Этап совершенствования двигательного действия

Этап совершенствования (закрепления навыка выполнения двигательного действия) содержит следующие задачи:

• а) закрепить навык техники изучаемого двигательного действия;
• б) реализовать предпосылки к индивидуализации техники изучаемого двигательного действия;
• в) расширить диапазон вариативного проявления техники изучаемого двигательного действия;
• г) сформировать предпосылки в случае необходимости перестройки элементов техники изучаемого действия.

Для решения поставленных задач применяется комплекс методов обучения при преимущественном значении практических методов.

Система обучения новым двигательным действиям инвалидов включает подсистему контроля за качественным уровнем техники. При этом учитываются:

• 1. Степень автоматизма двигательного действия.
• 2. Устойчивость двигательного навыка в условиях эмоциональных сдвигов.
• 3. Вариативность проявления техники изучаемых двигательных действий.
• 4. Устойчивость техники изучения двигательных действий в условиях утомления с сохранением высокого результата.
• 5. Результат, достигнутый в условиях соревновательной деятельности инвалидов.