Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Звуки речи с функциональной точки зрения

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

35. Как отмечалось при объяснении понятия фонетики (в § 28), звуки речи изучаются не только в акустическом и артикуляционном аспектах, но и в аспекте функциональном (функционально-языковом, собственно лингвистическом, или фонологическом). На этом основании собственно фонетике как учению о звуках речи в акустико-артикуляционном аспекте обычно противопоставляется фонология, или функциональная… Читать ещё >

Звуки речи с функциональной точки зрения (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Фонема и ее отличительные признаки

§ 35. Как отмечалось при объяснении понятия фонетики (в § 28), звуки речи изучаются не только в акустическом и артикуляционном аспектах, но и в аспекте функциональном (функционально-языковом, собственно лингвистическом, или фонологическом). На этом основании собственно фонетике как учению о звуках речи в акустико-артикуляционном аспекте обычно противопоставляется фонология, или функциональная фонетика, как учение о звуках речи в функциональном аспекте. При этом функциональная сторона звуков признается наиболее важной для языкознания. Основной единицей языка, изучаемой в фонологии (или функциональной фонетике) является фонема, которая представляет собой звук речи, способный различать значимые единицы языка (морфемы, слова и др.), их звуковые оболочки (подробнее см. выше, в § 30). Важно отметить, что фонема сама по себе не выражает языкового значения, не является знаковой единицей языка. Правда, многие фонемы могут внешне совпадать со значимыми единицами языка — морфемами или словами, например с суффиксами (-Н-, -т- и др.), префиксами (о-, у-, в-, с-), флексиями (-", -о, -е, -и, -у, -ы), предлогами (у, в, к, с), союзами (а, и). Однако в таких случаях они представляют собой уже не фонемы (как асемантические единицы языка), а, соответственно, морфемы или слова.

Фонемы способны различать значимые единицы языка, их звуковые оболочки благодаря тому, что они материально выражены, обладают известными акустическими и артикуляционными свойствами, воспринимаются слуховыми органами человека. «Язык может служить орудием общения и обмена мыслями только потому, что значащие единицы языка (морфемы, слова и т. д.) материализуются в звуках, произносимых говорящими и воспринимаемых слушающими. Роль звуков языка — фонем (выделено мною. — В. II.) и состоит в том, чтобы служить материальной оболочкой мысли»[1]. Различительную функцию (функцию различения значимых единиц языка, их звуковой оболочки) фонемы выполняют благодаря наличию у них определенных различительных признаков, которые еще называются дифференциальными, или дистинктивными.

Говоря о материальности фонем как единиц языка, необходимо сделать две существенные оговорки. Во-первых, надо иметь в виду, что в современном языкознании по-разному понимается сущность фонемы. Одни лингвисты под фонемой понимают совокупность разных конкретных звуков, представляющих собой различные видоизменения определенной фонемы в речи, набор фонов, аллофонов данной фонемы, воспринимаемых на слух. Другие ученые представляют фонему как некую абстракцию, которая реализуется в конкретных звуках (фонах, аллофонах), но сама по себе не является материальной сущностью[2]. Во-вторых, следует обратить внимание на то, что некоторые ученые признают наличие? языках (наряду с обычными, материально выраженными фонемами) так называемых нулевых фонем (или зерофонем), под которыми понимаются паузы между материальными, «звуковыми» фонемами, или диэремы — по терминологии М. В. Панова[3]. Предполагается, что отсутствие звучания — это тоже «своеобразный способ материального выражения фонетической единицы»[4]. Более того, высказывается мнение, что «анализ звуков языка следует начинать с принятия аксиомы о том, что существует звук и пауза, которая является нулевым звуком и играет в синтагматике языка очень важную разграничительную роль. И коль скоро существует нулевой звук, то существует и образ этого звука, т. е. ментальная фонема паузы, — нулевая ментальная фонема»[5]. Более убедительным представляется мнение, согласно которому необходимо «отказаться от включения нулевой фонемы в систему фонем» на том основании, что «нулевая фонема, или зерофонема, не выполняет основной функции фонемы — не образует слов языка»[6].

Различительные (дифференциальные, дистинктивные) признаки фонем определяются артикуляцией соответствующих звуков речи, положением и изменением отдельных органов речи при их произнесении. Каждая фонема характеризуется наличием определенных наборов, пучков дифференциальных признаков, которые частично повторяются у разных фонем. Так, например, для фонемы у [и] в русском языке, равно как и во многих других языках, характерны следующие признаки: гласная (в отличие от всех согласных), задний ряд (не передний или средний), верхний подъем (не нижний или средний), губная (в противоположность негубным), чистая (не носовая); фонеме б [b] свойственны такие признаки: согласная (в отличие от гласных), шумная (в противоположность сонорам), звонкая (не глухая), твердая (не мягкая), губно-губная (не губно-зубная или язычная), смычная (не щелевая или дрожащая), чистая (не носовая).

Та или иная конкретная фонема отличается от других фонем данного языка одним, двумя или большим количеством дифференциальных признаков. Например, гласные фонемы э [е] и и [i] в русском языке различаются одним признаком (по месту подъема языка), фонемы у [и] и ы — двумя признаками (по месту подъема языка и по участию губ), фонемы у [и] и а — тремя признаками (по месту подъема языка, по степени его подъема и по участию губ), и т. д.

Различия между фонемами того или иного языка по каким-либо конкретным дифференциальным признакам называются противопоставлением, или оппозицией (от лат. oppositio — «противопоставление»), фонем. Можно говорить, например, о противопоставлении, или оппозиции, согласных фонем по признаку звонкости-глухости (ср. д [d] и т [t] в русских словах дом и том, дот и тот, дам и там и т. п.), по твердости-мягкости (ср. н [п] и н' [п'] в словах кон и конь, нос и нёс), по месту образования (ср. п [р], т [t] и к [к] в словах пол, тол, кол).

В определенных фонетических условиях (в слабой позиции) различия между отдельными фонемами по тем или иным признакам могут утрачиваться, т. е. разные фонемы могут совпадать в одном звуке. Такое явление называется нейтрализацией фонемных противопоставлений, нейтрализацией фонем, или фонологической нейтрализацией.

В разных языках широко распространена, в частности, нейтрализация противопоставления согласных фонем по признаку звонкости-глухости в абсолютном конце слова, т. е. происходит оглушение конечных шумных звонких согласных. Так, в русских словах код (ср. коды) и кот (ср. коты) конечные согласные фонемы совпадают в звуке т [t]; в формах родительного падежа множественного числа существительных коз (ср. коза) и кос (ср. коса) конечные фонемы совпадают в звуке с [ѕ]; у существительных изморозь (ср. морозить) и изморось (ср. моросить) разные конечные фонемы совпадают в звуке с' [s'] и т. п. Данное явление характерно также для болгарского, польского, чешского, литовского, немецкого и других языков, но не свойственно таким языкам, как, например, украинский, английский, шведский, французский и др.

В ряде языков, в том числе и в русском, имеет место нейтрализация противопоставлений согласных фонем по звонкости-глухости также внутри слова: звонкие согласные фонемы перед глухим оглушаются, а глухие перед звонким озвончаются. В русском языке это находит отражение в таких словах, как, например: косьба [k?z'ba] (ср. косить), просьба [ргог'bъ] (ср. просить), перевозки [р'ьг'е'?оѕк'і] (ср. перевозить) и многих других. В некоторых языках, таких, как чувашский, тюркские языки Сибири, глухие согласные фонемы подвергаются озвончению внутри слова в положении между гласными[7].

Широко распространена в разных языках нейтрализация согласных фонем по признаку твердости-мягкости: твердые согласные в положении перед мягким смягчаются, мягкие перед твердым отвердевают.

Для русского и некоторых других языков (например, белорусского) характерна нейтрализация противопоставлений гласных фонем неверхнего (нижнего и среднего) подъема. Так, в русском языке в безударных слогах совпадают по звучанию гласные о и а, а в положении после мягких согласных — также э [е] и а. Это можно проиллюстрировать такими примерами: волы [v?lы] (ср. вол) и валы [v?lы] (ср. вал), сома [s?ma] (ср. сом) и сама [s?ma] (ср. сам), моховик [mъх?v'ik] (ср. мох) и маховик [mъх?v'ik] (ср. махать, машет), петух [p'eituх], петушок [p'ьtusok] (ср. петь) и пятак [p'eitak], пятачок [p'ьt?c'ok] (ср. пять).

В отличие от других единиц языка фонема является кратчайшей его единицей.

" Фонемой называется кратчайшая звуковая единица данного языка, способная быть в нем единственным внешним различителем экспонентов морфем и слов.

Кратчайшая — значит неделимая на какие-либо более короткие единицы, которые следовали бы друг за другом в линейной последовательности речевой цепи и обладали бы теми же функциональными свойствами, которыми обладает фонема"[8].

Эта мысль выражена в ряде других определений понятия фонемы, некоторые из которых приведены выше, в § 30.

Говоря о фонеме как кратчайшей единице языка, следует обратить внимание на то, что отдельные лингвисты кратчайшей единицей языка считают не фонему, а тот или иной различительный признак последней, например: огубленность, или лабиализованность, гласного, взрывность, звонкость, мягкость согласного и т. п.[9] Такие признаки фонем называются еще акусмами[10], кинемами[11], субфонемами[12]. По словам В. В. Иванова, фонема — это «основная единица звукового строя языка, предельный элемент, выделяемый линейным членением речи», но она «не является простейшим элементом, т.к. состоит из сосуществующих признаков»[13].

Думается, что различительные признаки фонем не следует рассматривать как самостоятельные единицы языка на том основании, что они сами по себе (в отрыве от фонем) не выполняют в языке каких-либо функций, они «никогда не могут играть роль единственного различителя двух слов или морфем»[14].

  • [1] Маслов Ю. С. Введение в языкознание. 1975. С. 50.
  • [2] Об этом см., в частности: Шайкевич А. Я. Введение в лингвистику. М., 1995. С. 42.
  • [3] См.: Панов М. В. Русская фонетика. С. 169−171.
  • [4] См. об этом: Киров Е. Ф. Фонология языка. С. 253.
  • [5] Там же. С. 252.
  • [6] Там же. С. 254−255.
  • [7] См. об этом: Лингвистический энциклопедический словарь. С. 528.
  • [8] Маслов Ю. С. Введение в языкознание. 1987. С. 54.
  • [9] См., например: Степанов Ю. С. Основы общего языкознания. С. 226.
  • [10] См., например: Панов М. В. Русская фонетика. С. 150, 372; Торсу ев Г. П. Проблемы теоретической фонетики и фонологии. С. 10.
  • [11] См.: Панов М. В. Русская фонетика. С. 150; Торсуев Г. П. Проблемы теоретической фонетики и фонологии. С. 10; Гвоздев А. Я. Современный русский литературный язык. С. 11, 20; Лебедева 10. Г. Пособие по фонетике русского языка. М., 1981. С. 20.
  • [12] Панов М. В. Русская фонетика. С. 113; Реформатский А. А. Из истории отечественной филологии. С. 90−91.
  • [13] Русский язык: энциклопедия / гл. ред. Ф. П. Филин. С. 374.
  • [14] Маслов Ю. С. Введение в языкознание. 1975. С. 63.
Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой