Введение.
История и культура европы
Применять современные технологии поиска, обработки и анализа информации в контексте профессиональной деятельности, выбирать оптимальные методы поиска и селекции информации соответственно поставленным задачам; Проследить внешние цивилизационные воздействия, проанализировать процессы культурных взаимодействий и взаимовлияний в контексте диалога цивилизаций и культур в рамках европейского региона… Читать ещё >
Введение. История и культура европы (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
В течение последних двух с половиной тысячелетий мировой истории европейский регион играл особую, поистине уникальную роль в формировании общечеловеческой цивилизации, в становлении тех принципов, на которых покоится вся политическая, экономическая и даже социальнокультурная, ценностная система современной эпохи. Специфика европейской культуры и, еще шире, европейской цивилизации, европейского мировосприятия уже много веков приковывает к себе взгляды огромного количества ученых, историков, творцов и философов.
Если окинуть беспристрастным взглядом современный мир, то можно прийти к логичному выводу, что современная глобальная, общемировая цивилизация во многих своих аспектах основана именно на европейской культуре, развивавшейся в течение тысячелетий и в той или иной степени распространившейся практически по всему миру. В настоящий момент Европа — это один из ключевых центров современной общественной мысли, науки и технологии. Кроме того, европейский регион — это ценнейшая сокровищница величайших культурных достижений и уникальных произведений искусства.
Пожалуй, именно европейская цивилизация и культура в течение последних веков определяет облик и основные тенденции мировой политики, экономики и даже творческой жизни — более того, именно в недрах европейской цивилизации родились те самые идеи, концепции и представления, которые, распространившись по всему миру, до неузнаваемости преобразили привычный уклад и ценностную систему прочих культур. В качестве примера можно назвать идеи гуманизма, соблюдения прав человека, демократии и целый ряд других концепций, которые в большинстве своем родились и пришли именно из Европы. Именно поэтому, изучая историю и культуру Европы, мы в той или иной степени познаем историю и культуру целого мира во всем его разнообразии культурных, экономических, политических и цивилизационных аспектов.
Настоящее учебное пособие по дисциплине «История и культура Европы» предназначено для студентов по направлению подготовки «Международные отношения». Пособие призвано содействовать углубленному изучению особенностей исторического процесса на территории европейского региона и сформировать целостное видение специфики европейской культуры и цивилизации от древнейших времен до настоящего времени.
Целью настоящего пособия является обеспечение эффективности учебного процесса. Пособие призвано содействовать самостоятельной работе студентов при подготовке к семинарам, аттестациям и экзаменам. Ключевой задачей пособия является помощь в изучении истории и культуры народов Европы в контексте историко-культурного развития цивилизации и всемирно-исторического процесса, а также в осмыслении специфики развития отдельных стран региона. Настоящее пособие призвано дать студентам целостное представление о преломлении общих закономерностей всемирно-исторического процесса в европейском регионе.
Задачи курса:
- — дать студентам базовые и системные знания по истории культуре Европы;
- — выявить ключевые проблемы развития исторического процесса в рамках европейского региона;
- — освоить обширный фактологический материал, дающий целостное представление о становлении и развитии цивилизаций Европы;
- — научить студентов самостоятельно понимать и оценивать историкокультурные процессы в целом и их специфику в рамках европейского региона;
- — привить студентам навыки осмысления и интерпретации наиболее значимых исторических процессов, событий и явлений в области культуры в европейских обществах;
- — проследить внешние цивилизационные воздействия, проанализировать процессы культурных взаимодействий и взаимовлияний в контексте диалога цивилизаций и культур в рамках европейского региона.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать
- • обширный фактологический материал, дающий целостное представление о становлении и развитии цивилизаций европейского региона;
- • наиболее значимые исторические процессы, события и явления в области культуры в европейских обществах на различных исторических этапах;
- • внешние цивилизационные воздействия, процессы культурных взаимодействий и взаимовлияний в контексте диалога цивилизаций и культур;
- • особенности формирования и функционирования религиозных систем, имеющих распространение в изучаемом регионе;
- • культурные и религиозные традиции европейских народов, творческое наследие и вклад выдающихся деятелей культуры региона в общемировую цивилизацию;
- • роль и значение христианства в формировании цивилизационных основ европейских обществ, типов культуры, а также психологического склада и ментальности европейских народов;
уметь
- • анализировать, понимать и оценивать историко-культурные процессы в целом и их специфику в отдельных регионах, применять полученные знания в процессе межкультурной коммуникации и профессиональной деятельности;
- • выделять основные тенденции и закономерности эволюции стран европейского региона;
- • предвидеть возможные перспективы развития стран европейского региона, его место и роль в системе международных отношений;
- • выявлять отечественные и зарубежные источники для получения необходимой информации;
- • применять современные технологии поиска, обработки и анализа информации в контексте профессиональной деятельности, выбирать оптимальные методы поиска и селекции информации соответственно поставленным задачам;
- • свободно ориентироваться в источниках и научной литературе по странам региона;
- • работать с материалами средств массовой информации, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы;
владеть
- • основами и базовыми навыками прикладного анализа международных ситуаций;
- • навыками анализа внутренних и внешних факторов, влияющих на культурную эволюцию европейских государств;
- • базовыми навыками комплексного страноведческого и регионального исследования;
- • основами применения компьютерной техники и информационных технологий в учебном процессе;
- • основными навыками исследовательской работы по главным направлениям профессиональной деятельности;
- • навыками самостоятельного оценивания событий и процессов, происходящих в европейском регионе;
- • навыками самообразования;
- • коммуникационными навыками.