. Правовые аспекты. — М.: Информационно-издательский дом «Филинъ», 2008. — 322 с.

Равен Дж. Компетентность в современном обществе. Выявление, развитие и реализация. — М.: Аспект — Пресс, 2011. — 218 с.

Хухлаева О. В. Особенности психологического здоровья современных студентов // Педагогическое образование и наука. — 2011. — № 1. — С.37−40.

Шереги Ф. Э. Молодежь России: социологический портрет. — М.: ЦСПиМ, 2010. — 417 с.

Слуцкий Е. Г. Молодежная политика на рубеже веков. — СПб.: Питер, 2008. С. 41.

Аналитический доклад института социологии РАН «Молодежь новой России: образ жизни и ценностные приоритеты» [электронный ресурс] - режим доступа:

http://www.isras.ru/analytical_report_Youth.html.

Гавра Д.П., Соколов Н. П. Исследование политических ориентации // Социологические исследования — 2009. — № 1. С. 326.

Ахрамеев Д. Помогая другим — развиваешься сам // Будь в теме. — 2010. — № 7. С.

2.

Мельников В. С. Правовое регулирование благотворительной деятельности в России // Россия и мир: вчера, сегодня, завтра. Российское законодательство и проблема его совершенствования. — М.: Изд-во МГИ им. Е. Р. Дашковой, 2006. С.

39.

Некоммерческие фонды и организации. Правовые аспекты. — М.: Информационно-издательский дом «Филинъ», 2008. С.

78.

Некоммерческие фонды и организации. Правовые аспекты. — М.: Информационно-издательский дом «Филинъ», 2008. С. 17.

Цыкунов И. Несуществующая благотворительность // Благотворительность в России. — 2009. — № 2. С.

42.

Некоммерческие фонды и организации. Правовые аспекты. — М.: Информационно-издательский дом «Филинъ», 2008. С.

80.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Д.П., Соколов Н. П. Исследование политических ориентации // Социологические исследования — 2009. — № 1. — С. 41 — 54.
  2. Н.А., Кораблева О. Н. Знание и креативность — основные черты нового социума//Российское предпринимательство — 2012 — № 2. — с. 64 — 71.
  3. А.С. Молодежь в современном мире. — СПб.: Питер, 2008. — 241 с.
  4. А.Г. Молодежь России: что она ценит и что умеет? // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. — 2008. — № 4. — с. 16 -20.
  5. А.И., Луков В. А. Социология молодежи: Теоретические вопросы. — М.: Социум, 2009. — 398 с.
  6. Г. М. Факторы социальной стратификации молодёжи в сфере образования, на рынке труда и потребления / Г. М. Мкртчян, Е. Ю. Шакин // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. — 2010. — № 3. — С.95−105.
  7. Некоммерческие фонды и организации. Правовые аспекты. — М.: Информационно-издательский дом «Филинъ», 2008. — 322 с.
  8. Дж. Компетентность в современном обществе. Выявление, развитие и реализация. — М.: Аспект — Пресс, 2011. — 218 с.
  9. О.В. Особенности психологического здоровья современных студентов // Педагогическое образование и наука. — 2011. — № 1. — С.37−40
  10. Ф.Э. Молодежь России: социологический портрет. — М.: ЦСПиМ, 2010. — 417 с.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ