Измерение мотивации аффилиации с помощью опросника ТМА

Аффилиация — это потребность человека в установлении, сохранении и упрочении добрых отношений с людьми. Индивид, обладающий такой потребностью, постоянно стремится к людям и испытывает удовлетворение от эмоционально положительного общения с ними, в человеческих отношениях видит один из главных смыслов жизни. Для диагностики аффилиации с успехом могут быть использованы методики опросного типа.

Модификация тест — опросника мотивации аффилиации (ТМА) А. Мехрабиана проведена М. Ш. Магомед — Эминовым. ТМА предназначен для диагностики двух обобщенных устойчивых мотивов личности, входящих в структуру мотивации аффилиации, — стремления к принятию (СП) и страха отвержения (СО). Методика применима для измерения интенсивности указанных мотивов у школьников, студентов и взрослых, как мужчин, так и женщин. Тест представляет собой опросник, состоящий из двух шкал — мотива СП и мотива СО.

ИНСТРУКЦИЯ

Тест состоит из ряда утверждений, касающихся отдельных сторон характера, а также мнений и чувств по поводу некоторых жизненных ситуаций. Чтобы оценить степень вашего согласия или несогласия с каждым из утверждений, используйте следующую шкалу: +3 — полностью согласен; +2- согласен; +1 — скорее согласен, чем не согласен; 0 — нейтрален; -1 — скорее не согласен, чем согласен; -2 — не согласен; -3 — полностью не согласен.

Прочтите утверждение теста и оцените степень своего согласия или несогласия с ним. При этом на бланке для ответов против номера утверждения поставьте цифру, которая соответствует степени вашего согласия (+3, +2, +1, 0, -1, -2, -3). Не тратьте время на обдумывание, давайте тот ответ, который первым приходит в голову, поскольку при обработке результатов производится подсчет баллов по определенной системе, а не содержательный анализ ответов на отдельные пункты теста. Каждое следующее утверждение читайте только после того, как оценили предыдущее. Старайтесь ничего не пропускать. В тесте нет «хороших» или «плохих» ответов. Не старайтесь произвести своими ответами благоприятное впечатление. Свободно и искренне выражайте свое собственное мнение. Результаты теста будут использованы только для научных целей, вам дается полная гарантия их неразглашения.

Если у вас возникли какие — нибудь вопросы, задайте их прежде, чем выполнять тест. После этого приступайте к работе.

ТЕКСТ ОПРОСНИКА ДЛЯ ОЦЕНКИ СТРЕМЛЕНИЯ К ПРИНЯТИЮ (ШКАЛА СП)

• 1. Я легко схожусь с людьми.
• 2. Когда я расстроен, то предпочитаю скорее быть на людях, чем оставаться один.
• 3. Если бы мне пришлось выбирать, то я предпочел бы, чтобы меня считали способным и сообразительным, а не дружелюбным и общительным.
• 4. Я нуждаюсь в близких друзьях меньше, чем большинство людей.
• 5. Я говорю людям о своих переживаниях скорее часто и охотно, чем делаю это редко и лишь по особым случаям.
• 6. От хорошего фильма я получаю больше удовольствия, чем от большой компании.
• 7. Мне нравится заводить как можно больше друзей.
• 8. Я скорее предпочел бы провести свой отдых вдали от людей, чем на оживленном курорте.
• 9. Я думаю, что большинство людей славу и почет ценят превыше дружбы.
• 10. Я предпочел бы самостоятельную работу коллективной.
• 11. Излишняя откровенность с друзьями может повредить.
• 12. Когда я встречаю на улице знакомого, я скорее стараюсь перекинуться с ним хотя бы парой слов, чем пройти, просто поздоровавшись.
• 13. Независимость и свободу от привязанностей я предпочитаю прочным дружеским узам.
• 14. Я посещаю компании и вечеринки, потому что это хороший способ завести друзей.
• 15. Если мне нужно принять важное решение, то я скорее посоветуюсь с друзьями, чем стану обдумывать его один.
• 16. Я не доверяю слишком открытому проявлению дружеских чувств.
• 17. У меня много близких друзей.
• 18. Когда я нахожусь с незнакомыми людьми, мне совсем не важно, нравлюсь я им или нет.
• 19. Индивидуальные игры и развлечения я предпочитаю групповым.
• 20. Открытые эмоциональные люди привлекают меня больше, чем серьезные, сосредоточенные.
• 21. Я скорее прочту' интересную книгу или схожу в кино, чем проведу время на вечеринке.
• 22. Путешествуя, я больше люблю общаться с людьми, чем просто наслаждаться видами или одному посещать достопримечательности.
• 23. Мне легче решить трудную проблему, когда я обдумываю ее один, чем когда обсуждаю ее с другими.
• 24. Я считаю, что в трудных жизненных ситуациях нужно рассчитывать только на свои силы, чем надеяться на помощь друзей.
• 25. Даже в коллективе мне трудно полностью отвлечься от забот и срочных дел.
• 26. Оказавшись в новом месте, я быстро приобретаю широкий круг знакомых.
• 27. Вечер, проведенный за любимым занятием, привлекает меня больше, чем оживленная вечеринка.
• 28. Я избегаю слишком близких отношений с людьми, чтобы не потерять личную свободу.
• 29. Когда у меня плохое настроение, я стараюсь не показывать своих чувств, чем пытаюсь с кем — нибудь поделиться.
• 30. Я люблю бывать в обществе и всегда рад провести время в веселой компании.

ТЕКСТ ОПРОСНИКА ДЛЯ ОЦЕНКИ СТРАХА ОТВЕРЖЕНИЯ (ШКАЛА СО).

• 1. Я стесняюсь идти в малознакомое общество.
• 2. Если вечеринка мне не нравится, я все равно не ухожу первым.
• 3. Меня бы очень задело, если бы мой близкий друг стал бы противоречить мне при посторонних людях.
• 4. Я стараюсь меньше общаться с людьми критического склада.
• 5. Обычно я легко общаюсь с незнакомыми людьми.
• 6. Я не откажусь пойти в гости из — за того, что там будут люди, которые меня не любят.
• 7. Когда два моих друга спорят, я предпочитаю не вмешиваться в их спор, даже если с кем — то из них не согласен.
• 8. Если я попрошу кого — то пойти со мной, а он мне откажет, то я не решусь попросить его снова.
• 9. Я осторожен в высказывании своего мнения, пока хорошо не узнаю человека.
• 10. Если во время разговора я чего — то не понял, то лучше я это пропущу, чем прерву говорящего и попрошу повторить.
• 11. Я открыто критикую людей и ожидаю от них того же.
• 12. Мне трудно говорить людям «нет» .
• 13. Я все же могу получить удовольствие от вечеринки, даже если вижу, что одет не по случаю.
• 14. Я болезненно воспринимаю критику в свой адрес.
• 15. Если я не нравлюсь кому — то, то стараюсь избегать этого человека.
• 16. Я не стесняюсь обращаться к людям за помощью.
• 17. Я редко противоречу людям из боязни их задеть.
• 18. Мне часто кажется, что незнакомые люди смотрят на меня критически.
• 19. Всякий раз, когда я иду в незнакомое общество, я предпочитаю брать с собой друга.
• 20. Я часто говорю то, что думаю, даже если это неприятно собеседнику.
• 21. Я легко осваиваюсь в новом коллективе.
• 22. Временами я уверен, что никому не нужен.
• 23. Я долго переживаю, если посторонний человек нелестно выразился в мой адрес.
• 24. Я никогда не чувствую себя одиноким в компании.
• 25. Меня очень легко задеть, даже если это незаметно со стороны.
• 26. После встречи с новым человеком меня обычно мало волнует, правильно ли я себя вел.
• 27. Когда я должен за чем — либо обратиться к официальному лицу, я почти всегда жду, что мне откажут.
• 28. Когда нужно попросить продавца показать понравившуюся мне вещь, я чувствую себя неуверенно.
• 29. Если я недоволен тем, как ведет себя мой знакомый, я обычно прямо указываю ему на это.
• 30. Если в транспорте я сижу, мне кажется, что люди смотрят на меня с укором.
• 31. Оказавшись в незнакомой компании, я скорее активно включаюсь в беседу, чем остаюсь в стороне.
• 32. Я стесняюсь просить, чтобы вернули мою книгу или какую — то другую вещь, занятую у меня на время.

ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ

По каждой из шкал подсчитывается суммарный балл, при этом ответам испытуемого на прямые пункты опросника (отмечены знаком «плюс» в ключе) приписываются баллы на основе следующего соотношения:

Ответам испытуемого на обратные пункты опросника (отмечены в ключе знаком «минус») приписываются баллы на основе соотношения:

КЛЮЧ.

Шкала СП: +1, +2, — 3, — 4, +5, — 6, +7, — 8, — 9, — 10, — 11, +12, — 13, + 14, +15, — 16, — 17, — 18, — 19, +20, — 21, +22, — 23, — 24, — 25, +26, — 27, — 28, — 29, +30.

Шкала СО: +1, +2, +3, +4, — 5, — 6, +7, +8, +9, +10, — 11, +12, — 13, + 14, +15, — 16, +17, +18,+19, — 20, — 21, +22, +23, — 24, +25, — 26. +27, +28, — 29, +30, — 31, +32.

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ

Для того чтобы установить уровень развития соответствующего мотива, используют суммарную шкалу:

На основе двух индексов выделяют четыре типа мотивов. Для этого суммарные баллы всей выборки испытуемых ранжируются как по шкале СП, так и по шкале СО. Далее выделяются четыре подгруппы испытуемых:

• • высокий — низкий (высокий уровень развития мотива стремления к принятию в сочетании с низким уровнем развития мотива страха отвержения);
• • низкий — низкий (низкий уровень развития мотива стремления к принятию в сочетании с низким уровнем развития мотива страха отвержения);
• • высокий — высокий (высокий уровень развития обоих мотивов);
• • низкий — высокий (низкий уровень развития мотива стремления к принятию в сочетании с высоким уровнем развития мотива боязни быть отвергнутым).

Для испытуемых первой группы характерен мотив стремления к принятию, для испытуемых четвертой группы — мотив страха отвержения. У испытуемых двух других групп интенсивность мотивов приблизительно одинакова, при этом у третьей группы интенсивность обоих мотивов высокая, а у второй — низкая.