Одним из способов импровизации является внесение в сценарий элемента игры, в которую при умелом подходе организаторов программы включаются и дети, и взрослые.
Одним из способов импровизации является внесение в сценарий элемента игры, действия.
При написании сценария циркового номера нужно знать реальные возможности воплощения драматургического замысла. Сценарий надо создавать не для усредненного, а для конкретного учреждения культуры с учетом его материально-технических и финансовых возможностей. От того, насколько интересно, ярко и содержательно построен сценарий мероприятия зависит успех и оригинальность всего мероприятия.
Работу над сценарием следует начинать с определения темы и идеи. Тема — это круг явлений, отобранных и освещенных автором. Идея — это основной вывод, мысль, оценка изображаемых событий. Тема обычно задана с самого начала, а к идее, как общему главному выводу, сценаристу и режиссеру следует еще постепенно подвести участников и зрителей программы.
2.
2. Этапы подготовки циркового номера Этапы подготовки циркового номера в жанре «Русская палка» являются общими пунктами её содержания.
Первый этап подготовки циркового номера условно можно назвать этапом обоснования выбора номера. Данный этап включает в себя несколько организационно-проектировочных разделов.
Раздел I. Определение количества и распределение обязанностей разработчиков циркового номера в жанре «Русская палка».
Раздел II. Название программы. Выбор темы будущего проекта. Тематическая обоснованность исходит из названия номера и подразумевает, о чем в ней пойдет речь.
Раздел III. Постановка целей и задач. Задачи являются поэтапными ступенями достижения поставленной цели, а сама цель выступает как конечный спланированный результат.
Раздел IV. Аудитория номера. Обычно проектирование цирковых номеров опирается на возрастные, психологические, социально-демографические признаки аудитории.
Раздел V. Определение формы циркового номера в жанре «Русская палка», времени и места его проведения. Форма номера обычно строится на основе психолого-возрастной характеристики аудитории и соответствует ее особенностям. Определение точного времени и места проведения поможет с наибольшей эффективностью одновременно использовать разные площадки для выступления.
Второй этап подготовки циркового номера — написание сценария. Следует оговориться, что не все цирковые номера должны опираться на полноценный сценарий. Например, сценарий циркового номера в жанре «Русская палка» — это подробная текстовая разработка, включающая как литературную основу, так и организационные аспекты содержания номера. Сценарий предполагает последовательное изложение материала с первого эпизода/номера ко второму и т. д. сценарная разработка не предлагает «кускообразности», т. е. от первого эпизода/номера ко второму обязательно должен быть плавный переход. Сценарий — произведение синтетическое, так как может соединять в себе одновременно элементы литературных произведений, произведения музыки, живописи, хореографии, кино, факты реальных событий, конкурсно-игровые элементы и многое другое.
2.
3. Анализ постановки номера в жанре «Русская палка».
Нами проведен анализ постановки номера в жанре «Русская палка» в исполнении семьи Козловых (мама — Мария Игоревна, дочь — Анастасия, дочь — Светлана, сын — Егор) Проанализируем постановку циркового номера «Русская палка».
Методом наблюдений после первого года обучения удалось выявить характерные черты воспитанников. Ребята очень активны, хорошо физически подготовлены, гибки, постоянно на занятиях дети кувыркались, прыгали, в основе номера легла именно эта характерная особенность — активность на репетициях, в последствии мама не удержалась и стала принимать активное участие на занятиях со своими детьми. Так и родилась идея создать семейный цирковой номер «Русская палка».
Совместно с хореографом подбирались музыка и танцевальные движения.
Музыкальное сопровождение — гармоническое.
Для исполнения номера были разработаны костюмы, соответствующие номеру, которые очень удобны в работе. Костюмы подбирались соответственно выбранному образу и телосложению исполнителей.
1. Эффектным выходом в номере «Русская палка» является выбегающие два артиста (брат и сестра) с разных сторон, одетые в русские национальные костюмы. Брат ловит сестру в импровизированном лесу. Дети бегают между деревьями и перепрыгивают через палку.
2. Стремительно бегающие по площадке ребята, всячески пытаются увернуться, убежать друг от друга, таким образом, ребята акробатическими упражнениями, совмещая несколько цирковых жанров (акробатика, гимнастика, эквилибр, партерная акробатика, эксцентрика, хореография) пританцовывая, сразу располагают зрителей и вызывают улыбку. Трюки сводятся в контрастные комбинации, между трюками ставятся паузы (танцевальные движения).
Оригинальное сочетание трюков придаёт номеру индивидуальный характер
3. Кульминация номера самый сложный трюк.
Финальный комплимент — танцевальные движения и уход за кулисы.
Трудолюбие, исполнительность и природная гибкость воспитанников позволило им освоить целый набор сложных трюков. Выбор трюков выбирался соответственно из акробатических элементов, которыми они владеют в совершенстве, учитывая направление в выбранном жанре. Трюки подбираются так, чтобы можно было их использовать при выполнении серии трюков подряд смешивая акробатические элементы с эксцентрикой, гимнастикой, эквилибром, партерной акробатикой, хореографией).
ВЫВОДЫ Таким образом, проведенное нами исследование, касающееся композиционного построения циркового номера в жанре «Русская палка», позволило сделать следующие выводы:
— нами были значительно расширены представление о правилах построения циркового номера в жанре «Русская палка»;
— были выявлены и установлены основные педагогические моменты, способствующие формированию осмысленного отношения воспитанников к определённому цирковому жанру;
— разработаны педагогико-методические приемы для развития индивидуальных и творческих способностей воспитанников при создании циркового номера в жанре «Русская палка»;
— сформированы навыки самостоятельного применения правил для составления циркового номера в жанре «Русская палка».
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Арнхейм, Р. Искусство и визуальное восприятие / Р. Арнхейм. — М.
: Прогресс, 1974. — С. 276.
Бабич Н. В. Композиционные особенности компилированных музыкальных текстов в пластическом театре. // Мир науки, культуры, образования. — 2014. — № 6 (49).
— С. 431−435.
Баринов В. А. Влияние композиции на специфику культуры восприятия в цирке. // Омский научный вестник. — 2011. — №.
4 (99). — С. 215−218.
Бобровский, В. П. Функциональные основы музыкальной формы / предисл. Е. И. Чигаревой. — М., 2012.
Владимиров С. B. Об исторических предпосылках возникновения режиссуры / С. В. Владимиров // У истоков режиссуры: Очерки из истории русской режиссуры конца XIX — начала XX веков. — Л., 1976.
— С. 13−61.
Вперше на ареш цирку // Вечiр. Харюв. — 1993. — 27 лют. — С. 4.
Головко В. Потери и обретения: [интервью с худож. рук. Всесоюз. дирекции Союзгосцирка В. Головко] / записал А. Александров.
Сов. эстрада и цирк. — 1980. — № 8.—С. 1−3.
Григорьева, Г. В. Музыкальные формы ХХ века. — М., 2004.
Дианова, В. М. Постмодернизм в философии, искусстве, культуре // В. М. Дианова. Постмодернистская философия искусства: истоки и современность. — СПб., 1999.
Дмитриев Ю. А. Прекрасное искусство цирка / Ю. А. Дмитриев. — М.: Искусство, 1996. — 528 с.
Дмитриев Ю. А. Цирк в России (от истоков до 2000 года) / Ю. А. Дмитриев. — М.: Российская политическая энциклопедия (ро.
СсПЭН), 2004. — 655 с.
Житницкий А. З. Актуальные проблемы теории драматургии цирка: Драматургия коверной клоунады — генезис, эволюция, типология, композиционные приемы и современное состояние: дис. … канд. искусствоведения: 17.
00.01 «Театральное искусство» / Житницкий А. З. — М., 1985. — 182 с.
Житницкий А. З. Душа цирка — традиция / А. З. Житницкий // Сов. эстрада и цирк. — 1987.
— № 7. — С. 10−11.
Зиновьев Н. Валентин Филатов / Н. Зиновьев // Советская эстрада и цирк. — 1957. — № 12. —.
С. 12.
Зискинд Е. М. Режиссер в советском цирке: дис. … канд. искусствоведения: 17.
00.01 «Театральное искусство» / Зискинд Е. М. — М., 1970. — 162 с.
Кузнецов Е. М. Цирк: Происхождение. Развитие. Перспективы / Е. М. Кузнецов. —.
Москва-Ленинград: ACADEMIA, 1931. — 448 с.
Курышева, Т.А. О роли музыки в синтезе искусств // Советская музыка. — 1980. — № 8.
Макаров С. М. Театрализация цирка / С. М. Макаров. — М.: Либроком, 2010. — 288 с.
Мелик-Хаспабов В. П. Пути нашего цирка / В. П. МеликХаспабов // Цирк и эстрада. —.
1928. — № 3−4. — С. 3.
Немчинский М. И. Постановочный цирк. Образное осмысление циркового номера: автореф. дис. … на соиск. учен. степ. канд. искусствоведения: спец. 17.
00.01 «Театральное искусство» / Немчинский М. И. — М., 1975. — 15 с.
Немчинский М. И. Цирк России наперегонки со временем: Модели цирковых спектаклей 1920;1990;х годов / М. И. Немчинский. — М.: ГИТИС, 2001. — 462 с.
Основы творчества в цирке. // «Вестник Московского государственного университета культуры и искусств» 2005, № 4. — С. 7−9.
Основы циркового творчества (учебное пособие) М. МГУКИ., 2004 — 12 с. Феноменология цирка. М.МГУКИ., 2005 — 11 с.
Особенности восприятия в цирке. М.Техноэдикс., 2006 — 15 с.
Сергеев А. В. Циркизация театра: От традиционализма к футуризму / А. В. Сергеев. — СПб.: Издательский дом Е. С.
Алексеева, 2008. — 157 с.
Сергунин В. В. Актуальные проблемы создания образа на манеже советского цирка (на примере номеров спортивноакробатических жанров): автореф. дис.. на соиск. учен. степ. канд. искусствоведения: спец. 17.
00.01 «Театральное искусство» / Сергунин В. В. — М., 1985. — 25 с.
Трюк в цирке. М.Редегир., 2006 — 16 с.
Херсонская Н. Наша работа по реконструкции цирка / Н. Херсонская // Рабочий и театр. — 1933. — №.
21. — С. 4.
Холопова, В. Н. Музыка как вид искусства. — М., 2000.
Художественно-образная структура циркового искусства. М.МГУКИ., 2005 — 18 с.
Цирковое искусство России: Энциклопедия / Редкол.: М. Е. Швидкой, Г. В. Белякова, Н.
Д. Гаджинская и др. [ Сост.: В. В. Кошкин, М. С. Рудина, Р.
Е. Славский]. — М.: Большая Российская энциклопедия, 2000. —.
480 с. .
Цукер, А. М. Рефлексии оперного театра и современное опероведение // Оперный театр вчера, сегодня, завтра. — Ростов-на-Дону, 2010.
Шумакова С. М. Харювський цирк: експлшащя тенденцш i каношчш основи / С. М. Шумакова // Вюник Прикарпатського нац. Ун-ту iм. В.
Стефаника. — Серш «Мистецтвознавство», 2013 (14). — С. 61−65.
Шумакова С. Н. Тенденции эволюционных трансформаций циркового искусства «харьковского периода» / С. Н. Шумакова // Вюник Мгжнародного Слов’янського ушверситету. — Серiя «Мистецтвознавство». — Т.
XVI. — № 1. — С. 81−88.
Эстетические ценности предметно-пространственной среды. — М.: Стройиздат, 1990. — С. 336.
Shumakova S. Харьковская школа циркового искусства: закономерности эволюционного процесса // European Science and Technology: Proceedings of the 7th International scientific conference, 23−24 april 2014. — Munich. — Рр. 23−26.
