Нетрадиционный подход в понимании механизма преступного поведения

Итак, под механизмом преступного поведения в криминологической литературе традиционно понимается «связь и взаимодействие внешних факторов объективной действительности и внутренних, психических процессов и состояний, детерминирующих решение совершить преступление, направляющих и контролирующих исполнение этого решения»^[1].

В него включают три звена: «1) мотивацию преступления; 2) планирование преступных действий; 3) исполнение преступления и наступление общественно опасных последствий»^[2], т. е. фактически под механизмом преступления понимается психологический процесс принятия решения и его осуществления.

По мнению профессора О. В. Старкова, против подобного представления механизма преступного поведения могут свидетельствовать следующие аргументы:

• 1) акцентуация на внутренних, психических процессах, свойствах и состояниях преступника, несмотря на присутствие в определении указания на взаимодействие внешних и внутренних факторов, приводит к перекашиванию, однобокости механизма;
• 2) судя по раскрытым звеньям механизма, внешними факторами являются лишь внешние условия, т. е. особенности микросреды, причем, только такие, которые содействуют исполнению преступлений и наступлению последствий (сюда не включена микросреда формирования криминогенной мотивации и образования криминогенной ситуации);
• 3) подобное представление механизма преступного поведения практически исключает неосторожные, все непредумышленные, а также полностью или частично не осознаваемые умышленные преступления^[3].

Как нам представляется, механизм — это движение, динамика, изменение, а движение возникает там и тогда, где есть противодействующие стороны. Из этого следует, что, говоря о механизме преступного поведения, мы должны каждый раз находить противостоящие причинам и условиям преступного поведения противоположные им по направленности причины и условия законопослушного (нормативного) поведения. Взаимодействие между ними происходит в жизни всегда, при совершении любого преступления, даже в том случае, если его совершает самый опасный и профессиональный преступник.

Причинный механизм позволяет находить ответы на вопросы не только почему, но и как, каким образом осуществляется движение преступного поведения к его логическому результату — преступлению, поскольку под преступным поведением понимается личностно-микросредовая, отклоняющаяся, как правило, общественно опасная деятельность множества лиц, направленная к преступлению.

В криминологии выделяются как минимум два уровня причин и условий преступлений — общесоциальный и личностно-микросредовый, а также пять их видов:

• 1) общесоциальные причины и условия преступности в целом;
• 2) особенные общесоциальные причины и условия видов преступности, например, экономической, террористической, бытовой, пенитенциарной и т. д.;
• 3) особенные личностно-микросредовые причины и условия типов преступного поведения, например массового, насильственного, экстремистского и т.н.;
• 4) личностно-микросредовые причины и условия преступного поведения в целом;
• 5) индивидуально-значимые личностно-микросредовые причины и условия конкретного преступления.

Рассмотрим вопросы о наиболее общих закономерностях причинного механизма преступного поведения.

В традиционной криминологической литературе, как это было показано в предыдущей главе, существует деление причин и условий преступления на непосредственные и опосредованные, объективные и субъективные, полную причину и специфическую, внутренние и внешние и т.н.

Под непосредственной или субъективной, или внутренней причиной преступления понимались в разное время:

• 1) антисоциальная и асоциальная установка (Сахаров А. Б., 1961);
• 2) дефекты правосознания (РатиновА. Р., Карпец И. И., 1966) или нормативного сознания (Ратинов А. Р., 1979);
• 3) криминальная мотивация (Лунеев В. В., Кузнецова Н. Ф. и другие).

Конкретную жизненную ситуацию называли или опосредованной причиной, или объективным условием, или поводом (Сахаров А. Б., 1979).

По мнению профессора О. В. Старкова, причины и условия преступного поведения следует делить на внутренние, т. е. действующие внутри преступника, и внешние, т. е. функционирующие вне его и на него направленные^[4].

Рассмотрим их по порядку.

1. Внутренней причиной преступного поведения является криминогенная мотивация (лат. moveo — «двигаю») «преступника», сущность которой заключается в побудительных элементах к совершению преступления. В содержание криминогенной мотивации входят: потребности, интересы, ценностные ориентации, установки, эмоции, мотивы, и цели, непосредственно побуждающие лицо совершить преступление. Поэтому функциональная роль внутренней причины состоит в том, что она непосредственно порождает преступление, постоянно ведет к преступлению в процессе преступного поведения.

Таковы сущность и содержание первого элемента причинной структуры преступного поведения. Не будем забывать также о том, что извращенным потребностям и интересам «преступника» противостоят его же нормальные потребности и интересы, негативным ценностям в его ценностной ориентации — позитивные, отрицательным эмоциям — положительные и т. п. Процесс столкновения разнонаправленных побудительных сил «преступника» — это мотивационная борьба, являющаяся элементом причинного механизма преступного поведения.

Рассмотрим отдельные элементы криминогенной мотивации.

Потребности — это недостаток, лишение, нужда, испытываемые «преступником», и побуждающие его к деятельности.

Интерес — это актуализированная потребность, т. е. оцененная «преступником» как существенная и подлежащая удовлетворению (Сахаров А. Б., 1979). Потребности и интересы, чаще всего, по далеко не всегда, извращенные, лежат в основе, в начале процесса криминогенной мотивации «преступника». О. В. Старков приводит такой пример: «в условиях ограничения и лишения свободы у преступника действует естественная физиологическая потребность в половом общении, но, поскольку ее удовлетворение ограничено (предоставлением определенного количества длительных свиданий, изоляцией, однополовым составом и т. д.), то на базе примитивизма (сведения всего многообразия отношений между полами к половому акту), цинизма (пренебрежительного отношения к лицам противоположного пола), половой распущенности (вступления в частые и нерегулярные половые контакты с разными лицами), безнравственности — эта потребность может стать извращенной и породить половые эксцессы не только в условиях лишения и ограничения свободы, но и на свободе^[5].

Ценностная ориентация — это сознательное или бессознательное расположение «преступником» имеющихся у него ценностей по определенной шкале предпочтения с внутренней готовностью следовать им в своем поведении. Ценностная ориентация играет роль центрального звена мотивации и в некоторых криминологических работах то и дело называется главной, непосредственной, субъективной причиной преступления — и эта позиция не лишена оснований. Именно ценностная ориентация очень тесно связана с концентрирующими объектами криминогенной ситуации, которые на практике дознаватели, следователи часто называют причиной преступления.

Установка — это относительно бессознательная готовность следовать определенным образом. Есть установка антиобщественная, или антисоциальная — т. е. готовность к совершению серии антисоциальных деяний, в том числе преступлений, и асоциальная — человек более не удерживается угрозой наказания.

Эмоции — это субъективные переживания лицом отношений в окружающей его среде и процессов, происходящих в его организме и психике. Эмоции бывают положительные (удовольствие, любовь и др.) и отрицательные (гнев, ярость, страх, ненависть и др.), а также нейтральные (амбивалентные). Кроме того, эмоции, имеющие характер относительно длительного, затяжного действия (ненависть, вражда, любовь, неприязнь, равнодушие и т. п.), чаще всего осознаются лицом, или временные, преходящие, весьма сильные (гнев, ярость, озлобленность и т. д.) — эти чаще всего действуют кратковременно и (или) полностью либо частично исключают осознание лицом совершаемых деяний и называются аффектом.

Мотивы как внутренние побуждения, и цели как результат, к которому стремится «преступник», завершают процесс мотивации.

2. Внутренние условия преступного поведения — это внутриличностная анатомическая, психофизиологическая и психическая среда протекания криминогенной мотивации «преступника» .

Их содержание составляют:

• 1) относительно устойчивые элементы: рост, физическая сила, половая потенция, темперамент, возрастные и половые особенности «преступника», нейротизм (эмоциональная неустойчивость) или эмоциональная стабильность, лидерство или ведомость, конформизм или нонконформизм, иные их психические свойства, психические аномалии и невротические заболевания и т. д.;
• 2) изменяющиеся (преходящие), варьирующие состояния лица: психические состояния (аффект, стресс, фрустрация и т. п.), состояние опьянения и др.

Иначе говоря, одни действуют на протяжении длительного периода времени, другие — кратковременны.

Основная функциональная роль внутренних условий заключается в их воздействии:

• 1) на теми и ритм протекания физиологических и психологических процессов, а через них — на скорость мотивации;
• 2) адекватность (точность) восприятия как своих возможностей, так и особенностей ситуации;
• 3) равноценность, соответствие отреагирования на ситуацию, реализацию мотивации, т. е. они играют роль своеобразного катализатора внутренней причины — криминогенной мотивации. Внутренние условия могут как способствовать совершению преступления, так и препятствовать ему, ускорять и замедлять мотивацию или откладывать на какой-то срок и т. д.

Взаимодействие между негативными условиями, способствующими преступлению, и позитивными, препятствующими ему, в процессе совершения преступления, образует второй элемент причинного механизма преступного поведения.

3. Внешней причиной преступного поведения является криминогенная ситуация, понимаемая как относительно длительное состояние отношений по меньшей мере между двумя сторонами, направленное на причинение все возрастающего вреда общественным отношениям (собственности, личности, общественному порядку и др.).

Далеко не любая ситуация, складывающаяся до совершения преступления, является криминогенной, которая содержит в себе угрозу совершения преступления, опасность разрешиться в любой момент в виде преступления.

Криминогенная ситуация:

• 1) образуется взаимодействием по меньшей мере двух сторон;
• 2) складывается довольно длительное время;
• 3) обретает специфические закономерности, толкающие к преступлению, максимально ограничивая свободу выбора;
• 4) характеризуется возрастанием причинения вреда каким-либо общественным отношениям (личности, собственности, общественной безопасности и др., например, от посягательств на честь и достоинство до покушения на физическую неприкосновенность человека);
• 5) реализуется в преступлении внутренней причиной, складывающейся внутри той или иной стороны взаимодействия.

Функциональная роль криминогенной ситуации состоит в том, что она, существуя самостоятельно, как бы запускает в действие, вызывает к активности криминогенную мотивацию преступника.

С точки зрения структуры любая криминогенная ситуация имеет субъекты, объекты, содержание, методы, стадии.

Субъекты криминогенной ситуации — это отдельные лица или группы, отношения между которыми существенно определяют возникновение предкриминогенных ситуаций, их перерастание в криминогенные, и исход в преступлении.

Объекты криминогенной ситуации — это те или иные ценности, бывающие трех видов:

• 1) общие или одноразовые — это ценности, из-за которых вообще возникают жизненные, предкриминальные ситуации;
• 2) концентрирующие — это ценности, вокруг которых аккумулируется, сосредотачивается криминогенная ситуация;
• 3) предельные — это ценности, из-за которых в конце концов совершаются преступления. Предельные объекты могут быть концентрирующими, а могут быть и общими, преходящими, на первый взгляд, крайне малозначительными, как капля переполняет чашу и вызывает поток жидкости.

Па практике объекты чаще всего и называют причинами, хотя это лишь внешне видимые причины, выполняющие функцию повода, кажущиеся тем, что подтолкнуло к преступлению, по это лишь внешне видимая связь. По существу же порождает преступление, ведет к нему криминогенная ситуация.

Содержание криминогенной ситуации — это 1) характер, т. е. отношения, складывающиеся между субъектами (например, напряженные, управленческие, безнадзорные), и 2) тенденции, т. е. в какую сторону они между ними развиваются (циклически или резко обостряющиеся либо смягчающиеся, снимающие напряженность; или концентрирующиеся, консолидирующиеся вокруг какой-то группы либо, наоборот, разобщающие, разлучающие; или все более отклоняющиеся либо нормализующиеся, т. е. либо криминализирующиеся или декриминализирующиеся). Содержание ситуации, таким образом, складывается из двух моментов и в конечном счете определяет ее сущность и чаще всего название.

Методы ситуаций — это способы, при помощи которых субъекты управляют друг другом, воздействуют друг на друга. При этом эти приемы, средства воздействия могут как осознаваться субъектами, так и не осознаваться ими. С точки зрения влияния на ход отношений в ситуации, на ее криминализацию или декриминализацию они могут быть: а) активно-негативные (например, насилие, шантаж, взятка, непрофессионализм, непоследовательность со стороны органов уголовной юстиции, а со стороны «преступников» — различные приемы и уловки с целью избежать контроля — это обман, и взятка, и насилие и др.); б) активно-позитивные, в частности, переговоры, борьба с агрессией, обращение за помощью, концентрация усилий в правоохранительной структуре, консолидация сил и др.; в) пассивные — это непринятие никаких мер в развитии ситуации (халатность, безынициативность и т. п.).

Стадии ситуаций — это периоды, этапы развития отношений между субъектами. По субъективному основанию можно выделить: 1) определение, восприятие ситуации как криминогенной, т. е. угрожающей преступлением; 2) «выбор стратегии» поведения, метода, определяющего дальнейший ход развития отношений; 3) выбор деяния в рамках общей «стратегии» взаимодействия.

По объективным основаниям выделяется также три стадии:

1) образование жизненной ситуации или предкриминогенной, определяемой в литературе как объективное стечение жизненных обстоятельств для лица, субъективно воспринимаемых и оцениваемых^[6].

Жизненная ситуация имеет много типов:

Проблемная (др.-греч. — «задача, задание») — когда жизнь ставит перед человеком особо важный вопрос, задачу и требует скорейшего принятия решения. Подобного типа ситуации возникают всегда при окончании школы; чаще — лицея, колледжа, вуза; как правило, перед впервые осужденными.

Стрессовая (англ. stress — «напряжение») — как совокупность факторов, внутренних и внешних, воздействующих на лицо и вызывающих у него состояние внутреннего нервного психического напряжения, стресса, требующего снятия, разрешения. Стрессовых ситуаций у каждого человека ежедневно возникает множество. Главное здесь — помочь найти адекватную и законно-приемлемую разрядку.

Фрустрационная (лат. frustration — «обман, неудача, крушение надежд») — возникающая в результате воздействия препятствия, субъективно воспринимаемого как непреодолимое, для достижения жизненноважных целей, приводящая чаще всего к дезорганизации его сознания и деятельности. В качестве фрустраторов могут выступать: смерть близкого человека; тяжкое оскорбление осужденного, на которое в соответствии с преступной субкультурой «нужно» ответить «кровью», т. е. причинением тяжкого вреда здоровью, смерти обидчику; развод и др.

Конфликтная (лат. conflictus — «столкновение») ситуация — это относительно длительное, напряженное состояние взаимодействия по меньшей мере двух сторон, образуемое неоднократными конфликтами, столкновениями.

Стихийные (др.-греч. — «элемент, первоначало, основание») бедствия, в качестве каковых могут быть и землетрясения, и наводнения, и оползни, и смерчи, и цунами и др.;

• 2) перерастание жизненной или предкриминальной ситуации в криминогенную вследствие образования такого типа отношений, которые угрожают в любой момент разрешиться преступлением, возникает опасность преступления, например, в результате усложнения проблемы, концентрации стрессоров, утяжеления фрустратора, обострения напряженности отношений, отягощения последствий стихийного бедствия и т. п.;
• 3) исход криминогенной ситуации в совершении преступления.

Таким образом, элементом причинного механизма является взаимодействие субъектов криминогенной ситуации в процессе ее развития по стадиям. Познание механизма развития криминогенных ситуаций поможет сотруднику (работнику) практически любого звена правоохранительных органов (оперативному уполномоченному, участковому уполномоченному, следователю, прокурору и др.) или негосударственной структуры (службы безопасности банка, детективного агентства и др.) войти в криминогенную ситуацию разных типов и разрешить ее законно-приемлемым способом. Для этого и разрабатываются в науке методы воздействия людей друг на друга.

4. Внешние условия — это социальная микросреда, т. е. непосредственное окружение «преступника» или «преступной группы», субъектов ситуации. Их основная функциональная роль заключается в воздействии на скорость протекания социально-психологических процессов, на характер межличностных или межгрупповых отношений. Они также могут или способствовать, или препятствовать совершению преступлений и наступлению общественно опасных последствий, т. е. играют роль своеобразного катализатора внутренней и внешней причин, стимулируя их развитие.

Таковы элементы причинной структуры и причинного механизма преступного поведения, взаимодействие элементов которого можно схематично показать на рисунке 5.4.

• [1] Курс советской криминологии. М., 1985. Т. 1. С. 359
• [2] Курс советской криминологии. М., 1985. Т. 1. С. 360; а также: Криминология. М., 1997. С. 60−68
• [3] Старков О. В. Лекция по теме «Причины и условия преступлений» // Российский криминологический взгляд. 2008. № 2. С. 141 — 142
• [4] Старков О. В. Указ. соч. С. 142
• [5] Старков О. В. Указ. соч. С. 143
• [6] См.: Кудрявцев В. Н. Причинность в криминологии. М., 1968: Антонян Ю. М. Роль конкретной жизненной ситуации в совершении преступления. М., 1973