Другие работы
Систематизация профессионально важных качеств для педагогической деятельности с точки зрения интегральной индивидуальности позволяет выделить основные показатели на каждом ее уровне на психодинамическом: уравновешенность, подвижность, сила-слабость нервной системы, интровертированность — экстраверти-рованность, социальная пластичность, эмоциональность, социальная эмоциональность, темпна…
Диссертация А. согласен б. не уверен в. не согласен Определяющим для развития личности в зрелости, по мнению большинства психологов, является стремление к наиболее полной самореализации в различных сферах жизни — профессиональной, семейной, творческой. Высокая продуктивность и удовлетворенность результатами собственной деятельности дают человеку чувство полноты и смысла жизни. Напротив, неспособность успешно…
Практическая работа Восприятие времени — это отражение продолжительности и последо-вательности событий. Правильное восприятие времени формируется на протяжении всей жизни. Оно зависит от жизненного опыта человека, от опыта практической деятельности в различных условиях, от состояния и работы его психики. Точность восприятия времени особенно нужна в воинской деятельности. Тренировка личного состава в правильном…
Реферат Еще одной причиной агрессии является ревность. Дети испытывают чувство ревности гораздо чаще, чем думают взрослые. Это чувство отравляет даже взрослого человека, а что говорить о малыше, который еще не умеет справляться со своими чувствами. Некоторые дети даже ревнуют не к кому-то в отдельности, а чуть ли не ко всему миру. Им кажется, что мама с папой любят кого угодно, только не их. Но самый…
Курсовая Межличностные отношения в коллективе аптечных организаций имеют свою специфику, связанную с численностью коллектива, повышенной ответственностью работы, слабым контролем за действиями каждого члена коллектива. Неизбежно в таких коллективах возникают конфликты. Конфликт является необходимым условием развития коллектива и наряду с негативными функциями он выполняет и ряд позитивных функций…
Реферат Общество и окружающая природа влияют на душу человека. Например, психолог Зигмунд Фрейд говорил об аффектах (от лат. affeсtus — душевное волнение, страсть), бурная кратковременная эмоция (гнев, ужас), возникающая, как правило, в ответ на сильный раздражитель. Мальчика придавила бетонная плита, ее не могли поднять 10 строителей. Мать этого мальчика подняла плиту и спасла ребенка в состоянии…
Реферат Возрастает роль референтной группы, что способствует разрыву с родителями, как образцу для подражания. Со стороны родителей возрастают ограничения и запреты; в связи с новыми изменениями в семье возрастает число конфликтов. Экономические условия могут стать причиной для тревожности: так как подросток постоянно чувствует себя зависимым, несамостоятельным. Молодые люди долго зависят от родителей…
Дипломная Данная тема актуальна потому, что человеческое поведение зависит от многих факторов, но прежде всего от нашей воли. Когда гармонично сочетаются воля и убеждения, человек способен на совершение благородных и даже героических поступков. Также воля человека тесно связана с его характером. По меткому выражению английского писателя С. Смайлса характер проявляется в образе действия, внушаемом…
Реферат Известно, что результаты обучения определяются индивидуально — психофизиологическими особенностями в развитии леворукого ребенка: индивид с ослабленным соматическим здоровьем, по причине пропуска учебных занятий по болезни, будет уступать в развитии ручной моторики детям, которые систематически посещали занятия. Наиболее часто встречаемые различия, как отмечает Небылицын В. Д., между леворукими…
Курсовая Результаты, полученные в ходе диссертационного исследования, могут быть использованы: при разработке профориентационных мероприятий. Выявленные социально-психологические типы студентов-социологов дают возможность осуществить динамический подход к профессиональной ориентации, позволяя не только диагностировать индивидуально-психологические и социально-психологические характеристики абитуриентов…
Диссертация В-третьих, многие животные живут сообществами, в которых складываются достаточно сложные формы взаимодействия между особями. Характерной чертой сообществ животных является иерархия их членов. Особи более высоких рангов имеют больший «авторитет»: им подчиняются, им подражают и т. д. В некоторых сообществах существует четкое распределение функций, например в пчелиной семье: матка, рабочие пчелы…
Реферат В психолого — педагогическом аспекте проблема межличностного познания рассматривалась многими российскими психологами и педагогами: Б. Г. Ананьевым, А. А. Бодалевым, С. В. Кондратьевой, Н. В. Кузьминой и др. В их работах понимание учителем личности учащегося выступает как важное условие эффективной организации учебно — воспитательного процесса и как следствие, — воздействия на развитие личности…
Диссертация Учиться понимать язык невербального общения важно по нескольким причинам. Во-первых, словами можно передать только фактические знания, но чтобы выразить чувства, одних слов часто бывает недостаточно. Чувства, не поддающиеся словесному выражению, передаются на языке невербального общения. Во-вторых, знание этого языка показывает, насколько мы умеем владеть собой. Невербальный язык скажет о том…
Курсовая Важное место в оценке сверстников в любом возрасте занимают их деловые качества, навыки и умения, обеспечивающие успешность совместной деятельности, а также нравственные качества. В группе детского сада существует система ценностей, которая определяет взаимооценки детей. Постепенно расширяется диапазон моральных проявлений, который ассоциируется у ребенка с понятием «хороший» в отношении…
Курсовая С пониманием того, по какой причине включены и выделены в отдельную главу выступления комедийных актеров возникли трудности. Однако в последствии стало понятно, что юмор и, как результат, — смех оказывают огромный терапевтический эффект на аудиторию и стимулируют эмоциональный подъем. В главе о комедии и комедийных актерах Г. Вильсон рассказывает неожиданные о возникновении и функциях юмора…
Эссе