Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Первая нормальная форма

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Относительно NULL нужно пояснить, что это специальное значение, показывающее, что значение атрибута не определено. Пусть, например, в отношении «Студенты» есть атрибут «Оценка за экзамен». Если оценка какого-то студента за какой-то экзамен неизвестна, то соответствующему атрибуту кортежа будет установлено значение NULL. Важно не путать NULL с числом 0. Отношение находится в первой нормальной… Читать ещё >

Первая нормальная форма (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Отношение находится в первой нормальной форме (1НФ) тогда и только тогда, когда оно содержит только скалярные значения атрибутов и ни один из ключевых атрибутов не имеет значения NULL. Ключевым является атрибут, входящий в любой из потенциальных ключей.

Относительно NULL нужно пояснить, что это специальное значение, показывающее, что значение атрибута не определено. Пусть, например, в отношении «Студенты» есть атрибут «Оценка за экзамен». Если оценка какого-то студента за какой-то экзамен неизвестна, то соответствующему атрибуту кортежа будет установлено значение NULL. Важно не путать NULL с числом 0.

Только отношения в 1НФ подходят под введенное в начале рассмотрения реляционной модели определение отношения. В табл. 5.2 приведен пример так называемой группированной таблицы, нарушающей требования 1НФ.

В примере (табл. 5.2) значения атрибутов «Предмет» и «Оценка» не являются атомарными. Соответственно, эта структура не является отношением в 1НФ.

Таблица 5.2

Пример группированной таблицы STUD.

StudlD

ФИО

Группа

Предмет

Оценка

Иванов И.И.

Математика.

Физика.

Петров П.П.

Математика.

Физика.

Сидоров С.С.

Базы данных.

Чтобы привести табл. 5.2 к требованиям 1НФ, надо выполнить преобразования, результат которых представлен в табл. 5.3. Обратите внимание, что в получившемся отношении составной первичный ключ {StudID, Предмет}. Хотя данное преобразование и улучшило структуру отношения, оно все равно содержит избыточную информацию — повторяющиеся фамилии студентов и номера их групп. Кроме того, данному отношению свойственны аномалии модификации. В частности, нельзя внести информацию о студенте, не указав хотя бы один предмет (аномалия вставки) и невозможно удалить информацию обо всех сданных студентом учебных дисциплинах, не удалив информацию о нем самом (аномалия удаления). Ответ на вопрос, как улучшить структуру базы данных, дается в определениях старших нормальных форм.

Таблица 5.3

Отношение STUD

Stitdin.

ФИО.

Группа.

Предмет.

Оценка.

Иванов И.И.

Математика.

Иванов И.И.

Физика.

Петров П.П.

Математика.

Петров П.П.

Физика.

Сидоров С.С.

Базы данных.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой