Трансформация социальной помощи в профессиональную социальную работу

Социальная работа понимается как особый вид помощи, направленный на удовлетворение потребностей тех людей,.

Рис. 3.8. Основные элементы системного подхода в теории социальной работы.

которые не могут самостоятельно обеспечить реализацию этих потребностей. Как область познания и практики социальная работа формировалась в направлении расширения групп клиентов, при этом клиенты — независимо от их существенных отличительных характеристик — в тот или иной исторический отрезок времени осмыслялись как социально ущербные индивиды. Механизмы их социальной интеграции в общество прошли путь от институционализации (помещение в институты помощи) к деинституционализации (помощь вне институтов). Причем данный процесс характерен практически для любого клиента в исторической практике социальной работы, будь то пожилой человек, вдова, профессиональный нищий, человек с особыми нуждами и т. д. На каждом историческом этапе происходило осмысление «человека нуждающегося», и это осмысление зависло от доминирующей идеологемы помощи в общественном познании (табл. 3.6).

Таблица 3.6

Развитие различных форм помощи в условиях общественных изменений

В условиях модернизации общества социальная помощь посредством профессионализации трансформируется в социальную работу. Таким образом, социальная работа становится частью проекта, который можно описать как перманентную битву за упорядоченность, однозначность, рационализацию, контроль, классификацию, определение и идентификацию.

Противоречия модернизации

Под модернизацией понимаются общественные изменения, к которым относят процессы:

• • рационализации (наука);
• • секуляризации (потеря религией своих позиций в культуре и обществе);
• • индустриализации (экономика);
• • дифференциации/индивидуализации (сфера социального).

Рис. 3.9. Противоречия модернизации^[1]

Все они получили ускоренное развитие начиная с XVII в. С этого времени модернизация находится в состоянии перманентной конфронтации со своими собственными методическими противоречиями (многозначность) и парадоксальной нагруженностью. Все более очевидно, что прогресс порождает не только богатство, но и в равной степени бедность. Модернизация общества способствует не только решению социальных проблем, но также и возникновению новых проблем, т. е. ведет к противоречиям (рис. 3.9).

Эпоха модерна может послужить нам формулой непознаваемости того, чему постмодерн дает соответствующее ему понятийное объяснение.

• [1] Источник: Kleve Heikojan V. Wirth. Die Praxis der Sozialarbeitswissenschaft: Eine Einfiihrung. 2. Aufl. Hohengehren: Schneider Verlag, 2009.