Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Сравнительный анализ компетенций менеджеров и предпринимателей в российских компаниях

Курсовая Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Это означает, что он полностью ответственен за результаты хозяйствования из-за имущественного рынка и вследствие своей непосредственной вовлеченности в производственный процесс, его организацию. Можно констатировать, что с развитием организации меняется позиция руководства по поводу планирования, анализа исходящей информации и контроля, учетной системы, текущей регистрации фактов хозяйственной… Читать ещё >

Сравнительный анализ компетенций менеджеров и предпринимателей в российских компаниях (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Глава 1. Профессиональные компетенции, необходимые для управления современной организацией
    • 1. 1. Взаимосвязь менеджера и предпринимателя. Их сходства и различия
    • 1. 2. Личная профессиональная компетентность предпринимателя
    • 1. 3. Компетенции профессионального наемного менеджера
  • Глава 2. Сравнительный анализ компетенций менеджеров и предпринимателей на примере (ООО «ГарантСтройГрупп»)
    • 2. 1. Сравнительный анализ профессионально значимых компетенций предпринимателя и требований, предъявляемых к наемному менеджеру (вставить название организации)
    • 2. 2. Предложения по совершенствованию совместной деятельности предпринимателей и наемных менеджеров на примете (вставить название организации)
  • Заключение
  • Список использованной литературы

Мастерство — это высокий уровень квалификации, познания не того, что лежит на поверхности, а проникновение в суть изучаемых явлений, в глубинные хозяйственные процессы, быстрая и точная учетно-правовая и экономическая оценка явлений Мастерство допускает такое овладение умениями и навыками применения законов, инструкций, положений и указаний. Эффективность процесса управления определяется также через оценку прогрессивности самой системы управления, уровня технической оснащенности управленческого труда, квалификации работников и т. д. Чтобы найти действительно талантливого менеджера, при подборе, развитии персонала можно сказать что, при любых условиях работы большое значение имеет его образование, как основное, так и дополнительное. Предприятие с помощью генерального директора внедряет систему риск-ориентированного менеджмента. (рис. 7).ЗАДАЧИ ЦЕЛИВыявление Предотвращение Нейтрализация Пресечение Локализация.

УничтожениеУГРОЗЫ Рис.

7. Цели и задачи риск ориентированного менеджмента Итак, компетенции наемного менеджера во многом определяют стабильность и успех работы предприятия. Опыт работы наемного менеджера.

ООО «Гарант.

СтройГрупп"составляет около 20 леь, что во многом определяет устойчивое развитие предприятия даже в условиях финансового кризиса.

2.2. Предложения по совершенствованию совместной деятельности предпринимателей и наемных менеджеров на примете (вставить название организации).Собственник бизнеса является для него ключевой фигурой, так как от него, в конечном счете зависят все ключевые решения. Однако, крайне важна роль менеджера в деятельности предприятия. Это означает, что он полностью ответственен за результаты хозяйствования из-за имущественного рынка и вследствие своей непосредственной вовлеченности в производственный процесс, его организацию. Следует подчеркнуть, что наиболее важны во взаимодействиие предпринимателя и наемного менеджмента согласованные действия и хорошо выверенные позиции и цели, так как в противном случает движения предприятия можно сравнить с ситуацией, описанной в басне «Лебедь, рак и щука»,. Собственник и наемный менеджер должны быть единомышленниками и хорошими партнерами. Можно констатировать, что с развитием организации меняется позиция руководства по поводу планирования, анализа исходящей информации и контроля, учетной системы, текущей регистрации фактов хозяйственной жизни. Исторические предпосылки развития с функций менеджера привели к формированию особых стандартов управления. Постоянное развитие менеджмента, как науки обусловливало неизбежное совершенствование его технологий.

В современных условиях экономическое развитие предприятия формируется под воздействием сложного комплекса факторов. При этом, главная цель коммерческой деятельности малого предприятия — получение прибыли через удовлетворение покупательского спроса при высокой культуре производства и обслуживания. Для того, чтобы правильно определить роль менеджера в организации перечислим основные его основные функции: планирование, управление, регулирование, контроль. Управление — это творческое, волевое действие по управлению на основе анализа системы информации, выборе цели, методов и способов деятельности коллектива. Управление является средством коммуникации, доносящим до заинтересованных сторон сегодняшнее видение целей и путей их достижения. Всю полноту ответственности за качество и выполнение поставленных задач несет руководитель. Степень ответственности других сотрудников устанавливается их должностными инструкциями. Перечислим качества кандидата на позицию руководителя по текущей деятельности.

В данном вопросе мнения многих руководителей расходятся, однако, для стратегического планирования необходимо:

стратегическое мышление;

— маркетинговое мышление;

— умение составить ориентир по бизнес-сектору;

— идеальное понимание рынка и его технологий;

— полное понимание текущей производственной базы и управления персоналом. Поскольку руководитель — это стратегическая позиция, большую роль играет совпадение видения и понимания дальнейшего развития того бизнеса, за который он будет отвечать, со стратегическим видением руководства. Стратегически может мыслить лишь менеджер определенного уровня, исполнителю и не надо придумывать инициативу и стратегию в бизнесе. Руководитель — это, работа с текущими проблемами и с перспективами. Обычно она идет успешно, если изучать и применять методы и техники планирования и управления. К принципам работы руководителя относят следующие. Научность в сочетании с элементами искусства.Целенаправленность.

ГибкостьЕдинство стратегических планов и программ.

Создание необходимых условий для реализации стратегических планов и программ.

Таким образом, рассмотрены особенности профессиональной деятельности руководителей, В настоящее время в условиях финансового кризиса большое значение имеют вопросы специфического менеджмента, формирования и рационального использования ресурсов, что оказывает влияние на эффективность функционирования организаций, следовательно, и на экономический рост в макроэкономических масштабах. Таким образом, правильный выбор руководителем, как стратегии, так и тактики управления, так и грамотное применение механизмов, а такжеее реализация позволят предприятию добиться долговременных положительных результатов и занять устойчивое положение на рынке. Для проведения грамотного планирования и управления руководитель должен владеть искусством интуиции, методами прогнозов, логических рассуждений, необходимых для отбора подобных признаков из массы фактов, осуществленных в разное время, знать рыночную ситуацию, перспективы конкурентов и т. д. Понятно, что быть специалистом в каждой из областей невозможно, но в том-то и заключаются искусство руководителя и степень его компетентности — он должен быть настолько осведомленным в различных областях знаний, чтобы умело анализировать бизнес. Для этого нужно иметь достаточную квалификацию, чтобы владеть способами прогнозирования развития бизнеса на практике. Итак, цели и задачи руководителя организации — это управление ресурсами для достижения максимизации прибыли, обеспечения устойчивого развития, повышения качества продукции, достижение прочих целей, поставленных организацией. Руководящим должностным лицам, занимающихся управлением в различных сферах деятельности, нужен результат: прибыль предприятия, рентабельность, экономное использование ресурсов, качествопродукции и т. д. Для достижения нужного результата необходимо обеспечивать управляемое развитие, эффективные стили управления и способы хозяйствования. Это наиболее важный критерий, который приходится учитывать в процессе совершенствования теории и практики менеджмента. Однако, человек как социальное существо имеет потребность в признании. На ее реализацию и направлено поощрение. Особое внимание, следует уделять справедливости поощрений, поскольку несправедливые поощрения могут дестабилизировать обстановку в коллективе и привести скорее к негативным последствиям. Как показывает практика, необходимо установить показатели.

Для руководителей, которые, как правило, поднимаются к своей должности с позиции специалиста, искусство делегирования является основой их управленческой состоятельности. Нежелание или неумение делать работу руками других (то есть пользоваться методами делегирования) способно разладить трудовой процесс в организации и ухудшить его результаты. В компании для сближения позиций ежегодно проводить внутренний проект «Моя жизнь — моя организация», который позволит сплотить сотрудников вокруг целей организации, вовлечь их в управление и упростить коммуникации и передачу деловой информации внутри коллектива. Проект предполагает проведение серии тематических собраний, посвященных различным сторонам работы организации. При этом становится возможным использовать потенциал и ценные предложения сотрудников компании. Проект позволяет в рамках компании создать благоприятный микроклимат за счет совместной творческой работы, вовлечь сотрудников в управление, учесть все те новшества и инновации, которые сотрудники считают важными для улучшения работы, ее оперативности, качества предоставляемой информации в организации. Характерным трендом в профессии наемного менеджера является стремление к внутреннему партнерству, а основной задачей становится предоставление товаровуслуг, ориентированных на максимизацию ценности предприятия в будущем. Выводы по главе 2Наиболее важны в бизнесе согласованность решений предпринимателя и наемного менеджера.

Следование общим договоренностям предпринимателя и наемного менеджера защищает, и развивает бизнес, объединяет компанию в одну большую семью и дает возможность ей становиться богаче, получать прибыль и развиваться. Нарушение же общих договоренностей лишает нас этого. Общими требованиями к стилю руководства наемного менеджера являются принципиальность, порядочность и справедливость в управлении. Наемный уководитель может благодаря использованию различных методов управления формировать различные стили руководства. Общими требованиями к стилю руководства предпринимателя является предсказуемость и последовательность.

Лидерство необходимо как предпринимателя и наемного менеджера. Лидерство — это тип управленческого взаимодействия (в данном случае между лидером и последователями), основанный на наиболее эффективном для данной ситуации сочетании различных источников власти и направленный на побуждение людей к достижению общих целей.

Заключение

.

Шансы на успех предприятия растут по мере ее развития и повышения квалификации и опыта как предпринимателя, так и руководителя. Фирмы, давно функционирующие при одном собственнике, отличаются более высоким и стабильным доходом, чем фирмы, часто меняющие владельцам. Как показывает статистика, женщины — собственницы малых предприятий — являются более удачливыми, чем мужчины. В процессе исследований было отмечено, что, как правило, преуспевающими являются те предприниматели, которые работают много, однако рамки здравого смысла не переходят. На неудачи современных предприятий оказывает влияние нев квалификация молодых руководителей, отсутствие опыта и желание быстрой отдачи от вложение в бизнес.

Как правило, более удачливыми являются руководителем, которые накопили опыт ведения дел в малых предприятиях. Если в управлении фирмой принимает участие не один человек, а предпринимательская команда, включающая двух, трех и более лиц, то шансы на выживание более высокие, т.к. коллегиальное принятие управленческих решений является более профессиональным. Постоянное изучение общественных потребностей и приспособление к ним лежат в основе стратегии развития бизнеса. Ряд западных исследователей предпочитают рассматривать бизнес как своего рода школу новых межличностных взаимоотношений, некий полигон для испытания принципов организации в будущем предпринимательской деятельности. Крайне важна роль менеджера в деятельности предприятия. Это означает, что он полностью ответственен за результаты хозяйствования из-за имущественного рынка и вследствие своей непосредственной вовлеченности в производственный процесс, его организацию. Можно констатировать, что с развитием организации меняется позиция руководства по поводу планирования, анализа исходящей информации и контроля, учетной системы, текущей регистрации фактов хозяйственной жизни. Исторические предпосылки развития с функций менеджера привели к формированию особых стандартов управления.

Постоянное развитие менеджмента, как науки обусловливало неизбежное совершенствование его технологий. Список использованной литературы. Калинникова И. О. Управление социально-экономическим потенциалом региона: Учеб. Пособие.

СПб: Питер, 2012. 240 с. Кришталь, В. В. Современные проблемы менеджмента [Электронный ресурс]: учеб.

метод. комплекс / В. В. Кришталь. — М.: Евразийский открытый институт, 2011. — 191 с. — Режим доступа.

http://www.biblioclub.ru/book/93 185/. — Загл. с экрана. Коротков Э. М. Менеджмент: учеб. для бакалавров/ Э. М. Коротков. ;

М.: Юрайт, 2012. — 640 с. Менеджмент организации: учебное пособие для студентов вузов / Под ред. д.п.н., проф. Иванова С. Г. — М.: Наука, 2013.

— 450 с. Батурин, В. К. Общая теория управления [Электронный ресурс]: учеб. пособие / В. К. Батурин. ;

М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. — 488 c. — Режим доступа:

http://www.biblioclub.ru/book/117 038.

Гавриленко, В. М. Менеджмент [Электронный ресурс]: учеб. пособие. — М.: А-Приор, 2010. — 192 c. — Режим доступа:

http://www.biblioclub.ru/book/56 333.

Зерчанинова, Т. Е. Исследование социально-экономических и политических процессов: учеб. пособие / Т. Е. Зерчанинова. ;

М.: Логос, 2012. — 302 с. Проектирование целей и результатов основных образовательных программ высшего профессионального образования в компетентностном формате: Метод. рекомендации / Сост. И. Д. Столбова, Ю. Н. Симонов, С. А. Коковякина.

Под ред. проф. Н. Н. Матушкина. Пермь: Изд-во Перм. гос. техн. ун-та, 2012. ;

145с.Матушкин Н. Н., Столбова И. Д. Методологические аспекты разработки структуры компетентностной модели выпускника высшей школы // Высшее образование сегодня. 2014. N 5. Михненко П. А.

Теория менеджмента: учебник / П. А. Михненко. — 3-е изд. перераб. и доп. —.

М.: Московский финансово-промышленный университет «Синергия», 2017. — 520 с. Герчикова И. Н. Менеджмент: учебник / И. Н.

Герчикова. — 4-е изд., перераб. и доп. —.

М.: Юнити-Дана, 2015. —.

510 с. [ Электронный ресурс]. — Режим доступа :

http://biblioclub.ruКукушкина В. В.

Введение

в специальность. Менеджмент: учебник / В. В. Кукушкина — М. :

ИНФРА-М, 2014. — 252 с. Тебекин А. В. Менеджмент: учебник / А. В.

Тебекин — М.: ИНФРА-М, 2014. — 384 с. Шмелев А. Г. Психодиагностика личностных черт. СПб.: Речь, 2012.

Анисимов В.Г., Анисимов Е. Г., Липатова Н. Г., Черныш А. Я. Применение математических методов при проведении диссертационных исследований. М.: Изд-во Российской таможенной академии, 2014.. — 101с." Система оценки персонала: готовимся к запуску" (N 6 журнала «Кадровик.

ру" за 2012 г. — 95с. Чемекова В. «Диагностика компетенций в системе оценки персонала» (N 4 журнала «Кадровик.

ру" за Лаврентьева И. В. Проблема компетентности в профессиональном образова Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 36 401 «Таможенное дело» [Электронный ресурс]. URL:

http://www.referent.ru.Лаврентьева И. В. Проблема компетентности в профессиональном образовании [Электронный ресурс]. URL:

http://aspk.3dn.ru.

Показать весь текст

Список литературы

  1. И.О. Управление социально-экономическим потенциалом региона: Учеб. Пособие.- СПб: Питер, 2012.- 240 с.
  2. , В. В. Современные проблемы менеджмента [Электронный ресурс]: учеб.-метод. комплекс / В. В. Кришталь. — М.: Евразийский открытый институт, 2011. — 191 с. — Режим доступа http://www.biblioclub.ru/book/93 185/. — Загл. с экрана.
  3. Э.М. Менеджмент: учеб. для бакалавров/ Э. М. Коротков. — М.: Юрайт, 2012. — 640 с.
  4. Менеджмент организации: учебное пособие для студентов вузов / Под ред. д.п.н., проф. Иванова С. Г. — М.: Наука, 2013. — 450 с.
  5. , В.К. Общая теория управления [Электронный ресурс]: учеб. пособие / В. К. Батурин. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. — 488 c. — Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/book/117 038
  6. , В. М. Менеджмент [Электронный ресурс] : учеб. пособие. — М.: А-Приор, 2010. — 192 c. — Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/book/56 333
  7. , Т. Е. Исследование социально-экономических и политических процессов: учеб. пособие / Т. Е. Зерчанинова. — М.: Логос, 2012. — 302 с.
  8. Проектирование целей и результатов основных образовательных про-грамм высшего профессионального образования в компетентностном формате: Метод. рекомендации / Сост. И. Д. Столбова, Ю. Н. Симонов, С. А. Коковякина. Под ред. проф. Н. Н. Матушкина. Пермь: Изд-во Перм. гос. техн. ун-та, 2012. — 145с.
  9. Н.Н., Столбова И. Д. Методологические аспекты разработки структуры компетентностной модели выпускника высшей школы // Высшее образование сегодня. 2014. N 5.
  10. П. А. Теория менеджмента : учебник / П. А. Михненко. — 3-е изд. перераб. и доп. — М.: Московский финансово-промышленный университет «Синергия», 2017. — 520 с.
  11. И. Н. Менеджмент : учебник / И. Н. Герчикова. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: Юнити-Дана, 2015. — 510 с. [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://biblioclub.ru
  12. В. В. Введение в специальность. Менеджмент: учебник / В. В. Кукушкина — М.: ИНФРА-М, 2014. — 252 с.
  13. А. В. Менеджмент : учебник / А. В. Тебекин — М.: ИНФРА-М, 2014. — 384 с.
  14. А.Г. Психодиагностика личностных черт. СПб.: Речь, 2012.
  15. В.Г., Анисимов Е. Г., Липатова Н. Г., Черныш А. Я. Применение математических методов при проведении диссертационных исследований. М.: Изд-во Российской таможенной академии, 2014.. — 101с.
  16. «Система оценки персонала: готовимся к запуску» (N 6 журнала «Кадровик.ру» за 2012 г. — 95с.
  17. В. «Диагностика компетенций в системе оценки персонала» (N 4 журнала «Кадровик.ру» за
  18. И.В. Проблема компетентности в профессиональном образова Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 36 401 «Таможенное дело» [Электронный ресурс]. URL: http://www.referent.ru.
  19. И.В. Проблема компетентности в профессиональном образовании [Электронный ресурс]. URL: http://aspk.3dn.ru
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ